陜西省西安市西光中學2024屆高二生物第一學期期末復習檢測試題含解析

陜西省西安市西光中學2024屆高二生物第一學期期末復習檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于tRNA的敘述正確的是（）A.tRNA只有三個堿基 B.一種tRNA可攜帶一種或多種氨基酸C.一種氨基酸只能由一種tRNA攜帶 D.tRNA是通過轉(zhuǎn)錄過程合成的2．科學家最近在墨西哥灣深海發(fā)現(xiàn)了一種新的鮫鏮魚，雌魚頭頂自帶“釣魚竿”——若干個肉狀突起，可發(fā)出光源，吸引獵物。雄魚則吸附在雌魚體表提供繁殖所需的精子，同時通過雌魚血液獲取營養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述正確的是（）A.頭頂發(fā)光“釣魚竿”的形成是海底黑暗環(huán)境長期誘導的結(jié)果B.雌雄魚的生活繁殖方式是它們在長期共同進化中相互適應形成的C.鮟鱇魚種群在深海環(huán)境條件穩(wěn)定時，基因頻率也可能會改變D.鮟鏮魚進化的原材料由基因突變和基因重組提供3．dUTP（d表示脫氧）是脫氧尿苷三磷酸的英文名稱縮寫，其結(jié)構(gòu)式可簡寫成dU-Pα~Pβ～Pγ。dUTPase（脫氧尿苷三磷酸酶）通過水解dUTP，可降低尿嘧啶在DNA中的錯誤摻入，調(diào)節(jié)dUTP/dTTP的正常比例，保證了DNA復制的準確性和順利進行。下列有關分析正確的是（）A.dUTP分子與ATP分子組成的元素不同B.dUTP與ATP分子結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是含氮堿基和五碳糖不同C.在細胞增殖過程中，dTTP可為轉(zhuǎn)錄提供能量和原料D.據(jù)題中信息推測，口腔上皮細胞中dUTPase含量較高4．下列有關生態(tài)系統(tǒng)的功能及穩(wěn)定性的敘述，錯誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)由生物群落及其生活的非生物環(huán)境兩部分組成B.“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的傳遞C.一般來說，抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)其恢復力穩(wěn)定性較強D.退耕還草恢復草原生態(tài)系統(tǒng)可以提高環(huán)境容納量5．下列關于各植物激素的作用的敘述，錯誤的是（）A.生長素的分布與光照有關，可促進細胞分裂生長B.乙烯能夠使細胞壁變松弛，加速果實成熟C.赤霉素能促進細胞伸長，也能促進植株增高D.某些人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑具有與細胞分裂素相同的生理功能6．20世紀80年代初，洪湖由于過度開發(fā)利用，生態(tài)環(huán)境急劇惡化。2005年通過實行禁止污水入湖，漁民上岸、退田還湖，清除外來物種“水花生、水葫蘆”，恢復原有土著沉水植物黃絲草、輪葉黑藻等水生植被，投放螺、蚌等綜合治理措施，洪湖重新獲得了“魚米之鄉(xiāng)”和“人間天堂”的美譽。相關敘述正確的是（）A.外來物種和本地的水生植被與螺、蚌等共同構(gòu)成生物群落B.應盡量選用當?shù)厮参?，為本地動物提供適宜的生存環(huán)境C.綜合治理措施有利于加速洪湖生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量的循環(huán)D.藻類能吸收生活污水中的有機物質(zhì)，獲取營養(yǎng)而大量生長7．下圖中甲、乙，丙分別表示三種人體細胞外液，其中I、Ⅱ、Ⅲ分別表示生活在甲、乙、丙中的細胞。下列分析正確的是（）A.甲的滲透壓主要來自蛋白質(zhì)含量，無機鹽的濃度對其影響不大B.若乙中有神經(jīng)遞質(zhì)，則Ⅱ可表示神經(jīng)元，淋巴細胞都生活在丙中C.當④的過程受阻時，可能會造成組織水腫D.正常情況下，甲與乙中的物質(zhì)都能通過①②相互滲透8．（10分）下列哪種物質(zhì)的合成過程需要提供氮源（）A糖原 B.淀粉 C.脂肪 D.胰島素二、非選擇題9．（10分）下圖是用某種作物的兩個品種①和②分別培育出④⑤⑥品種的示意圖，試分析回答：（1）用①和②培育⑤所采用的D和F步驟分別是_______和__________。其應用的遺傳學原理是___________________。（2）用③培育⑤所采用的E和H步驟分別是_______________________。