中心校管理制度（4篇）

第中心校管理制度（4篇）

中心校管理制度（精選4篇）

中心校管理制度篇1

中心校教職工考勤管理制度

為了加強學(xué)校管理,增強教職工主人翁責任感,充分調(diào)動教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,推動學(xué)校全面工作,特制定本制度。

一、教職工的工作時間

1、在規(guī)定的學(xué)期時間內(nèi),除法定節(jié)假日外均為教職工工作時間。

2、根據(jù)有關(guān)規(guī)定,在節(jié)假日、寒暑假進行的政治業(yè)務(wù)學(xué)習、進修培訓(xùn)及正常的社會活動也作為教職工的工作時間。

二、批假規(guī)定

1、婚假、產(chǎn)假、喪假等按國家相關(guān)規(guī)定批假。

2、公差(指因公外出辦事、開會、學(xué)習培訓(xùn)及參加其它公務(wù)活動):憑文件或有關(guān)單位負責人的`通知批假。

3、住院病假須持縣級以上醫(yī)院證明等,按實際情況批假。

4、事假、門診病假按實際情況批假。

三、批假權(quán)限

1、校長請假由督導(dǎo)辦主任審批,并報副校長知曉。

2、副校長和中層干部請假由校長審批。

3、教職工請假由校長審批,校長不在校時由副校長審批。

4、請假三天以上(含三天)的須另報督導(dǎo)辦審批,一月以上的還須報教科局審批。

四、批假程序:

1、公差、短時請假(四小時以內(nèi))采用口頭方式,其他請假采用書面方式,書面假條由辦公室統(tǒng)一印制。所有請假經(jīng)審批后報值周領(lǐng)導(dǎo)登記。

2、住院病假由分管領(lǐng)導(dǎo)安排人員代理工作,其他假項由請假人自行聯(lián)系人員代理工作并報分管領(lǐng)導(dǎo)備案,否則不予準假。

3、請假須提前進行。確因特殊原因無法及時書寫假條,假后歸校應(yīng)及時補上;續(xù)假的按請假程序提前辦理。

4、請假手續(xù)辦理完畢后,請假人應(yīng)口頭向沒有參與批假的領(lǐng)導(dǎo)說明請假情況,以便于工作安排。

五、相關(guān)說明:

1、上班考勤分為出勤、曠工、請假(公差、病假、事假)、遲到、早退等項目;會議活動及崗位工作分為出勤、曠課、遲到、早退等項目。

2、崗位工作考勤時,教學(xué)人員出勤以節(jié)為單位,由值周領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處負責登記;行政后勤人員出勤以天為單位,由值周領(lǐng)導(dǎo)和副校長登記;各種會議、學(xué)習培訓(xùn)、活動以次為單位,由辦公室和組織者負責登記。所有教職工出勤情況由辦公室統(tǒng)計匯總。

3、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)必須嚴格、準確考勤,以便于落實學(xué)期獎勵性績效工資(另行制定《教職工出勤考核辦法》)。

4、無正當理由拒絕接受學(xué)校分配的工作,按曠工論。經(jīng)常曠工者,學(xué)校上報有關(guān)部門處理。

5、本制度從20__年2月__日起執(zhí)行。

中心校管理制度篇2

班級建設(shè)主要指班級內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和,是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn),它需要我們大家都積極參與其中。班級建設(shè)的主要內(nèi)容是班級形象、班級精神、班級凝聚力、班級目標、班級制度、團隊意識、班級文化活動等。班級建設(shè)的核心是班級精神和價值取向。

一、班級環(huán)境建設(shè)

教室環(huán)境是班級形象的標志之一。美化教室環(huán)境,既建設(shè)了良好的班級形象,也可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。心理學(xué)研究證明,自然環(huán)境、社會現(xiàn)實會對人的心理產(chǎn)生巨大影響。優(yōu)美的教室環(huán)境能給我們大家增添生活和學(xué)習的樂趣,消除學(xué)習后的疲勞。更重要的是,優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境有助于激發(fā)我們大家熱愛班級、熱愛學(xué)校的情感,促進我們奮發(fā)向上,從而增強班級的凝聚力。

