挑戰(zhàn)練15 語法填空(記敘文)(解析版)-2020-2021學年下學期高二英語期末題型挑戰(zhàn)練(全國通用)

2020~2021學年下學期高二英語期末題型挑戰(zhàn)練(全國通用)15語法填空(記敘文)1閱讀下面材料，在空白處填入適當?shù)膬?nèi)容(1個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式。KobeBryantpassedawayinahelicoptercrashfivemonthsago.Hisfansweresoheartbrokenthattheyheldvarious1.(activity)tohonorhim.Someone''updated''thesuperstar'ssocialmedia2.April1topromotehissportsfantasynovel,TheWizenardSeries:SeasonOne,tohisfansaround3.globe.Thenovelrevolves(圍繞)aroundbasketballteam,theWestBottomBadgers,andanincrediblecoachRolabi,who4.(base)onPhilJackson,theformercoachoftheLosAngelesLakers.''Thebookstemsfrom(源于)mygoalofbringingjoybacktoyouthsports,while5.(teach)importantlifelessons.''Bryantsaidinaninterviewbeforehisdeath.Apartfromreferringtohis6.(person)basketballexperiences,healsodrawsfromthemorebasicandpsychologicaltruthsinsports:teamwork,training,perseveranceandmentaltoughness.Whiletheannouncementmaynothavecome7.(direct)fromBryant,manyfansarehopingthatthefantasticnovel8.(continue)hislegacy.Formanyothers,9.,itwasBryant'smentalitythatmadehimlegendary(傳奇的).10.(know)asthe''BlackMamba''forhispassion,persistence,andfearlessness,Bryantwillliveonthroughtheachievementsheimpressedupontheworld.【答案】1.activities2.on3.the4.isbased5.teaching6.personal7.directly8.willcontinue9.however/nevertheless10.Known【解析】這是一篇記敘文。文章主要講述了科比去世后，他的球迷舉行各種活動來紀念他。4月1日有人更新了他的社交媒體，向球迷宣布了關(guān)于他的體育傳奇小說TheWizenardSeries:SeasonOne。很多球迷希望可以通過這本書延續(xù)科比的傳奇，但有人也認為讓科比成為傳奇的是他的精神。1.考查名詞的數(shù)。activity“活動”是可數(shù)名詞，根據(jù)various判斷此處用復數(shù)形式，故填activities。2.考查介詞。根據(jù)April1判斷此處應填介詞on，onApril1“在四月1日”，故填on。3.考查冠詞。此處考查固定表達aroundtheglobe“全世界”，故填the。4.考查時態(tài)和語態(tài)。分析句子可知，此處是定語從句的謂語動詞，主語who代指先行詞coachRolabi，是第三人稱單數(shù)，且和base之間是被動關(guān)系，根據(jù)上文的revolves判斷此處為一般現(xiàn)在時，故填isbased。5.考查非謂語動詞。分析句子可知，此處應用非謂語動詞和while一起構(gòu)成時間狀語，邏輯主語thebook和teach之間是主動關(guān)系，應用現(xiàn)在分詞，故填teaching。6.考查形容詞。分析句子可知，此處應用形容詞修飾名詞詞組basketballexperience，故填personal。7.考查副詞。分析句子可知，此處應用副詞修飾動詞come，故填directly。8.考查時態(tài)。分析句子可知，此處是賓語從句的謂語動詞，結(jié)合語境可知continue發(fā)生在將來，且主句是現(xiàn)在進行時，故用一般將來時，故填willcontinue。9.考查副詞。句意：然而，對于其他很多人來說，讓科比成為傳奇人物的是他的精神。根據(jù)句意可知，上下文是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填however/nevertheless。10.考查非謂語動詞。分析句子可知，此處應用非謂語動詞作狀語，邏輯主語Bryant和know之間是被動關(guān)系，應用被動語態(tài)，故填Known。2Afewmonths11.