基本題型分析（課件）人教PEP版英語六年級(jí)下冊(cè)

MIRANDATOTAL辨音a、e、i、o、uAa[ei]Bb[bi:]Cc[si:]Dd[di:]Ee[i:]Ff[ef]Gg[d?i:]Hh[eit∫]Ii[ai]Jj[d?ei]Kk[kei]Ll[el]Mm[em]Nn[en]Oo[?u]Pp[pi:]Qq[kju:]Rr[ɑ:]Ss[es]Tt[ti:]Uu[ju:]Vv[vi:]Ww['d?blju:]Xx[eks]Yy[wai]Zz[zi:][zed]

認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母及其發(fā)音1)含元音音素[ei]

字母:AaHhJjKk音標(biāo):[ei][eit∫][d?ei][kei]2)含元音音素[i:]字母:BbCcDdEeGgPpTtVv音標(biāo):[bi:][si:][di:][i:][d?i:][pi:][ti:][vi:]3)含元音音素[e]字母:FfLlMmNnSsXxZz音標(biāo):[ef][el][em][en][es][eks][zed]4)含元音音素[ju:]字母:UuQqWw音標(biāo):[ju:][kju:]['d?blju:]5)含元音音素[ai]字母:IiYy音標(biāo):[ai][wai]辨音開音節(jié)閉音節(jié)相對(duì)開音節(jié)絕對(duì)開音節(jié)閉音節(jié)發(fā)音相同（只有a,e,i,o,u其中一個(gè)字母的單詞）a:bag、has、cat、fat、dad（特殊:have發(fā)音相同）

e:egg、desk、wet、best、pet、seti:big、big、sit、fit、hit、kido:box、cost、pot、dog、foxu:cut、bus、hug、mug、suck、duck（特殊：put發(fā)音不同）開音節(jié)發(fā)音相同①相對(duì)開音節(jié)（輔元輔e結(jié)尾）②絕對(duì)開音節(jié)（輔元結(jié)構(gòu)）a:make、take、name、hate、fatee:we、me、he、shee:thesei:hii:kite、bike、time、like、fineo:go、noo:those、pose、coke、smoke、phoneu:puke、mute、excusePractice選出劃線部分發(fā)音不同的單詞，并將其編號(hào)寫在括號(hào)里。ameaate（）ixiceC.iceoto

oseanB.bakeC.mathostoote

簡(jiǎn)單辨音（全對(duì)打√）（）1、facetakemakeapple（）2、eggpetbetbed（）3、bigpighikite（）4、nonoteboxfox（）5、bughugcupputAa/ei/:cake

/?/:about

/?/:bag

/ɑ:/:father

練習(xí)1、（）aaat2、（）aaame3、（）aaag4、（）A.aaat5、（）aaat6、（）aaapitalEe/e/:egg

/i/:eleven/?/:even練習(xí)1、（）eee

2、（）A.eee

3、（）eee

4、（）eeell5、（）eee

6、（）eeedIi/ai/:hi、kite/i/:hit、city練習(xí)1、（）iiice2、（）iiit3、（）iiis4、（）iiig5、（）iimC.is6、（）iiithOo/?/:octopus/?/:tomato

/?u/:photo/u:/:who/?/:mother練習(xí)1、（）ooC.office2、（）ooofa3、（）oseB.oose4、（）ooox5、（）onB.oother6、（）ooC.openUu/u/:put/?/:bug、umbrella/ju/:university、uniform、unique/i/:busy練習(xí)1、（）uuunday2、（）uushC.use3、（）uuute4、（）usB.uusic5、（）uuuter6、（）uB.uugerhercertainworkerdriverteacher[?][?:]練習(xí)(是否相同）1、（）ererer

2、（）ererer3、（）ererer

irgirlbirdbirthsirskirtshirt/?:/1、（）irirird2、（）iririrl3、（）irurerve練習(xí)(是否相同）turnhamburgersurprise/?://?/ur1、（）ururur

2、（）urururn3、（）urururt練習(xí)(是否相同）ararmartcarcardparkhardstardark/a:/warwarmquarter/e/parentMary/?://?/dollar找出一個(gè)劃線部分讀音與其他三個(gè)不同的單詞．()1.A.armB.artC.carD.war()2.A.warmB.quarterC.hardD.war()3.A.parentB.darkC.starD.art()4.A.parkB.hardC.dollarard練習(xí)al/?:/talkwalkballcallalmostalreadyalsoalways/a:/half判斷讀音是否相同()1.A.talkB.walkC.ballD.almost()2.A.halfB.alreadyC.alsoD.always()3.A.allB.fallC.hallD.also()4.A.almostB.wallC.walkD.tall練習(xí)northstorysportmorningcornor/?:/or/?/doctorcolor/?:/wordworldwork1、（）ororor2、（）orkB.ororty3、（）ororord練習(xí)letableablepossibleapplepeople/l/ycountryyellow/j//i//ai/by

