部編版小學(xué)語文六年級上學(xué)期期中試卷(及答案)

部編版小學(xué)語文六年級上學(xué)期期中試卷（及答案）1．根據(jù)拼音，寫詞語。眾所周知，地球?qū)θ祟愂悄敲磌āngkǎi()，那么héǎi()，為人類作出了巨大的gòngxiàn()，但地球上的zīyuán()是有限的，我們一定要懂得jiézhì()，精心保護(hù)我們賴以生存的家園——地球。2．下列加點字注音無誤的一項是（

）A．馳騁（chěn）

盤踞（jù）

鳴鐘擊磬（qìng）

叱咤風(fēng)云（zhà）B．出殯（bìn）

胭脂（yān）

流水湯湯（shāng）

只手擎天（qíng）C．祭奠（diān）

攙扶（chán）

迥然不同（jiǒng）

碩大無朋（shuò）D．岷山（mín）

鏖戰(zhàn)（áo）

參差不齊（cī）

戛然而止（gá）3．下列各項中，字形、詞語搭配、量詞運(yùn)用存在錯誤的一項是（）A．疑惑

北風(fēng)怒號

一副挽聯(lián)B．邊緣

深情訴說

一池胭脂水C．伽藍(lán)

不幸逝世

一綹青絲D．昏沉

劇烈戰(zhàn)斗

一塊土疙瘩4．下列句子中，修辭手法使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．她那紅潤的臉蛋猶如盛開的梨花。B．馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。C．閱覽室里安靜得連針掉到地上的聲音都能聽見。D．誰會歡迎脫離實際的空頭理論家呢？5．下列句子沒有語病的一項是（

）A．體育健兒們紛紛表示要充分發(fā)揚(yáng)水平，取得佳績。B．我第一個首先站起來發(fā)言。C．在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理。D．這條百年老街在初夏的陽光中，愈發(fā)顯現(xiàn)出一種歷史的滄桑感。6．下列句子使用標(biāo)點符號不正確的一句是（

