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文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)與感恩老師的演講稿

與感恩老師的演講稿1

尊敬的老師、心愛(ài)的同學(xué):

這是我們最末一次團(tuán)聚在這里。望著屹立的教學(xué)樓,望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗。當(dāng)我們離開學(xué)校的時(shí)候,我們思念學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶學(xué)校里的朝朝夕夕。

母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教導(dǎo)在我耳畔響起,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)是我在學(xué)校生活的伴歌,在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴,成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線,母校的生活在我的腦海里難以忘卻,一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的牢記在心中。

一班級(jí)我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。老師教會(huì)了我很多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),老師把我從無(wú)硝煙戰(zhàn)役中拉了出來(lái),并教會(huì)了我寬容。一件件小事,老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美妙是需要我們自己去發(fā)覺(jué)的。老師就是我在知識(shí)的海洋里翱游的向?qū)В敢曳较?。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,老師并沒(méi)有責(zé)備我,而是撫摩著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,假如我們被一件小事而打倒,那就永久也長(zhǎng)不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn),要學(xué)會(huì)承受。而不是任意的對(duì)著無(wú)辜的人或者事物發(fā)小脾氣?!蔽衣犕昀蠋煹慕虒?dǎo)之后慚愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候,老師走了過(guò)來(lái),告知我:“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,就會(huì)勝利?!崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋€(gè)生活的道理:失敗乃勝利之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。

讓我們踏著朝陽(yáng)迎來(lái)新的學(xué)校生活,學(xué)校里的一朝一夕都會(huì)牢記在我們的腦海里。將來(lái)美妙的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋。讓我們享受生活的漂亮,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是珍貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。

我的老師是第一個(gè)為我開啟聰慧的大門的人,是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁,是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不計(jì)其數(shù)。

與感恩老師的演講稿2

心愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自初三〔*〕班的**,今日我在國(guó)旗下講話的題目是:《感恩老師》。

每個(gè)人生來(lái)就有一種美妙的情懷——感恩,而感恩老師是我們?nèi)松谋匦拚n。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下慢慢敲出步點(diǎn)、走出路徑、發(fā)出聲音,譜寫成一篇華彩的樂(lè)章時(shí),我們應(yīng)當(dāng)飲水思源,不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地陽(yáng)關(guān)大道。

明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師,顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說(shuō),到獄中親自侍奉老師,顏鈞坐了6年的牢,羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參與科舉考試,晚輩們覺(jué)得他太辛苦了,曾要求由他們代勞,但羅汝芳卻說(shuō):“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍舊堅(jiān)持親自侍奉。后來(lái),他賣掉田產(chǎn)救出老師,和老師一起退隱歸田。

享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國(guó)波蘭后,參與華沙放射學(xué)試驗(yàn)室落成典禮時(shí),在宴會(huì)大廳一角,居里夫人看到了自己的學(xué)校老師——西科爾斯卡,便抑制不住激昂的心情,飛速地向老師走去,給老師一個(gè)熱忱的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡(jiǎn)約儉樸,興致勃勃地把老師介紹給大家,并與與會(huì)者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止,成為世界教育史上一段不朽的佳話。

古人曾說(shuō):“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!币粋€(gè)人無(wú)論學(xué)問(wèn)有多深,地位有多高,成就有多大,都應(yīng)當(dāng)感恩曾經(jīng)悉心教育我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心,感恩老師,讓感恩的情懷在學(xué)校里蔚然成風(fēng)。

我的演講到此結(jié)束,感謝大家!

與感恩老師的演講稿3

敬愛(ài)的各位老師、心愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

九月是個(gè)金色的季節(jié),是個(gè)溫馨的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng),站在艷麗的紅旗下,我們迎來(lái)了第**個(gè)老師節(jié)。在這美滿、溫馨而又激昂的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以誠(chéng)心的感謝和誠(chéng)篤的祝愿,并道一聲:老師,您辛苦了!”

人們常說(shuō),老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,其實(shí)老師更像蠟燭,燃燒自己,照亮同學(xué)的將來(lái)。當(dāng)老師是辛苦的,可塑造靈魂的工作是偉大的;您之所以偉大,不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。您曾對(duì)我們說(shuō):讀書不是為了老師,而是為了自己。對(duì)於您無(wú)私的奉獻(xiàn),我們將全力以赴加強(qiáng)自己的實(shí)力,以其不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種歡樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究,去查找和發(fā)覺(jué),讓生活充斥驚喜!