其應用的遺傳學原理是__________________。10．（14分）“種群存活力”分析可用于研究一些因素如何影響到種群滅絕的可能性，這種研究方法目前已被用來評價秦嶺大熊貓現(xiàn)有種群的存活能力，并借此探討相應的保護措施。請回答下列問題：（1）在環(huán)境條件不變的情況下，對秦嶺大熊貓進行“種群存活力”分析時，得到如下表所示的數(shù)據(jù)，請據(jù)表回答問題。初始種群規(guī)模/只1020252830405070種群在200年內(nèi)的滅絕概率0.4120.1320.0760.0650.0410.0100.0020若以“種群在200年內(nèi)的滅絕概率小于5%”作為種群可以維持存活的標準，則該種群維持存活所需的最小初始規(guī)模范圍是____________只。（2）若以環(huán)境質(zhì)量下降、自然災害以及人類的偷獵和捕捉等限制種群數(shù)量增長的環(huán)境阻力為“限制壓”，如圖曲線表示不同“限制壓”下（以小數(shù)表示）初始規(guī)模不同的種群與其在200年內(nèi)的滅絕概率（%）的關系。請據(jù)圖分析：由圖可知,隨著限制壓的增大，種群滅絕的可能性會____________（填“增大”“減小”或“不變”），維持種群存活的最小初始規(guī)模會____________（填“增大”“減小”或“不變”）。若種群的滅絕概率為5%，則當限制壓為0.02時，“最小存活種群”的規(guī)模為____________只。11．（14分）圖1為將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗，分別放入四個暗箱中，其中第②、④兩個暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線射入；圖2表示不同濃度生長素與植物生長的關系，請據(jù)圖回答問題。（1）分析圖1，能發(fā)生生長素極性運輸?shù)氖莀_____________________（填序號）。（2）裝置③和④莖的生長情況分別是______、__________，若將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，光源固定在右側(cè)，莖尖的生長情況是_____________。（3）圖2中C點的生長素濃度對植物生長的作用是________________________________。（4）若某植物頂芽的生長素濃度為g，則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時側(cè)芽的生長素濃度z的范圍為___。12．提出“綠水青山就是金山銀山”，建設生態(tài)文明是關系人民福祉、關系民族未來的大計。?；~塘分布在我國長江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉(xiāng)，是一種典型的水陸物質(zhì)和能量交換型生態(tài)工程，下圖為某地?；~塘的能量流動簡圖。（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量是___________。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比該魚塘生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較___________。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括___________。（2）將蠶沙（類便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中的能量屬于第___________營養(yǎng)級。生態(tài)農(nóng)業(yè)比單一農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益高，從能量流動的角度來看，是因為生態(tài)農(nóng)業(yè)___________。（3）___________是區(qū)分不同群落的重要特征。某同學提出將該生態(tài)系統(tǒng)進行改進，在桑樹下種植大豆，大豆下種植草菇，實現(xiàn)立體農(nóng)業(yè)，利用的原理是___________。某棄耕地的主要食物鏈由植物一田鼠一鼬構(gòu)成。生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/（hm2·a）。植物田鼠鼬固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2．