）A．結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？B．靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。C．我是諸元素之女：冬將我孕育；春使我開放；夏讓我成長；秋令我昏昏睡去。D．新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。7．口語交際。新學(xué)期，學(xué)校一年一度的圖書捐贈活動開始了，同學(xué)們可以拿出自己看過的圖書一起贈送給偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們。請你依據(jù)以上場景回答問題：假如你叫張安定，你想在圖書上留下你的拼音名字，你會寫上________________。8．課文鏈接。（1）這種境界，既使人________，又叫人__________，既愿____________，又想坐下__________一首奇麗的小詩。（2）_________的天空中掛著一輪_______的圓月，下面是__________，都種著一望無際的________的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄________，向一匹猹_________的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。（3）方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“______________，_______________?！鄙龠x之間而志在流水，鐘子期又曰：“_____________，_____________?！保?）在文人眼中，很多事物都被賦予了靈魂，有其象征意義，比如“丁香結(jié)”就象征了_____________，“燈光”在王愿堅眼中象征了_______________，“四角的天空”在魯迅心中象征了_____________。我還知道___________（事物）象征了____________。（5）當(dāng)你乘船旅行，突然天空中烏云翻滾，緊接著就下起了陣雨，白花花的雨點蹦跳著亂竄入船時，就會想起“______________，_______________”這句詩。晴朗的夏夜，當(dāng)你信步來到河邊，聽蛙聲陣陣，嗅風(fēng)兒吹來的稻香，你會想起“_______________，_____________”。（填寫詩句）。9．文學(xué)常識，根據(jù)語境填空。（1）走近魯迅：魯迅原名______，浙江紹興人。他是偉大的______、______、______。他在《學(xué)界的三魂》里說：“____________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，________?！碑?dāng)我們對未來的人生感到迷茫的時候，想起魯迅《故鄉(xiāng)》里的這句“__________________?！保?）重溫革命歲月：《七律·長征》是一首七言律詩，作者是____。詩中總寫長征的兩句是“__________，__________”。尾聯(lián)“___________，___________”。寫出了紅軍長征勝利的喜悅之情。周恩來總理為國為民（填諸葛亮名句）“____________，___________?！钡木袢f古流芳。狼牙山五壯士寧可犧牲自己，也不暴露群眾和部隊主力轉(zhuǎn)移的方向，讓我想起了曹植的詩句“____________，_______________?！保?）詩人杜甫筆下的春雨：“隨風(fēng)潛入夜，________?！碧K軾眼中的夏雨：“________，白雨跳珠亂入船?！敝祆溲壑械拇喝铡暗乳e識得東風(fēng)面，________。”杜牧眼中的江南春是：“________，水村山郭酒旗風(fēng)?！遍喿x下面文章，完成問題。太空垃圾——人類自設(shè)的隱患人類為了追求更加清潔、優(yōu)美的生活環(huán)境，采取了各種各樣的方法治理地上的垃圾等有害物質(zhì)。但鮮為人知的是，在太空，成千出萬噸垃圾正在不斷蔓延。它不僅上,而且還，其中更令人不安是，這些垃圾存在大量放射性物質(zhì)，。太空垃圾是人類在進(jìn)行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種衛(wèi)星的零部件，各種火箭發(fā)動機(jī)在空間爆炸產(chǎn)生的殘骸，核動力衛(wèi)星及其產(chǎn)生的放射性碎片；航員在太空行走時丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。這些東西如人造衛(wèi)星一般按一定的軌道環(huán)繞地球飛行，形成一條危險的垃圾帶。據(jù)統(tǒng)計，目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地球“運(yùn)行”，且數(shù)量正以每年2%至5%的速度遞增?？茖W(xué)，家們對太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔(dān)憂。由于這些物體通常以每秒10，公里以上的速度運(yùn)行，因此如果與其他物體相撞，每小塊將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“殘廢”可將造價數(shù)億美元的航天器送上絕路。1983年，美國航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號寫一塊直徑0.2米的涂料剝離物相撞，導(dǎo)致舷窗被損，只好停止飛行。當(dāng)宇航員在太空行走時，一塊迎面而來、直徑僅為6.5毫米的金屬微粒足以被穿封的宇航服，人們?nèi)庋酆茈y看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來生命危險。科學(xué)家還認(rèn)為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進(jìn)入大氣層，一部分在大氣法層中燒毀，另一部分則掉在地球上。然而，飄蕩在地球上空的核動力裝置；尤其是核動力發(fā)動機(jī)的脫落更具有特別的危險性，它將對地球造成嚴(yán)重的放射性污染。據(jù)統(tǒng)興計，到下個世紀(jì)，將會有100多個這種裝置，含有工噸以上的放射性物質(zhì)。1978年蘇聯(lián)帶有核裝置的“字宙-954”衛(wèi)星掉在了加拿大北部的土地上；1983年，“宇宙1420”號的反應(yīng)堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙稀少，未造成嚴(yán)重后果。面對日益激烈的宇宙競爭，科學(xué)家們呼吁，應(yīng)當(dāng)及時制定新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾，因為人類清除這些垃圾在技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上都相當(dāng)困難。10、據(jù)本文的說明條理，將下列三個短語分別填在出空白處：依次是________、___________、___________。（填序號）A．給地球增加了一層污染源B．時刻威脅著人類的生命安全C．影響航天事業(yè)的發(fā)展11、太空垃圾構(gòu)成隱患的原因有（

）（多選）A．太空垃圾與其他物體相撞，有巨大的破壞力。B．太空垃圾太多，不方便處理。C．太空垃圾中的核裝置將對地球造成嚴(yán)重的放射性污染。12、第四自然段畫線句運(yùn)用了_________說明方法，有何作用？__________________13、下列說法，不符合文意的一項是（

