回憶往事的初中作文(5篇)_第1頁
回憶往事的初中作文(5篇)_第2頁
回憶往事的初中作文(5篇)_第3頁
回憶往事的初中作文(5篇)_第4頁
回憶往事的初中作文(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

回憶往事的初中作文(5篇)1.回憶往事的初中作文在我成長的過程中,我經(jīng)歷了許許多多的事情,這其中有一件事在我成長過程中影響很深,它是我快樂的回憶。還記得那一天,美術(shù)班的索老師要我們班全體同學在一個月之內(nèi)出一張畫,畫種自選,而當我聽到這句話的時候便自覺胸有成竹,認為自己一點能畫好,到時候只要從我的畫里,隨便挑一張就好了。但是當我準備好了,要著手畫時,才猶豫起來,我該選什么畫種好呢?水彩、素描、圖案、速寫還是水彩?但我當時卻想,反正也不會選上我的,應(yīng)付應(yīng)付得了,就隨便畫了張素描,便就忘了此事。兩天后,我無意中看到了那張畫,心不自覺慌了起來,這畫好像不行,有點太隨便了,老師不會批評我吧?這時,我的心驅(qū)使著我重畫,而媽媽也說不行,要認真。這次我可不一樣了,不一次性畫完,每天一有時間就使勁研究,怎樣才能畫到完美,終于,每天的廢寢忘食沒有白費,畫終于完成了,時間也只剩一天了,我長吁了一口氣,第二天準時把畫就交給老師了。一轉(zhuǎn)眼,到了宣布獲獎的時候了,我心里的小鹿亂撞,非常激動??僧斃蠋熜纪陜?yōu)秀獎,要宣布一等獎的時候,我卻突然沒了信心,心想:“班里比我畫的好的人很多,我怎么可能得一等獎呢?完了,肯定是沒選上?!笨墒侨f萬沒想到我還沒反應(yīng)過來,老師就大聲念出了我的名字。我當時竟手足無措,呆呆地去領(lǐng)獎,但有誰知道其實當時我心里已經(jīng)樂開了花,都無法用語言形容。雖然這件事有可能對別人來說不算什么,但卻是我最快樂的回憶。2.回憶往事的初中作文童年的趣事就如同海灘上的貝殼,當你迎著海風,漫步在沙灘上時,隨手抬起一枚在夕陽的照射下閃閃發(fā)亮的貝殼,細細品味其中的故事,你會情不自禁揚起嘴角,為童年做過的趣事而發(fā)笑,也為那份天真而感動。記憶中,那是一個節(jié)日,只記得那天的夕陽,照得整片天都紅了,映得地面也仿佛被鑄上了一層金邊,閃閃發(fā)亮,那是一個美麗的午后。那天,爸爸媽媽帶我去照金玩。走到“照金博物館”,我們停下了腳步,博物館屹立在一個大廣場上,廣場東面有一個大草坡,半腰扎上了一圈木圍欄,那是養(yǎng)鴿子的地方,爸爸想讓我喂鴿子,于是就和媽媽去買鴿子食了,我留在原地,看鴿子。突然,我想到:爸爸不是總說他小時候和朋友們上山偷野雞蛋嗎?他說他們還經(jīng)??绝B蛋,有一次還浮出了鳥呢!想到這里,我便下定決心——我也要孵鴿子蛋。就這樣,我躡手躡腳地爬進了木圍欄中——圍欄之間空隙很大,這對身材瘦下的我簡直是小菜一碟。我又悄悄地靠近中間的大號鴿子棚,偷偷摸摸地找鴿子蛋,棚子里面太黑了,我只能依靠棚口那一絲光線看東西,里面的鴿子很少,應(yīng)該只是一些“孕鴿”吧!我小心翼翼地靠近一只白鴿,正要伸手去抓它,但一不小心被鴿子聽到了,馬上叫了起來,這一叫,可了不得,四面八方的鴿子都向我涌來,我被鴿子們包圍了!