【10套打包】上海市中考一模語(yǔ)文試題及答案

【10套打包】上海市中考一模語(yǔ)文試題及答案中考語(yǔ)文第一次模擬考試一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(35分)1(10分)(1)①淚落沾我衣②山氣日夕佳③煙波江上使人愁④商女不知亡國(guó)恨⑤先天下之憂而憂⑥英雄末路當(dāng)磨折(每句1分,共6分。有漏字、添字、錯(cuò)別字的,該句不得分)(2)①到鄉(xiāng)翻似爛柯人②我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮(每句2分,共4分。有漏字、添字、錯(cuò)別字的,該句不得分)2(9分)(1)聳；iǎo；bó(每空1分,共3分)(2)巍俄;巍峨(每空1分,共2分)(3)C(2分)(4)示例:在這種海拔之上,能有這么壯觀的腰身和樹(shù)冠,不能不算一絕。(2分,符合題意即可)3(4分)(1)C(2分)(2)圣約翰;桑菲爾德(莊園)(每空1分,共2分,意思對(duì)即可)4(12分)(1)(4分)書(shū)店自身的變革創(chuàng)新;政府的堅(jiān)定扶持。(每個(gè)要點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)(2)(4分)①諸如銷售各種做工精致的文創(chuàng)產(chǎn)品,各式甜品、飲品等(2分②制造;建立(2分)(意思對(duì)即可)(3)(4分)示例一:囊螢書(shū)店,內(nèi)涵:于車胤“囊螢苦讀”的故事,以此激勵(lì)讀者熱愛(ài)讀書(shū),鐘情于閱讀。示例二:東籬書(shū)屋,內(nèi)涵:“東籬”取自陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句,意在為讀者提供最自然愜意的閱讀體驗(yàn)。(書(shū)店名2分,內(nèi)涵2分,符合題意即可。二、閱讀(55分)[一](19分)5(4分)我們要做清流之人。(意思對(duì)即可)6(4分)第①段列舉《朗讀者》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等節(jié)目的例子,既激發(fā)讀者閱讀興趣(2分),又引出本文的論題—清流(2分)。(意思對(duì)即可)7(4分)舉例論證(1分)。列舉周敦頤、王冕、彭德懷、張愛(ài)萍等人的例子,具體論證了“清流生活,既是一種人生態(tài)度,也是一種人生價(jià)值”這一觀點(diǎn),增強(qiáng)文章的說(shuō)服力(3分)。(意思對(duì)即可)8(4分)不能(1分)。第⑤段和第⑥段分別從兩個(gè)方面論述如何才能成為清流之人。第⑤段闡述“欲成清流之人,得正本清”,第⑥段闡述“欲成清流之人,得胸懷大志”,還要有強(qiáng)大的定力和自制力(2分)“正本清”是“胸懷大志”的基礎(chǔ)和前提,所以不能調(diào)換(1分)。(意思對(duì)即可)9(3分)D10(4分)初中時(shí),父母送布鞋;現(xiàn)在,“我”渴望布鞋(每空2分,意思對(duì)即可)11(6分)(1)運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě),細(xì)致生動(dòng)地表現(xiàn)了母親做布鞋動(dòng)作的嫻熟、敏捷及愜意,表現(xiàn)了母親勤勞的品質(zhì)。(2)“資本”一詞生動(dòng)形象地寫(xiě)出了布鞋在我們兄弟姐妹心中的份量以及我們的興奮之情。(每小題3分。意思對(duì)即可)12(3分)B13(4分)(1)在結(jié)構(gòu)上的作用:過(guò)渡(承上啟下)。(2)在內(nèi)容上的作用:與同學(xué)們收到家長(zhǎng)送的驅(qū)寒的衣物那種興奮之情構(gòu)成對(duì)比,強(qiáng)調(diào)“我”的落寞之情,為下文寫(xiě)“我”的父母給“我”送被子、棉衣、新布鞋的激動(dòng)作鋪墊。(每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可)14(4分)(1)“布鞋”是貫穿全文的敘事線索。(2)突出了文章的主旨,贊頌?zāi)笎?ài)的偉大。(每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可)[三](15分)15(5分)(1)變化(2)振奮,這里指用力鼓動(dòng)翅膀(3)天然形成的水池(4)這里指寬(5)長(zhǎng)(每小題1分,共5分。意思對(duì)即可)16(4分)(1)這只鳥(niǎo),大風(fēng)吹動(dòng)海水的時(shí)候就要遷徙到南方的大海去了。(2)(它的)背如同泰山(那么高大),翅膀就像懸掛在天空的云。(每句2分,共4分。意思對(duì)即可)17(2分)風(fēng)力(外力);到理想的境地去追求精神自由(每空1分。意思對(duì)即可)18(4分)(1)人應(yīng)有執(zhí)著的信念。(2)人要有雄偉的氣魄。(3)人要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。(4)任何事物的存在都是依附于一定的條件。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可。意思對(duì)即可)【參考譯文】【乙】沙漠的北邊有個(gè)冥海的地方,叫做天池。有一種魚(yú),它身寬數(shù)千里,不知道它有多長(zhǎng),它的名字叫鯤。有一種鳥(niǎo),它的名字叫鵬,(它的)背如同泰山(那么高大),翅膀就像懸掛在天空的云。借著旋風(fēng)盤(pán)旋而上九萬(wàn)里,超越云層,背負(fù)青天,然后向南飛翔,將要飛到南海去。三、寫(xiě)作(55分)19(55分)參照2018年安徽省中考語(yǔ)文作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。卷面書(shū)寫(xiě)(5分)中考語(yǔ)文第一次模擬考試一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(35分)1(10分)(1)①淚落沾我衣②山氣日夕佳③煙波江上使人愁④商女不知亡國(guó)恨⑤先天下之憂而憂⑥英雄末路當(dāng)磨折(每句1分,共6分。有漏字、添字、錯(cuò)別字的,該句不得分)(2)①到鄉(xiāng)翻似爛柯人②我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮(每句2分,共4分。有漏字、添字、錯(cuò)別字的,該句不得分)2(9分)(1)聳；iǎo；bó(每空1分,共3分)(2)巍俄;巍峨(每空1分,共2分)(3)C(2分)(4)示例:在這種海拔之上,能有這么壯觀的腰身和樹(shù)冠,不能不算一絕。(2分,符合題意即可)3(4分)(1)C(2分)(2)圣約翰;桑菲爾德(莊園)(每空1分,共2分,意思對(duì)即可)4(12分)(1)(4分)書(shū)店自身的變革創(chuàng)新;政府的堅(jiān)定扶持。