幼兒園秋天語言教案5篇

幼兒園秋天語言教案5篇1.幼兒園秋天語言教案活動目標(biāo)：1、觀察秋天的景色以及秋天的畫面，感知彩色的樹葉在風(fēng)中紛飛的景象。2、學(xué)習(xí)兒歌，能有表情地朗誦兒歌。3、樂意到大自然中去，進一步萌發(fā)熱愛大自然的情感?；顒訙?zhǔn)備：1、悠揚的音樂磁帶。2、幼兒用書人手一冊?；顒舆^程：1、帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的大樹下（或幼兒園附近有落葉的地方），引導(dǎo)幼兒觀察秋天的落葉。啟發(fā)幼兒看看周圍有什么？秋天到了，樹上的樹葉變成什么顏色了？秋風(fēng)吹來了，樹上的樹葉又怎樣了？2、帶領(lǐng)幼兒回到室內(nèi)，讓幼兒說說自己看到的情景。3、在幼兒觀察自然的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，讓幼兒欣賞畫面，進一步觀察秋天的樹葉，引導(dǎo)幼兒說說：畫面上的樹葉是什么顏色的？秋風(fēng)吹過，樹葉怎樣了？你覺得飄落的樹葉像什么？教師朗誦兒歌，讓幼兒了解兒歌的內(nèi)容，進一步感知秋葉的美麗。通過提問幫助幼兒進一步理解兒歌的內(nèi)容：兒歌中說了些什么？為什么說紅樹葉、黃樹葉像蝴蝶？4、與幼兒一起念兒歌，鼓勵幼兒有表情朗誦兒歌。5、播放音樂，啟發(fā)幼兒想一想：假如你是小樹葉，聽了這首音樂你想做什么？請個別幼兒上來做做樹葉飛舞的動作，大家學(xué)一學(xué)，再引導(dǎo)幼兒隨著音樂在教室里自由自在地飛舞，充分感知、體驗樹葉在風(fēng)中上下飛舞的情景。兒歌：片片飛來像蝴蝶，秋風(fēng)吹，樹枝搖，紅葉黃葉往下掉，紅樹葉，黃樹葉。2.幼兒園秋天語言教案活動目標(biāo)：1、知道幾種秋天昆蟲的名稱和外形特征。2、嘗試用觀察講述了解各種昆蟲的不同生活習(xí)性?；顒又攸c：知道秋天昆蟲的名稱和特征?；顒与y點：能發(fā)現(xiàn)各種昆蟲的不同點?；顒訙?zhǔn)備：圖片，課件?；顒舆^程：一、看看認(rèn)認(rèn)1、你知道秋天都有那些昆蟲？（幼兒自由講述）2、觀察圖片，課件這里都有那些昆蟲，你知道它們的名稱嗎？小結(jié)：秋天的昆蟲有蟋蟀、蜻蜓、瓢蟲、蚱蜢、蝴蝶、天牛。3、這些昆蟲哪些地方長得一樣？哪些地方長得不一樣？小結(jié)：它們都是六條腿、有觸角，它們共同的名稱叫昆蟲。二、觀看課件1、觀看螞蟻搬食品討論：它們是怎樣搬食品的？它們喜歡在一起，熱熱鬧鬧、互相幫助、齊心協(xié)力做事。2、觀看會變色的蚱蜢蚱蜢喜歡在草地跳跳蹦蹦，并會隨草的顏色變而變?nèi)?、昆蟲運動會：蜻蜓開飛機、蟋蟀來摔跤，蜜蜂練長槍、螳螂舞大刀。螞蟻練舉重、蚱蜢學(xué)跳高、昆蟲運動會、大伙勁頭高。3.幼兒園秋天語言教案活動目標(biāo)：1.知道秋天是豐收的季節(jié)，大膽講述秋天是美麗的。2.能熱愛秋天，體驗秋天的美好。3.引導(dǎo)小朋友認(rèn)識秋天的天氣特征。4.使小朋友知道秋天樹葉會從樹上飄落。5.激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力?；顒訙?zhǔn)備：漢字：秋天、美麗、豐收圖片：秋風(fēng)、樹葉、果樹等活動過程：一、了解秋天的美麗1.現(xiàn)在的季節(jié)是秋天。小朋友在公園、來幼兒園的路上看到了什么?(樹葉)你看到的樹葉是什么樣的?有哪些顏色?樹葉飄落下來的時候象什么?(象蝴蝶一樣飛)2.