練習(xí)(找不同）1、（）yyy

2、（）yyy3、（）A.youB.yy

4、（）yB.yy

5、（）yyC.yeaheemeetseeneedteethweek/i:/eatealeavecheapmeatheadweatherbread/ei/breakgreatideareal/i://e//i?/找出一個(gè)劃線部分讀音與其他三個(gè)不同的詞．()1.A.teaB.leaveC.headD.cheap()2.A.headB.weatherC.meatD.bread

()3.A.breakB.teaC.cheapD.meat

()4.A.breadB.ideaC.weatherD.head

()5.A.greatB.leaveC.meatD.tea

()6.A.headB.realC.weatherD.breadoofoodcoolroommooncookbookfootwoodtookbloodflood/u//u://Λ/找出一個(gè)劃線部分讀音與其他三個(gè)不同的單詞．()1.A.cookB.bookC.roomD.foot()2.A.tookB.woooolD.tookoodB.cooootD.moon()4.A.moonB.roomC.bloodD.cool()5.A.floodB.cookC.bookD.foot

airainwaitstraighttrainpaintagain

certainBritain[ei][?]找出一個(gè)劃線部分讀音與其他三個(gè)不同的單詞．()1.A.rainB.BritainC.waitD.straight()2.A.certainB.trainC.paintD.again()3.A.rainB.captainC.againD.staight()4.A.rainyB.afraidC.tailD.certainay/ei/daymaywaystaybirthday/i/MondayTuesday找出一個(gè)劃線部分讀音與其他三個(gè)不同的單詞．()1.A.dayB.mayC.wayD.Monday()2.A.birthdayB.stayC.holidayD.mayayB.TuesdayC.FridayD.day()4.A.birthdayB.stayC.Saturdayayouroundaboutmousehouseblousesouthloudcloudthought/u:/groupthroughenoughtroublecountrycousin/Λ//?://au/oucoughshouldwouldcouldthoughsoulfamousdelicious/?//u//?u//?/找出一個(gè)劃線部分讀音與其他三個(gè)不同的單詞．()1.A.roundB.aboutC.thoughtD.mouse()2.A.houseB.blououthD.groupououountryD.through()4.A.coughB.shouldC.wouldD.could

clclockclosecleanclueclayclass/kl/pl/pl/brbrownbrushbringbroughtbreakfast/br/grgrowgreengreatground/gr/ch/k/schoolchemicalheadache/t∫/teachchildchangechair找出一個(gè)劃線部分讀音不同的單詞．()1.A.match B.watch C.catch()2.A.chair C.teach C.school()3.A.chchC.shoesshfishshuthushshoe/∫/th/θ/在實(shí)詞中，讀[θ]如：three，bath，think，youth/e/在虛詞，或一部分代詞中，讀[e]如：with，the，they找出一個(gè)劃線部分讀音不同的單詞．()1.A.think B.this C.those()2.A.thank C.bath C.three()3.A.thatB.thoseC.thighngsinglongking/η/nkinkthinkbank/ηk/wh/w/when，white，wheat，where/h/在o之前，讀[h]如：who，whose，whole，whom判斷對(duì)錯(cuò)．()1.A.what B.why C.who()2.A.wash B.when C.whom()3.A.whiteB.wholeC.whiles/s/在清輔音后，讀[s]如：works，stops，books，roofs/z/在濁輔音后，讀[z]如：boys，years，'teachers，songs找出一個(gè)劃線部分讀音與其他三個(gè)不同的單詞．()1.A.likesB.thinksC.shopsD.pants()2.A.busB.isC.southD.this()3.A.spaceB.science

C.bagsD.bossed/t/在清輔音后，讀[t]如：worked，stopped/d/在濁音后，讀[d]如：played,loved/id/在-d、-t后，讀[id]如：started，visited，painted，collected找出一個(gè)劃線部分讀音與其他三個(gè)不同的單詞．(

)1.

A.

needed

B.

cleaned

C.

rained

D.

played

edededed

(

)3.