(每個(gè)要點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)(2)(4分)①諸如銷售各種做工精致的文創(chuàng)產(chǎn)品,各式甜品、飲品等(2分②制造;建立(2分)(意思對(duì)即可)(3)(4分)示例一:囊螢書(shū)店,內(nèi)涵:于車胤“囊螢苦讀”的故事,以此激勵(lì)讀者熱愛(ài)讀書(shū),鐘情于閱讀。示例二:東籬書(shū)屋,內(nèi)涵:“東籬”取自陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句,意在為讀者提供最自然愜意的閱讀體驗(yàn)。(書(shū)店名2分,內(nèi)涵2分,符合題意即可。二、閱讀(55分)[一](19分)5(4分)我們要做清流之人。(意思對(duì)即可)6(4分)第①段列舉《朗讀者》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等節(jié)目的例子,既激發(fā)讀者閱讀興趣(2分),又引出本文的論題—清流(2分)。(意思對(duì)即可)7(4分)舉例論證(1分)。列舉周敦頤、王冕、彭德懷、張愛(ài)萍等人的例子,具體論證了“清流生活,既是一種人生態(tài)度,也是一種人生價(jià)值”這一觀點(diǎn),增強(qiáng)文章的說(shuō)服力(3分)。(意思對(duì)即可)8(4分)不能(1分)。第⑤段和第⑥段分別從兩個(gè)方面論述如何才能成為清流之人。第⑤段闡述“欲成清流之人,得正本清”,第⑥段闡述“欲成清流之人,得胸懷大志”,還要有強(qiáng)大的定力和自制力(2分)“正本清”是“胸懷大志”的基礎(chǔ)和前提,所以不能調(diào)換(1分)。(意思對(duì)即可)9(3分)D10(4分)初中時(shí),父母送布鞋;現(xiàn)在,“我”渴望布鞋(每空2分,意思對(duì)即可)11(6分)(1)運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě),細(xì)致生動(dòng)地表現(xiàn)了母親做布鞋動(dòng)作的嫻熟、敏捷及愜意,表現(xiàn)了母親勤勞的品質(zhì)。(2)“資本”一詞生動(dòng)形象地寫(xiě)出了布鞋在我們兄弟姐妹心中的份量以及我們的興奮之情。(每小題3分。意思對(duì)即可)12(3分)B13(4分)(1)在結(jié)構(gòu)上的作用:過(guò)渡(承上啟下)。(2)在內(nèi)容上的作用:與同學(xué)們收到家長(zhǎng)送的驅(qū)寒的衣物那種興奮之情構(gòu)成對(duì)比,強(qiáng)調(diào)“我”的落寞之情,為下文寫(xiě)“我”的父母給“我”送被子、棉衣、新布鞋的激動(dòng)作鋪墊。(每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可)14(4分)(1)“布鞋”是貫穿全文的敘事線索。(2)突出了文章的主旨,贊頌?zāi)笎?ài)的偉大。(每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可)[三](15分)15(5分)(1)變化(2)振奮,這里指用力鼓動(dòng)翅膀(3)天然形成的水池(4)這里指寬(5)長(zhǎng)(每小題1分,共5分。意思對(duì)即可)16(4分)(1)這只鳥(niǎo),大風(fēng)吹動(dòng)海水的時(shí)候就要遷徙到南方的大海去了。(2)(它的)背如同泰山(那么高大),翅膀就像懸掛在天空的云。(每句2分,共4分。意思對(duì)即可)17(2分)風(fēng)力(外力);到理想的境地去追求精神自由(每空1分。意思對(duì)即可)18(4分)(1)人應(yīng)有執(zhí)著的信念。(2)人要有雄偉的氣魄。(3)人要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。(4)任何事物的存在都是依附于一定的條件。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可。意思對(duì)即可)【參考譯文】【乙】沙漠的北邊有個(gè)冥海的地方,叫做天池。有一種魚(yú),它身寬數(shù)千里,不知道它有多長(zhǎng),它的名字叫鯤。有一種鳥(niǎo),它的名字叫鵬,(它的)背如同泰山(那么高大),翅膀就像懸掛在天空的云。借著旋風(fēng)盤(pán)旋而上九萬(wàn)里,超越云層,背負(fù)青天,然后向南飛翔,將要飛到南海去。三、寫(xiě)作(55分)19(55分)參照2018年安徽省中考語(yǔ)文作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。卷面書(shū)寫(xiě)(5分)中考第一次模擬考試語(yǔ)文試題一、（共12分，每小題3分）下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的書(shū)寫(xiě)或注音有誤的一組是A褶皺（zhě）悲天憫人沮喪(jǔ)汗流浹背B驀然(ù)拈輕怕重荒謬(iào)眼花暸亂C幽咽(yè)稍縱即逝喟嘆(kuì)高官厚祿D狡黠(xiá)鴉雀無(wú)聲冗雜(rǒng)前瞻后顧2依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是我們要主動(dòng)走近青年、青年，做青年朋友的知心人。我們要真情關(guān)心青年、青年，做青年工作的熱心人。我們要悉心教育青年、青年，做青年群眾的引路人。A關(guān)愛(ài)引導(dǎo)傾聽(tīng)B引導(dǎo)傾聽(tīng)關(guān)愛(ài)C關(guān)愛(ài)傾聽(tīng)引導(dǎo)D傾聽(tīng)關(guān)愛(ài)引導(dǎo)3下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A多年以，中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選、中國(guó)青年科技創(chuàng)新行動(dòng)、全國(guó)向上向善好青年推選活動(dòng)等發(fā)現(xiàn)和培育了一大批青年榜樣，見(jiàn)證了這個(gè)群體的成長(zhǎng)。B24歲的曹彥生是我國(guó)最年輕的高級(jí)技師，為導(dǎo)彈“雕刻”翅膀的大國(guó)工匠，他那耀眼成績(jī)的取得，卻自他剛參加工作時(shí)一次險(xiǎn)些鑄成大錯(cuò)的事故分不開(kāi)的。C當(dāng)神舟十一號(hào)太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)的任務(wù)進(jìn)入人們的視野時(shí)，即將50歲的景海鵬憑著過(guò)硬的素質(zhì)、豐富的經(jīng)驗(yàn)、完美的成績(jī)?cè)诖蠹揖磁宥獾哪抗庵校樌脒x飛行乘組。D異于常人的刻苦鉆研勁頭，讓呂義聰收獲了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，他甚至僅用耳朵就能聽(tīng)出40多種汽車異響，通過(guò)異響、設(shè)備檢查就能排除2000多種汽車故障。