山西省芮城市2024屆生物高二第一學期期末聯(lián)考試題含解析

山西省芮城市2024屆生物高二第一學期期末聯(lián)考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，有關描述錯誤的是（）A.由①、②、③構成突觸B.興奮傳遞需要的能量主要來自④C.神經(jīng)遞質釋放方式為胞吐D.興奮在①和③之間雙向傳遞2．右圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。下列敘述正確的是A.①代表生產(chǎn)者，6可以代表化能合成作用B.碳元素在①、②、③、④間以含碳有機物的形式傳遞C.在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級是②D.①、②、③中含有的碳元素以有機物的形式在群落和環(huán)境之間進行循環(huán)3．現(xiàn)有體重相近、發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不做處理，甲、乙、丙狗分別做不同的手術處理。一段時間后測得四只小狗血液中三種激素的含量如表所示（單位：血液），則下列敘述不正確的是（）項目雄激素甲狀腺激素生長激素甲3．80．15．8乙3．62．80．1丙0．835．5丁436A.甲狗可能出現(xiàn)的癥狀是行動呆笨而遲緩，精神萎靡，食欲不振，身體發(fā)育停止B.乙狗可能出現(xiàn)的癥狀是生長停滯C.丙狗可能出現(xiàn)的癥狀是性情變得溫順D.在相同條件下飼養(yǎng)一段時間后，其個體大小變化為：甲狗個體小，基本處于術前狀態(tài)；乙、丙狗不斷長大4．下列是關于胰島B細胞內某些物質及其運輸途徑的敘述，其中不存在的過程是（）A.胰島素：核糖體→內質網(wǎng)→高爾基體→細胞外B.CO2：線粒體基質→細胞質基質→細胞膜→細胞外C.DNA聚合酶：核糖體→細胞質基質→細胞核D.RNA聚合酶：核糖體→細胞質基質→細胞核5．下列關于種群和物種的描述，正確的是A.一個物種只包括一個種群B.物種是生物進化的基本單位C.同一物種的不同種群之間存在生殖隔離D.由于不同物種間存在生殖隔離，所以自然狀態(tài)下不同物種之間基因不能交流6．長期高脂膳食會使甲狀腺激素分泌減少，導致學習和記憶能力下降。某科研人員利用小鼠研究了槲皮素對高脂膳食危害的影響，實驗處理及結果如下表所示。下列相關敘述錯誤的是（）實驗組處理BDNFmRNA(相對值)BDNF(pg/mgpr)實驗組1正常膳食1．0026實驗組20．6519實驗組3高脂膳食+槲皮素0．9525注：BDNF為腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子。A.根據(jù)實驗的對照原則，表中？應為高脂膳食B.實驗組2小鼠的耗氧量和產(chǎn)熱量應該高于其他兩組C.槲皮素通過恢復BDNF基因表達量來緩解高脂膳食的危害D.若正常膳食中缺碘，則小鼠也會出現(xiàn)與實驗組2類似的癥狀二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是真核細胞內呼吸作用的過程圖解，請據(jù)圖回答：（1）圖中能產(chǎn)生ATP的過程有_______，催化①過程的酶存在于______________。（2）圖中物質X表示的物質是_______，Y表示的物質是______，檢測物質Y常使用的試劑是_______________________。（3）人體細胞不能完成的過程是_______(用圖中序號表示)。（4）花盆里的土壤板結后，需要及時松土，其目的是促進________(用圖中序號表示)過程的進行，有利于植物對無機鹽離子的吸收。8．（10分）某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。調查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級，營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%，且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示，表中能量數(shù)值的單位相同。種群甲乙丙丁戊能量3.5612.8010.300.48226.50回答下列問題（1）除了表中的各成分外，該陸地生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有______。