A.

stopped

B.

washed

C.

learnedD.

worked

ededed

D.

hurried

單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇be動(dòng)詞選擇動(dòng)詞選擇特殊疑問詞選擇形容詞性所有格選擇名詞單復(fù)數(shù)選擇冠詞選擇be動(dòng)詞選擇你、復(fù)數(shù)用are，單數(shù)用is，我用am。注意看句子里的名詞后面有沒有加s/es（復(fù)數(shù)形式）例：Iamastudent.Mybooksareonthedesk.()Thedesks

green.A.isB.amC.are()They

hot.A.isB.amC.are()Everything______inyourbag.A.am B.is C.are特殊疑問詞選擇看清楚答句說什么，答什么問什么。1、what：?jiǎn)柺裁矗瑔柭殬I(yè)；2、how：?jiǎn)栐趺?，問方式?、where：?jiǎn)柕攸c(diǎn)；4、who：?jiǎn)栒l，是主格；5、howold：?jiǎn)柖啻竽挲g6、howmany：?jiǎn)柨蓴?shù)名詞多少7、howmuch：?jiǎn)柌豢蓴?shù)名詞多少；問價(jià)錢8、whatcolour：?jiǎn)柺裁搭伾? )— _____isit?—It'sred.A.what B.where C.whatcolour( )—_____()—________?—50yuan.A.Howmany B.Whatmany C.Howmuch動(dòng)詞選擇①三單變形：②用動(dòng)詞原形：我、你、復(fù)數(shù)后動(dòng)詞用原形，第三人稱單數(shù)后動(dòng)詞要加s/es。句子以Can，May，Do，Does，Could，Let’s開頭，選動(dòng)詞原形。Wehaveanewclassroom.Mikehasanapple.CanIhelpyou?Let’sgo.（

）We

（）She________music.A.like B.likes C.is（）He______shortblackhair.A.have B.likeC.has（）Canyou_________thesewords?A.spell B.spelling C.tospell（）Let’s____theboard.A.cleans B.clean C.toclean形容詞性所有格選擇我my，你your，他his，她her，我們our，人名＋’s后跟名詞（）What’s

（）—What’sin

schoolbag?—Sometoys.A.your B.you C.it（）Itismy_____ball.A.brother B.brother’sC.sister（）What's

冠詞選擇冠詞是置于名詞前，幫助說明名詞含義的一種虛詞，不能獨(dú)立使用。分為不定冠詞a/an和定冠詞the。不定冠詞a/an：?jiǎn)卧~元音音素開頭用an，輔音音素開頭用a。例：anEnglishbook，anapple，aneye（）Letmeopen

door.（）—What’sinit?—

Englishbookand

Chinesebook.A.An;aB.A;aC.An;an名詞單復(fù)數(shù)選擇看名詞前面的數(shù)字，大于等于2的數(shù)量都是用名詞復(fù)數(shù)，否則使用名詞單數(shù)（即原形）。前面沒有寫明數(shù)字時(shí)，默認(rèn)復(fù)數(shù)。（）Shehasshort

andbig

.A.hair;eyeB.hairs;eyesC.hair;eyes（）Thedesks

green.A.isB.amC.are（）Everything______inyourbag.A.am B.is C.are（）Where______myseat?A.is B.am C.areHowmany＋名詞復(fù)數(shù)。例：Howmanyapplesdoyouhave?Howmanybooksdoyouhave?以what引導(dǎo)的特殊疑問句，無論答句有多少數(shù)量的物品，問句be動(dòng)詞一律用is。（）—What