4下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是A一代人有一代人的選擇，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。憶往昔，先輩青年無(wú)畏向前；看今朝，吾輩同儕奮勇?tīng)?zhēng)先。B在河南南陽(yáng)市鎮(zhèn)平山伏牛山區(qū)，有這樣一位普通的小學(xué)校長(zhǎng)，為了一句莊嚴(yán)的承諾，他堅(jiān)守大山深處，只為干好一件事：改變山里娃命運(yùn)，點(diǎn)燃深山孩子希望。C在合肥科技大學(xué)，每畢業(yè)一位研究生，就要種下一棵樹(shù)，風(fēng)雨多年，隱匿于這所大學(xué)校園內(nèi)的“桃李園”，早已成為連接師生情誼的地方。D為做好游客服務(wù)工作，北京世園會(huì)每天都有近600名志愿者同時(shí)上崗，參與近130個(gè)崗位的園區(qū)問(wèn)詢服務(wù)、秩序引導(dǎo)、接待協(xié)助、語(yǔ)言翻譯、媒體服務(wù)、組織方工作協(xié)調(diào)、參觀協(xié)助等八大運(yùn)行管理協(xié)助和游客服務(wù)工作。二、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成5～7題。博物館，客從何處①據(jù)文化和旅游部統(tǒng)計(jì)，2008年至今，我國(guó)博物館的數(shù)量呈現(xiàn)明顯加速增長(zhǎng)之勢(shì)。②觀眾的增長(zhǎng)更為驚人，最近3年每年的參觀人次增量都在1億左右，到2018年底博物館參觀人次已達(dá)到1008億。③“把參觀博物館作為一種生活方式”，當(dāng)許多人尚把這句話作為口號(hào)時(shí)，自杭州的姚熙遠(yuǎn)已經(jīng)身體力行了10余年。從八九歲開(kāi)始，姚熙遠(yuǎn)利用假期幾乎走遍全國(guó)，逛了大大小小上百個(gè)博物館。也得益于這個(gè)愛(ài)好，今年他收到了芝加哥大學(xué)人類學(xué)專業(yè)的錄取通知書(shū)?！斑@些年的積累讓我能很具體地說(shuō)出申請(qǐng)人類學(xué)專業(yè)的原因。”姚熙遠(yuǎn)說(shuō)。④自2008年博物館、紀(jì)念館實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放以，參觀者的人數(shù)就一直呈上升趨勢(shì)。目前全國(guó)近九成博物館實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開(kāi)放。以博物館為代表的公共文化機(jī)構(gòu)向社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放，堪稱改革開(kāi)放以公共文化領(lǐng)域影響最大的惠民政策之一，不僅對(duì)滿足廣大群眾的精神文化需求、保障其基本文化權(quán)益具有重要意義，也對(duì)當(dāng)代中國(guó)博物館事業(yè)全面發(fā)展起到了推動(dòng)作用。⑤現(xiàn)在，博物館已經(jīng)成為塑造城市形象、吸引游客創(chuàng)收的重要渠道，各地開(kāi)辦博物館的熱情更高漲。觀眾已經(jīng)不滿足于單純的游覽和購(gòu)物，越越傾向于具有文化內(nèi)涵的旅游項(xiàng)目，中國(guó)人的文化需求正在蓬勃發(fā)展。公眾有對(duì)文化的需求，博物館也主動(dòng)出擊，借助現(xiàn)代技術(shù)手段滿足社會(huì)的需要，這是進(jìn)步。現(xiàn)在大家都在微信中曬自己看展覽的照片，這表明博物館新技術(shù)手段的運(yùn)用，也改變了自身老態(tài)龍鐘的形象。⑥姚熙遠(yuǎn)的朋友看了文化綜藝節(jié)目《國(guó)家寶藏》后對(duì)國(guó)寶落霞式“彩鳳鳴岐”七弦琴產(chǎn)生了興趣，便約他一起去浙江省博物館參觀。到了博物館他們發(fā)現(xiàn)，這把在節(jié)目里充滿傳奇色彩的七弦琴周圍聚集了大批觀眾。把博物館和電視節(jié)目結(jié)合起挺好的，許多原本對(duì)博物館不感興趣的人在看了節(jié)目以后也會(huì)去參觀，這是向大眾普及傳統(tǒng)文化的好辦法。⑦一位友在看了《國(guó)家寶藏》后評(píng)論：“中國(guó)之所以是中國(guó)，絕不僅僅因?yàn)槲覀兪鞘澜绲诙蠼?jīng)濟(jì)體，更是因?yàn)槲覀兾迩赀h(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。這些，不能只讓考古文博專業(yè)的人知道，更應(yīng)該讓所有中國(guó)人知道。”⑧故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔也認(rèn)為，《國(guó)家寶藏》不但改變了觀眾欣賞綜藝的一種態(tài)度和感受，也改變了博物館的思維方式。⑨博物館“觸電”改變了觀眾對(duì)博物館的刻板印象——博物館放下了“高冷”，變得“親民”。軟硬件條件的大幅提升以及社會(huì)服務(wù)意識(shí)的顯著增強(qiáng)，是推動(dòng)觀眾走進(jìn)博物館的重要原因。⑩讓文物活起，博物館各出奇招。甘肅省博物館推出一組文物表情包，被年輕人大量下載；湖南省博物館推出“我的假日在湘博”“探險(xiǎn)筆記”等系列教育活動(dòng)，每場(chǎng)活動(dòng)的預(yù)約名額都被搶光；故宮與騰訊合作推出音樂(lè)創(chuàng)新大賽，開(kāi)賽代表作《丹青千里》上線當(dāng)日，視頻播放量超過(guò)2500萬(wàn)，大賽主題“古畫(huà)會(huì)唱歌”的微博話題閱讀量破12億……?觀眾對(duì)高品質(zhì)文化的需求一直都在，但以前我們?cè)趥鞑ノ幕瘍?nèi)涵時(shí)，有時(shí)候顯得直白和生硬，沒(méi)有尊重傳播規(guī)律?！秶?guó)家寶藏》《我在故宮修文物》等之所以成功，就是用大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳遞了高品位的文化內(nèi)涵，把深厚的文化積累和成熟的綜藝制作模式進(jìn)行了有機(jī)融合。?展望未，隨著文化消費(fèi)意識(shí)更主動(dòng)的年輕一代的成長(zhǎng)，未中國(guó)會(huì)擁有更豐富、更有活力的文化形態(tài)。5對(duì)“把參觀博物館作為一種生活方式”的原因的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A參觀博物館豐富的展品，能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增加人生積累。B一些文化綜藝節(jié)目激發(fā)了大眾參觀博物館的興趣。C博物館大幅提升了硬件條件，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)。D博物館各出奇招滿足了觀眾對(duì)高品質(zhì)文化的需求。