(early)AuntPathadboughtabadlyusedpianoforafewdollarsandputitintheparlor,onthetheory12.everycivilizedhouse13.haveapianointheparlor,though14.she,UncleAllen,norUncleCharlieplayed.Iwasstandingonthesidewalkinthedarkness15.Iheardpianomusicinside.Curious,becauseI’dneverheardthepianoplayedbefore,Iwentinside.AuntPat,UncleAllen,UncleCharlie,andDorisweresittingintheparlor,andmymotherwasatthepianowearingherdarksuitandasmalldarkhatwithalittleveilthatfelloverhereyes,andshewasplaying“rockofAges”.I16.(notknow)shecouldplaythepiano.Shewasn’tplayingverywell,Iguess,becauseshestoppedoccasionallyandhadtostartoveragain.Sheconcentratedintenselyonthemusic,andtheothersintheroomsatabsolutelysilently.Mymotherwasfacingmebutdidn’tseemtoseeme.Sheseemedtobestaring17.metowardsomething18.wasn’tthere.Allthehappyexcitementdiedinmeatthatmoment.Lookingatmymother,so19.(isolate)fromusall,Isawherforthefirsttimeasapersonutterlyalone.SuddenlyIrealizedIhadbeenhappythere.Ithadbeensixyears20.mymotherhadbroughtustoUncleAllenandAuntPattoliveforafewmonthsuntilshecouldsetupahomeofourown.Nowheryouthhadpassedwithoutasingletriumph.Shewasinherfortiethyear.【答案】11.earlier12.that13.oughtto14.neither15.when16.didn’tknow17.at18.that19.isolated20.before【解析】這是一篇記敘文。文章描寫帕特阿姨買了一架二手鋼琴，但是家里沒有任何人會彈。直到有一次，作者聽到媽媽彈的鋼琴聲，才意識到，媽媽為這個家付出了很多。11.考查固定搭配?！皫讉€月前”的表達有afewmonthsearlier或者afewmonthsago。原文給出了early，故填earlier。12.考查同位語從句中的引導詞。抽象名稱theory之后是一個句子，很明顯是同位語從句，故而空格處需要填引導詞。由于從句語義完整不缺成分，故填that。13.考查情態(tài)動詞。由該句的句子翻譯“每個文明的房子客廳里……有一個鋼琴”可知，卻的地方應意為“應該”，故填oughtto。14.考查固定搭配。“neither…nor…既不……也不……”，表示全部否定。故填neither。15.考查固定搭配。“主語+was/weredoingwhen...”為固定搭配，意為“某事正在進行時突然出現(xiàn)另一動作”。故填when。16.考查一般過去時的否定形式。對謂語動詞進行否定時，若原句沒有助動詞/be動詞/情態(tài)動詞，則借助動詞do/does/did進行否定。分析語境可知應該是一般過去時，故填didn’tknow。17.考查固定搭配。stareatsb.為固定搭配，意為“凝視，注視某人”，故填at。18.考查定語從句的關(guān)系代詞。由于something之后是個句子_____wasn’tthere.，故該句子為定語從句。該從句明顯缺乏主語，故需要填關(guān)系代詞。由于先行詞是something，故填that。19.考查固定搭配。beisolatedfrom為固定搭配，意為“與……遠離/隔開”，故填isolated。20.考查固定搭配。ithadbeen+時間段+before….為固定搭配，意為“多長時間以后才……”。故填before。3ForsomeUScollegestudents,abreakfromschoolisatimetovolunteertohelpcommunitiesinneed.Theytakeschoolsponsored(贊助)tripstodovoluntarywork.Thisspringbreak,Ihadtheopportunitytogoononeofthese21.(trip),anditwasthebestweekofmyentirelife.Iwentwith12otherstudentsandtwoadultsdowntoRockyMount,NorthCarolinaintheUS.Weworkedonthreehouses，22.(build)roofs,painting,andlandscaping.23.wasveryrewardingtoseehowmuchwewere24.(true)appreciatedbythepeoplelivinginthattown.Everytimewewentoutsomewhere25.dinner,wehadpeoplecomeuptoustoexpresstheir26.