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文檔簡介
數(shù)學六年級下冊期末重點小學題目經(jīng)典套題一、選擇題1.在一張圖紙上有400:1這樣的一個比例.這個比例告訴我們的是(
).A.圖上距離是實際距離的B.實際距離是圖上距離的400倍C.這張圖紙是將實物放大到400倍畫出來的2.鐘面上的時刻是1:20,這時分針和時針形成的夾角是().A.直角 B.銳角 C.鈍角 D.平角3.把橫截面邊長為6厘米的方鋼,鍛打成直徑為20厘米、厚4厘米的圓盤,若鍛打時耗損為2%,應(yīng)截多長的方鋼?正確的算式是()A.3.14××4÷(1﹣2%)÷62B.3.14××4÷(1+2%)÷62C.3.14××4×(1﹣2%)÷62D.3.14××4×(1+2%)÷624.一個三角形中其中一個角是46°,這個三角形的形狀是()三角形。A.鈍角 B.直角 C.銳角 D.無法確定5.5千克棉花的和1千克鐵的比較,結(jié)果是()A.5千克棉花的重 B.1千克鐵的重C.一樣重 D.無法比較6.下圖是用5個小正方體拼擺而成的,從右面看到的圖形是()。A. B. C. D.7.鐵路提速后,從甲地到乙地時間由16小時縮短到10小時,下列說法錯誤的是()。A.速度比原來提高60% B.時間比原來減少37.5%C.現(xiàn)在速度是原來的62.5% D.現(xiàn)在與原來速度比是8∶58.把一個圓柱體的側(cè)面展開,得到一個正方形,這個圓柱的底面半徑是5厘米,高是()厘米。A.5 B.10 C.15.7 D.31.49.一種商品提價20%后,又降價20%,現(xiàn)價()原價.A.大于B.小于C.等于10.將一張正方形紙連續(xù)對折4次后展開,其中一份占這張正方形紙的(
)
.A. B. C. D.二、填空題11.第七次全國人口普查結(jié)果顯示,我國人口有十四億一千一百七十八萬人,畫線部分的數(shù)寫作(________),四舍五入到“億”位約是(________)。12.(________)(________)(________)(________)(填小數(shù))。13.a(chǎn)、b都是非零自然數(shù)中,且b=5a,a和b的最大公因數(shù)是(______);最小公倍數(shù)是(______)。14.一個圓的半徑是2厘米,它的周長是(________)厘米,面積是(________)平方厘米。15.婦產(chǎn)醫(yī)院上月新生嬰兒303名,男女嬰兒人數(shù)之比是51∶50,男嬰(________)人。16.在一幅比例尺為1∶100000的地圖上,量得A和B兩地的線段長是23.55cm,它的實際長度是(________)km,實際距離3km在這幅圖上畫(________)cm。17.李叔叔家新買了一臺空調(diào),外觀為圓柱體,底面半徑是30厘米,高2米,這臺空調(diào)所占空間為(______)立方米,若要做一個防塵罩,至少需用布(______)平方米。18.甲、乙、丙三種糖果每千克的價格分別是9元,7.5元,7元?,F(xiàn)把甲種糖果5千克,乙種糖果4千克,丙種糖果3千克混合在一起,那么用10元可買(________)千克這種混合糖果。19.如圖,電車從A站經(jīng)過B站到達C站,然后返回.去時B站停車,而返回時不停,去時的車速為每小時48千米,返回時的車速是每小時(______)千米.20.如圖,平行四邊形被分成甲、乙、丙三個三角形,甲的面積比乙的面積多15平方厘米,乙的面積與丙的面積比是2∶3,這個平行四邊形的面積是(______)平方厘米。三、解答題21.直接寫得數(shù)。22.脫式計算(能簡算的要簡算)。