）A．太空垃圾是人類在進(jìn)行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片如航天員直接扔到太空里的生活垃圾。B．太空垃圾如果與其他物體相撞有很大的爆炸力，直徑極小的殘骸也可能毀壞精密的航天器。C．科學(xué)家認(rèn)為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進(jìn)入大氣層，一部分被燒小毀，另一部分則掉在地球上。D．科學(xué)家們呼吁，未來，除了應(yīng)當(dāng)制定新的法律，還要制定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，以避免更大的天空污染。14、有人認(rèn)為，“太空垃圾危害大，人類應(yīng)該停止太空探索的行為，不去污染外太空”，對此觀點你怎么看？________________閱讀下面文章，完成問題。①母親不是詩人，母親不會寫詩，但是今天，當(dāng)我坐在寬敞明亮的寫字樓里，打開電腦寫這篇文章時，竟忽然覺得，母親似乎寫過一首詩——②十多年前，我上小學(xué)。冬天，家鄉(xiāng)鋪天蓋地下了一場雪。風(fēng)卷著雪花，狂暴地掃蕩著田野村莊，搖撼著古樹的軀干，把我家的門窗撞得嘩啦啦地響。吃罷早飯，我背上書包上學(xué)去。打開房門，一股襲人的寒氣迎面撲來，頓時讓我打個寒噤。我趕緊把門撞上，哆哆嗦嗦地說：“哎呀，好嚇人的風(fēng)雪喲!”母親從里屋出來，見我縮手縮腳的樣子，瞥我一眼，深情地說：“孩子，風(fēng)雪嚇人嗎？不，冬天的門就是風(fēng)雪推開的呢?！闭f著她快步上前，嘩的一聲，房門大開，“走，我們上學(xué)去!”③踏著灑滿積雪的小路，母親給我講了許多有關(guān)季節(jié)的故事，而且全部和門有關(guān)。走到學(xué)校的時候，母親有關(guān)季節(jié)的故事也講完了，連綴起來，竟成了這么幾句：“花朵把春天的門推開了／綠陰把夏天的門推開了／果實把秋天的門推開了／風(fēng)雪把冬天的門推開了……”④說實話，我當(dāng)時并不知道這是詩。但不知為何，母親隨口說的這些話，竟像母親給我身上加的一件御寒的外衣，讓我身子熱乎乎的。從此，我天天念著它去上學(xué)，再不畏懼風(fēng)霜雪雨。年年如母親所說，飛雪送來了春，花朵盼來了夏，綠陰又迎來果實累累的秋……⑤歲月如流，人生如流，轉(zhuǎn)眼十余年過去。我從大學(xué)畢業(yè)了，正趕上就業(yè)艱難，許多單位下崗分流。毫無門路的我，只得像一只無頭小鳥似的在人才交流中心亂闖，結(jié)果半年過去后，依然沒有找到一份工作。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一輛便車，當(dāng)天傍晚就來到鄉(xiāng)下。⑥鄉(xiāng)村的夜說來就來，不一會兒，四周就拉起了黑色的帷幕。我獨立門前，仰望長空，星星閃爍?？稍谖铱磥?，那些星星卻像在對我眨著嘲笑的眼。我低頭哀嘆道：“唉，人倒霉連星星都生厭啊！”然后咚地撞上房門，坐在屋內(nèi)唉聲嘆氣。⑦母親從里屋出來，見我垂頭喪氣的樣子，瞥我一眼，深情地說：“孩子，星星生厭嗎？不，黑夜的門就是星星推開的呢?！闭f著她快步上前，嘩地一聲，房門大開，“走，我們看星星去?！雹嘧跐M天星斗的院壩，母親給我講了許多有關(guān)人生的故事，而且全都和門有關(guān)。天快亮的時候，母親有關(guān)人生的故事也講完了，連綴起來，竟成了這么幾句：“星星把黑夜的門推開了／黑夜把堅韌的門推開了／堅韌把成功的門推開了／成功把生活的門推開了……”⑨說實話，我當(dāng)時并不知道這是詩。但不知為何，母親隨口說的這些話，竟像母親給我的心加了一件御寒的外衣，讓我心里熱乎乎的，我雖然未置一詞，但是我卻知道了自己應(yīng)該怎樣去做。15、聯(lián)系上下文理解詞語。鋪天蓋地：______縮手縮腳：______16、文章兩處寫了母親給“我”以力量：第一次是在______的時候，“我”的感受是____；第二次是在____的時候，“我”的感受是______。17、文章第二自然段畫橫線的句子在表達(dá)上有什么特點？這句話在文中有什么作用？_______18、你覺得文中的母親是一個怎樣的人？_______19、結(jié)合生活體驗和感悟，仿寫一首小詩。（不能抄文中詩句）()把()的門推開了／()把()的門推開了／()把()的門推開了／()把()的門推開了……20．我的習(xí)作。觀察漫畫，你能讀懂它嗎？你從中獲得了怎樣的啟示呢？發(fā)揮想象寫一篇習(xí)作。要求：題目自擬，推理合理，觀點正確，內(nèi)容具體，語言流暢，字?jǐn)?shù)不少于500字【參考答案】1．