6對(duì)“博物館成為塑造城市形象的重要渠道”的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A博物館已成為具有文化內(nèi)涵的旅游項(xiàng)目。B博物館滿足了城市中人們對(duì)文化的需求。C博物館借助現(xiàn)代技術(shù)手段滿足了社會(huì)的需要。D人們?cè)谖⑿胖袝褡约嚎凑褂[的照片就是對(duì)城市形象的宣傳。7下列對(duì)博物館的發(fā)展趨勢(shì)的理解，正確的一項(xiàng)是A行業(yè)博物館越越成為博物館多元化趨勢(shì)中的主流。B各大博物館的參觀者中占比最大的都是年輕人。C把博物館和電視節(jié)目相結(jié)合，吸引觀眾走進(jìn)博物館參觀。D很多博物館改變思維方式，將文物復(fù)活，奪人眼球。三、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文言文語(yǔ)段，完成8～10題。第五倫字伯魚(yú),京兆長(zhǎng)陵人也。建武二十九年,舉孝廉。光武召見(jiàn),甚異之。帝問(wèn)以政事,倫因此酬對(duì)政道,帝大悅。明日,復(fù)特召入,與語(yǔ)至夕。帝以為扶夷長(zhǎng),未到官,追拜會(huì)稽太守。雖為二千石,躬自斬芻①養(yǎng)馬,妻執(zhí)炊爨②。受俸裁留一月糧,余皆賤貿(mào)與民之貧羸者。遷蜀郡太守。蜀地肥饒,人吏富實(shí),掾吏③家資多至千萬(wàn),皆鮮車怒馬,以財(cái)貨自達(dá)。倫悉簡(jiǎn)其豐贍者遣還之,更選孤貧志行之人以處曹任④，于是爭(zhēng)賕⑤抑絕,文職修理。所舉吏多至九卿、二千石,時(shí)以為知人。肅宗立,代牟融為司空。倫奉公盡節(jié),言事無(wú)所依違。諸子或時(shí)諫止輒叱遣之吏人奏記及便宜者亦并封上,其無(wú)私若此。性質(zhì)愨,少文采,在位以貞白稱,時(shí)人方之前朝貢禹。然少蘊(yùn)藉,不修威儀,亦以此見(jiàn)輕?；騿?wèn)倫曰:“公有私乎?”對(duì)曰:“昔人有與吾千里馬者,吾雖不受,每三公有所選舉,心不能忘,而亦終不用也。吾兄子常病,一夜十往,退而安寢;吾子有疾,雖不省視而竟夕不眠。若是者,豈可謂無(wú)私乎?”(節(jié)選自《后漢書(shū)·第五倫傳》)【注】①斬芻:切草。芻,喂牲口的草。②炊爨:做飯。炊爨,灶。③掾吏:漢以后指各州縣設(shè)置的屬官。④處曹任:擔(dān)任部門(mén)職務(wù)。⑤賕:賄賂。8對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A躬自斬芻養(yǎng)馬躬：親自B倫悉簡(jiǎn)其豐贍者遣還之簡(jiǎn)：選擇C于是爭(zhēng)賕抑絕,文職修理理：治理D不修威儀,亦以此見(jiàn)輕見(jiàn)：看見(jiàn)9下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是諸子或時(shí)諫止輒叱遣之吏人奏記及便宜者亦并封上A諸子或時(shí)諫止/輒叱遣之/吏人奏記及便宜者/亦并封上B諸子/或時(shí)諫止/輒叱遣之吏人奏記/及便宜者/亦并封上C諸子或時(shí)諫止/輒叱遣之吏人/奏記及便宜者/亦并封上D諸子/或時(shí)諫止/輒叱遣之吏人/奏記及便宜者/亦并封上10下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A第五倫回答光武帝為政之道,光武帝很高興,第二天又召見(jiàn)他,與他一直談到晚上。B第五倫淘汰有錢(qián)的官員,選拔貧寒有節(jié)操的人為官,他舉薦的人很多受到朝廷重用。C第五倫生性誠(chéng)實(shí),在位的時(shí)候以清正廉潔著稱,當(dāng)時(shí)的人把他比作前朝的貢禹。D第五倫有私心，因?yàn)橛腥藶榍蠊偎退Ю锺R,他雖然沒(méi)有接受,但也不任用送馬的人?！緟⒖甲g文】第五倫，字伯魚(yú)，京兆長(zhǎng)陵人。建武二十七年，被舉為孝廉。光武帝召見(jiàn)他，深感他與眾不同。光武帝向他詢問(wèn)政事，第五倫趁機(jī)對(duì)奏為政之道，光武帝非常高興。第二天，又特地召見(jiàn)他入宮，和他一直談到天黑。第五倫出京，有詔令任命他為扶夷縣長(zhǎng)，還沒(méi)有到任，又追任為會(huì)稽太守。他雖然身為二千石一級(jí)的官員，仍然親自鋤草喂馬，妻子下炊作飯。所得到的俸祿，也只留下一個(gè)月的口糧，其余的都低價(jià)賣給貧苦百姓。第五倫任職四年，遷升為蜀郡太守。蜀郡田地肥沃，官民富裕，掾史家中的資財(cái)多至千萬(wàn)，都乘坐漂亮的車子，以高頭大馬駕車，很多人因?yàn)橛胸?cái)產(chǎn)得以擔(dān)任官職。第五倫把家境豐足的官吏全部精簡(jiǎn)掉遣送回家，改選孤弱貧寒有節(jié)操的人擔(dān)任屬吏。從此爭(zhēng)相賄賂之風(fēng)便被禁絕了，官員的職守得到整飭。他所舉薦的人多官至九卿或二千石級(jí)的官，當(dāng)時(shí)人們都認(rèn)為他”善于識(shí)別人才。肅宗剛繼位，第五倫便從太守提拔為司空，取代了牟融。第五倫一心奉公，盡守節(jié)操，上書(shū)論說(shuō)政事從不違心阿附。他的兒子們經(jīng)常勸他不要這樣，他都予以訓(xùn)斥；吏員們上奏及斟酌處理的意見(jiàn)，他都封好上報(bào)，第五倫就是這樣公正無(wú)私。然而他對(duì)人對(duì)事不太含蓄寬容，缺少威嚴(yán)儀表，因此而被人輕視。有人問(wèn)第五倫說(shuō)：“你有過(guò)私心嗎？”他回答說(shuō)：“先前有人送我一匹千里馬，我雖然沒(méi)有接受，但后每逢三公選拔舉薦官員時(shí)，我內(nèi)心便總是要想起他，只是最終沒(méi)有重用他罷了。我的兒子生了病,我雖然沒(méi)有去探望,但卻整夜睡不著覺(jué)。像這樣,難道可以說(shuō)是沒(méi)有私心嗎?第Ⅱ卷（非選擇題，共90分）四、（6分）11將文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）吾子有疾,雖不省視而竟夕不眠。若是者,豈可謂無(wú)私乎?（22分）閱讀下面文章，完成12～15題。剪得秋光入卷①我一直以為在稿紙上劃下一個(gè)“秋”字，就有蕭索的秋風(fēng)吹過(guò)，落葉紛紛布滿我的視野。秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安。長(zhǎng)安是賈島生活過(guò)的詩(shī)情宛轉(zhuǎn)的都城，秋風(fēng)只在千年前將輕愁悄然拂上他的心頭。古人很形象地把秋天嫁接到心頭，然后創(chuàng)出另一個(gè)字：愁。②也許是現(xiàn)代都市的樓太高，遮住秋風(fēng)往的路徑。城市人越越多，樹(shù)相對(duì)越越少，那些作為城市風(fēng)景的行道樹(shù)多是常年不凋的樹(shù)種。躑躅在繁華都市，想拾取一片落葉跟想在都市的喧囂中找一點(diǎn)詩(shī)意一樣難?！把阕只貢r(shí)，月滿西樓”，大雁大概只棲息在唐詩(shī)宋詞的枝椏上，西樓有霓虹燈、白熾燈和各種彩燈，卻擠不進(jìn)一片昏黃的月光。晴空一鶴排云上，可鶴都住在觀賞的動(dòng)物園，要引的詩(shī)情碰到冰涼的鐵柵欄便鎩羽了。