(共18分,每題3分)(1)0.25×3.2×1.25(2)9÷-÷9(3)6.35--(-4.65)(4)69×75%+7.5×3.1(5)(+)×7+(6)÷[÷(-)]23.解方程。24.水果店運來210筐水果,第一天賣出總數(shù)的,第二天賣出的相當于第一天的.第二天賣出多少筐水果?25.張師傅計劃加工4000個零件,前5天完成了計劃的。照這樣計算,完成任務(wù)還需要多少天?26.幼兒園的老師把一些畫片分給三個班,每人都能分到6張.如果只分給班,每人能得15張,如果只分給班,每人能得14張,問只分給班,每人能得幾張?27.小丁丁和小胖同時從學校到少年宮去,小丁丁每分鐘走60千米,小胖每分鐘走40千米,小丁丁從學校到少年宮走了7分鐘,到少年宮發(fā)現(xiàn)忘帶東西了立即返回,在返回途中碰到小胖,問小胖從學校出發(fā)經(jīng)過幾分鐘和小丁丁在途中相遇.28.在底面半徑為5厘米、高為18厘米的圓柱形玻璃缸中,放入一個底面半徑3厘米、高為10厘米的圓錐形鉛塊,放水將鉛塊全部淹沒。當鉛塊取出后,玻璃缸中的水面下降了多少厘米?29.某地規(guī)定個人發(fā)表文章、出版圖書應(yīng)該交納的個人調(diào)節(jié)稅的計算方法是:(1)李教授得稿酬2000元,杜教授得稿酬5000元,兩人各應(yīng)繳稅多少元?(2)按規(guī)定王老師共納稅434元,問王老師納稅后的稿費是多少元?30.如圖,將自然數(shù)1,2,3,4,…,按箭頭所指方向順序排列,拐彎位置處的數(shù)依次是2,3,5,7,10,….(1)如果認為2位于第一次拐彎處,那么第45次拐彎處的數(shù)是多少?(2)從1978到2010的自然數(shù)中,恰在拐彎處的數(shù)是多少?【參考答案】一、選擇題1.C解析:C【分析】根據(jù)對比例尺的認識可知,400:1這個比例尺表示圖上距離是實際距離的400倍,據(jù)此解答.【詳解】在一張圖紙上有400:1這樣的一個比例,這個比例告訴我們的是:這張圖紙是將實物放大到400倍畫出來的.故答案為C.2.B解析:B【詳解】略3.A解析:A【解析】試題分析:根據(jù)題干可知,鍛造后的體積是原來方鋼的體積的98%,由此利用圓柱的體積公式求出這個圓盤的體積,即方鋼的98%的體積是:3.14××4,根據(jù)百分數(shù)的意義,用這個體積除以98%即可得出方鋼的體積,再利用長方體的體積公式可得:方鋼的體積÷方鋼的底面積就等于方鋼的長.解:根據(jù)題干分析可列式為:3.14××4÷(1﹣2%)÷62,故選A.點評:此題考查了圓柱和長方體的體積公式以及百分數(shù)的意義的靈活應(yīng)用.4.D解析:D【分析】根據(jù)題意,結(jié)合三角形的分類,分析解題即可?!驹斀狻咳切沃恢酪粋€角的度數(shù)是46°,不能確定余下兩個內(nèi)角的度數(shù),所以不能確定這個三角形的形狀。故答案為:D【點睛】本題考查了三角形的分類,有一個內(nèi)角是鈍角的三角形是鈍角三角形,有一個內(nèi)角是直角的三角形是直角三角形,三個內(nèi)角都是銳角的三角形是銳角三角形。5.C解析:C【解析】試題分析:先把5千克看成單位“1”,用乘法求出它的是多少千克;再把1千克看成單位“1”,用乘法求出它的是多少千克;然后再比較誰多誰少.解:5×=(千克);1×=(千克);=;5千克棉花的和1千克鐵的一樣重;點評:分別找出它們的單位“1”,根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計算;求出后再比較.6.B解析:B【分析】觀察圖形可知,從右面看到的圖形分為兩層,從上往下第一層1個正方形并且這個正方形在第一層的最左邊,第二層有2個正方形,即為:。【詳解】由分析可得,右面看到的圖形是:。故答案為:B?!