慷慨

和藹

貢獻(xiàn)

資源

節(jié)制【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“慷慨、藹”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．B解析：B【詳解】考查漢字字音。A項馳騁（chěn）——馳騁（chěng），騎馬奔跑。C項祭奠（diān）——祭奠（diàn），是對逝者的一種悼念儀式。攙扶（chán）——攙扶（chān），用手輕輕架住對方的手或胳膊。D項戛然而止（gá）——戛然而止（jiá），戛：象聲詞。形容聲音突然終止。3．D解析：D【詳解】本題考查學(xué)生漢字基礎(chǔ)，學(xué)生注意平時要多積累。D項存在錯誤，“劇烈戰(zhàn)斗”搭配不當(dāng)，“劇烈”一般用于形容運(yùn)動，可用“激烈”形容戰(zhàn)斗。故選D。4．A解析：A【詳解】本題主要考查對修辭手法的辨析。A有誤。“盛開的梨花”是白色的，不能和“紅潤的臉蛋”搭配相比喻，應(yīng)改為：她那紅潤的臉蛋猶如紅紅的蘋果。B正確?！榜R上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來?！本渥影疡R上的男女老少穿著各色的衣裳比作一條彩虹。C正確?！伴営[室里安靜得連針掉到地上的聲音都能聽見?！本渥影崖曇艨浯蠡?，運(yùn)用夸張的手法。D正確?！罢l會歡迎脫離實際的空頭理論家呢？”句子只問不答，運(yùn)用反問的手法。5．D解析：D【詳解】本題主要考查了修改病句。A．搭配不當(dāng)，應(yīng)為“發(fā)揮水平”。B．“首先”和“第一個”重復(fù)，應(yīng)去掉其中一個。C．缺少主語，把“使”去掉。D．正確。6．C解析：C【詳解】本題考查標(biāo)點符號的運(yùn)用。A項標(biāo)點符號使用錯誤?！岸瑢⑽以杏薄ⅰ按菏刮议_放”、“夏讓我成長”、“秋令我昏昏睡去”不是并列分句之間的停頓，不能使用分號，應(yīng)改為逗號。7．A解析：Zhanɡ

Anding【詳解】本題考查了學(xué)生對于拼音拼寫規(guī)則的了解。完成此類題目較簡單，結(jié)合所學(xué)拼音知識完成。用漢語拼音拼寫人名時，可以把姓氏和名字分寫，但是不可以全部大寫。拼音寫中文名字，首字母都需要大寫，而且中文名字的姓和名要分開寫，名的首字母也要大寫。正確寫法如：“楊曉鴻”的拼音標(biāo)注為“YangXiaohong”。8．

驚嘆

舒服

久立四望

低吟

深藍(lán)