45×10311．05×1097．50×1087．15×1082．44×1072．25×1072．18×107（4）在研究能量流動時，可通過___________法調(diào)查田鼠種群密度。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標記的15只。該種群密度是___________只/hm2。若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結(jié)果比實際值___________。（偏大/偏小/不變）（5）能量從田鼠傳遞到融的傳遞效率是___________。田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%～5%用于___________，其余在呼吸作用中以熱能的形式散失。（6）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼠的氣味或行為躲避獵捕?？梢姡畔鬟f能夠___________，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】RNA中文名稱是核糖核酸，基本組成單位是核糖核苷酸，種類有三種mRNA、tRNA和rRNA。【詳解】A、一個tRNA含有多個堿基，其一端的三個連續(xù)的堿基構(gòu)成反密碼子，A錯誤；B、一種RNA只能攜帶一種氨基酸，B錯誤；C、一種氨基酸可以由一種或多種tRNA攜帶，C錯誤；D、tRNA是以DNA的一條鏈為模板，通過轉(zhuǎn)錄過程合成的，D正確。故選D。2、C【解析】現(xiàn)代生物進化理論：種群是進化的基本單位，突變和基因重組為進化提供原材料，自然選擇決定生物進化的方向，隔離導致物種的形成?！驹斀狻緼、頭頂發(fā)光的“釣魚竿”是突變的結(jié)果，突變是不定向的，A錯誤；B、雌雄魚是相同物種，共同進行是不同物種之間，生物和環(huán)境之間，B錯誤；C、在生活條件穩(wěn)定的時候，可能會產(chǎn)生基因突變，導致基因頻率發(fā)生改變，C正確；D、基因突變、染色體變異、基因重組都會為進化提供原材料，D錯誤。故選C。3、B【解析】ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵。水解時遠離A的磷酸鍵易斷裂，釋放大量的能量，供給各項生命活動，所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源?！驹斀狻緼、dUTP分子與ATP組成的元素相同，都是由C、H、O、N、P組成，A錯誤；B、dUTP與ATP分子結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是含氮堿基（分別為尿嘧啶和腺嘌呤）和五碳糖（分別為脫氧核糖和核糖）不同，B正確；C、在細胞增殖過程中，dTTP能水解成胸腺嘧啶脫氧核苷酸并釋放能量，胸腺嘧啶脫氧核苷酸可以作為DNA復制的原料，因此dTTP可為DNA復制提供能量和原料，而轉(zhuǎn)錄的原料為核糖核苷酸，dTTP不可為轉(zhuǎn)錄提供原料，C錯誤；D、據(jù)題中信息推測，dUTPase主要存在于DNA復制較旺盛的細胞中，口腔上皮細胞高度分化不能進行DNA復制，其dUTPase含量不高，D錯誤。故選B。4、A【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型(1)物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。(2)化學信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)。(3)行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由組成成分及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)兩部分組成，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是指生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，A錯誤;B、“凌寒獨自開”體現(xiàn)了溫度、光照等信息對梅花開花這一繁殖行為的影響，即體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的傳遞，B正確;C、一般來說，抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性呈負相關，抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)其恢復力穩(wěn)定性較強，C正確;D、實施“退耕還草”恢復草原生態(tài)系統(tǒng)減小了物種生存的環(huán)境阻力，可以提高其環(huán)境容納量，D正確。