三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元復(fù)習(xí)學(xué)生必備

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元復(fù)習(xí)學(xué)生必備三年級(jí)第四單元語(yǔ)文復(fù)習(xí)一、要掌握的詞。1.夾住暑假俘虜趕海捏住舅舅大蝦趣事支持東逃西竄胡須自由自在舞蹈束手就擒好夢(mèng)飽脹了不起破裂碧綠花骨朵挨挨擠擠蓮蓬篇幅翩翩起舞昨夜萬(wàn)紫千紅直尺懷疑絕對(duì)逃跑抓住擁擠長(zhǎng)須必須神氣圓盤香爐紫煙銀河展開(kāi)夢(mèng)想滿載而歸2.似的螃蟹抓癢喧鬧恢復(fù)沙灘尋找究竟衣裳趕緊瀑布翠柳大腹便便二、按要求寫詞。1.集中反映李白詩(shī)歌的藝術(shù)成就的詞：精妙絕倫爐火純青活靈活現(xiàn)栩栩如生夢(mèng)筆生花渾然天成斗酒百篇鬼斧神工鬼哭神驚2.ABCC式成語(yǔ)有：大腹便便烈日炎炎生機(jī)勃勃白發(fā)蒼蒼波光粼粼大名鼎鼎得意洋洋風(fēng)塵仆仆風(fēng)度翩翩含情脈脈淚眼汪汪兩手空空怒氣沖沖氣喘吁吁氣勢(shì)洶洶千里迢迢情意綿綿熱氣騰騰人才濟(jì)濟(jì)殺氣騰騰神采奕奕生機(jī)勃勃生氣勃勃無(wú)所事事喜氣洋洋想入非非小心翼翼心事重重信誓旦旦興致勃勃行色匆匆野心勃勃衣冠楚楚儀表堂堂議論紛紛忠心耿耿眾目睽睽3.AABC式成語(yǔ)有：栩栩如生亭亭玉立彬彬有禮比比皆是步步為營(yíng)勃勃生機(jī)蠢蠢欲動(dòng)綽綽有余草草了事炯炯有神竊竊私語(yǔ)振振有詞4.含數(shù)字的成語(yǔ)：千方百計(jì)千言萬(wàn)語(yǔ)百發(fā)百中十全十美一心一意五花八門五光十色五湖四海五顏六色5.含動(dòng)物名稱的成語(yǔ)：膽小如鼠九牛一毛畫龍點(diǎn)睛守株待兔打草驚蛇金雞獨(dú)立千軍萬(wàn)馬調(diào)虎離山羊腸小道殺雞嚇猴鼠目寸光鶴立雞群6.含有姓氏的.成語(yǔ)：完璧歸趙一片汪洋游刃有余才高八斗車水馬龍人老珠黃三顧茅廬張冠李戴解甲歸田7.含近義詞的成語(yǔ)：見(jiàn)多識(shí)廣察言觀色左顧右盼粉身碎骨狂風(fēng)暴雨千辛萬(wàn)苦眼疾手快生龍活虎驚天動(dòng)地胡言亂語(yǔ)狂風(fēng)暴雨驚濤駭浪背井離鄉(xiāng)8.含反義詞的成語(yǔ)：七上八下柳暗花明南轅北轍前俯后仰左顧右盼里應(yīng)外合東張西望深入淺出橫七豎八取長(zhǎng)補(bǔ)短轉(zhuǎn)危為安眼高手低惹是生非深入淺出出生入死大材小用九死一生異口同聲街頭巷尾生離死別陰晴圓缺生死存亡眉來(lái)眼去三、詞語(yǔ)搭配。童年的趣事喧鬧的海灘雪白的衣裳自由地活動(dòng)碧綠的圓盤捉螃蟹抓海星恢復(fù)平靜嫩黃的蓮蓬潔白的荷花意外的收獲飛快地奔跑優(yōu)美的舞姿撿貝殼刮胡須秀麗的景色珍貴的禮物碧綠的荷葉急切地詢問(wèn)飽脹的花骨朵撈海魚摘葡萄一支歌一只螃蟹一只大蝦一員武將一根胡須一朵浪花一只小海星一只海鷗一陣微風(fēng)一片花瓣一朵荷花一片荷葉一幅畫兒一個(gè)小伙伴四、多音字組詞。挨(挨挨擠擠、挨近)骨(骨碌碌、花骨朵)泊(停泊、泊船、飄泊)(挨餓、挨罵、挨打)(骨頭、排骨)(血泊、湖泊)假(暑假、假期、放假)興(興奮、興風(fēng)作浪、興建)(真假、假如、假設(shè))(高興、興趣、興高采烈)小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元知識(shí)復(fù)習(xí)聽(tīng)寫：留心艷麗蘇醒濕度密切關(guān)系嬌嫩適宜適應(yīng)展示需要昆蟲傳播修建陸續(xù)大致無(wú)論試驗(yàn)紙袋證實(shí)飛散幾乎大概減少阻力遙遠(yuǎn)推測(cè)包括檢查迷失沿途超常本能名堂浪費(fèi)鏡片看守定時