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文檔簡介

(PEP版)三年級上學期課時語篇內(nèi)容類型設(shè)子任務Playwithclown通過創(chuàng)設(shè)clown的表演結(jié)合單詞的發(fā)音規(guī)律，然后通過一系列的拼讀、拼寫活動鞏固該發(fā)音規(guī)Why:教材情景中通過講述Playwithclown玩耍，引出本節(jié)課的字母單詞，結(jié)合單詞學習字母發(fā)音。引導學生尊重差異，與小丑玩樂。同時引導學生進行發(fā)現(xiàn)式的學習，觀察、感知、體驗并自己歸納出字母Ee-Ff-Gg-Hh-li在單詞中的發(fā)音規(guī)則。How:本節(jié)課是語音課，通過一個創(chuàng)編語篇導入，生感知字母Ee-Ff-Gg-Hh-li的發(fā)音規(guī)則，然后引導學生通過個人讀，小組合作讀，跟著歌曲唱讀等方式感知字母的發(fā)音母的發(fā)音，最后能力拓展提升，學會字母在四線三格的正確寫法。教學目標教學重點、難點1.理解語篇內(nèi)容，觀察例詞結(jié)構(gòu)特征，學習字母Ee-Ff-Gg-Hh-Ii在單詞中的發(fā)音規(guī)則(學習理解)并能夠吟唱《HelloCarrie》中EFGHI的歌曲。(遷移創(chuàng)新)2.讀出和拼寫出Ee-Ff-Gg-Hh-Ii發(fā)音規(guī)則的單詞，并完3.通過看視頻、寫字母活動根據(jù)視頻筆順按照正確的書教學重點：理解故事內(nèi)容，掌握ee和ea在單詞中的發(fā)音規(guī)則，利用此規(guī)則拼詞、讀詞、閱讀簡短繪本故資源選取及運用教材、PPT及圖片互動交流，根據(jù)需要調(diào)教師根據(jù)學生發(fā)音情況，并且利用圖片讓學生理解短語的意思，給n教師根據(jù)學生不同的水平，結(jié)合教學中出現(xiàn)的問題給與指導與鼓勵完成相應的母，通過看視頻、寫字心語言進行交流的情視頻筆順按照正確的書寫規(guī)則在四線三格上抄f教師觀察學生能否能多順利完成連線題目，根據(jù)學生表現(xiàn)給本階段學習活動引導學生在游戲中鞏固知識。特別是重點語句，在游戲中不知chant,師生一起總結(jié)本節(jié)課所學重點1.Bingo游戲。內(nèi)運用所學語言交問題的回應與反饋，引導討論和正確的評價。及時給與幫助和鼓勵本階段的教學活動旨在幫助學生內(nèi)化語言知識，將所學習理解過渡到運用實踐，為后面的遷移創(chuàng)新有了真實的板

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