2020新教材青島版科學(xué)三下第17課《鞋底花紋的啟示》課件

鞋底花紋的啟示我們使一個(gè)物體在另一個(gè)物體上運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)感到費(fèi)力，這是因?yàn)槲矬w的接觸面之間有摩擦力。摩擦是相互接觸的物體在接觸面上發(fā)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象。阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫做摩擦力。物體和地面相互接觸的地方叫做接觸面。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/判斷下列現(xiàn)象會(huì)不會(huì)產(chǎn)生摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體上靜止不動(dòng)時(shí)。一個(gè)物體在另一個(gè)物體上面一起運(yùn)動(dòng)時(shí)。相鄰的兩個(gè)物體同時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)。摩擦力產(chǎn)生條件：必須要有（）物體；兩個(gè)物體要有（）；它們之間還要有（）。

兩個(gè)接觸面運(yùn)動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？?面車檢驗(yàn)被拉動(dòng)物體的輕重與摩擦力的關(guān)系:先后把輕車和重車放在光滑的木板上，用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)時(shí)，記下讀數(shù)。重復(fù)做兩遍，比較一下讀數(shù)。光滑木板粗糙木板檢驗(yàn)接觸面光滑程度與摩擦力大小的關(guān)系：先后把小車放在木板的光滑面和粗糙面，拉動(dòng)小車時(shí)記下讀數(shù)。重復(fù)兩遍，比較讀數(shù)。拓展活動(dòng)：觀察生活中還有哪些地方用到了摩擦力？1、生活中還有哪些地方用到了摩擦力？

鐵釘、螺絲釘固定在墻上，各種零件裝配成機(jī)器，自行車剎車，汽車、火車制動(dòng)等，都離不開(kāi)摩擦。2．木塊在水中的時(shí)候，接觸面是水，水給木塊的摩擦力很小，所以容易吹動(dòng)；當(dāng)木塊放在桌上時(shí)，木塊和桌面之間的摩擦力大得多，很難吹動(dòng)，如果改用鼓風(fēng)機(jī)產(chǎn)生較大的風(fēng)力，一樣也能把木塊吹動(dòng)。增大有益摩擦減少有害摩擦增大有益摩擦

3、輪胎與地面需要摩擦,腳與腳踏板需要摩擦。通過(guò)增大壓力增大摩擦。輪軸間和飛輪都要盡量減少摩擦，可通過(guò)點(diǎn)潤(rùn)滑油來(lái)減少摩擦。4．埋在泥土里的木樁很難拔出來(lái)，如果晃動(dòng)著拔就比較容易，這是為什么呢？答：埋在泥土里的木樁很難拔出來(lái)，原因是泥土緊緊貼住木樁，會(huì)產(chǎn)生較大的摩擦力，拔起來(lái)很費(fèi)力。如果晃一晃，泥土和木樁之間就會(huì)松動(dòng)，摩擦力也就隨之減小，拔起來(lái)就省力了。第二個(gè)話題：在作業(yè)量多少這個(gè)問(wèn)題上，如果全班只有我和幾名同學(xué)認(rèn)為作業(yè)多，這時(shí)我就會(huì)從自身找原因，是不是自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好？是不是自己寫字的速度太慢？是不是自己對(duì)知識(shí)掌握得不夠牢固，做起作業(yè)來(lái)所用時(shí)間太長(zhǎng)？通過(guò)自己的反思，我會(huì)對(duì)癥下藥，并且心平氣和地完成作業(yè)。如果是全班同學(xué)都覺(jué)得作業(yè)量太大，我們就會(huì)委婉地給老師提建議，請(qǐng)老師站在我們的角度布置適量的作業(yè)。一、題目及要求筆下生花牡丹國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸……不知名的野花也嫵媚可愛(ài)。任選一題，寫寫你鐘愛(ài)的花吧。我喜歡___________花鮮花送給__________二、寫作指導(dǎo)第一個(gè)題目是個(gè)半命題作文，首先要選擇一種你喜歡的花把題目補(bǔ)充完整。既然是寫我喜歡的花，就要掌握一定的觀察方法，按照一定的觀察順序，寫出所喜歡的花的整體形態(tài)，花的形狀、顏色、氣味及喜歡它的原因，重點(diǎn)放在“喜歡”上。一般來(lái)說(shuō)，寫花的順序可以是從觀賞者的角度來(lái)寫，如由遠(yuǎn)及近或由近及遠(yuǎn)，從上到下或從下到上，從整體到局部或從局部到整體等，從這些角度觀察花的顏色、氣味等等，也可以從花的生長(zhǎng)順序來(lái)寫，即以時(shí)間為線索寫出其變化過(guò)程。毛岸英（1922—1950）本名遠(yuǎn)仁，字岸英，初名永福，湖南湘潭人，是毛澤東與其妻子楊開(kāi)慧的長(zhǎng)子。1950年10月參加中國(guó)人民志愿軍，1950年11月25日在美軍空襲中犧牲。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路字詞學(xué)習(xí)我會(huì)讀毛澤東彭德懷擬定參謀高瑞欣

損失

鍛煉眷戀奔赴

搞特殊

尊重簽字

躊躇

黯然

馬革裹尸毛澤東彭德懷擬定參謀