(shí)清閑細(xì)微閱讀隨意調(diào)節(jié)簡(jiǎn)單拜訪拜年玩具做夢(mèng)嬌氣廣播隨便簡(jiǎn)直禮堂訪問(wèn)休閑大腿爭(zhēng)奇斗艷芬芳迷人植物學(xué)家準(zhǔn)確無(wú)誤確確實(shí)實(shí)擠來(lái)擠去記憶力微生物顯微鏡近義詞：留心——留意適宜——適合大致——大概觀察——觀看舒展——伸展辨認(rèn)——辨別試驗(yàn)——實(shí)驗(yàn)證實(shí)——證明推測(cè)——猜測(cè)包括——包含看守——看管清閑——空閑隨意——隨便浪費(fèi)——揮霍詳細(xì)——詳盡反義詞：艷麗——素雅蘇醒——沉睡危險(xiǎn)——安全推測(cè)——斷定陌生——熟悉浪費(fèi)——節(jié)約清閑——忙碌密切——疏遠(yuǎn)嬌嫩——粗壯減少——增加超?！匠?zhǔn)確——錯(cuò)誤浪費(fèi)——節(jié)約清閑——忙碌細(xì)微——龐大簡(jiǎn)單——復(fù)雜詳細(xì)——粗略千里迢迢——近在咫尺多音字：悶：悶(mēn)熱悶(mèn)悶不樂(lè)盡:盡(jìn)力盡(jǐn)管磨：磨(mó)坊磨(mó)牙幾：幾(jī)乎茶幾(jī)幾(jǐ)看：看(kān)守看(kān)大門看(kān)管看(kàn)見(jiàn)看(kàn)電視?。罕?báo)板薄(báo)片薄(báo)膜薄(bó)禮薄(bó)弱薄bò荷待：待(dāi)在家里待(dāi)著沒(méi)事等待(dài)調(diào)：空調(diào)(tiáo)調(diào)(tiáo)皮調(diào)(diào)動(dòng)調(diào)(diào)換散：散sàn步散sǎn文號(hào)：號(hào)háo叫記號(hào)hào形近字組詞：濕(潮濕)嬌(嬌氣)致(大致)驗(yàn)(試驗(yàn))論(無(wú)論)證(證明)阻(阻力)憶(回憶)溫(溫度)驕(驕傲)到(來(lái)到)檢(檢查)輪(車輪)征(長(zhǎng)征)組(小組)億(億萬(wàn)人民)鏡(眼鏡)閑(休閑)訪(訪問(wèn))臉(笑臉)播(廣播)郊(郊外)試(考試)境(環(huán)境)閉(關(guān)閉)坊(磨坊)撿(撿拾)插(插花)膠(膠卷)拭(拭目以待)重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋：爭(zhēng)奇斗艷：花朵競(jìng)相開(kāi)放，好像在比美。欣然怒放：愉快地盛開(kāi)。含笑一現(xiàn)：面帶笑容短時(shí)間出現(xiàn)，課文中形容曇花開(kāi)花的時(shí)間極短。幾乎：差不多，非常接近，接近于。推測(cè)：根據(jù)已經(jīng)知道的`事情來(lái)想象不知道的事情。準(zhǔn)確無(wú)誤：行動(dòng)的結(jié)果完全符合實(shí)際或預(yù)期，沒(méi)有差錯(cuò)。確確實(shí)實(shí)：真實(shí)可靠。本能：人類和動(dòng)物不學(xué)就會(huì)的本領(lǐng)，如初生的嬰兒會(huì)哭會(huì)吃奶，蜜蜂會(huì)釀蜜等。千里迢迢：形容路途很遠(yuǎn)。迢迢：遙遠(yuǎn)的樣子。不緊不慢：不急也不慢。指不慌不忙的樣子。三年級(jí)語(yǔ)文第四單元重要復(fù)習(xí)知識(shí)一、要掌握的詞語(yǔ)排除憂傷哀痛的日子光陰似箭日月如梭高興地跳起來(lái)受益無(wú)窮重要的事情棘手的事鴉雀無(wú)聲洪亮的聲音沉默的局面盛大的節(jié)日隆重的檢閱人山人海彩旗飄揚(yáng)目視前方成千上萬(wàn)的觀眾氣得臉都紅了誠(chéng)心誠(chéng)意地歡迎高尚的朋友連聲地夸贊撒開(kāi)腿跑了蔫蔫地回家圓鼓鼓的餃子光彩奪目的焰火(寶石)清澈見(jiàn)底的小溪(池塘、湖水)和顏悅色地說(shuō)(批評(píng)、點(diǎn)點(diǎn)頭)彎彎曲曲地流淌(