故選A。5、A【解析】各種植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高，促進種子萌發(fā)和果實成熟；（2）細胞分裂素促進細胞分裂（分布在根尖）；（3）脫落酸抑制細胞分裂，促進衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；（4）乙烯能促進果實成熟；（5）生長素最明顯的作用是促進植物生長，但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異，即生長素具有兩重性?！驹斀狻緼、生長素能促進細胞伸長生長，不能促進細胞分裂，A錯誤；B、乙烯具有催熟作用，能夠使細胞壁并松弛，促進果實成熟，B正確；C、赤霉素能促進細胞伸長，從而引起植株增高，還能促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育，C正確；D、某些人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑具有與細胞分裂素相同的生理功能，能促進細胞分裂，延緩細胞的衰老，D正確。故選A。6、B【解析】1、一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物稱為生物群落。群落同時含有多個種群，但不包括非生物因素。2、出生態(tài)系統(tǒng)能量流動隨營養(yǎng)級的遞增而不斷減少，特點是逐級遞減?！驹斀狻緼、生物群落是一定區(qū)域所有生物的集合，外來物種和本地的水生植被與螺、蚌并非該地區(qū)的全部生物，故不能構(gòu)成生物群落，A錯誤；B、考慮到環(huán)境適應問題，應盡量選用當?shù)厮参?，為本地動物提供更適宜的棲息環(huán)境，B正確；C、能量在生態(tài)系統(tǒng)中是單向流動的，不能循環(huán)利用，C錯誤；D、藻類不能直接利用污水中的有機物，D錯誤。故選B。7、C【解析】血漿、組織液和淋巴之間的關系為：血漿與組織液之間是通過毛細血管壁相互滲透的，組織液的一部分還可以透過毛細淋巴管壁形成淋巴，淋巴經(jīng)過淋巴循環(huán)通過左右鎖骨下靜脈進入血漿。據(jù)圖分析可知：圖中甲表示血漿，乙表示組織液，丙表示淋巴?！驹斀狻緼、甲為血漿，血漿的滲透壓主要來自無機鹽和蛋白質(zhì)，A錯誤；B、神經(jīng)遞質(zhì)可釋放到突觸間隙的組織液中，因此若乙中有神經(jīng)遞質(zhì)，則Ⅱ可表示神經(jīng)元，丙為淋巴，淋巴細胞可生活在血漿和淋巴中，B錯誤；C、當④的過程受阻時，會導致組織液滲透進入淋巴的量減少，導致組織液增加，因此可能會造成組織水腫，C正確；D、正常情況下，甲血漿中的蛋白質(zhì)不能滲透到乙組織液中，D錯誤。故選C。8、D【解析】細胞內(nèi)的有機物的種類、元素組成及功能如下表：糖類單糖、二糖、多糖C、H、O①供能（淀粉、糖原、葡萄糖等）②組成核酸（核糖、脫氧核糖）③細胞識別（糖蛋白）④組成細胞壁（纖維素）脂質(zhì)脂肪C、H、O①供能（貯備能源）②保護和保溫磷脂（類脂）C、H、O、N、P組成生物膜固醇C、H、O調(diào)節(jié)生殖和代謝（性激素、Vit.D）蛋白質(zhì)單純蛋白（如胰島素）C、H、O、N、S(Fe、Cu、P、Mo…)①組成細胞和生物體②調(diào)節(jié)代謝（激素）⑤催化化學反應（酶）④運輸、免疫、識別等結(jié)合蛋白（如糖蛋白）核酸DNAC、H、O、N、P①貯存和傳遞遺傳信息②控制生物性狀③催化化學反應（RNA類酶）RNA【詳解】ABC、糖類和脂肪只含C、H、O元素，ABC錯誤；D、胰島素是蛋白質(zhì)，至少含C、H、O、N元素，需要提供氮源，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）①.雜交②.自交③.基因重組（2）①.花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理幼苗②.染色體變異【解析】分析題圖：題中所涉及的育種方式有雜交育種、單倍體育種和多倍體育種，原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異。