1.教室的凈化。教室衛(wèi)生是班級的窗口,是文明的標志。要保持干凈的教室環(huán)境,需要我們培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,制訂嚴格的衛(wèi)生制度,大家都積極參與,加強平時檢查和監(jiān)督,從而達到教室的清潔和美觀。

2.教室的綠化。綠色象征青春和活力,代表著希望。在教室的前面和后面擺放一些綠色的植物,如盆景、花草等,讓教室充滿綠色,如同我們一樣,讓教室充滿青春的氣息。

3.教室的美化。讓同學(xué)們精心設(shè)計,巧妙布置,讓教室環(huán)境更加美麗、高雅。

二、班級制度建設(shè)

班級制度建設(shè),主要以小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的相關(guān)制度為依據(jù),同時根據(jù)我們各個班級的實際,體現(xiàn)特色。班級制度建設(shè)是形成良好班風的必要條件,要十分重視。我們根據(jù)實際情況可以制定大家的綜合素質(zhì)考核制度、班級一周工作總結(jié)制度、班干部定期會議制度、突發(fā)事件處理制度、衛(wèi)生管理制度等。

制訂和實施制度應(yīng)從四個方面加以注意:

1.抓好開頭。俗話說“好的開始等于成功了一半”。班級成立之初是制度建設(shè)的好時機。要讓每一位同學(xué)了解規(guī)章制度,重視行為規(guī)范的落實。

2.重視大家的`意見。我們大家是班級的主人,所以在班級制度建設(shè)過程中,要積極提出自己的意見。班級制度可以通過大家討論、班委修改、最后全班學(xué)生投票的方式來制訂。這樣制定出來的制度才會得到學(xué)生的認可,才會有生命力和實效性。

3.制度的實施要持之以恒。制度的執(zhí)行一定要長期堅持,不能朝令夕改,更不能只制定不執(zhí)行。要長期堅持,要注重落實。

4.制度的實施要公開、公平、公正。班級制度是針對全體同學(xué)的,不能因為某些學(xué)生成績好或者老師偏愛某個學(xué)生,就對這個學(xué)生的問題回避或從輕處理。一定要保證規(guī)章制度的公開、公平、公正。制度從實施之日起,就要保證它的公正性。

三、班級精神建設(shè)

班級精神屬于觀念形態(tài)層,是班級建設(shè)的核心內(nèi)容,包括班級精神、班級凝聚力、團隊意識、班級文化活動等內(nèi)容。這些內(nèi)容反映價值觀、人生觀深層次的文化。

1.班級精神的培養(yǎng)。一個班級要有班魂,也就是班級精神。例如,我們可以在建班之初,把“擁有青春,快樂生活每一天”“珍惜青春,邁好青春每一步”“無悔青春,美好回憶每一刻”等理念當成我們的座右銘,從而慢慢培養(yǎng)并形成這種班級精神。

2.班級凝聚力的培養(yǎng)。班級凝聚力是在多因素共同作用下形成的。例如,在校運動會期間,盡可能地讓每一位學(xué)生參加運動會,同時可以把沒機會參加運動會的同學(xué)組成宣傳組、后勤服務(wù)組、衛(wèi)生清潔組、安全保衛(wèi)組,讓每位學(xué)生都參與到校運動會中去,讓我們懂得每一個人都應(yīng)為班集體出一份力。這樣,往往是既取得了良好的運動成績,又增強了班級的凝聚力,收獲非常大。

3.班級活動的開展。人的能力在活動中得到培養(yǎng)和鍛煉。班級活動是班級建設(shè)的有效途徑之一。班級活動一般可分為兩類:一類是學(xué)校組織的活動,如運動會、藝術(shù)周等。這類活動規(guī)模大、影響深,對于形成健康向上、團結(jié)進取的班級團隊精神起很大作用。鑒于此,在過程中,我培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神和團隊意識;積極對待校運會,培養(yǎng)班級凝聚力;認真組織學(xué)生參與藝術(shù)節(jié),培養(yǎng)集體榮譽感。另一類是班級內(nèi)部的活動,如班會、辯論會、演講會、興趣小組等。這些活動內(nèi)容廣泛、形式多樣,能對學(xué)生的思想、觀念起到潛移默化的作用。