伸展、流向遠(yuǎn)方)時(shí)間過(guò)得太快了(真慢、像閃電一樣)鮮花開(kāi)得很美(正艷、像一幅五彩繽紛的織錦)二、形近字賽(賽跑)憂(憂傷)梭(穿梭)博(博士)截(攔截)慕(羨慕)寒(寒冷)優(yōu)(優(yōu)秀)俊(俊俏)搏(搏擊)栽(栽樹(shù))幕(幕布)塞(邊塞)猶(猶豫)峻(嚴(yán)峻)膊(胳膊)裁(裁剪)暮(日暮)寨(山寨)尤(尤其)駿(駿馬)縛(束縛)載(記載)募(募集)既(既然)侍(服侍)席(主席)叫(叫嚷)俱(家俱)默(沉默)即(即時(shí))待(等待)度(風(fēng)度)收(收集)懼(恐懼)墨(墨水)概(大概)狂(瘋狂)噴(噴氣)戒(戒尺)涼(冰涼)洪(洪水)慨(憤慨)汪(汪洋)憤(憤怒)戎(兵戎)諒(原諒)哄(哄騙)三、近義詞排除—消除憂傷—憂愁悲傷—悲痛持續(xù)—延續(xù)安慰—撫慰棘手—麻煩著急—焦急欺騙—詐騙終于—終究確實(shí)—的確商量—商議羨慕—愛(ài)慕糾正—改正嫉妒—忌妒報(bào)復(fù)—報(bào)仇故意—有意服侍—照料急忙—趕忙緣故—原因憤怒—?dú)鈶嵎烙纻湮í?dú)—單單絕招—本領(lǐng)特別—特殊主意—辦法忽然—突然(猛然)禁不住—經(jīng)不住受益無(wú)窮—受益匪淺洪亮—響亮(嘹亮)四、反義詞憂傷——快樂(lè)悲傷——?dú)g樂(lè)成功——失敗洪亮——微弱隆重——草率肯定——可能縮回——伸出溫和——粗暴高尚——卑鄙鴉雀無(wú)聲——人聲鼎沸誠(chéng)心誠(chéng)意——虛情假意五、多音字奔_____(奔跑)說(shuō)_____(說(shuō)話)露_____(露馬腳)校_____(學(xué)校)_____(投奔)_____(說(shuō)服)_____(露珠)_____(校對(duì))量_____(重量)調(diào)_____(調(diào)走)參_____(參加)折_____(折本)_____(測(cè)量)_____(調(diào)節(jié))_____(參差)_____(折磨)_____(人參)_____(折騰)六、同音字ōubóùbì()傷()學(xué)羨()()竟()秀()斗內(nèi)()()須七、生字、課文分析：(一)生字：“梭”是平舌音，讀suō?！摆A”是后鼻音，讀ínɡ。“若”讀ru?！敖笔乔氨且?，讀ìn?！凹怠弊x二聲，不讀四聲，讀音í?！昂摺弊xhēnɡ?！笆獭弊xshì?！俺小笔呛蟊且簦xchénɡ。(二)易錯(cuò)字辨析①博(與“搏”區(qū)別)羨慕②既(與“即”區(qū)分)③席(“廿”的筆順是：一、十、艸、廿)④截(與“栽、載”區(qū)別)鴉雀無(wú)聲：形容非常安靜。情不自禁：抑制不住自己的感情。人山人海：形容人多。成千上萬(wàn)：形容數(shù)量很多。脫口而出：不假思索，隨口說(shuō)出。(三)課文分析：1、《檢閱》人們不由得發(fā)出了感嘆：“這個(gè)小伙子真棒!”“這些小伙子真棒!”這是人們?cè)诒頁(yè)P(yáng)孩子們敢于沖破世俗的偏見(jiàn)，大膽地讓拄拐的博萊克站在第一排，他們?cè)?jīng)猶豫，但最終做出了正確的選擇，不歧視博萊克，讓他擁有他應(yīng)得的權(quán)利。“這些小伙子真棒!”說(shuō)明人們贊揚(yáng)了自信的博萊克，而且贊揚(yáng)了同學(xué)們美好善良的心靈。本文告訴我們應(yīng)關(guān)愛(ài)殘疾人，尊重每一個(gè)人平等的`權(quán)利(人人平等，相互尊重)。2、《爭(zhēng)吵》兩人同時(shí)說(shuō)：“我在外面等你!”我說(shuō)這話的含義是準(zhǔn)備防御;而克萊諦說(shuō)這話的含義是準(zhǔn)備與我重歸于好。“終于挨到了放學(xué)”中的“挨”讀第二聲，讀ái，表現(xiàn)了我的猶豫、矛盾，覺(jué)得這一天過(guò)得很漫長(zhǎng)，是一種煎熬?！墩Z(yǔ)文園地四》1、