金黃

海邊的沙地

碧綠

鋼叉

盡力

善哉乎鼓琴

巍巍乎若太山

善哉乎鼓琴

湯湯乎若流水

生活中解不開的愁怨

幸福安樂的生活

單調(diào)、見識少的生活

紅豆

相思

黑云翻墨未遮山

白雨跳珠亂入船

稻花香里說豐年

聽取蛙聲一片【詳解】（1）本題考查現(xiàn)代文默寫。選句出自課文《草原》，原句：這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。（2）本題考查現(xiàn)代文默寫。選句出自課文《少年閏土》，原句：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。（3）本題考查文言文默寫。選句出自課文《伯牙鼓琴》，原文：伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水?！辩娮悠谒?，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。（4）本題考查課文內(nèi)容理解。《丁香結(jié)》是作家宗璞的散文，作者以丁香結(jié)象征生活中解不開的愁怨，表明結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。課文《燈光》講的是作者由天安門廣場的千萬盞燈回憶起的一段關(guān)于燈光的往事，歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活，不惜犧牲自己生命的崇高精神，說明了今天的幸福生活來之不易?！盁艄狻毕笳餍腋０矘返纳睢！八慕堑奶炜铡背鲎哉n文《少年閏土》，原句：他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。“四角的天空”象征著單調(diào)、見識少的生活。同學(xué)們可以根據(jù)自己積累的文學(xué)寫下具有象征意義的事物，如象征相思的紅豆、象征離愁別緒的芭蕉、象征凄涼哀傷的子規(guī)。（5）本題考查詩詞默寫。從“烏云翻滾”“白花花的雨點蹦跳著亂竄入船”可以聯(lián)想到詩句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”?！昂谠品凑谏?，白雨跳珠亂入船?！背鲎蕴K軾的《六月二十七日望湖樓醉書》（其一），句意：黑云翻滾如同打翻的墨硯與遠(yuǎn)山糾纏。一會兒我的小船突然多了一些珍珠亂串，那是雨點。原文：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。從“晴朗的夏夜”“聽蛙聲陣陣”“稻香”可以聯(lián)想到詩句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！背鲎孕翖壖驳摹段鹘隆ひ剐悬S沙道中》，句意：在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。原文：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。9．

周樹人

文學(xué)家

思想家

革命家

惟有民魂是值得寶貴的

中國才有真進(jìn)步

其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征難

萬水千山只等閑

更喜岷山千里雪

三軍過后盡開顏

鞠躬盡瘁

死而后已

捐軀赴國難

視死忽如歸

潤物細(xì)無聲

黑云翻墨未遮山

萬紫千紅總是春

千里鶯啼綠映紅【詳解】本題考查了對課文的理解能力，對重點語句的理解，主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情等。（1）魯迅（1881~1936），中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基者。原名周樹人，字豫山、豫亭，后改名為豫才，浙江紹興人。1918年5月，首次以“魯迅”作筆名，發(fā)表了中國文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。他的著作以小說、雜文為主，代表作有：小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》；散文集《朝花夕拾》；文學(xué)論著《中國小說史略》；散文詩集《野草》；雜文集《墳》、《熱風(fēng)集》、《華蓋集》等18部。毛澤東主席評價他是偉大的無產(chǎn)階級的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將，也被稱為“民族魂”?！度A蓋集續(xù)編》中的《學(xué)界三魂》魯迅說：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。”中華民族精神的立業(yè)之基是勤勞勇敢。魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》，深刻指出了由于受封建社會傳統(tǒng)觀念的影響，勞苦大眾所受的精神上的束縛，造成純真的人性的扭曲，造成人與人之間的冷漠、隔膜，表達(dá)了作者對現(xiàn)實的強(qiáng)烈不滿和改造舊社會、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望?！捌鋵嵉厣媳緵]有路，走的人多了，也便成了路?！边@句話啟發(fā)我們要勇于開拓。（2）《七律·長征》的作者是毛澤東。原詩：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。這首詩寫于毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過岷山，長征即將結(jié)束?；仡欓L征一年來所戰(zhàn)勝的無數(shù)艱難險阻，他滿懷喜悅的戰(zhàn)斗豪情。詩歌首句“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！遍_門見山贊美了紅軍不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的革命精神，這是全篇的中心思想，也是全詩的藝術(shù)基調(diào)。它是全詩精神的開端，也是全詩意境的結(jié)穴。結(jié)尾詩句“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”表現(xiàn)出了紅軍戰(zhàn)士取得勝利后的喜悅之情。總的來說，這首詩形象地概括了紅軍長征的戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地贊揚(yáng)了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險，英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。“鞠躬盡瘁，死而后已”出自諸葛亮的《后出師表》，意思是指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。多用來形容人的偉大?！熬柢|赴國難，視死忽如歸?！背鲎詢蓾h曹植的《白馬篇》，意思是：為國家解危難奮勇獻(xiàn)身，把死亡看得像回家一樣平常。（3）“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”出自杜甫的《春夜喜雨》，意思是伴隨和風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密，滋潤大地萬物。