你還看到了哪些東西?(菊花、稻穗等)它們是什么樣的?3.秋天里五顏六色真美麗。(出示“美麗”)學(xué)說：美麗的秋天。二、感受秋天的天氣變化秋天真美麗。秋風(fēng)吹來，你有什么感覺?(有點冷)天氣漸漸變冷了，小朋友的身上穿了什么?洗手的時候你有什么感受?三、了解秋天是豐收的季節(jié)1.秋天來了，天氣漸漸變冷了。在秋天里，你吃些什么呢?2.你在家吃些什么菜?(青菜、蘿卜、螃蟹、大白菜、南瓜、栗子等)3.哪些水果成熟了?(蘋果、梨、橘子等)4.秋天，好多的蔬菜、水果都成熟了，秋天是一個豐收的季節(jié)。(出示“豐收”)學(xué)說：秋天是一個豐收的季節(jié)。四、小結(jié)到了秋天，小燕子、小青蛙等都不見了。隨著季節(jié)的變化，許多的動物、植物都在發(fā)生著變化。4.幼兒園秋天語言教案活動目標(biāo)1、初步感受秋天水果豐收的景象；2、體驗邊手工粘貼邊念兒歌的樂趣；3、樂意用普通話大膽、清楚地朗誦兒歌。活動準(zhǔn)備1、盤子一個，各種水果。2、圖片梨子、葡萄、橘子、綠蘋果、紅柿子等幼兒人手一份活動過程一、欣賞秋天的音樂二、知道秋天是豐收的季節(jié)1、提問：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（秋天）教師：秋天是一個豐收的季節(jié)，我今天就給小朋友們帶來了許多秋天的水果，小朋友們看一看有什么水果？2、教師小結(jié)：秋天就像是一只大盤子，老師呢，把小朋友們剛才說的各種水果編成了一首好聽的詩歌，詩歌的名字叫《秋天果子多》三、學(xué)習(xí)兒歌1、教師朗誦詩歌，幼兒欣賞。2、幼兒學(xué)說詩歌3、幼兒把手中的水果圖片按照詩歌內(nèi)容，邊說詩歌，邊拿出圖片放到大盤子圖片上。四、果子送給好朋友教師：現(xiàn)在果子已經(jīng)裝到秋天這個大盤子里了，現(xiàn)在我們就把盤子送給你的好朋友吧，小朋友們送的時候要記得說詩歌。詩歌：秋天果子多秋天像只大盤子盛滿各種甜果子，綠蘋果、紅柿子、黃澄澄的大梨子，串串葡萄賽珠子，像燈籠的是橘子，秋天是只果盤子，人人喜歡吃果子。5.幼兒園秋天語言教案活動目標(biāo)：1.能根據(jù)圖片的提示，完整的跟著念出詩歌。2.能用語言表述出對樹葉外形的想象，并模仿樹葉飄落的動作。3.積極參與活動，體驗活動的樂趣。4.理解詩歌所用的比喻手法，學(xué)會有感情地朗誦詩歌。5.萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣?；顒訙?zhǔn)備：小螞蟻、小老鼠、小刺猬圖片，若干小動物圖片，小船，帽子，小傘圖片，大樹，樹葉，小白紙若干，圖釘。活動過程：一、模仿小樹葉飄落動作導(dǎo)入。師：秋天到了，小樹葉怎么樣了?(落下來了)小樹葉是怎么落下來的呢?請你們學(xué)一學(xué)。鼓勵幼兒自由想象樹葉飄落的動作。二、欣賞學(xué)習(xí)詩歌。出示圖片，講解詩歌內(nèi)容。師：今天請你們聽首好聽的詩歌，名字叫《秋天》。秋天來了，一片片的樹葉落在地上(出示大樹和落葉圖片)提問：小螞蟻把小樹葉當(dāng)成什么了，請你們猜一猜!小螞蟻(出示圖片)撿起一片說：這是我的小船!(出示小船圖片)小老鼠(出示圖片)撿起一片說：這是我的帽子!(出示帽子圖片)小刺猬(出示圖片)撿起一片說：這是我的小傘!(出示小傘圖片)秋天撿樹葉，大家真開心。提問：這首詩歌真好聽，你聽到了什么?請幼兒一起跟著朗讀詩歌。多種形式請幼兒集體念詩歌一遍。三、嘗試創(chuàng)編詩