inyourhands?—Twoapplesandabanana.完形填空解題技巧1、快速誦讀全文，領(lǐng)會(huì)大意。完形填空題所給的是一篇意思完整的短文，所選的答案處在整段或整篇文章之中。所以在做題前，必須先瀏覽全文，了解短文的大意，這是絕不可省的一步。某些細(xì)節(jié)不理解可以跳過。如果不影響答題，可以置之不理。如果與答題有關(guān)，可到第二步填空時(shí)再琢磨解決。另外，在閱讀時(shí)要特別注意一篇文章的開頭和結(jié)尾，因?yàn)樗鼈兡芴峁┲饕男畔ⅲ瑤椭私馊乃枋龅氖录蛭恼碌闹行淖h題。2、抓住結(jié)構(gòu)、語意及邏輯三條線索，分析對(duì)比備選答案。(1)當(dāng)遇到一個(gè)需要填的詞時(shí)，首先要考慮這個(gè)詞在句子中的成分是什么?詞性是什么?(2)如果需要填的是名詞，就要考慮名詞的單復(fù)數(shù)和所有格形式。(3)如果需要填的是形容詞或副詞，就應(yīng)考慮是用原級(jí)或是比較級(jí)，還是最高級(jí)。(4)如果需要填的是動(dòng)詞，則要考慮動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，語態(tài)，人稱變化，語氣以及非謂語動(dòng)詞(不定式和動(dòng)詞-ing形式)的一般式，被動(dòng)式和完成式等。(5)如果需要填空的是介詞，則要注意固定搭配的用法。alotof=lotsof許多agreewith同意arriveat到達(dá)某地atfirst起先；開始的時(shí)候atthesametime同時(shí)beangrywithsb.生某人的氣beangryat/aboutsth.生某事的氣begoodat善于belatefor遲到(6)如果需要填的是冠詞，則要注意是用不定冠詞還是用定冠詞。(7)所選答案應(yīng)該和上下文和結(jié)構(gòu)上都吻合。3、復(fù)查核對(duì)，決定取舍。把短文連同所選答案細(xì)讀一遍，凡讀起來別扭或答案無確切把握的地方分別記下來，然后將每個(gè)空白處與其相對(duì)應(yīng)的四個(gè)答案逐一對(duì)照，務(wù)求一一過關(guān)，避免遺漏。若發(fā)現(xiàn)原所選答案與復(fù)查時(shí)所選答案不同，不要急于涂改，待認(rèn)真斟酌核實(shí)后，再?zèng)Q定取舍。TomandAnnareinthesameschool,__1__theyareindifferent__2__.Theygotoschoolonweekdays.__3__school,TomandAnnoftenplaygameswith__4__friends.()4.A.hisB.herC.otherD.theirClassbegins__5__eightinthemorning.NowTomandAnnareintheirownclassrooms.They’relisteningtotheir__6__.()5.A.onB.atC.inD.about()6.A.teachersB.fatherC.friendsD.studentTom’sstudyingEnglish.Histeacheristalking__7__English.Ann’s__8__aChineseclass.Herteacheristalkingabout__9__.()7.A.atB.withC.forD.in()8.A.gettingB.listeningC.havingD.sittingin()9.A.writeingB.writingC.writeD.towriteTheystudyhard.Theylovetheirteachersandtheyliketheir__10__.句子變換句子變換陳述句改一般疑問句劃線部分提問肯定/否定回答肯定句變否定句陳述句改一般疑問句1、如果句子有動(dòng)作成分，開頭用Do/Does、情態(tài)動(dòng)詞，緊跟主語、動(dòng)詞原形、其它成分。2、如果句子有be動(dòng)詞，把be動(dòng)詞放在開頭，其它照抄。注意：當(dāng)原句主語為“我”時(shí)，一般疑問句主語要改為“你”，be動(dòng)詞要用are。Johnoftendrawspicturesandplaysthepipa.（變一般疑問句）______________________________________Iloveweekends!（改為一般疑問句）______________________________________

I'dlikesomenoodles.（改為一般疑問句）______________________________________

Myfriendisfunnyandkind.（改為一般疑問句）______________________________________

Sheismybestfriend.（改為一般疑問句）______________________________________

Theyarestudent.（改為一般疑問句）______________________________________

劃線部分提問1、根據(jù)陳述句寫出特殊疑問句。2、根據(jù)原句判斷、選用特殊疑問詞，其余部分類似一般疑問句變換。

I’dlikeasandwich.（對(duì)劃線部分提問）______________________________________Hisfatherisfunnyandkind.（對(duì)劃線部分提問）______________________________________Hisfatherisfunnyandkind.（對(duì)劃線部分提問）______________________________________MikehasEnglishonTuesdays.（對(duì)劃線部分提問）______________________________________肯定句變否定句1、在動(dòng)詞前加don't/doesn't。2、在be動(dòng)詞后加not。Mikelikesthefoodathisschool.（肯變否）______________________________________Iamaboy.（肯變否）______________________________________MyfavouriteteacherisMissWu.（肯變否）______________________________________Eatsomebeefandtofu.（肯變否）______________________________________肯定/否定回答1、肯定用Yes，否定用No，首字母一定要大寫。2、表示動(dòng)作是用do/don't回答，表示狀態(tài)用be動(dòng)詞/be動(dòng)詞+not回答。Doyouoftenplayfootballinthepark?(作肯定回答和否定回答)_________________________________________Isshequiet?(作肯定回答和否定回答)_________________________________________DoesSarahhaveanewteacher?(作肯定回答和否定回答)_________________________________________AreyouNancy?(作肯定回答和否定回答)_________________________________________連詞成句做題思路：1.先明白每一個(gè)單詞的意思，再組合成一句話。2.要注意英語句子和漢語句子的語序有時(shí)是不同的。3.注意組合成的句子單詞數(shù)量與所給詞不能多也不能少。有時(shí)粗心，會(huì)多出一個(gè)或少一個(gè)單詞。4.抄寫時(shí)要特別注意不應(yīng)抄錯(cuò)單詞。5.特別注意使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要正確。6.句子開頭的首字母一定要大寫。1、陳述句：主語+謂語+賓語如：Amyismyfriend.Ihaveachocolatepie.a,Ihave,newfriend（.）young,is,he,and,funny（.）long,has,My,hair,friend（.）look,Let’s,have,go,a,and（.）2、特殊疑問句：疑問詞＋助動(dòng)詞＋主語＋其它成分例：Whatcolorisit？Whatisyourname？do,have,How,notebooks,many,you（？）is,who,theboy（?）is,Who,English,your,teacher(?)would,What,like,you,drink,to(?)3、一般疑問句：情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)詞/be動(dòng)詞＋主語＋其它成分例：CanIeatthisstrawberry?Doyouhaveanotebook?often,books,you,do,read（？） and，tall，is，Bob，strong（？）black,does,hair,he,short（？）閱讀短文

