文言文翻譯失誤及對策（課時）

第四課時2023/11/121文言文翻譯失誤及對策2023/11/122決勝高考文言文翻譯失誤1：

無需翻譯強翻譯晉侯、秦伯圍鄭，以鄭無禮于晉。譯文：晉國侯王和秦國霸主包圍鄭國，因為鄭國對晉國無禮。2023/11/123

人名稱謂，不譯注意：在文言文中凡是國名、地名，人名、官名，帝號、年號，器物名、度量衡、典章制度等，在翻譯時，可以原封不動地保留下來，不用翻譯，因為這些詞一般都無法與現(xiàn)代漢語對譯。文言文翻譯失誤2：

以今義當(dāng)古義

1、是女子不好……得要求好女?！段鏖T豹治鄴》

譯文：這個女子品質(zhì)不好……應(yīng)該再找個品質(zhì)好的女子。

2、使者大喜，如惠語以讓單于?！短K武傳》

譯文：使者聽了很高興，按照?；菡f的來辭讓單于。

3、（虎）斷其喉，盡其肉，乃去。

譯文：老虎咬斷驢子的喉嚨，吃完驢子的肉，才到樹林中去。4、先帝不以臣卑鄙。譯文：先帝（劉備）不認為我卑鄙無恥。2023/11/124漂亮責(zé)備離開地位低下，見識淺陋文言文翻譯失誤3：

當(dāng)譯的詞不譯以相如功大，拜上卿。

譯文：以藺相如的功勞大，拜他為上卿。2023/11/125掉轉(zhuǎn)已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。

譯文：過了一些時候，藺相如出門，遠遠望見廉頗，藺相如引車躲避開。任命文言文翻譯失誤4：

多義詞誤譯

2023/11/126吝嗇齊國雖小，吾何愛一牛！

譯成：齊國雖然是個小國家，我又怎么會愛惜一頭牛呢！恨私心有所不盡

譯成：可恨我內(nèi)心里想做的事情還沒有完全實現(xiàn)遺憾其罪當(dāng)與童貫等。（1998年高考）譯文：他的罪責(zé)應(yīng)歸于童貫等人。與……一樣正確：他的罪責(zé)應(yīng)當(dāng)與童貫一樣。文言文翻譯失誤5：

該刪的仍保留

2023/11/127師道之不傳也久矣。

譯成：從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚也已經(jīng)很久不存在了。

句中停頓，不譯注意：文言文中有些只表示停頓、湊足音節(jié)，或者起語氣作用的助詞，或者起連接作用的虛詞，它們沒有實在的意義，雖然在原文中是必不可少的，但在翻譯時，因為沒有相當(dāng)?shù)脑~可以用來表示它，應(yīng)該刪除不譯。

文言文翻譯失誤6：

省略成份沒譯出權(quán)以示群下，莫不響震失色。（司馬光《赤壁之戰(zhàn)》）

譯成：孫權(quán)給群臣看，沒有誰不嚇得改變了臉色的。

2023/11/128今君乃亡趙走燕譯文：現(xiàn)在您是逃跑趙國走到燕國〈于，從〉〈于，到〉〈之，指代曹操的書信〉文言文翻譯失誤7：

該增添沒增添今劉表新亡，二子不協(xié)。

譯成：現(xiàn)在劉表剛剛死亡，兩兒子不團結(jié)。2023/11/129〈個〉由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。譯成：因此，先主劉備就去拜訪諸葛亮，總共去了三（次），才見到他。文言文翻譯失誤8：

無中生有添內(nèi)容三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

譯成：很多人在一起走，肯定有品行高潔，學(xué)有專長，樂于助人并且可以當(dāng)我老師的人在里面。回顧所學(xué)的內(nèi)容2023/11/1210文言文翻譯失誤9：

誤用現(xiàn)代詞語令佩刀巡警，出入帳中。譯文：讓他佩帶著刀劍，巡邏警衛(wèi)，自由出入司令部。2023/11/1211營帳文言文翻譯失誤10：

當(dāng)譯出卻遺漏子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？”譯成：孔子說：“學(xué)習(xí)后要復(fù)習(xí)，不也是很高興的事嗎？”