詩歌點染出“春夜喜雨”的景色與氣氛。這是描繪春夜雨景，表現(xiàn)喜悅心情的名作。出自北宋蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書·其一》全詩：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。這首詩歌，作者描寫了自己在望湖樓上飲酒時所見到的西湖山雨欲來和雨過天晴后的景色。出自唐代杜牧的《江南春》全詩：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。杜牧在這首七絕中不僅描繪了明媚的江南春光，而且還再現(xiàn)了江南煙雨蒙蒙的樓臺景色，使江南風(fēng)光更加神奇迷離，別有一番情趣。C解析：10、

C

A

B11、AC12、

舉例子

具體準(zhǔn)確地說明了太空垃圾不斷下落進(jìn)入大氣層，未燒毀部分具有特別的危險性。13、A14、同意。當(dāng)今世界人口雖然眾多，但我們還沒有移居外太空的技術(shù)能力能夠把地球上的事情處理好，就是對人類的一大福音?！痉治觥?0、本題考查補(bǔ)充句子的能力。太空垃圾給人們帶來的危害程度由小到大依次是“影響航天事業(yè)的發(fā)展”、“給地球增加了一層污染源”、“時刻威脅著人類的生命安全”，第三個空提到放射性物質(zhì)，因此后面填它的危害——威脅人類生命安全比較合適，前面兩個空根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且還……”的兩個句子之間的遞進(jìn)關(guān)系，可知前面所填的是危害小的短語C“影響航天事業(yè)的發(fā)展”，后面填的是危害較大的短語B“給地球增加了一層污染源”。11、本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。文章第二、三段“由于這些物體通常以每秒10，公里以上的速度運(yùn)行，因此如果與其他物體相撞，每小塊將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力?！薄爱?dāng)宇航員在太空行走時，一塊迎面而來、直徑僅為6.5毫米的金屬微粒足以被穿封的宇航服，人們?nèi)庋酆茈y看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來生命危險。”通過具體的事例介紹了太空垃圾構(gòu)成隱患的原因是太空垃圾運(yùn)行速度快，如果與其他物體相撞，有巨大的破壞力。A項正確。文段第四段“然而，飄蕩在地球上空的核動力裝置；尤其是核動力發(fā)動機(jī)的脫落更具有特別的危險性，它將對地球造成嚴(yán)重的放射性污染。據(jù)統(tǒng)興計，到下個世紀(jì)，將會有100多個這種裝置，含有工噸以上的放射性物質(zhì)?！苯榻B了太空垃圾構(gòu)成隱患的原因還有太空垃圾中的核裝置更具有特別的危險性，它將對地球造成嚴(yán)重的放射性污染。C項正確。B項“太空垃圾太多，不方便處理”是說明太空垃圾帶來的不便，并不是太空垃圾構(gòu)成隱患的原因。12、本題考查說明方法的運(yùn)用?！?978年蘇聯(lián)帶有核裝置的“字宙-954”衛(wèi)星掉在了加拿大北部的土地上；1983年，“宇宙1420”號的反應(yīng)堆芯落入南大西洋?！笔褂玫氖桥e例子的說明方法，例舉了“字宙-954”衛(wèi)星掉在了加拿大北部的土地上與“宇宙1420”號的反應(yīng)堆芯落入南大西洋這兩個具體的事例，來說明前文介紹“科學(xué)家還認(rèn)為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進(jìn)入大氣層，一部分在大氣法層中燒毀，另一部分則掉在地球上。然而，飄蕩在地球上空的核動力裝置；尤其是核動力發(fā)動機(jī)的脫落更具有特別的危險性，它將對地球造成嚴(yán)重的放射性污染”這一觀點，具體準(zhǔn)確地說明了太空垃圾不斷下落進(jìn)入大氣層，未燒毀部分具有特別的危險性。13、本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。A項理解錯誤。由“太空垃圾是人類在進(jìn)行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種衛(wèi)星的零部件，各種火箭發(fā)動機(jī)在空間爆炸產(chǎn)生的殘骸，核動力衛(wèi)星及其產(chǎn)生的放射性碎片；航員在太空行走時丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體?！笨芍绽侨祟愒谶M(jìn)行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片，“航天員直接扔到太空里的生活垃圾”不屬于太空垃圾。B項理解正確。由“一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成‘殘廢’可將造價數(shù)億美元的航天器送上絕路。1983年，美國航天飛機(jī)‘挑戰(zhàn)者’號寫一塊直徑0.2米的涂料剝離物相撞，導(dǎo)致舷窗被損，只好停止飛行”可知，太空垃圾如果與其他物體相撞有很大的爆炸力，直徑極小的殘骸也可能毀壞精密的航天器。C項理解正確。由“科學(xué)家還認(rèn)為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進(jìn)入大氣層，一部分在大氣法層中燒毀，另一部分則掉在地球上?！笨芍項理解正確。由“面對日益激烈的宇宙競爭，科學(xué)家們呼吁，應(yīng)當(dāng)及時制定新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾，因為人類清除這些垃圾在技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上都相當(dāng)困難?！笨芍?4、本題考查語言表達(dá)的能力。本題要將自己對“太空垃圾危害大，人類應(yīng)該停止太空探索的行為，不去污染外太空”這一觀點的看法寫出來，可以從兩方面做答，一是同意這觀點，可以從太空垃圾危害大、人類目前還無法清除這些垃圾等方面說明自己的理由；二是不同意這觀點，可以從太空探索的有利影響、可以制定新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾等方面說明自己的理由。本題答案不唯一，言之有理即可。15、

