初中描寫(xiě)森林防火的作文

初中描寫(xiě)森林防火的作文

【篇一】初中描寫(xiě)森林防火的作文

覆蓋在大地上郁郁蔥蔥的一片片森林，是自然界擁有的一筆巨大而珍貴的綠色財(cái)富。在人類(lèi)和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用，正因如此，我們的祖祖輩輩，子子孫孫才能在它們的呵護(hù)下生息繁衍。

森林是空氣的凈化物，享有地球之肺的美稱(chēng)，它能大量吸收與二氧化碳和有害氣體，不斷制造人類(lèi)和其他生物所需要的氧氣;它能涵養(yǎng)水源，在自然循環(huán)中發(fā)揮著重要的作用，青山長(zhǎng)在，碧水常流;森林是氧氣制造廠、是粉塵過(guò)濾器、是天然蓄水庫(kù)、是天然空調(diào)森林帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的好處?？窗?，森林對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的貢獻(xiàn)是多么無(wú)私!因此我們要保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)森林，不讓它遭受任何破壞。

森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻時(shí)刻面臨著火的威脅!火可以使寶貴的自然資源化為烏有!保護(hù)森林，人人有責(zé);愛(ài)護(hù)森林，警鐘長(zhǎng)鳴。一點(diǎn)點(diǎn)星星之火，也有可能會(huì)造成人們巨大的損失。森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹(shù)木，破壞森林結(jié)構(gòu)，降低森林利用價(jià)值。

水火無(wú)情，這可不是鬧著玩的，有一句古訓(xùn)說(shuō)得好：玩火者自焚!人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就會(huì)給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi)。自然界中引發(fā)的森林火災(zāi)都會(huì)給人們帶來(lái)不盡的傷痛。作為一名初中生，我們應(yīng)該從我做起，嚴(yán)格遵守學(xué)生守則，并做好防火宣傳工作，平時(shí)在野外不玩明火，不燃放煙花爆竹;遇到火災(zāi)不要慌張，要學(xué)會(huì)沉著，冷靜的對(duì)待，迅速撤離火場(chǎng)，并撥打火警119，讓消防人員開(kāi)進(jìn)行撲救。

大自然是我們的母親，森林就是生命的源泉，是它們給了我們生存的權(quán)利，是它們給了我們生存的需要。沒(méi)有大自然就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)，為了我們今后的生活，請(qǐng)不要再使綠色植被燒毀了!森林防火，要靠我們大家從自我做起，人人樹(shù)立防火意識(shí)，重視并做好火災(zāi)的.預(yù)防工作，這樣，生長(zhǎng)在地球上的那一片片郁蔥的森林才會(huì)為我們更好的服務(wù)，給我們送去更多的溫暖。

【篇二】初中描寫(xiě)森林防火的作文

地球是人類(lèi)生存的家園，是人類(lèi)的母親，森林被喻為地球之“肺”之美稱(chēng)!愛(ài)護(hù)每一片綠葉，保護(hù)每一棵綠樹(shù)是我們公民以及小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

21世紀(jì)是我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、資源和環(huán)境進(jìn)入可持續(xù)發(fā)展良性循環(huán)的世紀(jì)，森林的生態(tài)效益將越來(lái)越受到人們的重視，森林資源的可持續(xù)發(fā)展有著廣闊的前景。

森林不僅能維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡，還能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。森林猶如“綠色水庫(kù)”，”雨多它能吞，雨少它能吐”。具有良好的存蓄釋放功能，據(jù)說(shuō)1萬(wàn)hm2森林保持的水分相當(dāng)于一個(gè)300萬(wàn)m3水庫(kù)的蓄水量，它具有很好的防洪作用，能使我們呼吸著新鮮無(wú)比的空氣。

“火”，是森林的天敵，為了保護(hù)森林，我們必須要有防火意識(shí)，防范它給人類(lèi)造成無(wú)法挽回的傷痛。

“火”是多么不起眼的一個(gè)字，它卻可以讓人從富到貧，也可以使人家破人亡;火有益也有害，像一把雙刃劍，我們應(yīng)該防止森林火災(zāi)發(fā)生，限度地阻止在林山上用火。同時(shí)，“火”也是農(nóng)村人不可缺少的，這就需要我們講究規(guī)則地使用，可謂”護(hù)林防火重于泰山”。

為了保護(hù)綠色，脆弱的森林，為了美麗、可愛(ài)的地球，為了自己的家園。請(qǐng)叔叔大伯、阿姨大娘們切記，嚴(yán)禁一切野外用火，尤其是在林區(qū)茂密的森林里，千萬(wàn)不要吸煙，更不能用火烤午食。

水火無(wú)情，望大家不要“一失足成千古恨!”同一片藍(lán)天，共愛(ài)一個(gè)家園。讓我們用雙手來(lái)保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)地球，珍惜生命，阻止和趕走那無(wú)情的、可惡的“殺人兇手”。

護(hù)林防火重于泰山，大家共同行動(dòng)起來(lái)吧!