2023/11/1212按時寡人竊聞趙王好音，請奏瑟譯成：我聽說趙王喜歡音樂，請大王彈奏瑟吧。私下文言文翻譯失誤11：

譯句不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則求人可使報秦者，未得。

譯成：尋找人可以出使回報秦國的，沒有找到。2023/11/1213尋找可以出使回報秦國的人蚓無爪牙之利，筋骨之強。譯成：蚯蚓沒有爪子和牙齒的鋒利，筋骨的強壯。

蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒，強壯的筋骨。布置作業(yè)一、完成《激活潛能》P121翻譯練習(xí)（91--------120句）二、完成《激活潛能》P127《書巢記》2023/11/1214

第五課時文言文翻譯特別提醒2023/11/1215文言文翻譯特別提醒1：

要譯出重要虛實詞（2003年·京皖內(nèi)蒙春招）將下面文言文中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。

昔者彌子瑕見愛于衛(wèi)君。衛(wèi)國之法，竊駕君車者罪至刖①。既而彌子之母病，人聞，往夜告之，彌子矯②駕君車而出。君聞之而賢之曰：“孝哉，為母之故而犯刖罪！”與君游果園，彌子食桃而甘，不盡而奉君。君曰：“愛我哉，忘其口而念我！”注：①刖：砍掉雙腳的酷刑。②矯：假傳君命。2023/11/1216吃表順承，不譯感到甜吃完進獻自己口中的美味表轉(zhuǎn)折，卻表順承，就翻譯參考答案：彌子食桃而甘，不盡而奉君。譯文：彌子吃桃子感到很甜，沒吃完就把它獻給衛(wèi)君。（或：舍不得吃完就把它獻給衛(wèi)君。）忘其口而念我！”譯文：不顧自己口味的滿足（或：口中的美味）卻想著我。（或：因為一心想著我，竟忘記桃子已被自己咬過。）2023/11/1217文言文翻譯特別提醒2·1：

要譯出句式1、今少卿乃教以推賢進士，無乃與仆私心剌謬乎？2、相如雖駑，獨畏廉將軍哉？句式：無乃……乎？/獨……哉？譯為：恐怕……吧？/難道……嗎？譯文1：現(xiàn)在您教導(dǎo)我舉薦賢才，這恐怕和我內(nèi)心所想的相違背吧？譯文2：我藺相如雖然愚笨無能，難道還怕廉將軍嗎？2023/11/1218注意：要翻譯出語氣——陳述、祈使、感嘆、疑問等表語氣的標點符號不能丟文言文翻譯特別提醒2·2：要譯出句式

臣誠恐見欺于王而負趙。句式：見……于……（被動句）譯文：我確實害怕被大王欺騙而對不起趙國。何以知之？句式：何以……（介詞賓語前置句）譯為：即“以何……”，憑什么……譯文：（你）憑什么（或：怎么）知道（藺相如可以出使）？2023/11/1219注意：要翻譯出特殊句式——判斷句、被動句、倒裝句、省略句等。譯句要符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則，該調(diào)整語序要調(diào)整文言文翻譯特別提醒3：

要譯出句間關(guān)系（2000年上海高考）將下面文言文中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。修幼失父，母嘗謂曰：“汝父為吏，常夜燭治官書，屢廢而嘆，吾問之。則曰：‘死獄也，我求其生不得爾’吾曰：‘生可求乎？’曰：‘求其生而不得，則死者與我皆無恨。夫常求其生猶失之死而世常求其死也。’其平居教他子弟，常用此語，吾耳熟焉?！毙蘼劧K身。2023/11/1220翻譯參考答案：求其生而不得，則死者與我皆無恨譯文：（如果）我要尋求使他們活下去（的理由）而不行的話，那么被判死刑的人和我都沒有什么遺憾。”汝父為吏，常夜燭治官書，屢廢而嘆譯文：你父親做官時，常常在晚上點燈處理官府的文書，多次停下來嘆息2023/11/1221今日順從，明日富貴矣。（1998年高考第21題）譯文：（如果）您今日順從了，（那么）明日就可以享受富貴了。文言文翻譯特別提醒4：

