2024屆湖北省武漢市部分市級(jí)示范高中物理高一第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題含解析

2024屆湖北省武漢市部分市級(jí)示范高中物理高一第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、關(guān)于質(zhì)點(diǎn)和參考系，下列說法中正確的是（）A．研究人造地球衛(wèi)星繞地球一周的時(shí)間時(shí)，衛(wèi)星可以被看成質(zhì)點(diǎn)B．質(zhì)點(diǎn)就是體積很小的點(diǎn)C．一江春水向東流是以水為參考系來描述江水的運(yùn)動(dòng)D．我們常說太陽東升西落，是以太陽為參考系描述地球的運(yùn)動(dòng)2、物理學(xué)中，兩個(gè)標(biāo)量相加遵從算術(shù)加法的法則，矢量相加的法則與標(biāo)量不同。下列給出的物理量中，兩個(gè)都是矢量的是（）A．瞬時(shí)速度和路程 B．加速度和時(shí)間C．力和質(zhì)量 D．位移和速度3、如圖所示，一傾角為θ的光滑斜面向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，物塊相對(duì)于斜面靜止，則斜面的加速度為（）A．gtanθB．gtanθC．gsinθ4、小明想推動(dòng)家里的衣櫥，但使出了很大的力氣也沒推動(dòng)，于是他便想了個(gè)妙招，如圖所示，用A、B兩塊木板，搭成一個(gè)底角較小的人字形架，然后往中央一站，衣櫥居然被推動(dòng)了！下列說法正確的是（）A．這是不可能的，因?yàn)樾∶鞲緵]有用力去推衣櫥B．這是不可能的，因?yàn)闊o論如何小明的力氣也沒那么大C．這有可能，A板對(duì)衣櫥的推力有可能大于小明的重力D．這有可能，但A板對(duì)衣櫥的推力不可能大于小明的重力5、每年的端午節(jié)，麗水南明湖上龍舟比賽總是熱鬧非凡，如圖是龍舟在進(jìn)行500m的直道比賽，下列說法正確的是()A．研究隊(duì)員的劃槳?jiǎng)幼?，可將?duì)員看做質(zhì)點(diǎn)B．以龍舟為參考系，岸上站立的觀眾是靜止的C．獲得第一名的龍舟，撞線時(shí)的速度一定很大D．獲得最后一名的龍舟，平均速度一定最小6、下列物理量中，屬于矢量的是（）A．加速度 B．質(zhì)量 C．路程 D．時(shí)間7、關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻，下列說法正確的是（）A．時(shí)刻表示時(shí)間極短，時(shí)間表示時(shí)間極長(zhǎng)B．1分鐘只能分成60個(gè)時(shí)刻C．時(shí)刻對(duì)應(yīng)物體的位置，時(shí)間對(duì)應(yīng)物體的位移D．作息時(shí)間表上的的數(shù)字表示時(shí)刻8、伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯思維相結(jié)合的科學(xué)方法，圖示大致反映了這一研究過程，下列說法正確的是（）A．甲是真實(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丁是經(jīng)合理外推的結(jié)論B．利用斜面做實(shí)驗(yàn)，解決了時(shí)間難以測(cè)量的困難C．甲圖實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，使現(xiàn)象更明顯D．丁圖實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，使現(xiàn)象更明顯9、如圖所示為兩個(gè)物體A和B在同一直線上沿同一方向同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的v-t圖線，已知在第3s末兩個(gè)物體在途中相遇，則A．t=1s時(shí)，兩物體第一次相遇B．3s內(nèi)物體A的平均速度比物體B的大C．A、B兩物體在減速階段的加速度大小之比為2:1D．A、B兩物體是從同一地點(diǎn)出發(fā)10、如圖所示,物體A靜止在斜面B上.下列說法正確的是()A．斜面B對(duì)物塊A的彈力方向是豎直向上的B．物塊A對(duì)斜面B的彈力方向是豎直向下的C．斜面B對(duì)物塊A的彈力方向是垂直斜面向上的D．物塊A對(duì)斜面B的彈力方向跟物塊A恢復(fù)形變的方向是相同的11、關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的描述，下列說法中正確的是()A．研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí)，可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)B．研究地球公轉(zhuǎn)一周所用的時(shí)間時(shí)，可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)C．研究列車從北京到上海過程中運(yùn)動(dòng)快慢時(shí)，可以把列車看成質(zhì)點(diǎn)D．研究車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，可以把車輪看成質(zhì)點(diǎn)12、如圖所示，水平放置的兩個(gè)用相同材料制成的輪P和Q靠摩擦傳動(dòng)（不打滑），兩輪的半徑R：r=2：1．當(dāng)主動(dòng)輪Q勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，在Q輪邊緣上放置的小木塊恰能相對(duì)靜止在Q輪邊緣上，此時(shí)Q輪轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω1，木塊的向心加速度為a1；若改變轉(zhuǎn)速，把小木塊放在P輪邊緣也恰能靜止，此時(shí)Q輪轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω2，木塊的向心加速度為a2，則（）A．ω1：ω2=:2 B．ω1：ω2=:1 C．a(chǎn)1:a2=1:2 D．a(chǎn)1:a2=1:1二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)操作過程中有以下實(shí)驗(yàn)步驟：A．拉住紙帶，將小車移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，先放開紙帶，再接通電源；B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上，并連接好電路；C．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下邊吊著適當(dāng)重的鉤碼，放手后看小車能否在木板上做平穩(wěn)的加速運(yùn)動(dòng)；D．?dāng)嚅_電源，取下紙帶；E．把一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使附有定滑輪的一端伸出桌面；F．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔；G．換上新紙帶，重復(fù)操作兩次．（1）其中有錯(cuò)誤的步驟是________；應(yīng)改正為________．（2）將改正后的步驟按合理的順序?qū)懺跈M線上：步驟順序?yàn)開_______．14、某組同學(xué)在做《互成角度的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)，（1）有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述哪些是正確的（_______）A．兩彈簧秤的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧秤的拉力是分力C．兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同D．若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可（2）如圖所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中_______實(shí)驗(yàn)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)？（力F’是用一只彈簧秤拉時(shí)的圖示）（3）下列方法中，有助于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是______A．盡可能使兩分力的夾角大些B．盡可能使兩分力相差的大些C．盡可能使兩分力與紙面平行D．盡可能使橡皮條長(zhǎng)些15、某興趣小組在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用了如圖甲所示的裝置。先通過一根懸掛鉤碼的細(xì)線跨過定滑輪的方法牽引彈簧，使彈簧由O點(diǎn)伸長(zhǎng)至某個(gè)位置O′點(diǎn)，做好相關(guān)記錄；再換用兩根懸掛鉤碼的細(xì)線跨過定滑輪來牽引彈簧，使彈簧伸長(zhǎng)到同一位置（兩定滑輪的位置可適當(dāng)調(diào)節(jié)），做好相關(guān)記錄。多次改變兩細(xì)線夾角以及所掛鉤碼個(gè)數(shù)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_______（選填選項(xiàng)前的字母）A．

