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Word版本,下載可自由編輯班主任下學期工作總結(jié)本學期,我擔當八班級(1)班班主任工作。在學校領(lǐng)導的支持協(xié)作下,我順當?shù)赝瓿闪藢W校布置的各項目標。在從事德育教學過程中,有順當也有挫折,有勝利也有失敗,既有困惑,也有啟迪,現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結(jié)。
一、培育良好的班集體
能否形成一個樂觀向上,努力學習,團結(jié)和諧的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,老師開展教育和教學活動,才能收到較好效果。在培育班集體方面,本學期我主要從以下幾方面入手:
1、留意班的培育。
對待班,我樂觀引領(lǐng),大膽使用,留意培育他們的工作力量,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責”。其它,定期召開班會議,研發(fā)解決消失的問題,同時布置新的工作和目標。這樣,由于班積級協(xié)作,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。
2、留意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合。
我的詳細做法是:仔細開好每周的班會課,針對上一周狀況進行點評和教育。進行談心,這是認識同學的一種好的方法,在課后、在宿舍中,常常與同學坐在一起談天,既強化了師生情感,也能夠認識同學的心態(tài),我認為這是一種很好的方法。留意樹立榜樣,俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范?!卑駱拥牧馐菬o窮的,人微言輕,班主任言行舉止特殊重要,要求同學不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求同學講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,日常留意嚴于律已,以身作則,時時提示自己為人師表。
二、嚴格的要求是的敬重
教育是一門藝術(shù),教育是心靈的耕耘,必需講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴格的要求是的敬重”。的確,只有既嚴格要求同學,又賜予他們的敬重,才能把班主任工作做好。俗話說“嚴是愛,寵是害,不教不導要變壞?!卑嗬镉袔讉€共性較鮮亮的同學,在教育轉(zhuǎn)化他們的時候,我曾有過失敗和教訓和勝利的閱歷,以前,我對他們時常板著一副面孔,嚴加管教,結(jié)果同學表面上對我產(chǎn)生敬畏感和聽從感,其實,并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后,我轉(zhuǎn)變了方法,對他們賜予了大量的愛心,但卻忽視了嚴格要求,結(jié)果班風渙散,面對這種局面,我苦苦地思考,查找解決問題的良策,向有閱歷的老班主任請教,明白了對同學應嚴中有愛,以愛動其心,以嚴導其行,既要嚴格要求,又要賜予的敬重。
三、“三位一體”的互促法
教育是一項艱難的目標,單靠班主任明顯是不夠的,而要先靠各種力氣的齊抓共管。利用班主任的工作,把學校、社會、家庭組合成一個整體,形成教育的合力,達到相互促進的目的。我定期家訪,或電話聯(lián)系,準時反饋同學狀況,取得家長的支持,收到了良好的效果。
總之,班主任工作是繁雜的工作,需要班主任投入大量的時間和精力,要付出自己的愛、要講奉獻、用自己的人格魅力去感染同學,去照亮
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