【小問1詳解】用①和②培育成③的過程為雜交育種，其所采用的常規(guī)方法①和②分別稱雜交和自交，通過該過程培育出③所依據(jù)的原理是基因重組?！拘?詳解】用③培育小④的常用方法E是花藥離體培養(yǎng)，H是秋水仙素處理幼苗，再培育出⑤的育種方法稱為多倍體育種，其應用的遺傳學原理是染色體變異?！军c睛】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上培養(yǎng)優(yōu)良品種的育種方法是近幾年高考的熱點問題。本題考查幾種育種方式，意在考查考生的識記能力、識圖能力和應用能力，屬于中等難度題。10、（1）28～30（2）①.增大②.增大③.140【解析】根據(jù)表格分析，實驗的自變量是初始種群規(guī)模，且隨著初始種群規(guī)模的增加，種群在200年內(nèi)的滅絕概率越低，其中初始種群規(guī)模為70只時，種群在200年內(nèi)的滅絕概率為0，則存活率最高。【小問1詳解】根據(jù)表格分析可知，初始種群規(guī)模在28時，200年內(nèi)種群滅絕概率為6.5%；初始種群規(guī)模在30時，200年內(nèi)種群滅絕概率為4.1%，以“種群在200年內(nèi)的滅絕概率小于5%”作為種群可以維持存活的標準，因此該初始種群規(guī)模的最小范圍是28-30只之間。【小問2詳解】據(jù)圖分析可知，隨著限制壓的增大，種群的滅絕率越高，即種群的滅絕可能性會增大，維持種群存活的最小規(guī)模會增大。若仍以“種群在200年內(nèi)的滅絕概率小于5%”作為種群可以維持存活的標準，則根據(jù)曲線圖分析，當限制壓增大到0.02時，“最小存活種群”的規(guī)模（即虛線與限制壓為0.02曲線的交點）為140只?！军c睛】本題主要考查種群的數(shù)量特征以及數(shù)量變化，意在考查學生通過分析曲線圖和表格數(shù)據(jù)的能力，理解種群數(shù)量變化的一般規(guī)律，難度不大。11、（1）①②③④（2）①.豎直生長②.向右（光）彎曲生長③.向右（光）彎曲生長（3）既不促進也不抑制（4）大于c【解析】1、分析圖可知，圖1中，①由于重力原因，莖會向上生長，根會向地生長，②由于光照和重力，使莖會向上生長，根會向地生長，③中，植株會直立生長，④中由于光照，植株會彎向光源生長。圖2中，C點之前生長素都起促進生長作用，C點以后，生長素都起抑制生長作用。2、在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，而不能倒過來運輸，也就是只能單方向運輸，稱為極性運輸，這種運輸方式是一種主動運輸?！拘?詳解】在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，而不能倒過來運輸，也就是只能單方向運輸，稱為極性運輸，所以圖1中能發(fā)生極性運輸?shù)氖洽佗冖邰??！拘?詳解】裝置③沒有光的照射，所以③莖直立生長，裝置④有單側(cè)光的照射，使生長素在尖端有橫向運輸，所以植株的莖彎向光源生長；若將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，光源固定在右側(cè)，植株和裝置一起旋轉(zhuǎn)，所以莖尖的生長情況是莖彎向光源生長。【小問3詳解】由圖2可知，C點的生長素濃度對植物生長的作用是既不促進生長，也不抑制生長。【小問4詳解】若某植物頂芽的生長素濃度為g，那么由于極性運輸，頂芽產(chǎn)生的生長素會向側(cè)芽運輸，使側(cè)芽的濃度增大，且側(cè)芽生長素不起促進作用，而是起抑制作用，所以產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時側(cè)芽的生長素濃度z的范圍為大于c點?！军c睛】本題結(jié)合曲線圖，考查生長素的作用以及莖的背地性，重點考查莖的背地性，要求學生理解重力作用引起生長素的橫向運輸，導致生長素分布不均勻，進而引起植物莖的背地生長，屬于理解層次的考查。12、（1）①.生產(chǎn)者所固定的太陽能和魚飼料中的化學能②.弱③.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈食物網(wǎng)（2）①.一②.實現(xiàn)能量的多級利用，提高能量的利用率（3）①.物種組成②.利用了群落的空間結(jié)構(gòu)和季節(jié)性（4）①.標志重捕②.80③.偏大（5）①.3%②.自身的生長、發(fā)育和繁殖（6）調(diào)節(jié)生物的種間關系【解析】1、調(diào)查種群密度的方法通常包括:樣方法（適用于植物和活動范圍較小的動物);標志重捕法（針對活動范圍較大的動物);抽