【科學(xué)】蘇教版2019-2020學(xué)年度三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試卷1(有答案)

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）蘇教版2019-2020學(xué)年度三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試卷1（有答案）(時(shí)間60分鐘，卷面分100分)一、填空題。（每空2分，共20分。）1、像粉筆、水一樣，空氣占據(jù)一定的，空氣可以被壓縮，壓縮的空氣具有。2、土壤中有大顆粒的、中等顆粒的和細(xì)小顆粒的黏粒，人們根據(jù)三種顆粒含量的不同，將土壤分為三類：、黏質(zhì)土、壤土。3、能夠保護(hù)土壤，防止水土流失。4、靜止的水面一般都保持水平，我們稱之為。5、生活在水體里的植物有荷藕、、、水藻等等。6、肺活量越大，身體供氧能力。二、選擇題。（每題3分，共30分。）1、下列哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)不能證明空氣占據(jù)空間？（）A將漏斗插入小口瓶，用橡皮泥封住瓶口，然后快速向漏斗里倒水。B將一團(tuán)紙緊塞在杯底，再把杯子豎直向下，倒扣在水中。C將氣球放入瓶中并用氣球嘴套住瓶口，用力吹氣球。D把充過(guò)氣的氣球放在天平上稱一稱。2、紙蛇轉(zhuǎn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（）。A熱空氣向上升B空氣有質(zhì)量C空氣占據(jù)空間3、一般來(lái)講，菜園土中有很多東西，下列（）不是菜園土中含有的。A枯樹(shù)枝B泥土C鐵礦石D小蟲(chóng)子4、荷藕適宜生長(zhǎng)在（）中。A沙質(zhì)土B黏質(zhì)土C壤土D石頭縫5、下列（）活動(dòng)是對(duì)土壤的保護(hù)。A砍伐森林B開(kāi)窯燒磚C輪作或休耕6、大自然中的巖石經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬雨淋，最后變成了細(xì)小的沙粒，他們還是固體嗎？（）A是B是不是7、要想把混合在一起的木屑和鐵屑分離開(kāi)來(lái)，比較有效的辦法是（）。A用水泡一泡B用篩子篩一篩C用吸鐵石吸一吸D用手去挑一挑8、下列水域中，屬于人工水域的是（）。A長(zhǎng)江B黃河C小溪D水庫(kù)9、海水發(fā)苦發(fā)咸的原因是（）。A海水中有大量的魚(yú)B海水中有很多的植物C海水中有大量的鹽類物質(zhì)D海水中有很多的礦物質(zhì)10、在我們呼出的氣體中倒入澄清的石灰水，搖晃一下，會(huì)有什么變化？（）A沒(méi)有變化B石灰水變得更清C石灰水變得渾濁三、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”每題2分，共18分）1、因?yàn)闊峥諝庀蛏狭鲃?dòng)，因此暖氣片要安裝在房子的高處。（）2、所有的植物對(duì)土壤的需求都是一樣的，沒(méi)有區(qū)別。（）3、土壤的形成過(guò)程非常緩慢，形成幾厘米厚的土壤層，要經(jīng)歷成千上萬(wàn)年的時(shí)間。（）4、土壤在地球上到處都是，是取之不盡，用之不竭的，所以我們不用擔(dān)心。（）5、50毫升的水和50毫升的油，體積相同，他們的質(zhì)量也相同。（）6、固體在混合后，質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變，但是占據(jù)的空間可能會(huì)發(fā)生改變。（）7、只要給水加熱，就可以無(wú)限制的溶解鹽。（）8、地球上的水資源非常豐富，是取之不盡，用之不竭的，所以我們不必去節(jié)約。（）9、雖然地球上的水資源非常豐富，但是可供利用的淡水資源卻非常少，我們要節(jié)約用水。（）四、填圖題。（8分）空氣有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)?jiān)谙旅娴膱D形中寫(xiě)一寫(xiě)空氣的特點(diǎn)。五、實(shí)踐題。（8分）我們可以用什么方法比較沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土的不同，請(qǐng)寫(xiě)出三種方法。六、問(wèn)答題。（每題8分，共16分）1、土壤中生活著許多小動(dòng)物，它們對(duì)增加土壤肥力有哪些作用？2、呼吸器官是我們?nèi)梭w的重要器官，我們要保護(hù)呼吸器官。請(qǐng)寫(xiě)出4點(diǎn)保護(hù)呼吸器官的方法。蘇教版2019-2020學(xué)年度三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試卷（答案）班級(jí)姓名成績(jī)一、填空題。（每空2分，共20分。）1、像粉筆、水一樣，空氣占據(jù)一定的空間，空氣可以被壓縮，壓縮的空氣具有彈性。