我害怕得大哭,還好,養(yǎng)鴿人聽到我的呼喊聲,急忙跑了過來,解救了我,爸爸媽媽也來了,不斷對養(yǎng)鴿人道謝,我站在一旁,仍然驚魂未定。經(jīng)過這一次的慘痛教訓,以后,我可再也不敢偷鴿子蛋了,但是,或許是這次的行為成了我的心理陰影,即使是現(xiàn)在,我對鴿子仍有一種恐懼感,所以我還是怕鴿子。童年的趣事,是人生中最寶貴的回憶,愿我永遠記得這一幕幕有趣的場景,細細品味……3.回憶往事的初中作文小時候的我,很不懂事,也很調(diào)皮,唯有媽媽治得了我,其他人我是不會理會的。記得有一次,天氣十分晴朗,卻因為我的鬧鐘壞了而導致我快要遲到了。正當我準備要出門去上學的時候,媽媽突然提醒我說:“天氣預(yù)報說今天要下雨,記得要帶雨……”我還沒有聽完就飛奔了出去,心里想:這么大好的陽光,天氣這么明朗,怎么會下雨呢?天氣預(yù)報肯定在胡扯,才不要聽那些人說呢!快要遲到了,要快點了!去到學校不久,便下起了暴雨,我看見每一個同學都帶了一把雨傘,就只有我沒帶?!澳銢]帶雨傘么?”我的同桌問道?!皼]事,可能過一會就不下了!”我十分勉強地笑了一下。放學了,暴雨卻依舊下個沒完沒了,眼看著同學們都要走光了,只剩下了我一個人呆呆地站在一樓的大廳內(nèi)。過了大概二十多分鐘,雨依舊沒停?!皨寢屵€要上班呢!我該怎么辦?等雨停嗎?但是這雨看樣子是不會停了!但我也不能在這干等著呀!沖回去嗎?會弄得全身都濕了的啊!”我就像一只熱鍋上的螞蟻,只能待在熱鍋內(nèi),進退兩難!過了許久,雨依舊沒?!抑缓糜仓^皮,用手蓋住頭,奮不顧身地往家的方向奔去,這時,我看見了媽媽的身影!是做夢么?雨太大,產(chǎn)生幻覺了?跑前去一看,真的是媽媽!見到了我的救星,當然是激動不已。正當我走去時,迎來的卻是責罵。但這些責罵的話語,在我聽來,真舒服啊!我們在雨中,我聽著,媽媽說著,往家的方向,一直走,一直走……4.回憶往事的初中作文在回憶的搖籃中,隨手就能抓出一大把使人激動,傷心,氣憤的事情。再一次回小學,埋藏心底的回憶全都涌上來。暑假將要結(jié)束,我送弟弟去領(lǐng)通知書。他與我的正是同一座小學。臨近校門,一個與我較熟的小店阿姨熱情打著招呼:“嘿,小姑娘,有多久沒到這看啦?你這小弟跟你長得真像?!蔽异t腆地笑了笑,與她寒暄了幾句,便走進小學校門。教學樓下,人山人海,我緊緊牽著弟弟的手,把他送進班級,從人堆里鉆出來。看到這影像,腦海里不禁涌現(xiàn)出以前我還在這兒時,急急忙忙找教室的情景:一個小女孩,問這問那,跑來跑去,就是找不著一年級,急得差點哭了。雖然已是很久以前的事,但仍記憶猶新。來都來了,回去干什么呢,不如看看吧。我對自己說。離開教學樓,走向快荒廢的小操場。高高的籃球架首先映入眼簾,油漆層快掉了,露出十分堅硬的鋼鐵板。在這打籃球時,差點毀容。還記得當打得興致勃勃,正準備去搶球,卻發(fā)現(xiàn)球飛了過來,正好砸在我頭上,被迫退出,當時額頭還起了一個小包??墒钦l讓我沖著球跑呢,真是自作自受。籃球架后的小樹林,是幾個女生以前傳言“鬧鬼”的地方。有一次我們幾個女生那里玩捉迷藏,當時天快暗了。一個女生突然尖叫一聲,另一個附和著尖叫起來“有鬼啊。”