2023年高三班主任班務工作計劃

2023年高三班主任班務工作計劃高三班主任班務工作安排1

素養(yǎng)教化的提高，重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高，要提高教學質(zhì)量，必需重視在教化教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。

一、“以人為本，重在發(fā)展”。

1、以發(fā)展的`眼光看備考：

整個高三工作是特別艱辛的，假如把它看成是任務來完成是很累得。假如處理不好上課、復習、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理支配時間，細心選擇資料，把高三的工作看成是一個老師自我提升，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。校方給高三老師訂了《中學教學參考》，另訂04《高考說明》，北京海淀、湖北黃鋼兩套資料，班主任訂了《今日方略》，下學期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考閱歷，研討復習方法，把備考工作做到家。

2、以發(fā)展的眼光看隊伍：

我們把辦學思路，辦學理念化為學校班子成員及課任老師的自覺行動，主管領導要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”。以全面發(fā)展的視野培育全面發(fā)展的人，中學教化最重要的是讓學生考上高校，為了使學生考入高校，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高

高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了2~3屆以上的富有閱歷的老師。

二、明目標—質(zhì)量為上。

質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量是教化永恒的主題。因此，我們針對本屆學生實際（整體比上屆差的實際狀況），制定出本屆高三人頭和高考目標。

1、高考升學率爭取與去年持平（95.4%），其中本科保6人，力爭8~10名；高考單課成果也力爭比去年上一個臺階。

2、詳細落實到班級：人頭目標

單科成果目標：

三、措施：

1、兩有數(shù)：班主任對學生心中有數(shù)，任課老師對學生心中有數(shù)，縱橫比較、探究規(guī)律、培育目標心中有數(shù)。

2、兩結合、加強對尖子生的輔導，培育尖子生與差下生相互結合。任課老師、班主任、家長相互結合，取得立體效應。

3、三個加強：作息時間加強，保證時間，12月后高三晚自習延長到8：30（多一個小時）；加強質(zhì)量意識；以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練（如作業(yè)量、資料）。

4、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科。

5、做好八項工作：抓單科教學（尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)?。?；充分利用好班會，對學生警鐘長鳴；分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性；明確學問框架，考題肯定要有價值（基儲綜合、實力結合）；隨時了解學生思想動態(tài)，定期召

開備考研討會，學生思想動員會，信息講座等；堅決實行獎罰；文、理綜老師加強調(diào)研，把好模擬關，文綜組長：晉愛老師，理綜組長：樊明彪老師。

總之，我們把教學質(zhì)量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時俱進”。為實現(xiàn)并超過教化局下達的指標而努力奮斗。

高三班主任班務工作安排2

高三，面臨升學的壓力，作為班主任為能學生順當通過升學考試，實現(xiàn)高校夢，是一項艱難的任務，現(xiàn)特制定如下工作安排。

一、班級管理中，用制度說話。

1、實行獎罰制度，加強紀律約束。

對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以嘉獎。

2、保證供應一個寧靜舒適的學習環(huán)境。

由班長到值周班長到一般學生，剛好反饋班級紀律狀況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。

3、保證供應一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴峻扣分值日生，罰重新值日。

二、領導思想：

在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、志向教育，進步學生自我教育實力、自主治理實力，造就學生具有健全人格，具有拼搏進取精力，爭創(chuàng)高考志向成果。

三、重要工作

1、做好學生思想教育工作，領導學生從思想、學問、心理、身材、考技等方面做好籌備，堅固心情，以良好的精力狀態(tài)去迎接尋釁，去把握住人生重大選擇的機會。

2、仔細上好班會課。利用各種情勢的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的'主動性，造就學生良好的品德、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會課，贊助同學們建立爭取高考勝利的信念。有美白產(chǎn)品排行榜地支配一些主題班會，進步每一次的班會課的質(zhì)量。

3、履行班干部輪番值日負責制，嚴格考勤，嚴格把持自修課紀律。協(xié)作開展學校的各項運動，持之以恒地抓好學生的日常舉動規(guī)范教育。不定期深化學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的治理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。

4、爭取各科任老師的大力支撐，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

四、在學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。

1、親密關注學生思想動向。

人有智力凹凸潮時，心情也同樣，所以要親密關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生剛好做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要剛好講教心理詢問室老師做好心理調(diào)整器整工作。