解題技巧第一步：先看問題，再讀原文。先看問題，帶著問題去原文里找答案，這樣比較有目的性?，F(xiàn)在問題的形式也比較靈活，有單選，有判斷正誤。先了解問題具體是哪種形式，在閱讀原文的時(shí)候才更有針對(duì)性尋找答案。訓(xùn)練1——閱讀理解第二步：通讀全文，抓住重點(diǎn)信息。在閱讀原文的時(shí)候一定不要一句一句的看，一句一句的理解，如果遇上生詞，先不要管它，略過生詞，繼續(xù)通讀全文。讀完一遍能夠大概明白文章（1）講了一件什么事（2）出現(xiàn)了哪些人物（3）提到了什么時(shí)間，（4）說到了哪個(gè)地點(diǎn)，（5）發(fā)生了什么事情，（6）有哪些關(guān)鍵詞（最好能用筆在原文中做個(gè)記號(hào)，因?yàn)楹竺娴膯栴}一般都和這些關(guān)鍵詞相關(guān)）。短文信息：即誰、什么、什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么原因以及如何發(fā)生等有關(guān)或者具體的數(shù)字。訓(xùn)練2——閱讀理解第三步：遇到生詞，大膽猜詞，掌握大概的意思（句子、段落）

在閱讀理解題中，有些句子中的單詞（生詞）不知道是什么意思，我們可以通過猜測(cè)單詞的意思對(duì)通篇文章進(jìn)行理解，猜測(cè)單詞的方法有：（1）根據(jù)上下文的意思進(jìn)行猜測(cè)（2）根據(jù)單詞的構(gòu)成進(jìn)行猜測(cè)。（3）根據(jù)在句子中的位置給單詞歸類、分類進(jìn)行猜測(cè)（4）判斷其是名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞或其他詞類。第四步：推論出文中隱含意思。

作者往往不直接說出文章的意思，而是含蓄地表達(dá)1、結(jié)合作者的思想、觀點(diǎn)及其創(chuàng)作目的、創(chuàng)作背景進(jìn)行推論。2、尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯(lián)系。3、仔細(xì)體會(huì)一些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。4、從作者的語氣、語調(diào)、措辭等文體特征，讀出作者的“言外之意”。5、得出推論后，盡量從上下文中尋找證據(jù)。

6、充分利用自己已知的單詞和各方面的知識(shí)，把文章中所述的事件和自己的閱歷或熟悉的事情聯(lián)系起來思考。Readandwrite“T”or“F”（閱讀短文，判斷正“T”、誤“F”）It’sSundaytoday.It’swarm.Theskyisblue.Whatalovelyday!SomyclassmatesandIhaveapicnic.Wearehavingagoodtime.Look!WuLiandLiuPingarecatchingbutterflies.Thebutterfliesareverybeautiful.WangLeiiscollectingleaves.Oh,whereisWangYing?Sheisinthewoods.Sheispickingupleaves.Shelikescollectingleaves,too.WhatamIdoing?HaHa!Iamtakingpicturesformyclassmates.Thepicturesareverybeautiful.Weareveryhappy!Ilikehavingapicnic.（）1.It’sverycoldtoday.（）2.WangYingisintheclassroom（）3.WangTaoandLiuHuaareplayingchess（）4.WuLeiiscountinginsects（）5.WuLeiandWangYinglikecollectingleaves第五步：

反復(fù)閱讀，仔細(xì)查找答案，深刻理解。

讀3-4遍，這樣對(duì)理解全文是非常有幫助的。

（1）第一次閱讀——快速閱讀，初步把握內(nèi)容，了解大意，把那些能夠直接找出答案的題做出來

（2）第二遍閱讀——細(xì)讀，就要明白原文具體說了一件什么事情，抓住主要內(nèi)容和細(xì)節(jié)，標(biāo)出關(guān)鍵詞語，也可以先瀏覽題目和答案，明確要求后再看文章，然后選擇答案。（3）第三遍閱讀，猜不知道意思的單詞、不理解的句子、勾畫重點(diǎn)單詞