4.優(yōu)化人際關(guān)系。構(gòu)建和諧的人際關(guān)系對精神文化建設(shè)有著重要意義。讓同學(xué)們重視處理好同學(xué)之間的關(guān)系和與老師之間的關(guān)系,這樣會讓我們大家會開心的過小學(xué)生活。

好的班級建設(shè)會給班級帶來好的班級環(huán)境,俗語說的好“近朱者赤,近墨者黑”,好的環(huán)境會給大家?guī)矸e極向上的動力,反之則會影響同學(xué)們的進步,因而我們大家要重視班級建設(shè),并積極參與其中,使我們共同成長的環(huán)境不斷優(yōu)化,讓大家都健康成長。

zz中心學(xué)?？倓?wù)處

中心校管理制度篇3

一、經(jīng)費管理規(guī)定

1、學(xué)校嚴格按照物價、教育部門批準的項目和標準收取費用,任何人和處室不得隨意向?qū)W生收取其他費用。

2、學(xué)校所收的各種收入往來款項,應(yīng)及時轉(zhuǎn)入縣財政,任何人不得挪用截流,嚴格做到收支兩條線管理。

3、學(xué)校所開據(jù)的各類收入往來票據(jù),應(yīng)統(tǒng)一使用上級規(guī)定的收據(jù)及結(jié)算票據(jù),并加蓋學(xué)校財務(wù)專用章。

4、學(xué)校經(jīng)費的使用,由校長按學(xué)校經(jīng)費預(yù)算計劃統(tǒng)一簽字批準。

5、學(xué)校經(jīng)費的支付發(fā)票,必須有經(jīng)辦人、驗收人、主管領(lǐng)導(dǎo)和校長簽字后(大數(shù)額的或發(fā)票開據(jù)不明細的`,應(yīng)附有相關(guān)證明材料及明細清單),方予報銷?，F(xiàn)金會計應(yīng)嚴格把好最后報銷關(guān),對不符合手續(xù)的發(fā)票,堅決拒收,嚴禁白條抵庫,整體會計工作做到帳清、款清,正確無誤。

6、學(xué)校經(jīng)費的收、支和結(jié)余狀況,應(yīng)由主管會計每月月初一份明細報表(上一月份)報給校長。

二、購物管理規(guī)定

1、大額的購物和維修,應(yīng)由學(xué)校行政會議集體研究決定,通過政府采購中心辦理。

2、各部門根據(jù)管理與實際工作要求,所需添置相關(guān)設(shè)備與物資的,應(yīng)先到保管室咨詢,庫房如若沒有,再由責任人寫出《購物申請單》,經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)和校長批準同意后辦理。

3、購物總價在100元以上的,應(yīng)安排兩人共同辦理。采購物品應(yīng)貨真價實、物美價廉,若購買假冒偽劣產(chǎn)品,給工作造成損失的,購物人負責賠償相關(guān)費用。

4、物資采購到校后,必須先到保管室辦理驗收入庫手續(xù),再由使用人到保管室領(lǐng)取。(訂購的各種物資,必須在收到貨后,將其合同附在發(fā)票上,然后再辦理有關(guān)手續(xù))。

5、購物、維修發(fā)票必須是正式發(fā)票,并應(yīng)寫明單位名稱、貨物名稱、價格、數(shù)量和日期,方予報銷。會計人員應(yīng)及時將購置的資產(chǎn)記入學(xué)校固定資產(chǎn)帳。

6、特殊情況下,數(shù)額不大又無正式發(fā)票的購物或維修,應(yīng)由經(jīng)辦人及其部門領(lǐng)導(dǎo)出具證明,換成統(tǒng)一稅務(wù)發(fā)票,履行相關(guān)簽字手續(xù)后,方予入帳報銷。

7、領(lǐng)物要先請示。保管室應(yīng)憑總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的批條,方可發(fā)放相關(guān)物品,并認真做好登記注冊工作。