（2）依表中數(shù)據(jù)可以確定：______是該生態(tài)系統(tǒng)的基石；甲為______消費者；乙和丙的種間關系是______。（3）該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為______（用百分數(shù)表示，保留兩位小數(shù)），這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中，能量具有______的特點。（4）一年內輸入該生態(tài)系統(tǒng)第四營養(yǎng)級的能量流動去向包括______。9．（10分）下圖是人體感染新型冠狀病毒（2019-nCoV）后所引起的機體部分生理活動變化示意圖。請回答下列問題：（1）據(jù)圖分析，對垂體分泌ACTH具有直接調節(jié)作用的物質有_____________。（2）細胞因子風暴是由機體感染微生物后引起免疫細胞分泌細胞因子急劇升高而引發(fā)的過度免疫反應。細胞因子風暴會引起多臟器衰竭，是導致許多新型冠狀病毒感染者死亡的重要原因，用糖皮質激素可進行治療，請據(jù)圖分析其治療原理可能是_____________。糖皮質激素與胰島素具有對抗作用，推測其可能的副作用是______________。（3）接種疫苗是預防傳染病最有效的手段。若接種了新冠疫苗，是否意味著不會再被傳染?_____________。請簡述理由：______________（答出一種理由即可）。10．（10分）如圖為某同學在網(wǎng)絡上查閱到的一個神經(jīng)-肌肉突觸的亞顯微結構模式圖。當興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時，Ach（乙酰膽堿）與受體結合，引起肌肉收縮。（1）突觸由[]__________、[]_____________和[]____________（填序號和名稱）組成。（2）當興奮傳導到①處時，興奮部位膜兩側的電荷分布情況為________；當完成一次興奮傳遞后，立即被分解，若某種藥物可以阻止的分解，則會導致____________________。（3）肉毒素是由肉毒桿菌分泌的毒性極強的蛋白質類毒素，該毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放，導致信號轉換過程受阻，該毒素發(fā)揮作用的部位最可能是圖中的______（填序號）處。（4）若某神經(jīng)遞質與突觸后膜上的受體結合后，使氯離子大量流入膜內，膜內外的電位差會______（“增大”或“減小”），不容易發(fā)生電位逆轉，因此，該遞質是______（興奮/抑制）性神經(jīng)遞質。（5）興奮在突觸的傳遞方向為___（單向/雙向），原因是____________。11．（15分）某家族中患有甲、乙兩種單基因遺傳病，其遺傳系譜圖如下圖所示，經(jīng)基因檢測確定Ⅱ4不攜帶甲病基因，圖中甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，已知人群中乙病致病基因的頻率約為10%。回答下列問題：（1）甲病的遺傳方式是_____；甲、乙兩種病的遺傳遵循_____定律。（2）圖中Ⅱ4的基因型是_____，Ⅱ2與Ⅲ5基因型相同的概率是_____。（3）若Ⅲ1與正常男人婚配，建議他們最好生_____（填“男”或“女”）孩，理由是_____。（4）若Ⅲ4與正常男性婚配，所生孩子兩病兼患的概率為_____；若他們已生一個只患乙病的孩子，則該夫婦再生一個男孩不患病的概率為_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】興奮在神經(jīng)元之間傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。①表示突觸前膜，②表示突觸間隙，③表示突觸后膜，④表示線粒體?！驹斀狻緼、突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，因此①、②、③構成突觸，A正確；B、線粒體是有氧呼吸的主要場所，是細胞內提供能量的“動力工廠”，興奮傳遞需要的能量主要來自④線粒體，B正確；C、神經(jīng)遞質釋放方式是胞吐，通過胞吐形式可以短時間內大量快速釋放，C正確；D、由于神經(jīng)遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元①和③之間的傳遞只能是單向的，D錯誤。故選D。2、A【解析】分析題圖：圖示為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖．首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出①是生產(chǎn)者、④是無機環(huán)境；其次判斷分解者，分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外，其他箭頭都指進來，因此③為分解者；其余均為消費者，即②為消費者；5和7表示呼吸作用；6表示光合作用【詳解】A、據(jù)圖分析，圖中①表示生產(chǎn)者，6表示綠色植物的光合作用或某些細菌的化能合成作用，A正確；B、碳元素在①②③與④之間是以二氧化碳的形式傳遞的，而在①、②、③之間是以含碳有機物的形式傳遞的，B錯誤；C、生產(chǎn)者所含的有機物最多，在食物鏈中占有碳元素最多，即在圖中占有碳元素最多的營養(yǎng)級應該是①生產(chǎn)者，C錯誤；D、圖中①、②、③表示的是生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，它們含有的碳元素以有機物的形式在群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)，D錯誤。故選A。3、D【解析】分析表格：甲狗甲狀腺激素含量為0．1，說明被切除了甲狀腺；乙狗生長激素含量低，而生長激素是由垂體分泌的，說明被切除了垂體；丙狗雄性激素含量低，說明被切除了睪丸；丁狗不作任何處理，發(fā)育正常，作為對照實驗?！驹斀狻緼、甲狗的甲狀腺激素低于正常值，而甲狀腺激素能促進新陳代謝和生長發(fā)育，促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，因此甲狗可能出現(xiàn)的癥狀是行動呆笨而遲緩，精神萎靡，食欲不振，身體發(fā)育停止，A正確；B、乙狗生長激素含量降低，而生長激素能促進生長特別是骨的生長，因此乙狗可能出現(xiàn)的癥狀是生長停滯，B正確；C、雄性激素可維持第二性征，丙狗體內雄性激素量很低，因而性情變得溫順，C正確；D、丁狗不作處理應正常生長；甲狗由于甲狀腺激素少，患呆小癥，個體??；乙狗生長激素含量低，個體小，基本處于術前狀態(tài)；丙含有生長激素能長大，D錯誤。故選D。4、C【解析】胰島B細胞屬于高度分化的細胞，其遺傳信息傳遞途徑不包括DNA分子的復制。【詳解】A、胰島B細胞分泌胰島素屬于分泌蛋白，其合成及運輸途徑為：核糖體→內質網(wǎng)→高爾基體→細胞外，A正確；B、胰島B細胞可進行有氧呼吸，有氧呼吸第二階段產(chǎn)生CO2，該過程發(fā)生在線粒體基質，隨后CO2經(jīng)過自由擴散經(jīng)過細胞質基質和細胞膜，最終排出細胞外，B正確；C、DNA聚合酶參與DNA的復制，而胰島B細胞屬于高度分化的細胞，不發(fā)生DNA的復制，沒有此過程，C錯誤；D、胰島B細胞內可發(fā)生轉錄，轉錄的主要場所在細胞核，該過程需要RNA聚合酶的催化，RNA聚合酶屬于蛋白質，其運輸途徑為：核糖體→細胞質基質→細胞核，D正確。故選C?！军c睛】本題考查物質的運輸途徑，明確分泌蛋白的合成與運輸、有氧呼吸的過程、DNA復制及轉錄的過程等是解答本題的關鍵。5、D【解析】種群指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體。物種指能夠在自然狀態(tài)下相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物?！驹斀狻緼、同一個物種可以在不同地域有多個種群，A錯誤；B、種群是生物進化的基本單位，B錯誤；C、物種之間存在生殖隔離，同一物種不同種群間不存在生殖隔離，C錯誤；D、不同物種間存在生殖隔離，所以自然狀態(tài)下不同物種之間基因不能交流，D正確。故選D?！军c睛】物種之間存在生殖隔離，同一物種的不同種群不存在生殖隔離。6、B【解析】甲狀腺激素為氨基酸衍生物，可促進新陳代謝和發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；使呼吸，心律加快，產(chǎn)熱增加。【詳解】A、本實驗目的是研究槲皮素對高脂膳食危害的影響，根據(jù)實驗的對照原則，表中？應為高脂膳食，A正確；B、實驗組2為高脂膳食處理組，長期高脂膳食會使甲狀腺激素分泌減少，新陳代謝降低，耗氧量和產(chǎn)熱量應該低于其他兩組，B錯誤；C、表中數(shù)據(jù)顯示，高脂膳食組與正常膳食組對照，高脂膳食組中BDNFmRNA和BDNF的含量均低于正常膳食組，而高脂膳食+槲皮素組中BDNFmRNA和BDNF的含量均高于高脂膳食組，且與正常膳食組的BDNFmRNA和BDNF的含量接近，說明槲皮素通過恢復BDNF基因表達量來緩解高脂膳食的危害，C正確；D、碘是合成甲狀腺激素的原料，缺碘會使甲狀腺激素合成加少，會出現(xiàn)與實驗組2類似的癥狀，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).