（4）第四遍通讀全文，對(duì)所做出的答案再確認(rèn)一遍（檢查是否對(duì)錯(cuò)？）。MynameisAmy.I'mfromCanada.Iusuallygetupat6:30,andIoftengohikingontheweekend.Ilikespringbest.It'swindyandwarm.AndIlikewinter,too.BecausemybirthdayisinDecember,andIcanplaywithsnow.Todaymyparentsaregoingshopping.Mybrotherisswinginginthegarden.I'mwatchingTV.Doyouwanttobemyfriend?MyQQis408981124,andmytelephonenumberis6678115.1.Amyoftengoeshiking______.A.onSunday

B.inspring

C.ontheweekend.2.WhichisAmy'sfavouriteseason?3.WhydoesAmylikewinter?4.IsAmy'sbrothergoingshopping?

5.What'sAmy'stelephonenumber?根據(jù)要求寫單詞考查單詞的掌握情況以及變化情況。沒有技巧，記住單詞的書寫及變化規(guī)則，才能得分。he(賓格)________let's(完全形式)__________I（賓格）________this(反義詞)________has(原形)_________I（同音詞）______

bus_______(復(fù)數(shù))they（名詞性物主代詞）______用所給單詞的適當(dāng)形式填空1.名詞復(fù)數(shù)。2.名詞的形容詞形式，限于幾個(gè)表示天氣的名詞。如sun—sunny,rain—rainy,cloud—cloudy,wind—windy,snow—snowy。3.動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式。4.動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞，也就是-ing形式。5.動(dòng)詞的過去式。6.動(dòng)詞的將來時(shí)態(tài)，即：動(dòng)詞前面加will或begoingto。7.動(dòng)詞的名詞形式。限于幾個(gè)表示職業(yè)的名詞。如teach—teacher,drive—driver,clean—cleaner,write—writer,sing—singer,act—actor(actress)8.人稱代詞、形容詞性物主代詞及名詞性物主代詞。如I—my—mine,you—your—yours,he—his—his,she—her—hers等。人稱代詞&物主代詞變化主格：句子中作主語，動(dòng)作/狀態(tài)觸發(fā)者賓格：句子中作賓語，動(dòng)作/狀態(tài)承受者物主代詞人稱代詞形容詞性物主代詞：只能作定語，不能單獨(dú)使用，后接名詞。名詞性物主代詞：可作表語、主語、賓語。名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞＋名詞按要求寫出下列代詞的形式1、I（賓格）______2、he（形容詞性物主代詞）_____3、us（主格）______4、they（賓格）________5、she（賓格）_____6、you（名詞性物主代詞）______7、it（賓格）________8、him（復(fù)數(shù)）________9、her（形容詞性物主代詞）_____10、my（復(fù)數(shù)）_____11、they（名詞性物主代詞）________用括號(hào)里的代詞的適當(dāng)形式填空1,MrYangis_______(we)teacher.________(him)isfromBeijing.2,Look,thereisacat._______(they)isLily's.____(it)nameisMimi.3,Let______(I)tell______(she)about_____(he)lifeatschool.4,Thisis______(they)rooom.Whereis_____(our)?5,Don'tusetheeraser.______is______(me).6,Theladyunderthetreeis______(me)aunt._____(her)oftensingswith_____(she)friends.一般疑問句一般疑問句vs.特殊疑問句-你吃晚飯了嗎？-吃了。/還沒吃。-你晚飯吃什么？-（各種選擇）。概念：能用yes或no回答的疑問句。①肯定用yes，否定用no。②看清原句主語，出現(xiàn)男性用he，女性用she，事物用it，復(fù)數(shù)用they，問你要用我回答。③原句有be動(dòng)詞要寫be動(dòng)詞，有情態(tài)動(dòng)詞寫情態(tài)動(dòng)詞，有do/does寫do/does。④否定回答都是在動(dòng)詞后加not。