军c睛】本題考查了觀察物體,關(guān)鍵是要理解從不同的面觀察到物體的面是不同的,要發(fā)揮空間想象力,理解物體每個面各個角度的特點。7.C解析:C【分析】A.時間差÷較少時間=速度提高百分之幾;B.時間差÷較多時間=時間比原來減少百分之幾;C.較多時間÷較少時間=現(xiàn)在速度是原來的百分之幾;D.將時間比反過來是速度比?!驹斀狻緼.(16-10)÷10=6÷10=60%,選項說法正確;B.(16-10)÷16=6÷16=37.5%,選項說法正確;C.16÷10=160%,選項說法錯誤;D.16∶10=8∶5,選項說法正確。故答案為:C【點睛】關(guān)鍵是理解百分數(shù)和比的意義,求一個數(shù)占另一個數(shù)的百分之幾用除法。8.D解析:D【分析】把一個圓柱體的側(cè)面展開,得到一個正方形,說明圓柱底面周長等于高,求出底面周長即可?!驹斀狻?.14×2×5=31.4(厘米)故答案為:D【點睛】關(guān)鍵是理解側(cè)面展開圖與圓柱之間的關(guān)系。9.B解析:B【解析】試題分析:把原價看作單位“1”,先提價20%,這時的價格是原價的1+20=120%,再降價20%,那么這時的價格是原價的120%×(1﹣20%),計算后作出判斷即可.解:現(xiàn)在的價格相當于原價的:1×(1+20%)×(1﹣20%),=1.2×0.8,=9.6,=96%;現(xiàn)價比原價降低了.故選:B.【點評】完成本題要注意前后提價與降價分率的單位“1”是不同的,第二次降價是在第一次提價的基礎(chǔ)上降的.10.D解析:D【詳解】略二、填空題11.14億【分析】(1)從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0;(2)四舍五入到“億”位,說明要保留到億位,則看千萬位,根據(jù)四舍五入法,千萬位上是1,小于5,所以要舍去,最后再加上億字?!驹斀狻康谄叽稳珖丝谄詹榻Y(jié)果顯示,我國人口有十四億一千一百七十八萬人,畫線部分的數(shù)寫作(1411780000),四舍五入到“億”位約是(14億)。【點睛】本題主要考查整數(shù)的寫法和求近似數(shù),注意求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。12.512600.6【分析】,據(jù)此根據(jù)比的基本性質(zhì)、商不變的性質(zhì)計算即可?!驹斀狻俊军c睛】掌握比、分數(shù)、除法之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。13.a(chǎn)b【分析】一個數(shù)是另一個數(shù)的倍數(shù),那么較大的數(shù)就是兩個數(shù)的最小公倍數(shù),較小的數(shù)就是兩個數(shù)的最大公因數(shù)。【詳解】a和b都是非零自然數(shù),且b=5a,那么b是a的5倍,a和b的最大公因數(shù)是a,最小公倍數(shù)是b。【點睛】此題考查了最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法,注意兩個數(shù)成倍數(shù)的特殊關(guān)系。14.C解析:5612.56【分析】根據(jù)圓的周長C=2πr,圓的面積S=πr2,代入數(shù)據(jù)計算即可?!驹斀狻?.14×2×2=3.14×4=12.56(厘米)它的周長是12.56厘米;3.14×22=3.14×4=12.56(厘米)它的面積是12.56平方厘米?!军c睛】此題考查了圓的周長和面積計算,牢記公式認真計算即可。15.153【分析】用新生嬰兒的總?cè)藬?shù)除以總份數(shù)求出每份是多少人,再乘男嬰對應(yīng)的份數(shù)即可?!