③在城市很難找到秋天的痕跡。溫室效應(yīng)使季節(jié)的界限模糊，我生活的這座南方小城，套一件夾克就可以穿越整個(gè)冬天，何況氣候變化不大的秋天？現(xiàn)代都市人不知什么原因，都很忙，沒(méi)有幾個(gè)人去注意秋天枝頭飄落的那幾片落葉，更不會(huì)將它們夾進(jìn)心情筆記，即使遠(yuǎn)上寒山，也只在紅于二月花的霜葉前留此存照。“淮南一葉下，自覺(jué)洞庭波”，這樣的詩(shī)情大概也隨洞庭湖的水位下降而蕩然無(wú)存了。④現(xiàn)代人講究實(shí)用，美化環(huán)境用塑料花、水泥樹(shù)，誰(shuí)也不想為清掃落葉去浪費(fèi)金錢(qián)般的時(shí)間，難怪落葉的金黃色難以染上他們的心靈。標(biāo)志秋天到的是公園里的楓樹(shù)。“小楓一夜偷天酒，卻倩孤松掩醉容。”這樣妙趣橫生的想象，現(xiàn)代人構(gòu)思不出，即使靈光一現(xiàn)，務(wù)實(shí)的他們考慮更多的是楓樹(shù)偷飲的究竟是茅臺(tái)酒，還是XO?！皶哉l(shuí)染霜林醉？總是離人淚”，感情日益淡薄的都市人可以灑脫地?fù)]手告別，誰(shuí)會(huì)為思鄉(xiāng)情、離別情掬一把廉價(jià)的眼淚呢？⑤秋很難登上都市人擁擠的心頭，那份因悲秋、傷秋而引起的愁也很難在攢動(dòng)的都市落腳，但為什么世故的都市人卻經(jīng)常愁云密布？“花自飄零水自流”，都在都市人的目光之外；“才下眉頭，卻上心頭”的是股票指數(shù)，房?jī)r(jià)漲幅。⑥秋需要用心體驗(yàn)，冷漠的都市人很難有一葉知秋的感觸。郁達(dá)夫?qū)懝识嫉那锏们?，得靜，得悲涼，現(xiàn)在又有幾個(gè)人去傾聽(tīng)這心靈深處的律動(dòng)呢？也不是都市人心靈不敏感，他們關(guān)心更多的是身外之物，至于心頭的細(xì)微感受總被忽略，更遑論生命的內(nèi)在關(guān)照。⑦以前讀古典詩(shī)歌，記得有一個(gè)術(shù)語(yǔ)叫“蕭索美”，具體含義不甚明了。秋天草木凋零，西風(fēng)漸緊，北雁南飛，讓人聯(lián)想起時(shí)光流逝，心靈無(wú)端生出些許感傷。這感傷猶如凋零的花、枯落的黃葉、遠(yuǎn)去的雁給人類帶詩(shī)情和美感?！扒镪幉簧⑺w晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”，或許，我們需要一副聆聽(tīng)天籟的耳朵。⑧海德格爾說(shuō)人應(yīng)該詩(shī)意地棲居在大地上，對(duì)我們說(shuō)，也許太空泛了。我們先要做的事是去注意身邊的一片落葉，且不要去拒絕落葉給我們心靈帶的清、靜和悲涼。金錢(qián)能買(mǎi)到很多東西，但買(mǎi)不到生命深處的詩(shī)情。如果典當(dāng)了固有的詩(shī)意體驗(yàn)，生命還剩下多少本真？⑨“詩(shī)情也似剪刀快，剪得秋光入卷”，讓陸游的《秋思》給生活在都市中的你剪幾朵漸開(kāi)的黃菊，幾聲零落的雁鳴；剪一點(diǎn)詩(shī)情，給枯竭的心靈。12讀第③段，在作者看，在城市很難找到秋天的痕跡的原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）13讀第⑤段，如何理解“秋很難登上都市人擁擠的心頭”這句話的語(yǔ)意？（4分）14讀第⑦段，作者是如何理解古典詩(shī)歌的“蕭索美”的？（6分）15請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主旨。（8分）六、根據(jù)要求完成16～17題。（12分）教育部2019年工作要點(diǎn)將學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐內(nèi)容納入中小學(xué)相關(guān)課程和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。因地制宜組織開(kāi)展家務(wù)勞動(dòng)、校園勞動(dòng)、校外勞動(dòng)、志愿服務(wù)等形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。為此學(xué)校決定組織同學(xué)們開(kāi)展以“勞動(dòng)的收獲”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。16你們小組以古詩(shī)詞為研究對(duì)象，發(fā)現(xiàn)古詩(shī)詞中詩(shī)人借助詩(shī)句抒發(fā)勞動(dòng)帶的情感：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！薄皶兂鲈盘镆箍?jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！薄俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸?！闭?qǐng)依據(jù)以上詩(shī)句或自己的積累，說(shuō)說(shuō)古詩(shī)詞中分別表達(dá)了勞動(dòng)給人帶了哪些收獲？（請(qǐng)至少寫(xiě)出3種）（6分）17你承擔(dān)了你班國(guó)旗下講話的任務(wù)，請(qǐng)你談?wù)動(dòng)幸鎰趧?dòng)對(duì)中學(xué)生有何意義，并說(shuō)說(shuō)為什么。不少于200字。（6分）七、作文（50分）18閱讀下面的材料，按要求作文。圖難于其易，為大于其細(xì)。天下難事，必作于易。——老子《道德經(jīng)》在容易之時(shí)謀求難事，在細(xì)微之處成就大事。天下的難事，必須從容易時(shí)做起。老子的這段話告訴我們：面對(duì)難事，要從細(xì)微之處做起，才可成就大事。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫(xiě)一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。參考答案1B，驀然(ò)，荒謬(iù)，眼花繚亂。2D。3B，句式雜糅。4C，“在合肥科技大學(xué)，每畢業(yè)一位研究生，就要種下一棵樹(shù)”，“一棵樹(shù)”后面的逗號(hào)改成句號(hào)。5C6C7C8D，見(jiàn)，被。9A。10D，這個(gè)事例恰恰證明了第五倫剛正不阿，大公無(wú)私?！緟⒖甲g文】第五倫，字伯魚(yú)，京兆長(zhǎng)陵人。建武二十七年，被舉為孝廉。光武帝召見(jiàn)他，深感他與眾不同。光武帝向他詢問(wèn)政事，第五倫趁機(jī)對(duì)奏為政之道，光武帝非常高興。第二天，又特地召見(jiàn)他入宮，和他一直談到天黑。第五倫出京，有詔令任命他為扶夷縣長(zhǎng)，還沒(méi)有到任，又追任為會(huì)稽太守。他雖然身為二千石一級(jí)的官員，仍然親自鋤草喂馬，妻子下炊作飯。所得到的俸祿，也只留下一個(gè)月的口糧，其余的都低價(jià)賣給貧苦百姓。第五倫任職四年，遷升為蜀郡太守。