Isitalovelydog?Isheyourfather?AretheyLily’scousins?DotheygotochurchonSunday?Canyousing?Pratice-作肯否回答1、IshisfatheranEnglishteacher?2、Cantheyswim?3、DoeshelikeEnglish?4、IsKittywearinghernewuniform?5、Istheboyhungry?6、Doyouwanttohaveamodelcar?7、Canyouhelpme?8、Areyouastudent?連詞成句1、如果句子的謂語動(dòng)詞是be，則將be放在句首。句型為：be+主語+表語？Isheateacher？Areyouhappy？father,your,a,is,doctor（?）is,schoolbag,heavy,your,(?)this,is,your,teacher(?)parents,his,are,they,my(?)2、如果句子的謂語含有情態(tài)動(dòng)詞，構(gòu)成疑問句時(shí)把情態(tài)動(dòng)詞地方在句首，結(jié)構(gòu)為：情態(tài)動(dòng)詞+主語+動(dòng)詞+賓語？Canyouhelpme?I,Can,have,some,vegetables(?)have,a,may,I,look(?)chopsticks,can,she,use(?)3、如果句子的不含有情態(tài)動(dòng)詞，也不含be動(dòng)詞，而含有實(shí)義動(dòng)詞，構(gòu)成疑問句需要在句首添加助動(dòng)詞do,does，結(jié)構(gòu)為：Do/Does+主語+動(dòng)詞+其它？DoyoulikeEnglish?DoesTomhavelunchathome?a,have,new,you,classroom,do(?)friend,have,black,your,short,hair,does(?)like,you，Chinese,food,do(?)英漢互譯①翻譯詞組要注意不要多譯，也不要漏譯。②翻譯句子時(shí)要注意結(jié)合句子的意思，正確使用詞匯的適當(dāng)形式，做好之后最好默讀一遍，從語感角度來檢查一遍。形式一、短語英漢互譯注意：短語英漢互譯重在平時(shí)積累，根據(jù)已積累的短語得出答案。Eg:sitdown早上好turnaround

這個(gè)星期havesomesnack數(shù)到十形式二、句子英漢互譯注意：看準(zhǔn)動(dòng)作時(shí)態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、主語和賓語。Eg:兩個(gè)男人拜訪了這位國(guó)王。

Ioftendrawpicturesduringsummerholiday.①Howmanycrayonsdoyouhave?②Howoldareyou?③Whatcolourarethey?④Icansee12bears.⑤Sarah有一個(gè)紫色的筆盒。therebe句型therebe句型表示“某時(shí)、某地存在著什么事物或人”。there是引導(dǎo)詞，本身無詞義。be是謂語動(dòng)詞，后面的名詞為主語，兩者的數(shù)必須保持一致。therebevs.have/has不同點(diǎn)：兩者都可以表示“有”，但have/has強(qiáng)調(diào)“擁有”(所有關(guān)系)，表示“某人或某物擁有”，therebe強(qiáng)調(diào)“存在”，表示“某人或某物在某處”。兩者結(jié)構(gòu)不相同。Ihaveapen.（鋼筆歸我所有，主語在句首）Thereisapenonthedesk.（鋼筆不歸課桌所有，主語在be動(dòng)詞后）相同點(diǎn)：可表達(dá)相似的意思。Theshophasmanynewshoesinit.=Therearemanynewshoesintheshop.Tomhastwobigapplesinhishands.=TherearetwobigapplesinTom'shands.Therebe句式①肯定式：Therebe+人或物+其它（時(shí)間、地點(diǎn)）如：

Thereisamaponthewall.Therearemanypeopleintheroom.Therearesevendaysinaweek.②否定式：Therebe+not+人或物+其它（時(shí)間、地點(diǎn)）句子中有some，變否定時(shí)需用any。如：

Thereisn'takeyinthebag.Therearen'tanybooksonthedesk.Thereisnoteaforme.no=notany③一般疑問句式：Bethere+人或物+其它（時(shí)間、地點(diǎn)），some需變any。如：

-Isthereabirdinthetree?-Yes,thereis./No,thereisn't.-Arethereanybooksonthedesk?④特殊疑問句式：疑問詞+bethere+其它（時(shí)間、地點(diǎn)）。如：

-Howmanypeoplearethereinyourclass?-Thereare29.-What's(there)underthebed?-Thereisacat.劃線改錯(cuò)一、介詞類時(shí)間介詞：in、on、at地點(diǎn)介詞：in、on、at方式介詞：by、on、with、in時(shí)間介詞①in：一天中的早晚、月份、季節(jié)、年份。例：Itgetsverycoldhereinwinter.注意：noon一般指中午12點(diǎn)，所以用介詞at。②on：在星期幾、某日。例：WehaveP.E.onMonday.③at：在時(shí)間的某一個(gè)具體點(diǎn)上，或在幾歲。例：Itotoschoolat8o'clockeveryday.

Shelearnttoswimatfour.方位介詞①in：在.....內(nèi)部，在.....里面。例：Mybookisinthedrawer.②on：在...上面，兩者相互接觸。例：Thebagisonthetable.③at：用于較小地方或門牌。例：Iwillwaitforyouatthestation.