形容來勢猛，聲勢大，到處都是。

形容因寒冷而四肢不能舒展的樣子。16、

懼怕寒冷，不愿上學(xué)

身子熱乎乎的

找不到工作，垂頭喪氣

心里熱乎乎的。17、這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地寫出風(fēng)雪之大。這句話屬于環(huán)境描寫，為我不愿去上學(xué)埋下了伏筆。18、母親是一個樂觀堅強(qiáng)、富有愛心、富有智慧、善于教育、激勵孩子、富有詩意。19、

學(xué)習(xí)

知識

知識

成功

成功

快樂

快樂

幸?！窘馕觥?5、本題考查了對詞語的理解。結(jié)合上下文理解即可。鋪天蓋地：形容來勢猛，聲勢大，到處都是?？s手縮腳：形容因寒冷而四肢不能舒展的樣子。16、本題考查了對文章內(nèi)容的理解。閱讀全文可知，文章兩處寫了母親給“我”以力量：第一次是在懼怕寒冷，不愿上學(xué)的時候，“我”的感受是身子熱乎乎的；第二次是在找不到工作，垂頭喪氣的時候，“我”的感受是心里熱乎乎的。17、本題考查了對句子的表達(dá)特點及作用的理解。閱讀文章第二自然段畫橫線的句子可知，這句話把“風(fēng)雪”當(dāng)作人來寫，用了擬人的修辭手法，形象地寫出風(fēng)雪之大。這句話屬于環(huán)境描寫，為“我”不愿去上學(xué)埋下了伏筆。18、本題考查了對人物形象的理解。人物形象是指人物的性格特征，精神品質(zhì)，而不是指外表特征。從“下雪時，母親送我去上學(xué)”、“找不到工作時，母親給我以鼓勵”可以看出母親是一位樂觀堅強(qiáng)，富有智慧，聰明能干的人；從母親的話“花朵把春天的門推開了，綠蔭把夏天的門推開了，果實把秋天的門推開了，風(fēng)雪把冬天的門推開”可以看出母親的一個善于教育、激勵孩子，富有愛心，富有詩意，樸實溫柔的人。結(jié)合以上作答即可。19、本題考查了仿寫句子的能力。