理想實(shí)驗(yàn)法

B．

控制變量法C．

等效替代法

D．

建立物理模型法(2)為了完成實(shí)驗(yàn)，必須記錄的有_______（選填選項(xiàng)前的字母）A．

彈簧右端與滑輪之間的細(xì)線方向

B．

所掛鉤碼個(gè)數(shù)C．O點(diǎn)的位置

D．

O′點(diǎn)的位置(3)某同學(xué)在紙上已經(jīng)用力的圖示法畫出了某次實(shí)驗(yàn)時(shí)的兩個(gè)互成角度的已知力F1和F2（如圖乙所示），請(qǐng)?jiān)趫D乙中做出F1、F2的合力F。_____三．計(jì)算題(22分)16、（12分）如圖所示，用繩AB和BC吊起一重物P處于靜止?fàn)顟B(tài)，AB繩與水平面間的夾角為53o，BC繩與水平面的夾角為37o．（g取10m/s2

sin37o=0.6，cos37o=0.8）求當(dāng)所掛重物質(zhì)量為10kg時(shí)，AB繩、BC繩分別所受拉力各為多大？17、（10分）如圖所示，三根輕質(zhì)繩子、與將一質(zhì)量為的重物懸掛空中而處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中與天花板夾角為30°，與天花板夾角為60°.（g?。?）畫出結(jié)點(diǎn)O的受力分析圖，標(biāo)出對(duì)應(yīng)的力及角度；（2）求繩子、對(duì)應(yīng)的拉力大小、；（3）若保持O、B點(diǎn)位置不變，改變繩長(zhǎng)度，將A點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn)，使得，求此時(shí)繩子對(duì)應(yīng)的拉力大小.