感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永久信任的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求助的人。您常說(shuō)您也曾是個(gè)孩子,因此您能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚能量,在黑暗中查找光明。您給我們志氣去開拓前方的道路,同時(shí)要求我們不要忘卻珍惜沿途的風(fēng)景。您將美放在我們心中,給我們教導(dǎo)、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,您總援助我們壘好基礎(chǔ),您為成長(zhǎng)的我們做到了!或許您講課的每個(gè)環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們忘卻,但您的熱忱、志氣和慈祥會(huì)永久保留。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么不足掛齒,也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一片樹葉一樣渺小,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣寬闊,而我們需要自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)受的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)覺(jué),從中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了聰慧在知識(shí)海洋中閃耀。

心愛(ài)的同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng),仔細(xì)聽好每一節(jié)課,以優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)老師,作為的禮物。就此,我有個(gè)提議,請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)在就給一貫在我們身后為我們的勝利悄悄奉獻(xiàn)的很多老師們送上最激烈的掌聲。另外,請(qǐng)同學(xué)們給我們的老師每天送上一句“老師好”,每天送上我們對(duì)學(xué)習(xí)的仔細(xì)、專注,每天送上一個(gè)更好的`自己,相信這樣老師們就收到了最有意義、最有份量的禮物。盼望同學(xué)們從今日開始,用我們對(duì)老師的感恩把每一天都變成老師節(jié)。

最末,讓我們對(duì)老師說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!真心地祝愿老師們節(jié)日歡樂(lè)、美滿安康、桃李滿天下!

感謝大家!

與感恩老師的演講稿4

各位評(píng)委、各位老師:

大家好!

我演講的題目是《愛(ài)在這方心田》。

今日,我懷著無(wú)比激昂的心情又一次的重溫了李忠培老師的先進(jìn)事跡。她帶傷上課的精神已傳遍中牟?!白蠲琅蠋煛崩罾蠋熓论E在感動(dòng)中牟的同時(shí),也給了我最真實(shí)、最震撼的感動(dòng)。我決心以李老師為榜樣,滿腔熱忱地投入到為同學(xué)服務(wù)的工作中去,努力在平凡的崗位貢獻(xiàn)自己的光和熱。

我要向李老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的高尚情懷。

無(wú)論在學(xué)習(xí)中,還是在生活中,李忠培老師始終把同學(xué)放在首位,時(shí)刻不忘自己的責(zé)任。自己的腿骨折了,正逢清明節(jié),她只在家待了三天,第二周一開學(xué)就靜靜地來(lái)到了學(xué)校,帶著丈夫、女兒和被褥!校長(zhǎng)強(qiáng)命她回家養(yǎng)傷,老師們都勸她再回家休息一周,她笑嘻嘻地說(shuō):“在家歇著心里老是空落落的,放不下我們班的孩子們,還是來(lái)學(xué)校踏實(shí),你們放心,我有頑強(qiáng)后盾,我可是帶著‘保姆’來(lái)的。”李老師就這樣帶著夾板,拄著拐杖,工作生活都不下樓,來(lái)學(xué)校上課,盡職盡責(zé),李老師走進(jìn)孩子心里,使孩子們感受到班老師的愛(ài)。

“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,這是我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。一名老師需要喜愛(ài)同學(xué)才能教育好同學(xué)。一名老師,唯有心里時(shí)刻裝著同學(xué),同學(xué)的心里才能有你這個(gè)老師。老師的一言一行,一舉一動(dòng),對(duì)同學(xué)都是潛移默化的教育。老師肯定要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告知同學(xué),老師對(duì)他們是特別關(guān)懷的,老師是真心地愛(ài)他們的。古人云:“感人心者,莫先乎情?!崩蠋熓菒?ài)的使者,由于“愛(ài)”,同學(xué)的成就和美滿成為了自己的收獲;由于“愛(ài)”,往日的同學(xué)成為了今日的伙伴;由于“愛(ài)”,我們的人生之路上才溢滿陽(yáng)光。

我要向李老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)李老師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品行。

