六一兒童節(jié)家長會方案

六一兒童節(jié)家長會方案

六一兒童節(jié)家長會方案1

一、目標：

1通過家長會，使家長了解我園的工作狀況，與家長溝通，了解幼兒在家的喜好，興趣及家長盼望對孩子某方面的幫忙。

2介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。

二、預(yù)備：

家長制作的玩具。

三、過程：

（一）利用家長間續(xù)到來的時間，發(fā)給家長稿紙，請家長把孩子的共性及喜好，需要幫忙的問題寫下來。

（二）會議開頭：

致歡送辭。先介紹我班的教師，雖然我們有分工，但在教學過程中，又是一個統(tǒng)體，也就是保教結(jié)合親密協(xié)作。再來了解我園的教育教學狀況：我園是一全部科學化治理的幼兒園，具有雄厚的師資力氣，教師均是幼市師畢業(yè)，局部已進修到大專，本科學歷。

同時，我園的硬件建立是縣級市中一流的，近年來我園擔當了地級和省級的科研課題。我們的目標是為孩子一生的進展打根底，使孩子在原有水平上都得到進展。我們的每一個孩子都是獨一無二的就看我們?nèi)绾我龑?dǎo)，供應(yīng)怎樣的支持，給孩子怎樣的`進展空間，假如得當，孩子們都能以其獨特的方式對人類做出奉獻。當今幼教提倡；

1、教會孩子做人，

2、交會孩子生活。

3、教會孩子學習。大家可以思索一下這三個問題是否是孩子一生的需要。

2、介紹孩子在園的時間安排。

4、大家有問題及閱歷我們現(xiàn)在進展爭論。

5、大家有什么意見和建議寫下來留下來。以便我們更好的開展工作。

六一兒童節(jié)家長會方案2

勝利的家長會有助于在家庭和學校之間建立一種“理解、信任、目標全都”的合作關(guān)系。家庭與學校的合作對學生心理施加影響的過程對家校雙方都是有意義的。父母和教師一樣是學生不行或缺的教育者。作為教師，應(yīng)把學生的父母看作自己最強有力的同盟軍和助手，為此，我做了本次家長會設(shè)計。

一、活動目的

以家長會為契機，讓家長真實地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氣氛，特召開全校學生家長會。

二、活動時間

xxxx年x月x日下午x：xx

三、活動地點

x年級x班教室

四、開會預(yù)備

1、通知家長

班主任提前通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參與，對有事不能來參與家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

2、會前預(yù)備

開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以潔凈、干凈、明快之感；提前通知課任教師做好開會預(yù)備；預(yù)備好供家長參觀的作業(yè)本、練習冊等材料；安排學生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位。

五、家長會過程

觀看教育短片。

（一）校長報告

（二）級部主任報告

（三）班主任匯報

1、介紹班級自然狀況以及班級在兩個月以來所做的一些工作，所取得的進步。

2、介紹班主任在班級治理方面的思路和原則。

3、給家長教育孩子提幾點個人建議

（四）家長代表發(fā)言

（五）請各課任教師談近期學生的學習狀況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

（六）互動溝通

給家長時間，讓家長對班級的一些事情諸如任課教師、對學校教師的要求等進展提問，進展初步溝通。

家長之間可以相互爭論，相互詢問在教育子女方面的方法閱歷或者教訓(xùn)和困惑，形成比擬集中的問題，再提出來。

（七）完畢語

六一兒童節(jié)家長會方案3

一、工作目標

為了我校教育更好，更快的進展，通過本次家長會，做好與家長溝通，讓教師和家長了解學生校內(nèi)外的表現(xiàn)，以便準時、合理地對學生進展教育與指導(dǎo)，爭論科學的教育方法，相互交換意見，為教育孩子效勞;另外，通過本次家長會，可以讓教師更多的了解學生在家的表現(xiàn)，讓家長了解目前學校教育的形勢和教學狀況，營造深厚的教育教學氣氛，最終形成家庭、學校齊抓共管的良好教育局面，為孩子成長、成才效勞

二、活動時間

20xx年1月26日星期三下午13：00開頭活動。

三、活動要求

1、各班班主任和跟班教師要向?qū)W生家長講明我校的辦學思路和宗旨，要向?qū)W生家長反映學生在校的紀律學習生活狀況。

2、各班班主任和跟班教師要仔細聽取家長的意見，加強溝通，并仔細做好記錄，對家長的問題要做好解釋和引導(dǎo)。

3、各班班主任要細心預(yù)備好家長會的發(fā)言材料及問題預(yù)設(shè)。

4、要選好家長代表發(fā)言，以便給我們學校工作做好疏通和引導(dǎo)。(有條件的班級)

四、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：各班班主任

五、活動領(lǐng)導(dǎo)分工

1、簡校長負責向到會的家長介紹我校的根本狀況

2、譚潔分派各科任教師到班級協(xié)作各班主任的會議溝通和接待到會的家長工作，負責寫家長會議的歡送詞，負責收集各班級到會家長所提出意見材料和匯總。

3、聶主任負責后勤保障工作。

4、方億寧負責本次各班到會家長會議攝相以及各種材料的收集等。

5、楊軍責安排到會家長交通工具的場地停放保管以及學校的安保工作等。

六、活動實施階段：

(1)宣傳發(fā)動階段：各班主任發(fā)放家長邀請函。

(2)預(yù)備布置階段：

1、校園環(huán)境：清潔清掃，干凈無死角。

2、學校會場布置：活動宣傳標語，迎賓標語。

3、班級預(yù)備：教室布置，家長會材料預(yù)備。

4、安全保衛(wèi)。

七、家長會議流程

1、先由簡校長給到會的各班學生家長介紹我校辦學和培育學生的根本狀況。(地點：學校操場)

2、然后再以班級為單位逐項進展。(本班教室)

八、班級家長會議流程安排

1、各班主任要做好到會家長的簽到記錄。

2、介紹參與會議的學校領(lǐng)導(dǎo)或教師和本班任課教師的根本狀況

3、班主任匯報本學期班務(wù)狀況。

4、班主任簡要分析本學期班級各方面工作所取得的成績，確定成績，指出缺乏。

5、對本班同學開學以來的表現(xiàn)逐一解析(特殊是學習，紀律等行為有問題的學生)。

6、任課教師與家長深入溝通學生在家、在校的表現(xiàn)，共商學生教育的好方法。

7、家長和學校的電話要隨時保持連通，以便準時家校聯(lián)系。

8、請家長對學校、班級工作提一些合理化的建議，也可請有關(guān)家長介紹教育子女的好方法。

9、向家長們提一些教育子女的合理化建議：

(1)關(guān)懷自己子女的學習，常常性過問作業(yè)完成狀況，翻閱作業(yè)，講義，檢查;其字跡端正程度和正確率，催促其完成學習的預(yù)習、復(fù)習工作，必要時也可當堂檢查。

(2)關(guān)懷自己子女的生活：

①把握子女上學、放學的時間，關(guān)懷他們的交友狀況以及他們關(guān)注的焦點。

②留意子女生理上的變化。做家長的應(yīng)準時賜予關(guān)懷和必要的輔導(dǎo)。

③嚴格掌握子女身邊的零用錢