驹斀狻?03÷(51+50)×51=3×51=153(人)【點睛】本題較易,考查了按比例分配的知解析:153【分析】用新生嬰兒的總?cè)藬?shù)除以總份數(shù)求出每份是多少人,再乘男嬰對應(yīng)的份數(shù)即可?!驹斀狻?03÷(51+50)×51=3×51=153(人)【點睛】本題較易,考查了按比例分配的知識點。16.553【分析】實際距離=圖上距離÷比例尺,圖上距離=實際距離×比例尺,據(jù)此代入數(shù)據(jù)解答即可?!驹斀狻?3.55÷=2355000(cm),2355000cm=23.55km。解析:553【分析】實際距離=圖上距離÷比例尺,圖上距離=實際距離×比例尺,據(jù)此代入數(shù)據(jù)解答即可?!驹斀狻?3.55÷=2355000(cm),2355000cm=23.55km。3km=300000cm,300000×=3(cm)【點睛】掌握實際距離、圖上距離、比例尺三者之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。17.56524.0506【分析】根據(jù)圓柱體積公式:求出空調(diào)體積;空調(diào)防塵罩因為空調(diào)底面不用做,故表面積為圓柱側(cè)面積+圓面積,側(cè)面積公式:和圓面積公式:,以此解答即可?!驹斀狻浚?解析:56524.0506【分析】根據(jù)圓柱體積公式:求出空調(diào)體積;空調(diào)防塵罩因為空調(diào)底面不用做,故表面積為圓柱側(cè)面積+圓面積,側(cè)面積公式:和圓面積公式:,以此解答即可。【詳解】(1)30厘米=0.3米3.14×0.3×2=0.2826×2=0.5652(立方米)(2)0.3×2×3.14×2+3.14×0.3=3.768+0.2826=4.0506(平方米)【點睛】此題主要考查學生對圓柱體積和表面積的公式應(yīng)用,需要注意因為空調(diào)底不用罩,故表面積只有一個底面。18.25【分析】先求出混合糖果的總價值,再用總價值÷混合糖果總質(zhì)量,求出平均價格,用10元錢÷平均價格即可?!驹斀狻?×5+7.5×4+7×3=45+30+21=96(元)96÷(5+4+解析:25【分析】先求出混合糖果的總價值,再用總價值÷混合糖果總質(zhì)量,求出平均價格,用10元錢÷平均價格即可?!驹斀狻?×5+7.5×4+7×3=45+30+21=96(元)96÷(5+4+3)=96÷12=8(元)10÷8=1.25(千克)【點睛】關(guān)鍵是靈活運用平均數(shù)去分析,將思維難度降低。19.72【詳解】略解析:72【詳解】略20.50【分析】根據(jù)圖可知甲的面積等于乙和丙面積的和,等于平行四邊形面積的一半,乙的面積與丙的面積比是2∶3,乙的面積就是甲面積的,甲的面積為15÷(1-),再乘2即為這個平行四邊形的面積?!驹斀饨馕觯?0【分析】根據(jù)圖可知甲的面積等于乙和丙面積的和,等于平行四邊形面積的一半,乙的面積與丙的面積比是2∶3,乙的面積就是甲面積的,甲的面積為15÷(1-),再乘2即為這個平行四邊形的面積。【詳解】15÷(1-)×2=15÷×2=50(平方厘米)【點睛】解答本題的關(guān)鍵是分析出甲的面積等于乙和丙面積的和,等于平行四邊形面積的一半。三、解答題21.35;0;0.72;6067.75;;20.4;10;4;10;4;0.25;2;【詳解】略解析:35;0;0.72;6067.75;;20.4;10;4;10;4;0.25;2;【詳解】略22.