優(yōu)良學風示范班建設(shè)目標計劃書

優(yōu)良學風示范班建設(shè)目標計劃書學院（系）：生命科學學院班級名稱：生物工程113班填表日期：13年9月日學生工作處制班級名稱生工113年級2011班主任姓名張磊班長姓名馬天武團支書姓名宋澤京班級人數(shù)25經(jīng)過兩年的大學生活，從總體來看目前生工113班學風狀況較為良好主要表現(xiàn)為:學習目標清晰具體；學習態(tài)度積極主動；學習紀律嚴謹有序；學習方法靈活多變。基本都已經(jīng)很好地適應(yīng)大學生活。但也存在個別的同學學習態(tài)度不夠端正，遲到早退，學習方法因循守舊。這與大學自由寬松的氛圍不無關(guān)系，而且受到傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響，使很多同學無法適應(yīng)。針對以上情況，應(yīng)該：1、加強引導教育幫助學生明確方向，包括思想、就業(yè)誠信等；2、嚴格制度落實，保證學生健康發(fā)展；3、重視班風舍風建設(shè)，創(chuàng)造良好氛圍班風是大學生的基本組成，是大學生自我管理自我教育自我服務(wù)主要組織載體，良好的班級氛圍對學生有教育、激勵、熏陶等的做用，要很好地運用班級的力量來凝聚集體力量。班級指標數(shù)據(jù)量化指標當前情況中期目標完成情況年終目標完成情況外語四級通過率56%外語六級通過率24%學習成績優(yōu)秀率16%學習成績及格率96%班團干部平均學分成績82.27補考門次11校級及以上先進個人人數(shù)校級及以上先進集體項數(shù)0發(fā)表論文篇數(shù)0黨員比例8%16%24%違紀人數(shù)300班主任審核意見及簽名（擬達到中期與年終目標的措施與分步實施計劃）大三，因為臨近畢業(yè)，所以我們將提高自己的職業(yè)技能，搜集就業(yè)信息，并決定是否考研。在撰寫專業(yè)學術(shù)報告文章時，我們會大膽地提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力。我們也會學習寫簡歷、求職信，向已經(jīng)畢業(yè)的校友詢問往年的求職情況。大三，我們將不斷完善，努力發(fā)掘自己的潛能，進一步提高自己！1.自修之道：最好的學習方法是在老師講課前就把課本中的相關(guān)問題琢摸清楚，然后在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足之處。2.基礎(chǔ)知識：在大學期間，一定要學好基礎(chǔ)知識。應(yīng)用領(lǐng)域里很多看似高深的技術(shù)在幾年后就會被新的技術(shù)或工具取代,只有對基礎(chǔ)知識的學習才可以受用終身。如果沒有打下良好的基,我們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。3.實踐貫通：有句諺語說:"我們聽到的會忘掉,我們看到的能記住,我們做過的才真正明白."所以在大學里我們應(yīng)該懂得每一科的知識,理論方法與具體的實踐,應(yīng)用如何結(jié)合起來.無論學習何種專業(yè),何種課程,如果能在學習中努力實踐,做到融會貫通,就可以更深入的理知識體系,可以牢牢地記住學過的知識。實踐時,也可以學會如何與人合作,培養(yǎng)團隊精神。（學院、系工作領(lǐng)導小組中期檢查情況）組長簽名：年月日（學院、系工作領(lǐng)導小組年終驗收情況）組長簽名：年月日備注：1.學習成績優(yōu)秀率（及格率）是指在一學年內(nèi)