蜀郡田地肥沃，官民富裕，掾史家中的資財(cái)多至千萬(wàn)，都乘坐漂亮的車子，以高頭大馬駕車，很多人因?yàn)橛胸?cái)產(chǎn)得以擔(dān)任官職。第五倫把家境豐足的官吏全部精簡(jiǎn)掉遣送回家，改選孤弱貧寒有節(jié)操的人擔(dān)任屬吏。從此爭(zhēng)相賄賂之風(fēng)便被禁絕了，官員的職守得到整飭。他所舉薦的人多官至九卿或二千石級(jí)的官，當(dāng)時(shí)人們都認(rèn)為他”善于識(shí)別人才。肅宗剛繼位，第五倫便從太守提拔為司空，取代了牟融。第五倫一心奉公，盡守節(jié)操，上書(shū)論說(shuō)政事從不違心阿附。他的兒子們經(jīng)常勸他不要這樣，他都予以訓(xùn)斥；吏員們上奏及斟酌處理的意見(jiàn)，他都封好上報(bào)，第五倫就是這樣公正無(wú)私。然而他對(duì)人對(duì)事不太含蓄寬容，缺少威嚴(yán)儀表，因此而被人輕視。有人問(wèn)第五倫說(shuō)：“你有過(guò)私心嗎？”他回答說(shuō)：“先前有人送我一匹千里馬，我雖然沒(méi)有接受，但后每逢三公選拔舉薦官員時(shí)，我內(nèi)心便總是要想起他，只是最終沒(méi)有重用他罷了。我的兒子生了病,我雖然沒(méi)有去探望,但卻整夜睡不著覺(jué)。像這樣,難道可以說(shuō)是沒(méi)有私心嗎?11【參考答案】我的兒子生了病,我雖然沒(méi)有去探望,但卻整夜睡不著覺(jué)。像這樣,難道可以說(shuō)是沒(méi)有私心嗎?(雖、省視、竟夕、是，各1分，句意通順2分。)12（4分）【參考答案】客觀原因：季節(jié)界限模糊；主觀原因：人們忙，不留意秋天。13（4分）【參考答案】現(xiàn)代人不悲秋傷秋；人們過(guò)于功利。14（6分）【參考答案】在秋天看到草木凋零、西風(fēng)漸緊、北雁南飛等蕭索景象，會(huì)使人聯(lián)想起時(shí)光流逝，心靈生出感傷，這種感傷給人帶詩(shī)情和美感。15（8分）【參考答案】作者給心靈枯竭的都市人指出一條豐盈心靈的途徑：秋需要用心體會(huì)，細(xì)微感受。（4分）表達(dá)了作者對(duì)自然萬(wàn)物的熱愛(ài)，對(duì)生命詩(shī)情的渴望和呼喚。（4分）16【答案示例】①勞動(dòng)讓人收獲到食物。②勞動(dòng)讓孩子成熟長(zhǎng)大。③勞動(dòng)讓人心情愉悅。（共6分，每種情感2分，要求貼近詩(shī)句表達(dá)的情感。）17【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】表明勞動(dòng)的意義（2分）；理由恰當(dāng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)明連貫（4分）。中考第一次模擬考試語(yǔ)文試題一、（共12分，每小題3分）下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的書(shū)寫(xiě)或注音有誤的一組是A褶皺（zhě）悲天憫人沮喪(jǔ)汗流浹背B驀然(ù)拈輕怕重荒謬(iào)眼花暸亂C幽咽(yè)稍縱即逝喟嘆(kuì)高官厚祿D狡黠(xiá)鴉雀無(wú)聲冗雜(rǒng)前瞻后顧2依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是我們要主動(dòng)走近青年、青年，做青年朋友的知心人。我們要真情關(guān)心青年、青年，做青年工作的熱心人。我們要悉心教育青年、青年，做青年群眾的引路人。A關(guān)愛(ài)引導(dǎo)傾聽(tīng)B引導(dǎo)傾聽(tīng)關(guān)愛(ài)C關(guān)愛(ài)傾聽(tīng)引導(dǎo)D傾聽(tīng)關(guān)愛(ài)引導(dǎo)3下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A多年以，中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選、中國(guó)青年科技創(chuàng)新行動(dòng)、全國(guó)向上向善好青年推選活動(dòng)等發(fā)現(xiàn)和培育了一大批青年榜樣，見(jiàn)證了這個(gè)群體的成長(zhǎng)。B24歲的曹彥生是我國(guó)最年輕的高級(jí)技師，為導(dǎo)彈“雕刻”翅膀的大國(guó)工匠，他那耀眼成績(jī)的取得，卻自他剛參加工作時(shí)一次險(xiǎn)些鑄成大錯(cuò)的事故分不開(kāi)的。C當(dāng)神舟十一號(hào)太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)的任務(wù)進(jìn)入人們的視野時(shí)，即將50歲的景海鵬憑著過(guò)硬的素質(zhì)、豐富的經(jīng)驗(yàn)、完美的成績(jī)?cè)诖蠹揖磁宥獾哪抗庵校樌脒x飛行乘組。D異于常人的刻苦鉆研勁頭，讓呂義聰收獲了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，他甚至僅用耳朵就能聽(tīng)出40多種汽車異響，通過(guò)異響、設(shè)備檢查就能排除2000多種汽車故障。4下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是A一代人有一代人的選擇，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。憶往昔，先輩青年無(wú)畏向前；看今朝，吾輩同儕奮勇?tīng)?zhēng)先。B在河南南陽(yáng)市鎮(zhèn)平山伏牛山區(qū)，有這樣一位普通的小學(xué)校長(zhǎng)，為了一句莊嚴(yán)的承諾，他堅(jiān)守大山深處，只為干好一件事：改變山里娃命運(yùn)，點(diǎn)燃深山孩子希望。C在合肥科技大學(xué)，每畢業(yè)一位研究生，就要種下一棵樹(shù)，風(fēng)雨多年，隱匿于這所大學(xué)校園內(nèi)的“桃李園”，早已成為連接師生情誼的地方。D為做好游客服務(wù)工作，北京世園會(huì)每天都有近600名志愿者同時(shí)上崗，參與近130個(gè)崗位的園區(qū)問(wèn)詢服務(wù)、秩序引導(dǎo)、接待協(xié)助、語(yǔ)言翻譯、媒體服務(wù)、組織方工作協(xié)調(diào)、參觀協(xié)助等八大運(yùn)行管理協(xié)助和游客服務(wù)工作。二、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成5～7題。博物館，客從何處①據(jù)文化和旅游部統(tǒng)計(jì)，2008年至今，我國(guó)博物館的數(shù)量呈現(xiàn)明顯加速增長(zhǎng)之勢(shì)。②觀眾的增長(zhǎng)更為驚人，最近3年每年的參觀人次增量都在1億左右，到2018年底博物館參觀人次已達(dá)到1008億。③“把參觀博物館作為一種生活方式”，當(dāng)許多人尚把這句話作為口號(hào)時(shí)，自杭州的姚熙遠(yuǎn)已經(jīng)身體力行了10余年。