①②③(2).細胞質基質(3).02(4).CO2(5).澄清石灰水（或溴麝香草酚藍水溶液）(6).⑤(7).③（或①②③）【解析】據(jù)圖分析：①為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，②為有氧呼吸第二階段，③為有氧呼吸的第三階段，④為無氧呼吸乳酸發(fā)酵，⑤無氧呼吸酒精發(fā)酵，X為氧氣，Y為二氧化碳?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析可知，①為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，②為有氧呼吸第二階段，③為有氧呼吸的第三階段，有氧呼吸的這三個階段都可以產(chǎn)生ATP，催化細胞呼吸第一階段的酶存在于細胞質基質。（2）由圖可知，物質X是氧氣，參與有氧呼吸第三階段，與前兩個階段產(chǎn)生的[H]結合生成水。圖中Y表示二氧化碳，可使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍色變成綠色再變成黃色或使澄清的石灰水變渾濁。（3）人體內可以進行有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不能進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精過程，原因是人體缺乏該過程所需要的酶。（4）花盆里土壤板結后，需要及時松土，其目的是促進有氧呼吸的第三階段的進行，從而產(chǎn)生大量能量，有利于無機鹽的吸收。【點睛】本題的知識點是細胞呼吸的方式、場所、產(chǎn)物，能量的釋放，主要考查學生的識圖能力和運用基礎知識綜合解題的能力。8、（1）非生物的物質和能量、分解者（2）①.戊②.次級③.種間競爭（3）①.13.48%②.逐級遞減（4）（自身）呼吸作用消耗、被分解者利用（或流向分解者）以及未利用【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結構包括組成成分和營養(yǎng)結構。2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者。3、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞。4、生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動、逐級遞減?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質和能量，生產(chǎn)者、消費者、分解者。表中成分包含生產(chǎn)者和各級消費者。【小問2詳解】分析題表，戊含有的能量最多，應屬于第一營養(yǎng)級，為生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的基石；乙和丙所含能量接近，應該同處第二營養(yǎng)級，所以它們之間的關系為種間競爭。甲應屬于第三營養(yǎng)級，為次級消費者?！拘?詳解】輸入第三營養(yǎng)級的能量為3.56，輸入第四營養(yǎng)級的能量為0.48，體現(xiàn)出逐級遞減的特點，能量傳遞效率為0.48÷3.56×100%≈13.48%?！拘?詳解】戊為第四營養(yǎng)級，是該生態(tài)系統(tǒng)的最高營養(yǎng)級，其輸入的能量不會再流向下一個營養(yǎng)級，能量去向包括自身呼吸作用消耗、被分解者利用以及一年內未利用三個方向?！军c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的內容，要求考生識記相關知識，并結合所學知識準確答題。9、（1）CRH和糖皮質激素（2）①.糖皮質激素可抑制免疫系統(tǒng)的作用，減少細胞因子的釋放，避免因細胞因子過多導致機體出現(xiàn)過度免疫反應②.抑制細胞對葡萄糖的攝取、氧化分解和儲存，導致血糖升高（3）①.不是②.