(appreciate).Thismadeusfeelreallygoodand27.(motivate)ustogetmoredoneeachday.Thetripwasn'tallaboutwork,however;wehadan28.(amaze)groupofpeoplewhoenjoyedoneanother’scompany.Wecreatedourownfun,29.helpedusgettoknoweachotherwell.Attheendofthetrip,Icamehomewithnotonly30.greatsenseoffulfillmentbutalso14reallygoodnewfriends.【答案】21.trips22.building23.It24.truly25.for26.appreciation27.motivated28.amazing29.which30.a【解析】本文為記敘文。本文記敘了作者作為一名美國大學生，在假期做志愿者活動的同時，為當?shù)厝俗鲈S多有益的事，還有機會旅行，交新朋友。這種志愿者活動讓他們有一種巨大的成就感覺。21.考查語境及名詞。句意：這個春假，我有機會去旅行，這是我一生中最好的一周。trip前被these修飾，所以要用復數(shù)形式，故填trips。22.考查語境及非謂語。句意：我們建造了三棟房子，造屋頂，油漆和美化。workedon后面有三個賓語，on為介詞，以及后面painting,andlandscaping.可知，此處要用動詞的ing形式，故填building。23.考查語境及It形式主語。句意：看到生活在那個鎮(zhèn)上的人們對我們的贊賞是多么的值得。分析句子可知，此處it是形式主語，真正的主語是后面的動詞不定式，故填I(lǐng)t。24.考查副詞作狀語。句意：看到生活在那個鎮(zhèn)上的人們對我們的贊賞是多么的值得。分析句子可知，本空格在句中作狀語，修飾動詞appreciated，修飾動詞要用副詞，故填truly。25.考查語境。句意：每次我們出去吃飯的時候，都會有人來表達他們的感激之情。根據(jù)語境可知，此處是指出去的是為了（for）吃飯，故填for。26.考查語境及名詞。句意：每次我們出去吃飯的時候，都會有人來表達他們的感激之情。分析句子可知，本空前有形容詞their（他們的），且作動詞express的賓語，要用名詞，故填appreciation。27.考查一般過去時。句意：這讓我們感覺很好，激勵我們每天做更多的事情。分析句子可知，本空在句中與made一起作并列謂語，motivate的主語是this，二者是主動關(guān)系，本文敘述的是過去發(fā)生的事，要用一般過去時，故填motivated。28.考查形容詞作定語。句意：我們有一群令人驚奇的人喜歡彼此陪伴。分析句子可知，本空在句中修飾groupofpeople,修飾名詞要用形容詞詞，根據(jù)語境可知，此處是“令人驚奇的”，故填amazing。29.考查非限制性定語從句的關(guān)系詞。句意：我們給自己制造樂趣，這有助于我們相互了解。分析句子可知，本空格指代“Wecreatedourownfun,”，指代一整個句子要用關(guān)系詞which，故填which。30.考查不定冠詞及固定搭配。句意：旅行結(jié)束后，我回到家，不僅有一種成就感，還交了14個新朋友?！癮senseoffulfillment”為固定搭配，意為“一種成就感覺”，故填a。4Onceamanwaswalkingalongabeach.Thesunwasshininganditwasabeautifulday.Inthedistancehecouldseeaperson31.(go)backandforthbetweenthesurf’sedge32.thebeach.Asthemanapproached,hecouldseetherewerehundredsofstarfishstrandedonthesandasaresultofthenatural33.(act)ofthetide.Theman34.(stick)bytheapparentuselessnessofthetask.Therewerefartoomanystarfish.Manyofthemweresuretodie.Asheapproached,thepersoncontinuedthetaskof35.(pick)upthestarfishonebyoneandthrowingthemintotheocean.Ashecameuptotheperson,hesaid,“Youmustbecrazy.Thereare36.(thousand)ofmilesofbeach37.(cover)withstarfish.Youcan’t38.(possible)makeanydifference.”Thepersonlookedattheman.Hethenbentdownandpickedupone39.(many)starfishandthrewitbackintotheocean.Heturnedbacktothemanandsaid,“Itsurelymadea40.tothatone！”【答案】31.going32.and33.action34.wasstuck35.picking36.thousands37.covered38.possibly39.more40.difference【解析】本文是記敘文。講述的是一個男士在海灘散步，他看見一個人把覆蓋在海灘上的海星扔回大海，他認為這個人在做無用功。31.考查非謂語動詞。