從八九歲開(kāi)始，姚熙遠(yuǎn)利用假期幾乎走遍全國(guó)，逛了大大小小上百個(gè)博物館。也得益于這個(gè)愛(ài)好，今年他收到了芝加哥大學(xué)人類學(xué)專業(yè)的錄取通知書(shū)?！斑@些年的積累讓我能很具體地說(shuō)出申請(qǐng)人類學(xué)專業(yè)的原因。”姚熙遠(yuǎn)說(shuō)。④自2008年博物館、紀(jì)念館實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放以，參觀者的人數(shù)就一直呈上升趨勢(shì)。目前全國(guó)近九成博物館實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開(kāi)放。以博物館為代表的公共文化機(jī)構(gòu)向社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放，堪稱改革開(kāi)放以公共文化領(lǐng)域影響最大的惠民政策之一，不僅對(duì)滿足廣大群眾的精神文化需求、保障其基本文化權(quán)益具有重要意義，也對(duì)當(dāng)代中國(guó)博物館事業(yè)全面發(fā)展起到了推動(dòng)作用。⑤現(xiàn)在，博物館已經(jīng)成為塑造城市形象、吸引游客創(chuàng)收的重要渠道，各地開(kāi)辦博物館的熱情更高漲。觀眾已經(jīng)不滿足于單純的游覽和購(gòu)物，越越傾向于具有文化內(nèi)涵的旅游項(xiàng)目，中國(guó)人的文化需求正在蓬勃發(fā)展。公眾有對(duì)文化的需求，博物館也主動(dòng)出擊，借助現(xiàn)代技術(shù)手段滿足社會(huì)的需要，這是進(jìn)步?，F(xiàn)在大家都在微信中曬自己看展覽的照片，這表明博物館新技術(shù)手段的運(yùn)用，也改變了自身老態(tài)龍鐘的形象。⑥姚熙遠(yuǎn)的朋友看了文化綜藝節(jié)目《國(guó)家寶藏》后對(duì)國(guó)寶落霞式“彩鳳鳴岐”七弦琴產(chǎn)生了興趣，便約他一起去浙江省博物館參觀。到了博物館他們發(fā)現(xiàn)，這把在節(jié)目里充滿傳奇色彩的七弦琴周圍聚集了大批觀眾。把博物館和電視節(jié)目結(jié)合起挺好的，許多原本對(duì)博物館不感興趣的人在看了節(jié)目以后也會(huì)去參觀，這是向大眾普及傳統(tǒng)文化的好辦法。⑦一位友在看了《國(guó)家寶藏》后評(píng)論：“中國(guó)之所以是中國(guó)，絕不僅僅因?yàn)槲覀兪鞘澜绲诙蠼?jīng)濟(jì)體，更是因?yàn)槲覀兾迩赀h(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。這些，不能只讓考古文博專業(yè)的人知道，更應(yīng)該讓所有中國(guó)人知道?！雹喙蕦m博物院院長(zhǎng)單霽翔也認(rèn)為，《國(guó)家寶藏》不但改變了觀眾欣賞綜藝的一種態(tài)度和感受，也改變了博物館的思維方式。⑨博物館“觸電”改變了觀眾對(duì)博物館的刻板印象——博物館放下了“高冷”，變得“親民”。軟硬件條件的大幅提升以及社會(huì)服務(wù)意識(shí)的顯著增強(qiáng)，是推動(dòng)觀眾走進(jìn)博物館的重要原因。⑩讓文物活起，博物館各出奇招。甘肅省博物館推出一組文物表情包，被年輕人大量下載；湖南省博物館推出“我的假日在湘博”“探險(xiǎn)筆記”等系列教育活動(dòng)，每場(chǎng)活動(dòng)的預(yù)約名額都被搶光；故宮與騰訊合作推出音樂(lè)創(chuàng)新大賽，開(kāi)賽代表作《丹青千里》上線當(dāng)日，視頻播放量超過(guò)2500萬(wàn)，大賽主題“古畫(huà)會(huì)唱歌”的微博話題閱讀量破12億……?觀眾對(duì)高品質(zhì)文化的需求一直都在，但以前我們?cè)趥鞑ノ幕瘍?nèi)涵時(shí)，有時(shí)候顯得直白和生硬，沒(méi)有尊重傳播規(guī)律。《國(guó)家寶藏》《我在故宮修文物》等之所以成功，就是用大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳遞了高品位的文化內(nèi)涵，把深厚的文化積累和成熟的綜藝制作模式進(jìn)行了有機(jī)融合。?展望未，隨著文化消費(fèi)意識(shí)更主動(dòng)的年輕一代的成長(zhǎng)，未中國(guó)會(huì)擁有更豐富、更有活力的文化形態(tài)。5對(duì)“把參觀博物館作為一種生活方式”的原因的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A參觀博物館豐富的展品，能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增加人生積累。B一些文化綜藝節(jié)目激發(fā)了大眾參觀博物館的興趣。C博物館大幅提升了硬件條件，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)。D博物館各出奇招滿足了觀眾對(duì)高品質(zhì)文化的需求。6對(duì)“博物館成為塑造城市形象的重要渠道”的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A博物館已成為具有文化內(nèi)涵的旅游項(xiàng)目。B博物館滿足了城市中人們對(duì)文化的需求。C博物館借助現(xiàn)代技術(shù)手段滿足了社會(huì)的需要。D人們?cè)谖⑿胖袝褡约嚎凑褂[的照片就是對(duì)城市形象的宣傳。7下列對(duì)博物館的發(fā)展趨勢(shì)的理解，正確的一項(xiàng)是A行業(yè)博物館越越成為博物館多元化趨勢(shì)中的主流。B各大博物館的參觀者中占比最大的都是年輕人。C把博物館和電視節(jié)目相結(jié)合，吸引觀眾走進(jìn)博物館參觀。D很多博物館改變思維方式，將文物復(fù)活，奪人眼球。三、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文言文語(yǔ)段，完成8～10題。第五倫字伯魚(yú),京兆長(zhǎng)陵人也。建武二十九年,舉孝廉。光武召見(jiàn),甚異之。帝問(wèn)以政事,倫因此酬對(duì)政道,帝大悅。明日,復(fù)特召入,與語(yǔ)至夕。帝以為扶夷長(zhǎng),未到官,追拜會(huì)稽太守。雖為二千石,躬自斬芻①養(yǎng)馬,妻執(zhí)炊爨②。受俸裁留一月糧,余皆賤貿(mào)與民之貧羸者。遷蜀郡太守。蜀地肥饒,人吏富實(shí),掾吏③家資多至千萬(wàn),皆鮮車怒馬,以財(cái)貨自達(dá)。倫悉簡(jiǎn)其豐贍者遣還之,更選孤貧志行之人以處曹任④，于是爭(zhēng)賕⑤抑絕,文職修理。所舉吏多至九卿、二千石,時(shí)以為知人。肅宗立,代牟融為司空。倫奉公盡節(jié),言事無(wú)所依違。諸子或時(shí)諫止輒叱遣之吏人奏記及便宜者亦并封上,其無(wú)私若此。性質(zhì)愨,少文采,在位以貞白稱,時(shí)人方之前朝貢禹。然少蘊(yùn)藉,不修威儀,亦以此見(jiàn)輕?；騿?wèn)倫曰:“公有私乎?”