新冠病毒是RNA病毒，單鏈的RNA結構不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異【解析】疫苗是將病原微生物（如細菌、立克次氏體、病毒等）及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用轉基因等方法制成的用于預防傳染病的自動免疫制劑。疫苗保留了病原菌刺激動物體免疫系統(tǒng)的特性。當動物體接觸到這種不具傷害力的病原菌后，免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生一定的保護物質，如免疫激素、活性生理物質、特殊抗體等；當動物再次接觸到這種病原菌時，動物體的免疫系統(tǒng)便會依循其原有的記憶，制造更多的保護物質來阻止病原菌的傷害?！拘?詳解】由圖可知，對垂體分泌ACTH具有調節(jié)作用的物質有促腎上腺皮質激素釋放激素（或CRH）和糖皮質激素。【小問2詳解】細胞因子風暴是由機體感染微生物后引起免疫胞分泌細胞因子急劇升高而引發(fā)的過度免疫反應。細胞因子風暴會引起多臟器衰竭，是導致許多新型冠狀病毒感染者死亡的重要原因，也就是說，冠狀病毒感染者的死因是過度免疫導致，而糖皮質激素對免疫系統(tǒng)起著抑制作用，進而減少細胞因子的釋放，避免因細胞因子過多導致機體出現(xiàn)過度免疫反應，因此可用糖皮質激素治療冠狀病毒感染者。糖皮質激素與胰島素具有拮抗作用，胰島素是能夠降低血糖的唯一激素，因此其可能的副作用是抑制細胞對葡萄糖的攝取利用和儲存，導致血糖升高?！拘?詳解】若接種了新冠疫苗，不是意味著不會再被傳染，理由是新冠病毒是RNA病毒，單鏈的RNA結構不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異。因而可能導致自身由于接種疫苗產(chǎn)生的抗體或記憶細胞無法產(chǎn)生相應的效果而患病?！军c睛】熟知免疫系統(tǒng)的功能是解答本題的關鍵，激素間的對抗作用和相關激素的生理功能是解答本題的另一關鍵，正確辨析圖示的信息是解答本題的前提。10、（1）①.③突觸前膜②.④突觸間隙③.⑤突觸后膜（2）①.內正外負＃外負內正②.肌細胞持續(xù)興奮＃持續(xù)收縮（3）③（4）①.增大②.抑制（5）①.單向②.神經(jīng)遞質只能從突觸前膜釋放，作用于突觸后膜【解析】由題圖可知，該圖是突觸的結構，其中①都軸突末端，②是突觸小泡，③是突觸前膜，④是突觸間隙，⑤是突觸后膜，③④⑤構成突觸，是神經(jīng)元之間進行興奮傳遞的結構；當興奮傳至軸突末端時，突觸前膜內的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質到突觸間隙，作用于突觸后膜上的受體，因此突觸后膜透性改變，突觸后膜電位由外正內負變成外負內正，突觸后膜興奮。【小問1詳解】由分析可知，③是突觸前膜，④是突觸間隙，⑤是突觸后膜，③④⑤構成突觸。【小問2詳解】當興奮傳導到①處時，興奮部位Na+內流，使膜兩側的電荷分布情況為內正外負；由于Ach（乙酰膽堿）與Ach受體結合，能引起肌肉收縮，所以當完成一次興奮傳遞后，Ach立即被分解，若某種藥物可以阻止Ach的分解，則會導致肌細胞持續(xù)興奮?！拘?詳解】由題意知，肉毒桿菌分泌的毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放Ach，由于Ach是由③突觸前膜釋放的，因此該毒素最可能作用于③?！拘?詳解】靜息狀態(tài)下，膜電位是外正內負，若某神經(jīng)遞質與突觸后膜上的受體結合后，使氯離子大量流入膜內，膜內外的電位差會增大，不容易發(fā)生電位逆轉，因此該遞質屬于抑制性遞質。【小問5詳解】興奮在突觸的傳遞方向是單向的，原因是神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜?！军c睛】本題旨在考查學生理解興奮的產(chǎn)生和傳導途徑、突觸的結構和功能，把握知識的內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡，并應用相關知識結合題干信息進行推理、解答問題。11、（1）①.伴X染色體隱性遺傳②.自由組合（和分離定律）（2）①.bbXAY②.1（100%）（3）①.女②.由于Ⅲ1患有甲病，基因型為XaXa，與正常男子（XAY）婚配，生女孩不會患甲病，生男孩均患甲?。?）①.1/176②.9/16【解析】分析系譜圖：Ⅱ3和Ⅱ4不患甲病，Ⅲ5患甲病，則甲病為隱性遺傳病，又知道Ⅱ4不攜帶甲病基因，故甲病為伴X隱性遺傳病。Ⅱ1和Ⅱ2正常，其女兒Ⅲ2患乙病，故乙病為常染色體隱性遺傳病。已知人群中乙病致病基因的頻率約為10%，即b=10