2、引進競爭機制。

針對每一次月考成果，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習狀況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

高三班主任班務工作安排3

本學期，我擔當高三(8)班的班主任工作。這是一個比較一般的班級，全班共56人，大多數(shù)都是文化基礎較差的學生，面對文化成果相對較低的班，并且懶散人數(shù)比較多一些的班級，我想方設法的做好自己的本職工作，現(xiàn)將本期工作總結如下：

一、為人師表，領先垂范。

班級是學校教化、教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素養(yǎng)，陶冶學生情操，培育全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教化活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學生的素養(yǎng)，首先要提高自身的素養(yǎng)。在教化工作中，真正做到為人師表，領先垂范：要求學生做到的，我首先帶頭做到;要求學生講文明禮貌，我首先做到敬重每一位學生的人格;教化他們酷愛勞動，我常常和學生一塊兒打掃教室衛(wèi)生。這樣，自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教化。

二、熟識學生的信息。

自擔當班主任以后，我便利用好每一次能利用的機會，快速的熟識好班上每一個學生的相關信息，比如：姓名、愛好、特點、特長等等。通過一個學期的接觸，我對班上的每一個學生都有了基本的了解，并能順當開展一系列的班團活動。

三、選好班團干部，加強班風建設。

依據(jù)對班上同學的了解，我選出了班團干部，科代表、室長，小組長等，讓他們幫助我和科任老師開展好各種活動，維持好班上的紀律。在他們的幫助下，我的班主任工作開展得很順當。

四、做好學生的思想工作，培育學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培育德智體全面發(fā)展的人才。

做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會。為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生供應一個良好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。協(xié)作學校各項工作，我們班主動開展了很多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，如與父母互通書信共話成長、面對高三、我的高校夢等，讓學生在活動中明事理、長見識。高三的學生已經(jīng)成人，許多道理都明白，但自尊心也很強，干脆的指責換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教化的好處，就是避開單調(diào)重復的指責說教而引起學生的反感，簡單為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊相識，提高學生的思想境界。班主任把剛好發(fā)覺的不良思想的苗頭一語道破地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教化，往往能把一些影響班風、學風的不良思想殲滅在萌芽階段。二是重視與學生的思想溝通，多與學生談心，注意學生的特性和因材施教。

五、加強班級管理，進一步完善班級管理建設。

培育優(yōu)秀的班風，深化全面地了解學生，明確育人的目的：正直，和善，才智，健康，努力培育主動奮進的班集體。我們的班級管理工作從三方面實施：一方面，主要加大了對學生自治自理實力培育的力度，通過各種方式，既留意指導學生進行自我教化，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，進一步形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導學生如何進行自我管理;還留意培育學生的自我服務的實力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。詳細來說，重視常規(guī)訓練，培育學生的自控實力;接著執(zhí)行全班學生輪番值日制度，培育自育實力;建立一日常規(guī)，培育學生自理實力。在這樣的保證下，我班的.高三學生能很好地保證早讀，午休，自習課的紀律;在升旗儀式和進出場中表現(xiàn)也不錯，體現(xiàn)出飽滿的熱忱和向上的精神;教室衛(wèi)生令人滿足。

六、多與科任老師溝通。

為了能具有更好的班風學風，我常常與科任老師溝通，有針對性的進行下一個階段的學習指導和輔導，并剛好發(fā)覺問題剛好進行處理。每一次考完月考，就剛好召開科任老師的會議，總結上一階段的學習狀況，分析這次月考的狀況，提出下一個階段的工作支配。

七、開好主題班會。

在學校和年級領導的指導下，我開好每一節(jié)班會課，盡自己的全部實力去教化好每一個學生，使他們不僅僅能學會課本的學問，也能明白自己的人生價值。并且加強了同學們平安、紀律、衛(wèi)生等等的教化。

八、加強家校的聯(lián)系。

擔當班主任來我始終堅持與部分家長聯(lián)系。實踐證明，做好與家長的聯(lián)系，不僅能使學生家長剛好了解學校的教化教學狀況，學生的在校表現(xiàn)，也取得了家長對學校和老師的理解和支持，而且還可以加深老師與家長的感情，能起到協(xié)調(diào)協(xié)作，共同促使學生進步的作用。