句意：在遠處，他可以看到一個人在海浪的邊緣和海灘之間來回走著。seesb.doingsth.看見某人正在做某事，故答案為going。32.考查固定搭配。句意：在遠處，他可以看到一個人在海浪的邊緣和海灘之間來回走著。between…and…在……和……之間，故答案為and。33.考查名詞。句意：這是由于潮汐的自然作用造成的。形容詞修飾名詞，故答案為action。34.考查時態(tài)和語態(tài)。句子主語Theman和stick之間是一種被動關(guān)系，“被困住，被卡住”，再根據(jù)前面的once（曾經(jīng)）可知，此處用一般過去時態(tài)的被動語態(tài)，故答案為wasstuck。35.考查動名詞。句意：當他走近時，這個人繼續(xù)把海星一個個撿起，然后把它們?nèi)舆M海里。介詞of后面用doing做賓語，故答案為picking。36.考查固定短語。固定短語：thousandsof數(shù)以千計的，故答案為thousands。37.考查非謂語動詞。句意：有成千上萬英里的海灘上覆蓋著海星。beach與cover是被動關(guān)系，“被覆蓋”，故用過去分詞做后置定語，故答案為covered。38.考查副詞。副詞修飾動詞，故答案為possibly。39.考查數(shù)詞。句意：然后他彎下腰，又撿起一只海星，把它扔回海里。數(shù)詞+more+名詞，表示“又有……，再有……”,故答案為more。40.考查固定短語。固定短語：makeadifference有影響；起（重要）作用，故答案為difference。5Martyisadisabledboy41.suffersfromamuscledisease.Sometimesheistooweak42.(run)orclimbstairsasquicklyasotherpeople.Thedoctorsdon’tknow43.(exact)whatiswrongwithhim.Luckily,Martyhaslearnedtoadapt44.hisdisability.Inordertomakehislifehappyand45.(satisfy),Martykeepsbusydoingthingsthatdonotrequirephysicalstrength.Hehasfriendswith46.hecangotomoviesandfootballmatchesandhehaslotsofpets.Heusedtodreamofonedaybeingafamousfootballplayerand47.(represent)hiscountryintheWorldCup.Evenwhenheismadefunof,hedoesn’tget48.(annoy).Disabled49.heis,Martyhasbecomestrongerandmoreindependent.Heneverfeelssorryforhimselfandheenjoysasrichandfullalifeaseveryoneelse.Hesuggeststhatwenormalpeopleshouldgivethedisabled50.(encourage)ratherthanlaughatthem.【答案】41.who/that42.torun43.exactly44.to45.satisfying/satisfactory46.whom47.representing48.annoyed49.as/though50.encouragement【解析】本文是一篇記敘文。Marty是一個患肌肉疾病的殘疾男孩，盡管他是殘疾人，但他已經(jīng)變得更強大、更獨立了。他建議我們正常人應該給殘疾人鼓勵，而不是嘲笑他們。41.考查定語從句引導詞。句意：Marty是一個患有肌肉疾病的殘疾男孩。此處boy是先行詞，指人，后面的定語從句缺少主語和引導詞，故答案為who/that。42.考查動詞不定式。句意：有時他太虛弱，不能像其他人一樣快跑或爬樓梯。此處是動詞不定式做結(jié)果狀語。故答案為torun。43.考查副詞。此處是副詞修飾動詞，exact（精確的），是形容詞，故填exactly。44.考查固定搭配。句意：幸運的是，Marty已經(jīng)學會了適應他的殘疾。adaptto使自己適應于，故答案為to.45.考查現(xiàn)在分詞或形容詞。句意：為了使他的生活快樂、滿意，make+賓語+形容詞/現(xiàn)在分詞，此處是現(xiàn)在分詞做賓語補足語，故答案為satisfying/satisfactory。46.考查定語從句。句意：他有可以一起去看電影和足球比賽的朋友，他有很多寵物。此處friends是先行詞，指人，在后面的定語從句中做介詞with的賓語，后面的定語從句缺少引導詞和介詞的賓語，故答案為whom。47.考查動名詞。句意：他曾經(jīng)夢想有一天能成為一名著名的足球運動員，并代表他的國家參加世界杯。此處represent與being并列，做介詞of的賓語，故答案為representing。48.考查過去分詞。句意：即使當他被取笑時，他也不會生氣。getannoyed變得生氣，故答案為annoyed。49.考查讓步狀語從句。句意：盡管他是殘疾人，但馬蒂已經(jīng)變得更強大、更獨立了。此處是as/though（盡管），引導的讓步狀語從語，句子用部分倒裝，故答案為as/though。50.考查名詞。句意：他建議我們正常人應該給殘疾人鼓勵，而不是嘲笑他們。此處應該用名詞做賓語，故答案為encouragement。6閱讀下面短文，在空白處填寫1個適當?shù)膯卧~或所給單詞的正確形式。