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、A【解題分析】

只有當(dāng)物體的形狀和大小對(duì)研究問題沒有影響或者影響可以忽略不計(jì)時(shí)物體才能可做質(zhì)點(diǎn)，故物體能否看做質(zhì)點(diǎn)與物體的大小無直接的關(guān)系，即體積小的物體不一定能看做質(zhì)點(diǎn)，如原子核很小，研究原子核內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)，原子核不能看成質(zhì)點(diǎn)；而研究人造地球衛(wèi)星繞地球一周的時(shí)間時(shí)，衛(wèi)星的形狀和大小可以忽略不計(jì)，衛(wèi)星可以被看成質(zhì)點(diǎn)，故A正確，B錯(cuò)誤．一江春水向東流，是說水相對(duì)于地面向東運(yùn)動(dòng)，故參考系是地面，故C錯(cuò)誤．我們常說太陽東升西落，是以地球?yàn)閰⒖枷得枋鎏柕倪\(yùn)動(dòng)．故D錯(cuò)誤．故選A．【題目點(diǎn)撥】考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件，看物體的大小體積對(duì)所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略．2、D【解題分析】

A．瞬時(shí)速度是矢量，路程是標(biāo)量，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．加速度是矢量，時(shí)間是標(biāo)量，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．力是矢量，質(zhì)量是標(biāo)量，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．位移和速度都是矢量，選項(xiàng)D正確。故選D。3、A【解題分析】m與楔形物體相對(duì)靜止，二者一起向右加速運(yùn)動(dòng)，即m的合外力方向水平向右，受力分析如圖所示：根據(jù)幾何關(guān)系得：F合=mgtanθ，根據(jù)牛頓第二定律可得：a=F合m=gtanθ，水平向左，故4、C【解題分析】解：開始小明是推不動(dòng)衣櫥的，說明小明的推力小于最大靜摩擦力；站在人字形架時(shí)，重力產(chǎn)生兩個(gè)效果，分別向左右兩側(cè)推墻壁和衣櫥，如圖；小明的重力可以分解成沿A，B倆個(gè)方向的力，由于底角較小，所以A，B方向的力會(huì)很大．A對(duì)衣櫥的力可以分解成水平方向和豎直方向的力，而水平方向的力會(huì)遠(yuǎn)大于小明的重力，可能大于最大靜摩擦力；故選C．【點(diǎn)評(píng)】我們應(yīng)該知道兩個(gè)分力的合力可以遠(yuǎn)小于兩個(gè)分力，也就是說用一個(gè)較小的力可以產(chǎn)生兩個(gè)較大的分力．5、D【解題分析】

A．研究隊(duì)員的劃槳?jiǎng)幼?，需要關(guān)注研究對(duì)象本身的運(yùn)動(dòng)情況，所以不能將隊(duì)員視為質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B．以龍舟為參考系，岸上站立的觀眾相對(duì)龍舟的位置會(huì)發(fā)生改變，所以岸上站立的觀眾是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；C．獲得第一名的龍舟，只是平均速度最大，無法知道撞線速度是否最大，故C錯(cuò)誤；D．龍舟的位移大小都相同，獲得最后一名的龍舟，用時(shí)最長(zhǎng)，所以平均速度一定最小，故D正確。故選D．6、A【解題分析】

A、加速度是矢量，其方向與合外力方向相同，故A正確；

B、質(zhì)量、路程、時(shí)間都是只有大小，沒有方向的標(biāo)量，故BCD錯(cuò)誤．7、CD【解題分析】

時(shí)刻表示點(diǎn)（對(duì)應(yīng)物體位置），時(shí)間表示段（對(duì)應(yīng)物體位移），故A錯(cuò)識(shí)，C正確；1分鐘能分成60個(gè)時(shí)間段，秒還可以再分，故B錯(cuò)誤；作息時(shí)間表上的的數(shù)字表示時(shí)刻，故D正確．故選CD．8、ABC【解題分析】試題分析：甲乙丙均是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論，故A正確；伽利略的時(shí)代無法直接測(cè)定瞬時(shí)速度，就無法驗(yàn)證v與t成正比的思想，伽利略通過數(shù)學(xué)運(yùn)算得到，若物體初速度為零，且速度隨時(shí)間均勻變化，即v正比于t，那么它通過的位移與所用時(shí)間的二次方成正比，只要測(cè)出物體通過不同位移所用的時(shí)間就可以驗(yàn)證這個(gè)物體的速度是否隨時(shí)間均勻變化．由于伽利略時(shí)代靠滴水計(jì)時(shí)，不能測(cè)量自由落體所用的時(shí)間，伽利略讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，由于沿斜面下滑時(shí)加速度減小，所用時(shí)間長(zhǎng)得多，所以容易測(cè)量．這個(gè)方法叫“沖淡”重力，故BC正確，D錯(cuò)誤．考點(diǎn)：伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)和推理方法【名師點(diǎn)睛】本題考查的就是學(xué)生對(duì)于物理常識(shí)的理解，這些在平時(shí)是需要學(xué)生了解并知道的，看的就是學(xué)生對(duì)課本內(nèi)容的掌握情況．9、AC【解題分析】