九、我班獲得的榮譽。

本學期通過全班同學的努力，我班在這個學期的每一個月都獲得了流淌紅旗文明班級稱號。

總的來說，一個學期以來我在班主任工作上，主動的協(xié)作學校做好各項工作，并能勤到位，剛好地把握班級的動態(tài)。對班級新出現(xiàn)的有利和不利因素能隨時賜予以詳細的引導和限制。工作中能主動主動擔當責任，無私奉獻，加班加點，力爭把班上的每一件工作做好。雖然在工作上我也存在許多不足的地方，但是我會在今后接著努力，不斷加強自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，業(yè)務水平，爭取做一名優(yōu)秀的班主任。

以上是本人擔當班主任工作的點滴體會和總結，如有不對之處請各位同仁指責指正。

高三班主任班務工作安排4

一、班級概況

班級共有學生45人，男生有11人，女生有34人。其中團員有45人。住校生有10人。

二、學生干部統(tǒng)計表

三、學生狀況

班風較好，學風較濃。較好的養(yǎng)成習慣已基本形成。集體觀念強有較好的組織紀律性。班委會、團支部有肯定的組織領導實力。值周班長的作用已成制度性并取得了較好的成效，大部分同學勞動踏實肯干。特殊是住校生特殊能吃苦。敬重師長，團結同學。但是，這個班兩極分化較嚴峻，特殊是后進班的一些同學基礎進度都趕不上，就對我們的教化教學工作造成了困難。

四、班級工作要點措施

1、前半學期班會的主要內(nèi)容是“誠懇守信”、“報恩”的情商教化，開學伊始要重點抓儀容儀表、班風班紀、遲到早退等。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范做一個德智體美全面發(fā)展的中學生。

2、對學生進行拼搏高考、報效父母、為校爭光、為今后成長搭建較寬敞平臺的成教化。端正思想、面對高考、從長計議、夯實基礎。

3、注意思維品質(zhì)的培育，駕馭學習方法，提高學習效率。

4、培育學生張揚特性的實力。

5、抓班級榮譽感和集體凝合力的教化，留意防止學生搞小集團和拉宗派的現(xiàn)象，不能卑視任何人，要培育出一個“一人為大家，大家為一人”的集體。在班級中營造一個團結、和諧、向上的氛圍。

6、留意學生的青春期教化，引導學生正確對待男女生的接觸，不能極左也不能極右。要對學生進行自尊、自愛、自強、獨立的教化。

7、指導好班委會、團支部、值周班長的工作。

五、班級重點工作

1、本學期要在學生中開展“誠懇、守信”的教化?！皟?nèi)圣則外王”。在班集中進行“報效社會”的教化。不知道感謝和報效的人，將是對社會無用的人甚至將是危害社會的人。怎樣培育學生的`報恩意識，這應當是我們班主任探討的重要課題。要教化學生有“受人滴水之恩，當涌泉相報?！钡囊庾R。讓學生知道、“送人玫瑰手有余香”。“愛出則受愛，福出則福來”。

2、組織好每次班會、家長會及學校組織的各項集體活動。

3、組織好每次月考前的組織教化及總結工作。

4、做好問題學生的心理調(diào)整和疏導工作。留意學生中主動向上努力拼搏學習氛圍的營造，要特殊重視尖子生和問題學生的心理動向，防微杜漸，防止學生因心理負擔過重而發(fā)生過激行為?？隙ú荒墚a(chǎn)生負面社會影響。

六、班主任主要工作

1、作為班主任肯定要作好問題學生的心理調(diào)整和疏導工作。留意學生中主動向上努力拼搏學習氛圍的營造，要特殊重視尖子生和問題學生的心理動向，防微杜漸，防止學生因心理負擔過重而發(fā)生過激行為。肯定不能產(chǎn)生負面社會影響。

2、重視灰色學生（中等生）的培育，我們07年高考本科率靠的就是這個團體，這些學生平常被我們遺忘的太久了，他們更須要我們的關切和幫助，這些學生只要我們多賜予一點幫助他們肯定會有不同程度的進步，這個進步可能就確定了他今后的命運。

3、重視住校生的管理，這是我們一個對外的窗口，體現(xiàn)的是二中的形象，作為班主任要對他們多關切、多幫助、多管理切實當好老師和家長的雙重身份。要抓好住校生的紀律及衛(wèi)生教化。