Oneday,asailorwasjustsortingouthisaccommodationwhenhesawakillerwhale51.(throw)itselfoutofthewaterandthencrashingdown.52.theoldsailorknew,thekillerwhale53.(name)OldTomwassuggestingtherewasawhale54.(wait)forthem.Soallthesailorsdrovetheboatleavingthebayandheading55.thedestinationWithOldTomshowingtheway,thesailorssoonsawahugewhale56.(attack)byagroupofkillerwhales.Andthosekillersseemedtoknowhowtoworkas57.team.Someusedtheirbodiestostopthewhalebreathing,andothersmanaged58.(stop)itdivingorfleeingouttosea.Afterarrivingatthespot,thesailors59.(take)theirpositiontostabthewhale.Thenthewhalewasdraggedintothe60.(deep)oftheseaandenjoyedbythekillerwhales.【答案】51.throwing52.As53.named54.waiting55.for56.beingattacked57.a58.tostop59.took60.depths/depth【解析】這是一篇記敘文。文章敘述的是水手們在一個殺人鯨的帶領(lǐng)下，捕殺一個鯨魚的故事。51.考查現(xiàn)在分詞作賓語補足語。句意：有一天，一個水手正在整理他的住處，突然他看到一頭殺人鯨從水里跳出來，然后轟然倒地。固定搭配：seesb.doingsth.“看見某人正在做某事”。此處akillerwhale和throw之間是一種主動關(guān)系，是現(xiàn)在分詞作賓語補足語，故填throwing。52.考查as引導的非限制性定語從句。句意：老水手知道，那條名叫老湯姆的殺人鯨是在暗示有一條鯨在等著他們。此處是as引導的非限制性定語從句，意思是“正如，就像------一樣”。故填As。53.考查過去分詞作后置定語。句意：老水手知道，那條名叫老湯姆的殺人鯨是在暗示有一條鯨在等著他們。此處thekillerwhale和name之間是一種被動關(guān)系，是過去分詞作后置定語，故填named。54.考查現(xiàn)在分詞作后置定語。句意：老水手知道，那條名叫老湯姆的殺人鯨是在暗示有一條鯨在等著他們。此處awhale和wait之間是一種主動關(guān)系，是現(xiàn)在分詞作后置定語，故填waiting。55.考查固定搭配。句意：所以所有的水手都把船駛離海灣，駛向目的地。固定搭配：headfor“前往，朝著”。此處表示要去某地，故填for。56.考查現(xiàn)在分詞作賓語補足語。句意：隨著老湯姆帶路，水手們很快就看到一條巨大的鯨魚被一群殺人鯨攻擊。固定搭配：seesb.doingsth.“看見某人正在做某事”。此處whale和attack之間是一種被動關(guān)系，且動作在進行，所以要用現(xiàn)在分詞一般式的被動形式，故填beingattacked。57.考查不定冠詞a。句意：那些殺手似乎知道如何團結(jié)一致。此處指充當一個團隊。故填a。58.考查固定搭配。句意：一些人用他們的身體阻止鯨魚呼吸，另一些人設法阻止它潛水或逃到海里。固定搭配：managetodosth.“設法完成某事”。故填tostop。59.考查一般過去時態(tài)。句意：到達現(xiàn)場后，水手們就位刺殺鯨魚。這里在講一件過去發(fā)生的事，所以句子用一般過去時態(tài)，故填took。60.考查名詞。句意：然后，鯨魚被拖到大海深處，供殺人鯨享用。根據(jù)空格前的the可知此處用名詞形式，表示“深度”，故填depths/depth。7閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。OnApril,15th,France’sworld-famousNotre-damedeParisCathedralcaughtfire.Flamescouldbeseenrisingthroughthetopofthemonument.61.(it)tall,narrowspire（塔尖）wassoondestroyed.TheCathedral,62.datesbacktothe12thcentury,isoneoftheworld’smostfamoustourist63.(attraction).About12millionpeoplevisititeachyear.Itsitsin64.centerofParis,alongtheSeinesRiver.ThemayorofParis,AnneHidalgowroteonTwitterMonday,“A65.(terror)fireisunderwayatNotre-damedeParisCathedral.”HeaddedthatParisfirefighterswerestilltryingtocontainthefire.Sheurgedpeople66.(stay)awayfromthearea.FrenchPresidentMacrondelayeda67.