校本研修實施方案

一、指導(dǎo)思想：以教育局、進(jìn)修學(xué)校文件精神為指導(dǎo)，以全面提高教師綜合素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展為目標(biāo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。堅持以教師和學(xué)生的發(fā)展為本；以研修活動為載體，充分調(diào)動教師的積極性和主動性；立足教研，聚焦課堂，改進(jìn)教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，構(gòu)建符合學(xué)校實際的校本研修機(jī)制，不斷提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育科研能力，全面提升教師的整體素質(zhì)和教育、教學(xué)質(zhì)量。我校的校本研修工作堅持從學(xué)校實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)條件、師資力量、教師的工作經(jīng)歷、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)水平、自身素質(zhì)、年齡情況等決定校本研修的形式和內(nèi)容，采取有效的研修方式，努力形成自己的研修特色。具體做法如1.自主學(xué)習(xí)。學(xué)校開展教師每學(xué)期寫四篇教學(xué)反思，每學(xué)期要進(jìn)行四次有效的聽課后的評課，每學(xué)期寫一篇2000字左右學(xué)科經(jīng)驗總結(jié)材料。2、開展教師讀書活動。在教育局的倡導(dǎo)下學(xué)校要求每位教師每學(xué)期讀一本教育名著，寫5000字的讀書筆記，五篇讀書體會和一篇讀書論文。同時每學(xué)期開展一次教師讀書論壇3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)校每學(xué)期要開展兩次《吉林省義務(wù)4.專題講座。充分利用本校的骨干教師資源，結(jié)合教育熱點和教學(xué)實際，針對學(xué)校常規(guī)檢查時的共性"問題",開展問題5.專業(yè)引領(lǐng)。在全校打造名師工作，通過樹名人典型和身6.小組研討。學(xué)校以教研組為單位開展"說、聽、評"三位一體教研活動。根據(jù)《學(xué)校教研組活動細(xì)則》的要求，7.教學(xué)觀摩。在全校教師中開展"達(dá)標(biāo)課、展示課、優(yōu)質(zhì)8.名師指導(dǎo)和培訓(xùn)。采取請進(jìn)來，送出去的方式對教師進(jìn)9.參觀學(xué)習(xí)。組織校內(nèi)、校際之間教師教學(xué)交流，積極開型主題教研會，加強(qiáng)區(qū)域教師的溝通，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和先新教師結(jié)成師徒對子，徒弟在師傅的診斷、指導(dǎo)中，不斷謀求11.自我反思。通過反思不斷更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教1.全員性原則：每位在崗教師應(yīng)參加校本研修。上級教育主管部門和學(xué)校規(guī)定的研修活動該參加的教師必須參加，教2.層次性原則：根據(jù)教師實際情況，把教師分成不同梯3.激勵性原則：對積極主動和按時參與校本研修的教師給以肯定；對通過校本研修成長快的教師給予獎勵；對研修消極態(tài)度，且達(dá)不到上級主管部門要求的教師按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行4."土"洋結(jié)合的原則：走出去聽專家講學(xué)，本校學(xué)有專長的教師講專題，請專家到校辦講座，組織校內(nèi)教師"師德思想報告會"和"教育思想報告會",及時塑造身邊的典型。5.集體研討和個人實踐相結(jié)合的原則：從當(dāng)前學(xué)校教育1.新時期師德修養(yǎng)；2.教育政策法規(guī)專題；3.學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會議精神；4.開展讀書活動，建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組；5.(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動1.新課程理念學(xué)習(xí)研討；2."如何集體備課"校本論壇；3.1.進(jìn)一步提高對校本研修工作重要性的認(rèn)識，端正態(tài)度，堅決克服走過場的現(xiàn)象。保證學(xué)習(xí)效果，把培訓(xùn)內(nèi)容與教師師德、業(yè)務(wù)結(jié)合起來，教師的教育思想、教育信念結(jié)合起來，幫助教師樹立正確的人生觀、生存觀、價值觀。每次活動都要做好考勤記錄，確保研修質(zhì)量。2.根據(jù)學(xué)校工作的實際，分層分類地開展研修活動，精心設(shè)計活動方案。做到主題鮮明、重點突出、內(nèi)容豐富、形式多樣，并講究科學(xué)性、針對性、靈活性和實效性。每位教師要結(jié)合自己的教學(xué)實踐查找問題，用先進(jìn)的教育理論及先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗指導(dǎo)自己，做到學(xué)用結(jié)合，及時寫出心得筆記，教育隨感。3.切實加強(qiáng)校本研修的規(guī)范化管理。建立相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格的規(guī)章制度，科學(xué)的工作程序，規(guī)范地實施計劃管理、目標(biāo)管理、系統(tǒng)管理、民主管理和質(zhì)量管理。4.要認(rèn)真做好資料管理工作。研修資料要規(guī)范，各種研修活動均要有詳細(xì)的記錄，各種教學(xué)匯報課、觀摩課、研討課、示范課、競賽課均要有教案、評價表以及教學(xué)反思、教學(xué)后記等資料，將實踐上升為理論，不斷積累和豐富教學(xué)經(jīng)驗。5.進(jìn)一步明確市、縣、校級骨干教師的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用。6.切實加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研活動質(zhì)量。認(rèn)真制訂并實施教研組計劃；以教學(xué)論壇為載體，以"實踐+反思"為主要模式，開展主題鮮明、重點突出、人人積極參與的教研活動，提升教師的專業(yè)化水平；加強(qiáng)教學(xué)過程管理，實行質(zhì)量跟蹤，發(fā)揮團(tuán)隊合作精神，開展優(yōu)秀教研組創(chuàng)建活動，對優(yōu)秀教研組實施獎勵。1.成立校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：(校長);副組長：(副校長)(工