嚇得我們落荒而逃,邊跑邊哭,還驚動了門衛(wèi)。但我至今也不知為什么她們要叫。再往右,就是大廁所。廁所給人的印象是什么?骯臟、惡臭,甚至老鼠都不敢安家的地方。但這里卻蘊含了我珍貴的點滴回憶。小學女生都有一個怪癖——上廁所一定要找個人陪。沒人陪就死活不肯去,直到找到人才肯去。不記得有多少個這樣度過的日子。多少個這樣度過的課間,多少個陪著這樣去的朋友……數(shù)也數(shù)不清,記也記不清。只有那絲絲甜甜的邀請聲回蕩在心間。散不開,消不了,更褪不盡??斓綍r間了吧。我看了看表,往回走,忽地看見了那鋪著紅磚,建得矮矮的紅旗臺。我在上面表演過多少次節(jié)目。卻怎么想也想不出一個準確的數(shù)字來。只能依稀聽見那震耳欲聾的掌聲??匆娫谖颐媲安煌iW光的照相機,我在這上面,獲得了多少榮譽啊。提醒結(jié)束的鈴聲響了起來,打斷我的回憶,眼前本就若隱若現(xiàn)的景象煙消云散,我趕緊過去接了弟弟帶著不舍與留戀走出校門。5.回憶往事的初中作文我靠在窗邊,將面前陌生的校園盡收眼底,相似的建筑和相似的同學組成這相似的情景,讓我疑覺仿佛仍在從前,可時間總會告訴我,過去的美好時光,總會成為過往云煙。在人生的這個重要節(jié)點上,我在成長的步伐中翻過了初中的大山,卻又跌入初中的巨谷。似乎我們的成長總是如此,從鄰家的幼兒園傳出的嬉鬧聲,到街對面小學里整齊的朗誦聲,再到河對面初中里匆忙的腳步聲,如今又到遙遠城市高中里的靜默無聲。每跨過一個階段,我們就要離從前更遠一些,仿佛有一股無形的力量將我們推向遠方,迫使我們遠離自己已然溫暖熟悉的巢。如許多依賴癥嚴重的小孩一樣,初中開學的第一天,我緊緊地抱住母親的雙腿,想扎根于校門之外,也不管他人的側(cè)目,也不顧旁人的議論,以為如此便能逃離陌生環(huán)境的魔爪,重回那個早已熟悉的不能再不愿離開的家。那一刻,仿佛周身的時間和空間都被凝固,只剩下我的啜泣,母親的斥責,陰沉的要滴下雨來的天,和我那顆以為即將失去一切的破碎的心。之后的拒食與鬧事都于事無補,對回家的渴望也逐漸被時間消磨殆盡,在成長的激流中,似乎我們的努力都于事無補,只能拋棄已有的熟悉環(huán)境,奔向未知,學會適應(yīng)。“長亭外,古道邊,芳草地連天……”那是我永遠記得又永不愿記得的歌聲。七十二個正值青春年華的風華正茂的少年少女,與兩千同窗三年的同學齊唱驪歌的情景,讓在場每一個人的眼前都一片模糊。細雨已不是滴在身上,而是重重的敲擊在心上,而比這更痛的,是來自心靈深處的不舍與悲傷。三年來的朝夕相處,讓我們從相遇到相識再到相知,想想教室里傳來的喧鬧聲讓我又仿佛回到了家——一個由七十二顆相鄰相親的心組成的一個溫暖的大家庭!我們有過太多的溫暖時光,出行時的打鬧,學習上的交流,相互傾訴的小秘密,都讓我們錯覺這快樂會一直延續(xù)下去,可當墻上的倒計時漸漸趨向于結(jié)束,連最后一頁日歷都要被撕下時,我們才恍然大悟,三年原來是揮霍不完的,就算是千日萬日,也終將有結(jié)束的一天。三年只不過時我們漫長旅途中閃過的一顆流星,美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論