八年級學生《海底兩萬里》讀后感_第1頁
八年級學生《海底兩萬里》讀后感_第2頁
八年級學生《海底兩萬里》讀后感_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

八年級學生《海底兩萬里》讀后感引言《海底兩萬里》是一部由法國作家儒勒·凡爾納所著的科幻小說，于1869年首次出版。這部作品以其獨特的設(shè)定和精彩的故事情節(jié)，吸引了世界各地讀者的關(guān)注與喜愛。作為八年級的學生，我也有幸讀到了這部經(jīng)典之作，并在此分享我對這本書的讀后感。故事概述《海底兩萬里》以富有冒險精神的主人公尼莫船長為引導(dǎo)，為讀者展示了一個神秘而充滿奇觀的海底世界。故事開始于發(fā)生在19世紀初的法國，主人公教授阿納塞爾莫布斯和他的仆人康塞爾被“海銀行號”號的擊沉事件所震驚，隨后他們加入了一次駕駛神秘潛水艇“鸚鵡螺號”探險的航海旅行。他們在這次旅行中，與船長尼莫和他的船員們一起，探索了海底世界的種種奇跡和危險。讀后感讀完《海底兩萬里》，我被其中的奇幻和冒險所深深吸引。首先，這本書向我展示了一個完全不同于現(xiàn)實世界的海底世界，讓我想象力得到了無限的拓展。作者儒勒·凡爾納用細膩的描寫，讓我仿佛置身于深海之中，看到了美麗而危險的海洋生物、神秘的沉船和海底尋寶活動。這激發(fā)了我對探索未知世界的興趣，讓我對海洋有了更深入的了解。其次，本書中的主人公們充滿了冒險精神和勇氣。無論是教授的執(zhí)著和聰明才智，尼莫船長的堅持和不屈不撓，還是康塞爾的忠誠和勇敢，他們的形象都給了我很大的鼓舞和啟示。在面對種種逆境和危險時，他們始終不懈努力，盡力解決問題。這讓我明白到，在生活中，我們也要有敢于面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣，不斷努力追求自己的夢想。再次，這本書給了我對自然的敬畏之心。整本書中，作者用生動的文字描繪了海洋的壯麗景觀，以及海洋背后蘊含的力量。我被書中描述的珊瑚礁、鯊魚和巨大的鯨魚等海洋生物所震撼，我開始認識到自然的偉大和脆弱。我們應(yīng)當珍愛大自然，保護我們的地球，以免破壞海洋生態(tài)系統(tǒng)?？偨Y(jié)讀完《海底兩萬里》，我對這部作品給予了高度贊賞。這本書讓我感受到了冒險精神、勇氣與奇妙的海洋世界。我相信，在這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代里，我們也可以像書中的教授、尼莫和康塞爾一樣，勇往直前，探索未知，追尋自己的夢想。同時，讀完這本書，我對自然有了更深刻的了解和敬畏之心，我們應(yīng)當保護大自然，保護地球。希望我的讀后感能夠引起其他讀者的興趣，讓他們也能了解這本優(yōu)秀的作品。我相信，閱讀《海底兩萬里》將給每個人帶來一個充滿冒險和驚喜的旅程。參考書目：-凡爾納(1985)張燮林譯.《海底兩萬里》.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論