【篇三】初中描寫(xiě)森林防火的作文

俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”，在所有自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使自然資源遭到破壞，可以使人類(lèi)創(chuàng)造物質(zhì)的東西化為灰燼，可以使家庭支離破碎。同時(shí)，森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人。

那我們能做些什么呢?我想我們應(yīng)該從自己做起，嚴(yán)格遵守初中生守則，不在野外玩火。并且做好森林防火宣傳工作，向親朋好友宣傳火災(zāi)的危害有多大，宣傳森林防火重在防范。大家要知道一棵大樹(shù)可造千萬(wàn)根火柴，可一根火柴卻可燒毀整片森林。

森林災(zāi)害發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中，人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開(kāi)荒，野外用火取暖，野外用火驅(qū)獸，野外抽煙亂扔煙頭等。水火無(wú)情，可不是鬧著玩的，有句古話(huà)說(shuō)得好：“玩火者自災(zāi)?！比藗円粋€(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作和舉動(dòng)，就可以給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi)，給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的傷痛。

依稀記得小時(shí)候，村里發(fā)生過(guò)火災(zāi)，那些場(chǎng)景還歷歷在目。那一天，我和我的小伙伴們?cè)诩依锿娴谜_(kāi)心，卻忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊：“著火了，著火了?！蔽覀儏s不以為然，依舊在興致勃勃的玩。玩著玩著覺(jué)得不對(duì)勁，天空冒著黑黑的濃煙，聞到一股燒焦的味道，趕快跑了出去，看到整個(gè)松毛堆燃燒了起來(lái)，還燒到了房屋。誰(shuí)也沒(méi)有想到，引發(fā)火災(zāi)的只是一炷香。所以我們要小心用火，不要放過(guò)一點(diǎn)小火星。

我們還可以把一些防火標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)在木板上插在森林里，比如：一點(diǎn)星星火，燒毀萬(wàn)畝林;森林防火，人人有責(zé);保護(hù)森林，從小做起;情系森林綠，心防一把火;防一把林火，保一方平安。

最后，我們要做到森林防火，從我做起。

【篇四】初中描寫(xiě)森林防火的作文

至今難忘那揪心的場(chǎng)面：熊熊燃燒的大火在夜的黑幕上映出了一片通紅，這火災(zāi)的突然來(lái)臨撓亂了村子原有的寧?kù)o。在樹(shù)枝燃燒的“滋滋”聲中，消防隊(duì)員們緊張而快速地?fù)u動(dòng)著噴水器;村子里的壯年們驚恐慌張地拖救親人和財(cái)物;老人和小孩則被這突然的災(zāi)難嚇得大哭不止;飛禽走獸慌亂奔逃，有的尾巴上還帶著火苗;而花草樹(shù)木在還沒(méi)來(lái)得及呼叫就無(wú)助地葬身于火?！?/p>

火災(zāi)就像魔鬼一樣，總喜歡在人們的疏忽之間張開(kāi)它的血盆大口，去兇殘地吞噬充滿(mǎn)生命的氣息和造福于人類(lèi)的森林，它不顧附近百姓的安居樂(lè)業(yè)，毫不留情地將他們的家園化為灰土;它不顧花草樹(shù)木的婀娜多姿，生機(jī)勃勃，殘忍地將它們化為焦炭;它也不顧小鳥(niǎo)在林中飛翔的那份愜意，野生動(dòng)物在其中居住的那份自在，狠心地將它們吞噬。它所到之處，原有的美麗傾刻間化為死一般的灰黑，魔鬼則為這灰黑得意地吐著濃煙。濃煙過(guò)后，人們失去了用綠裝飾的家園;花草樹(shù)木失去了它們寶貴的生命，大自然也增加了一塊充滿(mǎn)悲作文/傷的疤……

究竟是什么原因?qū)е逻@樣的悲劇發(fā)生呢?是獵人不經(jīng)意間丟下的一個(gè)煙頭;是野炊者由于粗心而沒(méi)有滅盡的火堆;是農(nóng)民沒(méi)考慮周全而在森林旁燃燒的雜草堆;是節(jié)日里只顧著樂(lè)兒而燃放的煙花……但是，人們?yōu)槭裁磿?huì)“不經(jīng)意”“粗心”“沒(méi)考慮周全”呢?歸根到底是森林防火的意識(shí)淡薄。

為什么又要增強(qiáng)人們的防火意識(shí)呢?因?yàn)樯质侨藗儤?lè)于居住的家園，它同時(shí)也為人類(lèi)提供了大量的木材;對(duì)大自然來(lái)說(shuō)，它是大自然美麗的衣裳，同時(shí)也維持著生態(tài)平衡，為許多野生動(dòng)物創(chuàng)建了舒適的家園;同時(shí)它還可以防止水土流失，增加地下淡水資源……可是目