(schedule)speechandarrivedatthesceneofthefireMondaynight.Thecauseofthefirewasnot68.(immediate)known.Afterthefire,workerssoongotdown69.restoringpartsofNotre-dame.Partsofthemonument70.(surround)byametalandwoodsupportstructure.Besides,theCathedral’sbronzestatueswereremovedforrepairs.【答案】61.Its62.which63.attractions64.the65.terrible/terrifying66.tostay67.scheduled68.immediately69.to70.weresurrounded【解析】這是一篇記敘文。文章主要講述了法國巴黎的Notre-damedeParisCathedral發(fā)生了火災，以及火災之后相關(guān)領(lǐng)導及相關(guān)人員付出的努力。61.考查形容詞性物主代詞。下文中的“spire”是名詞，故要用形容性物主代詞。故填I(lǐng)ts。62.考查定語從句。分析句子可知，此處是定語從句。先行詞是“TheCathedral”（天主教堂），指物，定語從句缺少主語，使用關(guān)系代詞that/which，但此處為非型定性定語從句排除that。故填which。63.考查可數(shù)名詞的數(shù)。根據(jù)短語oneof+可數(shù)名詞復數(shù)形式（….中的一個）可知，此處應該用attraction的復數(shù)形式。故填attractions。64.考查冠詞。根據(jù)固定短語inthecenterof（在……的中心）可知，此處應該用定冠詞。故填the。65.考查形容詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，文中的fire是名詞，所以應該用形容詞修飾。Terror的形容詞形式是terrible/terrifying。故填terrible/terrifying。66.考查固定短語。根據(jù)短語urgesbtodosth(催促某人做某事)可知，此處應該用stay的不定時形式。故填tostay。67.考查形容詞。分析句子可知，文中的speech是名詞，應該用形容詞修飾，schedule的形容詞形式是scheduled。故填scheduled。68.考查副詞。文中的wasnotknown是動詞，應該用副詞修飾，immediate是副詞形式是immediately。故填immediately。69.考查固定短語。根據(jù)短語getdowntodoingsth（著手做某事）可知，此處應該用介詞to。故填to。70.考查時態(tài)和語態(tài)。分析句子可知主語Partsofthemonument是動作的承受者，故用被動語態(tài)；因為本文是講發(fā)生了的事情，故用一般過去時。故填weresurrounded。8閱讀下面材料，在空白處填入適當?shù)膬?nèi)容（每空1個單詞）或括號內(nèi)單詞的正確形式。Severalweeksago，Iwenttothesupermarket71.(buy)apairofnewshoes.72.(unfortunately),whenIwantedtopay73.myshoesincash,Ifoundmybag74.(go).Iwasanxious,hopelessandworried.Inadditiontosomemoney，therewasmyIDcard，creditcardandmymobilephoneinmyhandbag.Ihadnoidea75.happened.Maybesomeone76.(steal)it.Maybeitwas77.crowdedthatmyhandbagslidoffmyarm.Idialedmymobilephonenumber78.(use)mymothersphone,buttherewasnoanswer.Afewdayslater,whenIgothomefromwork，Ifoundaparcelsittingonmydoorway.Therewasanoteon79.,saying：“Iamsorry.It’syourbag，notmine.”Anyway，Iwasoverjoyed，Evenifonemakesamistake,correcting80.(mistake)intimeisgood.【答案】71.tobuy72.Unfortunately73.for74.gone75.what76.stole/hadstolen77.so78.using79.it80.mistakes【解析】本文是一篇記敘文，記錄了幾個星期前作者的背包失而復得的故事。71.考查動詞不定式。句意:我去超市買雙新鞋。不定式表目的，我去超市的目的是買鞋。故填tobuy。72.考查副詞。句意:不幸的是，當我想要用現(xiàn)金支付我買鞋的錢的時候，我發(fā)現(xiàn)我的包沒了。句首字母要大寫。故填Unfortunately。73.考查固定搭配。句意:當我想要用現(xiàn)金支付我買鞋的錢的時候，我發(fā)現(xiàn)我的包沒了。payfor……為固定搭配，意為“為...付款”。故填for。74.考查過去分詞做表語。句意:當我想要用現(xiàn)金支付我買鞋的錢的時候，我發(fā)現(xiàn)我的包沒了。