2、土壤中有大顆粒的沙粒、中等顆粒的粉粒和細(xì)小顆粒的黏粒，人們根據(jù)三種顆粒含量的不同，將土壤分為三類：沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土。3、植物能夠保護(hù)土壤，防止水土流失。4、靜止的水面一般都保持水平，我們稱之為水平面。5、生活在水體里的植物有荷藕、蘆葦、浮萍、水藻等等。6、肺活量越大，身體供氧能力越強(qiáng)。二、選擇題。（每題3分，共30分。）1、下列哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)不能證明空氣占據(jù)空間？（Ｄ）A將漏斗插入小口瓶，用橡皮泥封住瓶口，然后快速向漏斗里倒水。B將一團(tuán)紙緊塞在杯底，再把杯子豎直向下，倒扣在水中。C將氣球放入瓶中并用氣球嘴套住瓶口，用力吹氣球。D把充過(guò)氣的氣球放在天平上稱一稱。2、紙蛇轉(zhuǎn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（Ａ）。A熱空氣向上升B空氣有質(zhì)量C空氣占據(jù)空間3、一般來(lái)講，菜園土中有很多東西，下列（Ｃ）不是菜園土中含有的。A枯樹(shù)枝B泥土C鐵礦石D小蟲(chóng)子4、荷藕適宜生長(zhǎng)在（Ｂ）中。A沙質(zhì)土B黏質(zhì)土C壤土D石頭縫5、下列（Ｃ）活動(dòng)是對(duì)土壤的保護(hù)。A砍伐森林B開(kāi)窯燒磚C輪作或休耕6、大自然中的巖石經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬雨淋，最后變成了細(xì)小的沙粒，他們還是固體嗎？（Ａ）A是B是不是7、要想把混合在一起的木屑和鐵屑分離開(kāi)來(lái)，比較有效的辦法是（Ｃ）。A用水泡一泡B用篩子篩一篩C用吸鐵石吸一吸D用手去挑一挑8、下列水域中，屬于人工水域的是（Ｄ）。A長(zhǎng)江B黃河C小溪D水庫(kù)9、海水發(fā)苦發(fā)咸的原因是（Ｃ）。A海水中有大量的魚(yú)B海水中有很多的植物C海水中有大量的鹽類物質(zhì)D海水中有很多的礦物質(zhì)10、在我們呼出的氣體中倒入澄清的石灰水，搖晃一下，會(huì)有什么變化？（Ｃ）A沒(méi)有變化B石灰水變得更清C石灰水變得渾濁三、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”每題2分，共18分）1、因?yàn)闊峥諝庀蛏狭鲃?dòng)，因此暖氣片要安裝在房子的高處。（×）2、所有的植物對(duì)土壤的需求都是一樣的，沒(méi)有區(qū)別。（×）3、土壤的形成過(guò)程非常緩慢，形成幾厘米厚的土壤層，要經(jīng)歷成千上萬(wàn)年的時(shí)間。（√）4、土壤在地球上到處都是，是取之不盡，用之不竭的，所以我們不用擔(dān)心。（×）5、50毫升的水和50毫升的油，體積相同，他們的質(zhì)量也相同。（×）6、固體在混合后，質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變，但是占據(jù)的空間可能會(huì)發(fā)生改變。（√）7、只要給水加熱，就可以無(wú)限制的溶解鹽。（×）8、地球上的水資源非常豐富，是取之不盡，用之不竭的，所以我們不必去節(jié)約。（×）9、雖然地球上的水資源非常豐富，但是可供利用的淡水資源卻非常少，我們要節(jié)約用水。（√）四、填圖題。（8分）空氣有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)?jiān)谙旅娴膱D形中寫(xiě)一寫(xiě)空氣的特點(diǎn)。答案：沒(méi)有顏色，沒(méi)有味道，占據(jù)一定的空間，有一定的質(zhì)量，可以被壓縮，摸不著，看不見(jiàn)，沒(méi)有氣味，會(huì)流動(dòng)。五、實(shí)踐題。（8分）我們可以用什么方法比較沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土的不同，請(qǐng)寫(xiě)出三種方法。方法一：用手捻一捻。黏質(zhì)土比較細(xì)膩。沙質(zhì)土比較粗糙。而既有大顆粒又有細(xì)小顆粒的，就是壤土。方法二：和點(diǎn)水握一握。沙質(zhì)土不容易握成團(tuán)。黏質(zhì)土非常容易握成團(tuán)。而壤土也可以握成團(tuán)，但沒(méi)有黏質(zhì)土那么容易。方法三：加點(diǎn)水搓一搓。沙子土容易斷，不能搓成長(zhǎng)條。黏質(zhì)土容易搓成長(zhǎng)條，不容易斷。而壤土能搓成條，但不能太長(zhǎng)，太長(zhǎng)也容易斷。方法四：倒進(jìn)同樣多的水。發(fā)現(xiàn)沙質(zhì)土滲水最快，其次是壤土，滲水最慢的是黏質(zhì)土。六、問(wèn)答題。（每題8分，共16分）1、土壤中生活著許多小動(dòng)物，它們對(duì)增加土壤肥力有哪些作用？土壤中的小動(dòng)物，為腐殖質(zhì)的