A.速度時(shí)間圖象圍成的“面積”表示位移可知，1-3s內(nèi)A的位移mB的位移m由題知第3s末兩個(gè)物體在途中相遇，所以t=1s時(shí)，兩物體相遇，故A正確．B.由速度時(shí)間圖象圍成的“面積”表示位移可知，兩物體在3s內(nèi)B的位移大于A的位移，則B的平均速度大于A的平均速度．故B錯(cuò)誤．C.速度時(shí)間圖象的斜率表示加速度，則A在減速過程的加速度大小m/s2B在減速過程的加速度大小m/s2即，故C正確；D.由速度時(shí)間圖象圍成的“面積”表示位移可知，兩物體在3s內(nèi)的位移不等，而在第3s末兩個(gè)物體相遇，可判斷出兩物體出發(fā)點(diǎn)不同．故D錯(cuò)誤．10、CD【解題分析】

壓力和支持力都是彈力，方向垂直于接觸面，壓力指向被壓物體，支持力指向被支持物體．思路分析：壓力和支持力都是彈力，方向垂直于接觸面，壓力指向被壓物體，支持力指向被支持物體．繩子的拉力也為彈力，總是沿著繩子，并指向繩收縮的方向，而桿的彈力不一定沿著桿的方向．ABC.彈力方向與接觸面垂直，指向受力物體，所以AB錯(cuò)誤，C正確．D.彈力是由于施力物體發(fā)生形變產(chǎn)生的，所以物塊A對(duì)斜面B的彈力方向跟物塊A恢復(fù)形變的方向是相同的，D正確．試題點(diǎn)評(píng)：本題考查了彈力方向，彈力的方向總是垂直接觸面，指向受力物體11、BC【解題分析】

質(zhì)點(diǎn)是理想化模型，只有當(dāng)物體的形狀和大小對(duì)所研究的問題忽略不計(jì)時(shí)才可以看做質(zhì)點(diǎn)，因此研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí)，不可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)，A錯(cuò)；研究地球公轉(zhuǎn)一周所用的時(shí)間時(shí)，可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)，B對(duì)；研究列車從北京到上海過程中運(yùn)動(dòng)快慢時(shí)，距離遠(yuǎn)大于列車的長(zhǎng)度，可以把列車看成質(zhì)點(diǎn)，C對(duì)；研究車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，不可以把車輪看成質(zhì)點(diǎn)，D錯(cuò)；故選BC12、AD【解題分析】

在Q輪邊緣上放置的小木塊恰能相對(duì)靜止在Q輪邊緣上．則有最大靜摩擦力提供向心力．即為當(dāng)木塊放在P輪也靜止，則有解得：因?yàn)閮奢嗊吘壣宵c(diǎn)的線速度大小相等，解得：所以A.ω1：ω2=:2，與分析相符，故A符合題意；B.ω1：ω2=:1，與分析不符，故B不符合題意；C.a1:a2=1:2，與分析不符，故C不符合題意；D.a1:a2=1:1，與分析相符，故D符合題意．二．填空題(每小題6分，共18分)13、A；應(yīng)先接通電源，再放開紙帶；EBCFADG；【解題分析】（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在使用時(shí)，為了使打點(diǎn)穩(wěn)定，同時(shí)為了提高紙帶的利用率，使盡量多的點(diǎn)打在紙帶上，要應(yīng)先接通電源，再放開紙帶，故A錯(cuò)誤．（2）本著先安裝器材，后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的思路，如在該實(shí)驗(yàn)中，先固定長(zhǎng)木板，安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，準(zhǔn)備完畢開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，注意要先打點(diǎn)后釋放小車，做完一次實(shí)驗(yàn)要及時(shí)關(guān)閉電源，故正確的實(shí)驗(yàn)步驟是EBCFADG．14、AC甲C【解題分析】

(1)[1]A．兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的合力與橡皮筋的拉力大小相等，兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大，故A正確；B．兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與橡皮條的拉力的合力為零，它們之間不是合力與分力的關(guān)系，B錯(cuò)誤；C．兩次拉橡皮筋時(shí)，為了使兩次達(dá)到效果相同，橡皮筋結(jié)點(diǎn)必須拉到同一位置O，故C正確；D．結(jié)點(diǎn)位置不變，合力不變，當(dāng)一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小改變時(shí)，另一彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的大小和方向必須都改變，故D錯(cuò)誤。(2)[2]用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉結(jié)點(diǎn)的拉力與橡皮條拉力一定在同一直線上，故甲圖符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)；(3)[3]A．畫平行四邊形時(shí)，夾角大的話畫出的平行四邊形就會(huì)準(zhǔn)些，而不是要求夾角盡量大，故A錯(cuò)