今年我和李老師調(diào)入了同一個(gè)學(xué)校,百聞不如一見(jiàn),和李老師一塊工作,我深深地為她高尚的品行折服,記得有一下雨天,一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶雨具,不知什么緣由家長(zhǎng)一貫沒(méi)來(lái)接她,李老師看到了就堅(jiān)決果斷的把這個(gè)孩子送到了家里,第二天,家長(zhǎng)找到王校長(zhǎng),對(duì)王校長(zhǎng)說(shuō),你們學(xué)校的高個(gè)老師太負(fù)責(zé)了,你們應(yīng)當(dāng)在全校師生面前表?yè)P(yáng)他,老師的做法我特別感動(dòng),把孩子交給這樣的老師,我一百個(gè)放心!”。

李老師除了教五班級(jí)語(yǔ)文,還教小班,他跟兩個(gè)老老師一塊兒教,他常常對(duì)它們倆說(shuō),我這節(jié)沒(méi)課,你們不用去了,只要他五班級(jí)沒(méi)課,他就主動(dòng)去小班上課,李老師這樣的事,舉不勝舉,有李老師的影響,我們的內(nèi)心就會(huì)生發(fā)更多的盼望和鼓舞,我們的生活才會(huì)擁有暖和和感動(dòng),我們頭頂?shù)奶炜站蜁?huì)更加湛藍(lán),我們大孟鎮(zhèn)的教育事業(yè)也就會(huì)變得更加和諧美妙。

我沒(méi)有絢麗的彩筆,繪不出關(guān)于李老師的大美大愛(ài);我沒(méi)有好聽的歌喉,唱不出關(guān)于李老師的華美音符。但是我相信,通過(guò)學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí)李老師的大愛(ài)精神,以她為榜樣,關(guān)愛(ài)每一名同學(xué),關(guān)懷同學(xué)的身心健康,關(guān)懷他們的成長(zhǎng),把他們培育成為有本事、有素養(yǎng)的人才,為家鄉(xiāng)的進(jìn)展作出貢獻(xiàn)?!?/p>

我的演講完了,感謝大家!

與感恩老師的演講稿5

各位老師,心愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今日我國(guó)旗下講話的主題是感恩。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬(wàn)里予以人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。感恩,是世界上最唯美的情懷。感恩父母、感恩老師是一切美德的生長(zhǎng)點(diǎn)。同學(xué)們,你們是否捫心自問(wèn)過(guò):我對(duì)父母的掛牽又有多少呢?你是否留意過(guò)父母的生日?民間有諺語(yǔ):兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),你是否想到過(guò)用死亡般的痛楚,讓你降生的母親呢?是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝愿呢?現(xiàn)如今,許多同學(xué)根本不知道自己父母的生日,更談不上對(duì)父母的生日祝愿。同學(xué)們,或許一聲祝愿對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來(lái)說(shuō),這聲祝愿卻比什么都美妙!

當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,來(lái)到學(xué)校。在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌控了學(xué)習(xí)的方法,樹立了遠(yuǎn)大的志向。我們能生活在這美妙、精彩的世界上,是由于我們的父母、老師哺育了我們。是他們教會(huì)了我們走第一步、說(shuō)第一句話、認(rèn)第一個(gè)字英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)過(guò):“生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭?!蹦愀卸魃?,生活將賜于你絢爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)全部,假如你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對(duì)生活的立場(chǎng)該是開心積極的。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母、老師吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母、老師,用一顆真誠(chéng)的心去與他們溝通,不要再認(rèn)為父母是無(wú)可置疑幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這漂亮的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們哺育成人,不求回報(bào),悄悄的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母?jìng)?、老師們予以的一點(diǎn)一滴。

在此,祝福天下全部的父母、老師健康!歡樂(lè)!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,感謝大家。

與感恩老師的演講稿6

各位同學(xué),各位評(píng)委:

大家好!

鮮花感恩雨露,由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,由于長(zhǎng)空讓它飛行;高山感恩大地,由于大地讓它高聳.