4、約束自己的語言，留意自己的行為，用自己的言行努力塑造二中在社會上的形象，語言不要偏激，要留意敬重家長、敬重學生。

5、仔細組織并上好每一節(jié)班會。不能把班會當任務，班會課要有它的時效性。

6、作為班主任應抽時間學一點教化理論。至少學一下《班主任學習材料》對學生教化要留意它的許久性和時效性。留意克服隨意性。

高三班主任班務工作安排5

十年寒窗，剩下最關鍵的半年。面對高考大關，學生是否有良好的心態(tài)和扎實的學問順當通關，與各學科的教與學有親密聯(lián)系，也與班級管理工作休戚相關。為讓高三（7）班每個學生都能夠考上志向高校，充分調(diào)動學生的學習熱忱，針對本班實際狀況，特制定本安排：

學期目標：

1、高考中爭取生物單科市第一名及生物類總分第一名。

2、爭取完成班級重點和本科指標。

3、爭取獲得衛(wèi)生先進班和年級先進班榮譽。

工作措施和重點

1.剛好調(diào)整學生心理狀態(tài)，營造備考氛圍。

高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學生心態(tài)困難，思想負擔重，作為班主任，自然有學生的共同體驗。開學初由宣揚委員牽頭，出一期“君當努力、勢必勝利”的主題板報，同時通過班會時間宣揚我班在下學期備考中的優(yōu)勢，讓學生感覺前途充溢希望。讓全體學生對自己充溢信念地投入到高考復習中，提上升考復習氣氛。

2.剛好同科任老師溝通，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學生進行學法指導，培育學科愛好。

學法的駕馭，是提高學習效率的關鍵。本班學生一個普遍特點是喜愛蒙頭學習，少開口，上課同老師協(xié)作不親密，嚴峻影響學習效果。本學期初發(fā)動各文科科代表的表率作用，讓學生充分利用早讀、晚讀時間大聲朗讀，提高學生的語言表達實力。針對上學期數(shù)學較差的問題，向?qū)W生介紹理科學習肯定要駕馭概念，理解規(guī)律，分析問題時要仔細審題，建立情景模型，找尋解決問題的切入口，訓練要足量到位，同時充分利用下午不做集體操時的15分鐘進行補弱工作。在復習過程中提示學生要擅長總結，自我歸納，剛好反饋剛好糾錯。指導學生各科建立錯題檔案，將每周二、五的第八節(jié)課作為專用的改錯時間，讓學生將習題中的錯題重做一遍，并匯合成本，分析做錯的緣由，提高復習效率。經(jīng)過學法指導，讓更多同學駕馭學習方法，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考，變學會為會學。

3.關注心身健康，培育沖刺精神。

備考復習，學問量大，難度和綜合性強，學生的心態(tài)波動大，高考試題有肯定的長度、廣度、梯度，學生有怯場心理。最終復習階段保持主動穩(wěn)定、驚慌有度的心境極為重要。高考前的100天，可以說是沖刺時間，是學生智力大開發(fā)的時間，這時期的有一模、二模，學生心理壓力大，甚至會影響到身體的健康，作為班主任，我打算抓住這一時機，充分利用班會時間，剛好做好心理輔導，多利用課后時間同學生談話溝通，正確引導他們看待考試和成果。要重成果，但不能過分，讓學生感受到只要仔細學習，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成果好的同學賜予表揚激勵，對尚未達志向成果的同學賜予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的`同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有鎮(zhèn)靜應考的那般勁。

4.關注臨界生和尖子生工作。

上學期的幾次模擬考試中，本班重點線人數(shù)多次不足，重點臨界生多達13人，這13人若能在這學期再努把力，可能會考上更好的重點高校，同時也可保證我班任務的完成；若接著松松散散，高考成果確定出問題。本學期打算加強對這部分學生的學習督促，爭取讓他們都考上志向?qū)W校。我班上的前3名同學都有沖擊市生物類總分狀元的實力，本學期的一大任務就是穩(wěn)定他們心情，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。

5.剛好組織學生參與一模、二模并做好質(zhì)量分析，剛好分析學生學習中的問題并幫其調(diào)整學習策略。

6.協(xié)作年級和學校仔細組織好高考報名工作，做好學生檔案整理工作，探討近幾年高考年