(1)1;(2);(3)10;(4)75;(5)6;(6);【詳解】(1)0.25×3.2×1.25=0.25×(4×0.8)×1.25(1分)=0.25×4×(0解析:(1)1;(2);(3)10;(4)75;(5)6;(6);【詳解】(1)0.25×3.2×1.25=0.25×(4×0.8)×1.25(1分)=0.25×4×(0.8×1.25)(2分)=1(3分)(2)9÷-÷9=9×-×(1分)=15-(2分)=(3分)(3)6.35--(-4.65)=6.35+4.65-(+)(1分)=11-1(2分)=10(3分)(4)69×75%+7.5×3.1=6.9×7.5+7.5×3.1(1分)=7.5×(6.9+3.1)(2分)=75(3分)(5)(+)×7+=×7+×7+(1分)=5+(+)(2分)=6(3分)(6)÷[÷(-)]=÷[÷](1分)=÷4(2分)=(3分)23.;x=;【分析】5x+2.7=27.7,先用27.7-2.7,再用27.7-2.7的差除以5,即可算出。∶=∶x,根據(jù)解比例,方程化為:×=x,在化為=x,再用÷,即可解答;x+25%x=3解析:;x=;【分析】5x+2.7=27.7,先用27.7-2.7,再用27.7-2.7的差除以5,即可算出?!茫健脁,根據(jù)解比例,方程化為:×=x,在化為=x,再用÷,即可解答;x+25%x=33,先把25%化為分數(shù),25%=,方程化為x+x=33,先計算+=,再用33÷,即可解答?!驹斀狻?x+2.7=27.7解:5x=27.7-2.75x=25x=25÷5x=5∶=∶x解:x=×x=x=÷x=×x=x+25%x=33解:x+x=33x=33x=33÷x=33×x=3624.50筐【詳解】210××=70×=50(筐)答:第二天賣出50筐水果.解析:50筐【詳解】210××=70×=50(筐)答:第二天賣出50筐水果.25.15天【解析】【詳解】5÷25%-5=15(天)解析:15天【解析】【詳解】5÷25%-5=15(天)26.35張【解析】【詳解】設(shè)三班總?cè)藬?shù)是1,則班人數(shù)是,班人數(shù)是,因此班人數(shù)是1--=.班每人能分到6÷=35(張).解析:35張【解析】【詳解】設(shè)三班總?cè)藬?shù)是1,則班人數(shù)是,班人數(shù)是,因此班人數(shù)是1--=.班每人能分到6÷=35(張).27.4分鐘【解析】【詳解】60×7×2÷(60+40)=8.4(分鐘)解析:4分鐘【解析】【詳解】60×7×2÷(60+40)=8.4(分鐘)28.2厘米【分析】圓錐形鉛塊的體積等于圓柱形容器水面下降的那部分水的體積,先根據(jù)圓錐的體積公式求出圓錐的體積(即容器中下降的水的體積),再根據(jù)圓柱體積公式計算出水面下降的高度?!驹斀狻繄A錐形鉛塊解析:2厘米【分析】圓錐形鉛塊的體積等于圓柱形容器水面下降的那部分水的體積,先根據(jù)圓錐的體積公式求出圓錐的體積(即容器中下降的水的體積),再根據(jù)圓柱體積公式計算出水面下降的高度?!驹斀狻繄A錐形鉛塊體積:(立方厘米)水面下降的高度:(厘米)答:鉛塊取出后,玻璃缸中的水面下降了1.2厘米?!军c睛】此題解答關(guān)鍵是理解容器中水下降的體積等于圓錐的體積,利用圓柱、圓錐的體積計算方法解決問題。29.(1)168元;550元;(2)3466元【分析】由題意知,首先判斷出納稅額的百分率所在的范圍后,把相關(guān)數(shù)值代入即可求解;(1)李教授得2000元,超過800元不超過4000元,2000-800解析:(1)168元;550元;(2)3466元【分析】由題意知,首先判斷出納稅額的百分率所在的范圍后,把相關(guān)數(shù)值代入即可求解;(1)李教授得2000元,超過800元不超過4000元,2000-800=1200元乘14%
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