



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
【語(yǔ)文】汕頭市小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)期末試卷(含答案)1.正確、工整地抄寫(xiě)下面的字。我
比
多
竹
對(duì)
林2.看拼音,寫(xiě)漢字。(1)整理shū包héyī物,wǒ的事情zìjǐ做。(2)xiǎomùmǎ真shìhǎo!bù喝shuǐbù吃草。3.給下列生字組詞。月()在()
木()
立()日()用()石()
本()
力()目()4.反義詞對(duì)對(duì)碰。上——()
前——()多——()
去——()5.我會(huì)畫(huà)出每組中不是一類的詞語(yǔ)。①A.太陽(yáng)
B.月亮
C.火星
D.銀河系
E.地球
________②A.黃色
B.顏色
C.紅色
D.綠色
E.白色
________③A.青蛙
B.刺猬
C.動(dòng)物
D.熊
E.蛇
________④A.衣柜
B.帽子
C.圍巾
D.棉衣
E.手套
________6.照樣子,把能組成詞語(yǔ)的字連起來(lái)。7.我會(huì)照樣子把詞語(yǔ)排列成句子。例:①熊爸爸②造房子③想④砍樹(shù)__①③④②__________________________。(1)、①小熊②砍樹(shù)③熊爸爸④和⑤舍不得__________________________________。(2)、①鮮花②給③大家④一束束⑤送去⑥他們___________________________________。8.把下面的詞語(yǔ)組成一句通順的話,并加上標(biāo)點(diǎn)。(1)一塊兒
我們
好嗎
回家___________________________________(2)有一條
門(mén)前
奶奶家
小河___________________________________9.根據(jù)課文內(nèi)容填選。(1)、天地分____________,____________照今古。(2)、鋤禾日當(dāng)____________,汗滴禾____________。(3)、雪人_______肚_________一挺,他頑皮地說(shuō):“我就__________冬____________?!保?)、_________的尾巴好像一把傘。________的尾巴最好看。(填序號(hào))①猴子
②孔雀
③鴨子
④松鼠(5)、小明考試取得了好成績(jī),老師希望他____________,爭(zhēng)取在下一次考試取得更大進(jìn)步?。ㄌ钚蛱?hào))①千里之行,始于足下。
②百尺竿頭,更進(jìn)一步。③眾人一條心,黃土變成金。
④一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。按課文內(nèi)容填空。(1)江南采蓮,蓮葉何。(2)解落秋葉,能花。過(guò)江千浪,入萬(wàn)竿斜。(3)草芽尖尖,他對(duì)說(shuō):“是春。”(4)前栽樹(shù),乘涼。(5)向著國(guó)旗,;望著國(guó)旗,敬禮??鞓?lè)閱讀。數(shù)不清的雨點(diǎn)兒,從云彩里飄落下來(lái)??罩?,大雨點(diǎn)兒?jiǎn)栃∮挈c(diǎn)兒:“你要到哪里去?”小雨點(diǎn)兒回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”大雨點(diǎn)兒說(shuō):“我要去沒(méi)有花沒(méi)有草的地方?!?1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。從云彩里飄落下來(lái)的是()和()。12、用“”畫(huà)出小雨點(diǎn)說(shuō)的話,用“
”畫(huà)出大雨點(diǎn)說(shuō)的話。13、小雨點(diǎn)去過(guò)的地方,花(),草()。14、大雨點(diǎn)到過(guò)的地方,()花,()草。15、看圖,根據(jù)問(wèn)題,寫(xiě)句子。提示:什么時(shí)間?在哪兒?誰(shuí)在干什么?______________________________1.我
比
多
竹
對(duì)
林2.(1)書(shū)
和
衣
我
自己(2)小木馬
是
好
不
水
不3.
月亮
現(xiàn)在
木頭
立正
日子
用處
石頭
本子
力氣
目光【詳解】本題考查形近字組詞。月組詞:望月、月光、月牙等。在組詞:在位、自由自在、正在等。木組詞:木床、樹(shù)木、木頭等。立組詞:獨(dú)立、立正、安身立命等。日組詞:日子、往日、春日等。用組詞:借用、公用、不用等。石組詞:化石、石橋、飛石等。本組詞:畫(huà)本、本人、本子等。力組詞:活力、出力、無(wú)力等。目組詞:目的、目中無(wú)人、頭目等。4.
下
后
少
來(lái)5.D【解析】
D
B
C
A【詳解】本題考查給詞語(yǔ)分類的能力。①銀河系包括太陽(yáng)、月亮、火星和地球,所以銀河系不是同類詞語(yǔ)。②顏色包括黃色、紅色、綠色、白色等顏色,所以顏色不是同類詞語(yǔ)。③動(dòng)物包括青蛙、刺猬、熊、蛇等動(dòng)物,所以動(dòng)物不是同類詞語(yǔ)。④衣柜是家具的一種,其他幾個(gè)是穿戴的物品,所以衣柜不是同類詞語(yǔ)。故答案為:D;B;C;A。6.【詳解】略7.
③④①⑤②
③②⑥⑤④①8.
我們一塊兒回家好嗎?
奶奶家門(mén)前有一條小河。9.
上下
日月
午
下土
大
子
是
天
④
②
②(1)可田田(2)三開(kāi)二月
尺竹(3)小鳥(niǎo)我天(4)人后人(5)我們立正
我們11、
大雨點(diǎn)兒
小雨
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國(guó)FD雙孢菇市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)與投資效益研究報(bào)告
- 肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中歷史二教案:第課歐洲的殖民擴(kuò)張與掠奪教案
- 2025-2030年中國(guó)ktv設(shè)備行業(yè)發(fā)展走勢(shì)及投資策略研究報(bào)告
- 新疆師范高等??茖W(xué)?!吨悄苤圃焯摂M現(xiàn)實(shí)技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院《藝術(shù)專業(yè)大學(xué)英語(yǔ)(四)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)?!对\斷學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025-2030年中國(guó)cvt無(wú)級(jí)變速箱行業(yè)營(yíng)銷策略及投資可行性研究報(bào)告
- 甘肅省張掖市城關(guān)初中2024年中考沖刺卷數(shù)學(xué)試題含解析
- 2025-2030年專家點(diǎn)評(píng):中國(guó)金屬化薄膜電容行業(yè)發(fā)展環(huán)境及投資策略報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)PB管行業(yè)市場(chǎng)供需分析及未來(lái)盈利預(yù)測(cè)研究報(bào)告
- 車輛動(dòng)態(tài)監(jiān)控員培訓(xùn)課件
- 胡氏的由來(lái)研究報(bào)告
- 人工智能人才培養(yǎng)策略方案
- 護(hù)理綜述論文撰寫(xiě)的方法的講義課件
- 辦公大樓物業(yè)服務(wù)投標(biāo)方案(完整技術(shù)標(biāo))
- 《公務(wù)員錄用體檢表》
- 健康體檢重要異常結(jié)果管理專家共識(shí)(表格版)
- 可填充顏色的地圖(世界、中國(guó)、各省份)
- 石材臺(tái)階維修施工方案
- 03尿失禁生活質(zhì)量問(wèn)卷(I-QOL)
- 2022年版《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及解讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論