found后接表語，結(jié)合句意可知，我的包不見了，gone的意思為“消失不見”。故填gone。75.考查同位語從句。句意:我不知道發(fā)生了什么。分析句子可知，此句為同位語從句，what在句中作主語，引導同位語從句。故填what。76.考查一般過去時或過去完成時。句意:可能有人偷走了它。文章是記敘過去發(fā)生的事，所以要用一般過去時，steal的過去式為stole；偷走也可能是過去已經(jīng)完成的動作，且對現(xiàn)在造成了影響，故用過去完成時來描述，steal的過去分詞形式為stolen。故填stole/hadstolen。77.考查固定句型。句意:可能由于太擁擠我的包從我的胳膊上滑落了。sothat為固定句型，意為“如此...以致...”。故填so。78.考查動詞的現(xiàn)在分詞。句意:我用我媽媽的手機撥打了我自己的手機號碼。此句已有謂語，故填非謂語動詞，use作狀語，與邏輯主語I是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞作狀語。故填using。79.考查代詞。句意:那上面有個字條寫著。用it指代上文的parcel，包裹上有個紙條。故填it。80.考查名詞單復數(shù)。句意:及時改正錯誤就是好的。mistake“錯誤”是可數(shù)名米，此空前無冠詞，可知要填復數(shù)形式，mistake變復數(shù)直接加s即可。故填mistakes。9閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。It'satouchingChristmasstory,butnotinthe81.(tradition)way.It’saboutaseriouslyill5-year-oldboy82.diedinSanta’sarmsinKnoxville,Tennessee,intheUnitedStates.EricSchmitt-Matzen,60,apart-timeSanta,receivedacall83.anurseatahospitalseveralweeksago,sayingadying5-year-oldboywantedtoseeSantaClaus.Schmitt-Matzendressedandrushedtothehospital.Walkingintotheboy’sroom,heaskedpeople84.(leave)iftheycouldn’tholdbacktheir85.(tear).Hepickeduptheboyandheldhiminhisarms.“TheysayI’mgoingtodie,”theboytoldhim86.(sad).“WhatcanItellthemwhenIgettowhereI’mgoing?”Schmitt-Matzensaid.“Whenyougetthere,youtellthemyou’reSanta’sNumberOneelf(小精靈),andtheywillletyouin.”Theboyasked,“Theywill?”Thenhe87.(sit)upandgaveSchmitt-Matzenabighugandaskedonemorequestion:“Santa,canyouhelpme?”Schmitt-Matzenwrappedhisarmsaroundtheboy.BeforeSchmitl-Matzencouldsayanything,theboydiedrightthere.Santalettheboystay,huggingand88.(hold)ontohim.Schmitt-Matzenwas89.sadthathewantedtocry.Thestorywasprinted,andpeoplewere90.(move)whentheyreadit.【答案】81.traditional82.who/that83.From84.toleave85.tears86.sadly87.Sat88.Holding89.so90.moved【解析】本文是一篇記敘文。文章介紹了一個令人感動的圣誕節(jié)故事。81.考查形容詞。句意：這是一個令人感動的圣誕節(jié)故事，但是不是以一種傳統(tǒng)的方式。根據(jù)句意可知此處應用形容詞，traditional傳統(tǒng)的。故填traditional。82.考查定語從句。句意：只是關(guān)于一個美國田納西州諾克斯維爾的一個因病情嚴重而離世的男孩的故事。根據(jù)句意可知此處為定語從句修試先行詞boy，且從句中缺主語，故填who/that。83.考查介詞。句意：六十歲的兼職圣誕老人EricSchmitt-Matzen幾周前收到了來自于一個護士的電話。根據(jù)句意可知此處應填from（來自于）。故填From。84.考查不定式。句意：走進男孩的房間，他請求人們離開，如果他們不能抑制住自己的眼淚的話。asksb.todosth.要求某人做某事。故填toleave。85.考查名詞單復數(shù)。句意：走進男孩的房間，他請求人們離開，如果他們不能抑制住自己的眼淚的話。holdbackone’stears抑制住眼淚。故填tears。86.考查副詞。句意：男孩傷心地說：她們說我快要死了。此處為副詞修飾動詞tell。故填sadly。87.考查一般過去時。句意：隨后男孩站了起來，并且給了Schmitt-Matzen一個大大的擁抱。本文主要是敘述過去發(fā)生的事情，因此應該使用一般過去時。故填Sat。88.考查非謂語動詞。句意：Schmitt-Matzen讓小男孩保