三、借款管理規(guī)定

1、會計人員不經(jīng)校長同意不得將學(xué)校公款私自外借他人。

2、因公事借款,必須在本月內(nèi)到會計室結(jié)清。逾期不結(jié)清的,會計室從第二個月開始,從借款人的工資中扣回。

3、借款應(yīng)先由借款人填寫借款單,詳細注明借款原因(用途)和數(shù)額,然后經(jīng)主管會計審核,校長簽字批準后,現(xiàn)金會計方可借款。

四、差旅費報銷管理規(guī)定

1、因公出差需要預(yù)支出差費的,按《借款管理規(guī)定》中相關(guān)條款執(zhí)行。

2、差旅中的住宿費、補助費、交通費嚴格按照上級文件規(guī)定的標準實報實銷。

3、因公外出的學(xué)習和會議,若有集體性伙食的,不再享受學(xué)習(會議)期間的生活補助費。

4、不經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,不得乘坐臥鋪、飛機,否則超資部分自理。

5、出差費的報銷,由出差人按上級文件規(guī)定的標準和要求,認真如實的填寫好差旅報銷單后,先由派出主管領(lǐng)導(dǎo)及主管會計審查(審查天數(shù)及補助的各種費用)簽字,再報校長簽字,然后方予報銷。

6、出差人員回歸后,應(yīng)在本月內(nèi)到會計室結(jié)清帳務(wù)(報銷),一般不能拖到下月。若未按時結(jié)清(預(yù)支有出差費)的,按《借款管理規(guī)定》中第2條執(zhí)行。

五、招待經(jīng)費管理規(guī)定;

1、上級領(lǐng)導(dǎo)、重要關(guān)系、友好單位來人,需要招待的,必須請示校長同意后方可辦理,無關(guān)人員一律不作陪。招待由校長室統(tǒng)一安排。

2、凡各處室因工作需要招待的,必須請示校長同意后方能辦理。每次招待后,當事人應(yīng)及時向校長匯報招待的情況及效果。

3、當事人在事后要及時填寫《招待支出說明單》,逐級簽字,限額報銷,超額自負。

4、招待原則上安排在學(xué)校食堂,招待結(jié)束后,食堂人員應(yīng)在三天內(nèi)辦理完相關(guān)簽字手續(xù),逾期校長室不再給予辦理。

六、活動經(jīng)費管理規(guī)定

1、開展各種活動所需經(jīng)費,應(yīng)由活動組織人先寫出活動計劃和需要經(jīng)費的報告,經(jīng)主管部門負責人和校長簽字后,方能到會計室預(yù)支現(xiàn)金(以借款形式)。

2、活動用去的實際金額不得超過校長批示的數(shù)額,其超過部分不予報銷(特殊情況例外)。

3、活動結(jié)束后,活動組織人(借款人)應(yīng)在本月內(nèi)到會計室結(jié)帳,否則按《借款管理規(guī)定》中第2條執(zhí)行。

中心校管理制度篇4

中心校二樓教師辦公室值日及衛(wèi)生管理制度

1.辦公室是教師處理教育教學(xué)業(yè)務(wù)的公共場所,每一位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適、節(jié)約的義務(wù)。

2.在辦公室內(nèi)不做與工作無關(guān)的事情,不得大聲喧嘩,影響他人;不準擅離工作崗位,干擾他人。

3.辦公室保持整潔。作業(yè)本、教學(xué)用具按照要求有序擺放。

4.勤儉節(jié)約,室內(nèi)無人時不開燈,不在辦公室內(nèi)使用超負荷要用電的電器

5.辦公室無人時,要注意切斷電器電源,關(guān)閉門窗并上鎖,做好防盜工作,不得隨意將辦公用品私帶回家。

6.辦公室謝絕吸煙,嚴禁閑聊。

7.工作期間,私人電話盡量避免,確需處理時,力求簡短。

8.教師每天上班后和下班前把各自的物品進行整理,保持桌面整潔。

9.值日教師負責本辦公室當天的保潔工作,職責如下:

(1)負責清晨清掃、拖地,并全天保持辦公室的衛(wèi)生,做到地面任何時候都無碎紙及其他污物、泥濘、垃圾,門窗及花盆干凈整潔。負責澆花。

(2)負責根據(jù)天氣情況