Helivesat115ZhujiangRoad.方式介詞①in：用....方式，用.....語言。例：ThegirlwrotetheletterinEnglish.②on：以....方式，一般為固定詞組。例：IlearnEnglishonTV.③with：用....工具、手段，一般接具體的工具和手段。例：Ieatnoodleswithchopsticks.④by：常用于交通工具。例：Igotoschoolbybuseveryday.()1.Mybirthdayis

inMarch2nd.ABC()2.

We

have

Chinese

and

Maths

in

this

morning.ABC()3.I

havefourlessonsinMonday.ABC()4.I

usually

have

dinneronsix

o'clock.ABC()5.Thereis

adeskandfourchairsattheclassroom.ABC()6.Where’sthetoyshop?It’sinthefifthfloor.ABC(

)7.They

havelunch

on

11:30.

ABC(

)utyourEnglishbookin

yourhead.ABC（）9.What

doyoudoofThanksgivingDay？ABC二、固定搭配類常見固定搭配短語：wantto想要、alotof=lotsof許多、can’twaittodosth迫不急待地去做某事、dohomework做家庭作業(yè)、gotoschool去上學(xué)、havealook(at)看一看、lookat看看、infrontof在……前面、inthemorning在早上、inthesun在陽光下、lookfor尋找、payattentionto注意、playthepiano彈鋼琴、playbasketball打籃球、abottle/glass/cupof一瓶/玻璃杯/茶杯....()1.Kokois

looking

someflowers.ABC()2.I’d

like

abowlnoodles.ABC()3.Iwant

draw

apicture.ABC()4.Let'sgoandplay

thetabletennis.ABC()5.Doyouhomeworkeveryweekend?ABC三、疑問詞類()1.Howmuch

photos

doyouhave?ABCAreyoulikesandwiches?-Yes,Ido.ABCWho’sthetoyshop?-It'sonthesecondfloor.ABC

()4.Whobagis

this?ABC四、單復(fù)數(shù)類()1.That

arethegreentrees.ABC()2.

These

is

abirthdaycalender.ABC()3.

Whoseglassesis

these?ABC

()4.Thereare

some

meatinthedish.ABC五、動(dòng)詞類（三單與非三單、時(shí)態(tài)）()1.I

has

acoldtoday.ABC()2.This

isAlicespeak.ABC()3.She

have

abeautifulbag.ABC()4.What

canyouseeingnow?ABC六、some&any、a&an()1.Idon’twantsomebread.Iwantsomehotdogs.ABC()2.Mysisteris

anuniversitystudent.ABC()3.Thereis

anymeatinthedish.ABC()4.Wouldyoulike

any

milk?ABC情景交際一、問候1、初次見面問候語Howdoyoudo?Nice/Glad/Pleasedtomeetyou.2、熟人之間的問候語Hello./Hi.Goodmorning./Morning.Goodafternoon/evening.Howareyou?二、介紹2、介紹別人的情況ThisisMrGreen.Thisismybrother.Sheisateacher.I’dlikeyoutomeetTom.MayIintroduceMissSmithtoyou?3、介紹某地或某物的情況Thisismyfavoritecat,Mimi.Itisacircle.ThisistheGreatWall.It’sthemostfamousinChina.三、告別Goodbye./Bye-bye./Bye.Seeyouthen./Seeyoulater./Seeyousoon.Goodnight.I’mafraidImustbeleavingnow.Ithinkit’stimeforustoleavenow.四、感謝及其應(yīng)答1、常用感謝語Thanks./Thankyou./Thankyouverymuch./Thanksalot./Manythanks.Thankyouforyourhelp./Thanksforhelpingme.It’sverykind/niceofyou.五、道歉及其應(yīng)答1、常用道歉語Excuseme,please.Sorry./I’msorry./I’mverysorry.I’msorryfor/aboutit。2、常用應(yīng)答語That’sallright./That’sOK.That’snothing.Itdoesn’tmatter.Nevremind.六、請(qǐng)求及其應(yīng)答1、常用請(qǐng)求語MayI.....?Can/CouldI......?Do/WouldyoumindifI.....?IwonderifIcould....?IsitallrightifI....?2、常用應(yīng)答語Yes./Sure./Certainly./Ofcourse.Notatall.Certainlynot./Ofcoursenot./I’mafraidnot./I’msorryyoucan’t./You’betternot.七、提供及其應(yīng)答1、常用提供幫助語Can/Could/ShallIhelpyou?WhatcanIdoforyou?IsthereanythingIcandoforyou?Wouldyoulikesome...Letmedo/carry/help....foryou.2、