教師年度工作報告

教師年度工作報告下文為大家整頓帶來的教師年度工作報告，但愿內(nèi)容對您有協(xié)助，感謝您得閱讀。教師年度考核及個人【1】

一年來，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，嚴格恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定，貫徹教育局、學(xué)校工作布署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真貫徹課程計劃，貫徹教學(xué)常規(guī)，貫徹教學(xué)改革方法，大力推動素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)以下：

一、認真學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念

1、堅持每七天的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目的，不停更新教學(xué)觀念。

重視把學(xué)習(xí)新課程原則與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。

通過學(xué)習(xí)新的《課程原則》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。

將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)構(gòu)造接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程原則》，使自己逐步領(lǐng)略到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。

樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差別，主動發(fā)明和提供滿足不同窗生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。

將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。

重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢查一種教師工作成敗的核心。

一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我主動探索教育教學(xué)規(guī)律，充足運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)辦法使用力度，獲得了明顯效果，具體體現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課進一步細致。

平時認真研究教材，多方參閱多個資料，力求進一步理解教材，精確把握難重點。

在制訂教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際狀況。

教案編寫認真，并不停歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、重視課堂教學(xué)效果。

針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為根本，重視講練結(jié)合。

在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不停汲取別人的貴重經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。

經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。

聽公開課多次，使我明確了此后授課的方向和后來語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，方便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的主動性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的體現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。

故意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過多個游戲、比賽等教學(xué)手段，充足調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動性。

讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。

讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了發(fā)明性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氛圍，對應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)當明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，特別是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的必定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。

因此，一年來，我始終重視從下列幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使否則，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為主動因素。

首先協(xié)助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。

另首先以日常的心態(tài)看待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)當享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)當在稍有一點進步時得到老師的必定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。

首先做到真誠二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲。

另首先做到接受，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的多個心理體現(xiàn)和見解，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，激勵他們自由討論。

最后做到理解二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

由于做到了以上幾點，因此我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

四、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。

因此在工作中我始終遵照嚴規(guī)定，高原則的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：運用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過制訂班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格規(guī)定，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師獲得聯(lián)系，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)辦法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，主動參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通狀況，獲得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長對的教育兒女等。

通過以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為此后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之，一年來，干了某些工作，也獲得了某些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著某些局限性，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在此后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正局限性，揚長避短，爭取更大的成績。

教師年度總結(jié)【2】

本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵多個知識，形成比較完整的知識構(gòu)造，嚴格規(guī)定學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不停提高，從而不停提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一年的教育工作做的更加好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

一、政治思想方面:認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。

主動參加校本，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須含有先進的教育觀念，才干適應(yīng)教育的發(fā)展。

因此我不僅重視集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從課本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)認真體會新形勢下如何做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量，核心是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都搞清晰，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，懂得應(yīng)補充哪些資料，如何才干教好。

3、理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、辦法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采用對應(yīng)的防止方法。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，涉及如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的故意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，發(fā)明良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺少自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能準時完畢作業(yè)，有的學(xué)生剽竊作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，特別在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，例如，握握他的手，摸摸他的頭，或協(xié)助整頓衣服。

從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，因此，和差生交談時，對他的處境、想法表達深刻的理解和尊重，尚有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯木窒扌浴?/p>

7、主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)辦法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的看待每一種學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系增進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面:我熱愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。

并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在本年的工作中，我獲得了一定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫太空花園獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為絡(luò)資源