人教版六年級(jí)上冊(cè)第七單元習(xí)作《看新聞圖片寫故事》課件_第1頁
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人教版六年級(jí)上冊(cè)第七單元習(xí)作《看新聞圖片寫故事》課件_第3頁
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文檔簡介

人教版六年級(jí)上冊(cè)第七單元習(xí)作《看新聞圖片寫故事》課件通過看新聞圖片寫故事，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意和寫作能力。圖片選擇與配對(duì)讀書小組圖片描述一群孩子形成讀書小組，一起閱讀和討論。最新新聞圖片展示了報(bào)紙的頭條新聞，引發(fā)學(xué)生思考。寫作指導(dǎo)圖片展示了老師在給學(xué)生寫作指導(dǎo)，激發(fā)他們的創(chuàng)意。寫作準(zhǔn)備主題選擇學(xué)生從新聞圖片中選擇一個(gè)主題作為寫作的起點(diǎn)。資料收集學(xué)生收集相關(guān)的資料，了解關(guān)于主題的背景知識(shí)。構(gòu)思大綱學(xué)生根據(jù)資料和想法，制定一個(gè)故事的大綱。故事開頭引起興趣通過吸引讀者的注意力，引起他們的興趣。背景介紹簡要介紹故事的背景和主要角色。隱含問題提出一個(gè)懸念或問題，激發(fā)讀者的好奇心。故事發(fā)展1沖突出現(xiàn)引入一個(gè)沖突，讓故事更加有趣。2發(fā)展情節(jié)通過一系列事件，逐漸發(fā)展劇情。3高潮達(dá)到故事的高潮，讓讀者緊張和興奮。4轉(zhuǎn)折出現(xiàn)一個(gè)出人意料的轉(zhuǎn)折，改變故事的走向。故事結(jié)尾1總結(jié)對(duì)故事的主題和情節(jié)進(jìn)行總結(jié)和回顧。2教訓(xùn)從故事中得出一個(gè)有意義的教訓(xùn)或啟示。3留下余韻以引人思考的方式結(jié)束故事，讓讀者回味無窮。意義與啟示創(chuàng)造力通過看圖片寫故事，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。溝通能力通過故事寫作，提高學(xué)生的表達(dá)和溝通能力。思維訓(xùn)練通過構(gòu)思和組織故事，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維。課堂練習(xí)寫作實(shí)踐學(xué)生在課堂上進(jìn)行寫作實(shí)踐，分享自己的故事。反饋與評(píng)價(jià)老師給予學(xué)生反饋、評(píng)價(jià)和建議，幫助

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