這么多年來(lái),是誰(shuí)給予了我們精神上的糧食?是誰(shuí)辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗,讓我們枝繁葉茂,萬(wàn)紫千紅,健壯成長(zhǎng)?又是誰(shuí)不分晝夜、夜以繼日的為我們備課,預(yù)備課堂上華彩的樂(lè)章?答案一目了然,那就是最尊敬的老師。

是啊!老師是“人類靈魂的工程師”,是“園丁”,是“春蠶”,是“蠟燭”,為我們悄悄的奉獻(xiàn)著,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,即便這樣,他們也在所不辭。不論是學(xué)校老師還是中學(xué)老師,老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。

當(dāng)我懷著可怕的心跨進(jìn)校門時(shí),老師,是您陽(yáng)光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩學(xué)校,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我們勝利的時(shí)候,老師會(huì)激勵(lì)我勇往直前,并告知我們“滿招損,謙受益”的道理;當(dāng)我失意的時(shí)候,老師會(huì)像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我,照亮我前進(jìn)的航程,讓我們看到光明,從跌倒的地方再次爬起來(lái),繼續(xù)走下去。

當(dāng)我懷著迷惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐煩細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

老師,您是一架永不生銹的播種機(jī),在我們的心靈播下真誠(chéng)與盼望的種子;您是慈母、嚴(yán)父,辛勤的撫育著我們,用愛(ài)滋潤(rùn)著我們干枯的心靈;您的淳淳教育,為我們修剪多余的枝葉。老師,我們是雛鷹,經(jīng)過(guò)了你的培育,我們已經(jīng)起飛。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種歡樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們將來(lái)天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究,查找和發(fā)覺(jué),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里翱游,使絢麗多彩的生活充斥驚喜!

感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中查找光明。您給我們志氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教導(dǎo)、見(jiàn)識(shí)和想象,或許你講課的每個(gè)環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們忘卻,但您的熱忱、志氣和慈祥會(huì)永久保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣寬闊,而我們需要自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)受的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)覺(jué),讓我們看到了聰慧在知識(shí)海洋中的閃耀。

尊敬的老師,你們的教導(dǎo)如春風(fēng),似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。感謝您,為我們插上了豐腴的羽翼,我們是小船,經(jīng)過(guò)了您的告誡,我們已經(jīng)起航;感謝您,為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。

風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話:老師,感謝你們。

與感恩老師的演講稿7

“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喊我……”每次唱這首歌,我想感恩許多人,但我最想感恩的是老師。

從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到慢慢懂事的學(xué)校生,從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今日高科技來(lái)臨,老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明進(jìn)展的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的:社會(huì)的進(jìn)展靠教育,教育的進(jìn)展靠老師。

啊!老師,您的愛(ài),像太陽(yáng)般暖和,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純凈。無(wú)論我們走到哪兒,永久記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永久記住您的話。無(wú)論我們走到哪兒,永久記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒,永久是您的一朵花。

當(dāng)我懷著可怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的學(xué)校,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著迷惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),您耐煩細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般地來(lái)到我身邊,給我志氣與盼望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后勝利的大門里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待勝利時(shí),您善意的提示教我學(xué)會(huì)虛心。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲處時(shí)教育我的是老師:當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分快樂(lè);一句暖和的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。

當(dāng)我……

不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì),老師,在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

我不是您最超卓的同學(xué),而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的同學(xué)愿您永久年輕。在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺立的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

與感恩老師的演講稿8

敬愛(ài)的**:

鮮花感恩雨露,由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,由于長(zhǎng)空讓它飛行;高山感恩大地,由于大地讓它高聳;我感恩,許多許多的人……我要感恩我的老師。

當(dāng)我懷著可怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),您陽(yáng)光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心帶到了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩學(xué)校,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著迷惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐煩細(xì)致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無(wú)知的心帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以志氣與盼望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了頑強(qiáng)的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后勝利的大門。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待勝利時(shí),您善意的提示給我以虛心。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里。

當(dāng)我……

不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

感謝大家!

與感恩老師的演講稿9

心愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

鮮花感恩雨露,由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,由于長(zhǎng)空讓它飛行;高山感恩大地,由于大地讓它高聳;我感恩我的老師,由于老師打開聰慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里翱游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一貫伴隨左右。

記得剛上學(xué)校的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到生疏。由于這個(gè)緣由,在課堂上,我即便知道問(wèn)題的答案,也總是猶遲疑豫不敢舉手。您或許覺(jué)察到了,向我投來(lái)鼓舞的目光,是您溫順的目光,讓我增加志氣。我立即舉起手回答,雖然答得不怎么抱負(fù),但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正由于有這第一次,使我增加了膽識(shí),久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

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