要譯出修辭的語意乃使蒙恬北筑長城而守藩籬（比喻）譯文：于是派蒙恬在北邊修筑長城并守住邊防

振長策而御宇內(nèi)（比喻）譯文：用武力來統(tǒng)治各國不以物喜，不以己悲（互文）譯文：不因為外物（客觀環(huán)境）的好壞而高興、悲哀，不因為自己的得失而高興、悲哀。昔者有王命，有采薪之憂，不能造朝。（婉詞）譯文：昨天有國君命令來，他正生病，不能上朝復(fù)命。2023/11/1222文言文翻譯歌訣熟讀全文，領(lǐng)會文意；扣住詞語，進行翻譯字字落實，準確第一；單音詞語，雙音換替國年官地，保留不譯；遇有省略，補充詞語調(diào)整詞序，刪去無義；修辭用典，輔以意譯推斷詞義，前后聯(lián)系；字詞句篇，連成一氣帶回原文，檢查仔細；通達完美，翻譯完畢2023/11/1223練習(xí)具體操作1：

熟讀全文，領(lǐng)會文意；扣住詞語，進行翻譯原曰：“先生之說，誠可謂苦藥良針矣，然猶未達仆之微趣也。人各志，所規(guī)不同。故乃有登山而采玉者，有入海而采珠者，豈可謂登山者不知海之深，入海者不知山之高哉？君謂仆以鄭為東家丘，君以仆為西家愚夫邪？”崧辭謝焉。2023/11/1224確實苦口良藥明白志趣準則還、仍然隱蔽的，深藏的指內(nèi)心練習(xí)具體操作2：

字字落實，準確第一；單音詞語，雙音換替

國年官地，保留不譯；遇有省略，補充詞語先生之說，誠可謂苦藥良針矣，然猶未達仆之微趣也。人各有志，所規(guī)不同。2023/11/1225練習(xí)具體操作2：

字字落實，準確第一；單音詞語，雙音換替

國年官地，保留不譯；遇有省略，補充詞語先生

之

說，

誠

可

謂

苦

藥良

針

矣，然

猶

未

達

仆

之微

趣

也。人

各

有

志，所

規(guī)不

同。2023/11/1226練習(xí)具體操作2：

字字落實，準確第一；單音詞語，雙音換替

國年官地，保留不譯；遇有省略，補充詞語先生

之

說，

誠

可

謂

苦

藥

先生的話，確實可以說苦口良藥良

針

矣，然

猶

未

達

仆

之

好的針石了，但是還不能明白我的微

趣

也。人

各

有

志，所

規(guī)小志向。人們各有志向所標準不

同。不一樣。2023/11/1227練習(xí)具體操作3：

調(diào)整詞序，刪去無義；修辭用典，輔以意譯

推斷詞義，前后聯(lián)系；字詞句篇，連成一氣先生

之

說，

誠

可

謂

苦

藥

先生的話，確實可以說苦口良藥良

針

矣，然

猶

未

達

仆

之

好的針石了，但是還不能明白我的微

趣

也。人

各

有

志，所

規(guī)

小志向。人們各有志向所標準不

同。不一樣。2023/11/1228豈可謂登山者不知海之深，入海者不知山之高哉？練習(xí)具體操作3：

調(diào)整詞序，刪去無義；修辭用典，輔以意譯

推斷詞義，前后聯(lián)系；字詞句篇，連成一氣先生

之

說，

誠

可

謂

苦

藥

先生的話，確實可以說（是）苦口良藥良

針

矣，然

猶

未

達

仆好的針石了，但是還（是）不能明白我

之微

趣

也。人

各

有

（內(nèi)心）的小志向。人們各有（自己

志，所

規(guī)

不

同。的）志向所（遵循的）標準