對(duì)曰:“昔人有與吾千里馬者,吾雖不受,每三公有所選舉,心不能忘,而亦終不用也。吾兄子常病,一夜十往,退而安寢;吾子有疾,雖不省視而竟夕不眠。若是者,豈可謂無(wú)私乎?”(節(jié)選自《后漢書(shū)·第五倫傳》)【注】①斬芻:切草。芻,喂牲口的草。②炊爨:做飯。炊爨,灶。③掾吏:漢以后指各州縣設(shè)置的屬官。④處曹任:擔(dān)任部門(mén)職務(wù)。⑤賕:賄賂。8對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A躬自斬芻養(yǎng)馬躬：親自B倫悉簡(jiǎn)其豐贍者遣還之簡(jiǎn)：選擇C于是爭(zhēng)賕抑絕,文職修理理：治理D不修威儀,亦以此見(jiàn)輕見(jiàn)：看見(jiàn)9下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是諸子或時(shí)諫止輒叱遣之吏人奏記及便宜者亦并封上A諸子或時(shí)諫止/輒叱遣之/吏人奏記及便宜者/亦并封上B諸子/或時(shí)諫止/輒叱遣之吏人奏記/及便宜者/亦并封上C諸子或時(shí)諫止/輒叱遣之吏人/奏記及便宜者/亦并封上D諸子/或時(shí)諫止/輒叱遣之吏人/奏記及便宜者/亦并封上10下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A第五倫回答光武帝為政之道,光武帝很高興,第二天又召見(jiàn)他,與他一直談到晚上。B第五倫淘汰有錢(qián)的官員,選拔貧寒有節(jié)操的人為官,他舉薦的人很多受到朝廷重用。C第五倫生性誠(chéng)實(shí),在位的時(shí)候以清正廉潔著稱,當(dāng)時(shí)的人把他比作前朝的貢禹。D第五倫有私心，因?yàn)橛腥藶榍蠊偎退Ю锺R,他雖然沒(méi)有接受,但也不任用送馬的人?！緟⒖甲g文】第五倫，字伯魚(yú)，京兆長(zhǎng)陵人。建武二十七年，被舉為孝廉。光武帝召見(jiàn)他，深感他與眾不同。光武帝向他詢問(wèn)政事，第五倫趁機(jī)對(duì)奏為政之道，光武帝非常高興。第二天，又特地召見(jiàn)他入宮，和他一直談到天黑。第五倫出京，有詔令任命他為扶夷縣長(zhǎng)，還沒(méi)有到任，又追任為會(huì)稽太守。他雖然身為二千石一級(jí)的官員，仍然親自鋤草喂馬，妻子下炊作飯。所得到的俸祿，也只留下一個(gè)月的口糧，其余的都低價(jià)賣給貧苦百姓。第五倫任職四年，遷升為蜀郡太守。蜀郡田地肥沃，官民富裕，掾史家中的資財(cái)多至千萬(wàn)，都乘坐漂亮的車子，以高頭大馬駕車，很多人因?yàn)橛胸?cái)產(chǎn)得以擔(dān)任官職。第五倫把家境豐足的官吏全部精簡(jiǎn)掉遣送回家，改選孤弱貧寒有節(jié)操的人擔(dān)任屬吏。從此爭(zhēng)相賄賂之風(fēng)便被禁絕了，官員的職守得到整飭。他所舉薦的人多官至九卿或二千石級(jí)的官，當(dāng)時(shí)人們都認(rèn)為他”善于識(shí)別人才。肅宗剛繼位，第五倫便從太守提拔為司空，取代了牟融。第五倫一心奉公，盡守節(jié)操，上書(shū)論說(shuō)政事從不違心阿附。他的兒子們經(jīng)常勸他不要這樣，他都予以訓(xùn)斥；吏員們上奏及斟酌處理的意見(jiàn)，他都封好上報(bào)，第五倫就是這樣公正無(wú)私。然而他對(duì)人對(duì)事不太含蓄寬容，缺少威嚴(yán)儀表，因此而被人輕視。有人問(wèn)第五倫說(shuō)：“你有過(guò)私心嗎？”他回答說(shuō)：“先前有人送我一匹千里馬，我雖然沒(méi)有接受，但后每逢三公選拔舉薦官員時(shí)，我內(nèi)心便總是要想起他，只是最終沒(méi)有重用他罷了。我的兒子生了病,我雖然沒(méi)有去探望,但卻整夜睡不著覺(jué)。像這樣,難道可以說(shuō)是沒(méi)有私心嗎?第Ⅱ卷（非選擇題，共90分）四、（6分）11將文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）吾子有疾,雖不省視而竟夕不眠。若是者,豈可謂無(wú)私乎?（22分）閱讀下面文章，完成12～15題。剪得秋光入卷①我一直以為在稿紙上劃下一個(gè)“秋”字，就有蕭索的秋風(fēng)吹過(guò)，落葉紛紛布滿我的視野。秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安。長(zhǎng)安是賈島生活過(guò)的詩(shī)情宛轉(zhuǎn)的都城，秋風(fēng)只在千年前將輕愁悄然拂上他的心頭。古人很形象地把秋天嫁接到心頭，然后創(chuàng)出另一個(gè)字：愁。②也許是現(xiàn)代都市的樓太高，遮住秋風(fēng)往的路徑。城市人越越多，樹(shù)相對(duì)越越少，那些作為城市風(fēng)景的行道樹(shù)多是常年不凋的樹(shù)種。躑躅在繁華都市，想拾取一片落葉跟想在都市的喧囂中找一點(diǎn)詩(shī)意一樣難?！把阕只貢r(shí)，月滿西樓”，大雁大概只棲息在唐詩(shī)宋詞的枝椏上，西樓有霓虹燈、白熾燈和各種彩燈，卻擠不進(jìn)一片昏黃的月光。晴空一鶴排云上，可鶴都住在觀賞的動(dòng)物園，要引的詩(shī)情碰到冰涼的鐵柵欄便鎩羽了。③在城市很難找到秋天的痕跡。溫室效應(yīng)使季節(jié)的界限模糊，我生活的這座南方小城，套一件夾克就可以穿越整個(gè)冬天，何況氣候變化不大的秋天？現(xiàn)代都市人不知什么原因，都很忙，沒(méi)有幾個(gè)人去注意秋天枝頭飄落的那幾片落葉，更不會(huì)將它們夾進(jìn)心情筆記，即使遠(yuǎn)上寒山，也只在紅于二月花的霜葉前留此存照?！盎茨弦蝗~下，自覺(jué)洞庭波”，這樣的詩(shī)情大概也隨洞庭湖的水位下降而蕩然無(wú)存了。④現(xiàn)代人講究實(shí)用，美化環(huán)境用塑料花、水泥樹(shù)，誰(shuí)也不想為清掃落葉去浪費(fèi)金錢(qián)般的時(shí)間，難怪落葉的金黃色難以染上他們的心靈。標(biāo)志秋天到的是公園里的楓樹(shù)?！靶饕灰雇堤炀?，卻倩孤松掩醉容?！边@樣妙趣橫生的想象，現(xiàn)代人構(gòu)思不出，即使靈光一現(xiàn)，務(wù)實(shí)的他們考慮更多的是楓樹(shù)偷飲的究竟是茅臺(tái)酒，還是XO?！皶哉l(shuí)染霜林醉？總是離人淚”，感情日益淡薄的都市人可以灑脫地?fù)]手告別，誰(shuí)會(huì)為思鄉(xiāng)情、離別情掬一把廉價(jià)的眼淚呢？⑤秋很難登上都市人擁擠的心頭，那份因悲秋、傷秋而引起的愁也很難在攢動(dòng)的都市落腳，但為什么世故的都市人卻經(jīng)常愁云密布？“花自飄零水自流”，都在都市人的目光之外；“才下眉頭，卻上心頭”的是股票指數(shù)，房?jī)r(jià)漲幅。⑥秋需要用心體驗(yàn)，冷漠的都市人很難有一葉知秋的感觸。郁達(dá)夫?qū)懝识嫉那锏们?，得靜，得悲涼，現(xiàn)在又有幾個(gè)人去傾聽(tīng)這心靈深處的律動(dòng)呢？也不是都市人心靈不敏感，他們關(guān)心更多的是身外之物，至于心頭的細(xì)微感受總被忽略，更遑論生命的內(nèi)在關(guān)照。⑦以前讀古典詩(shī)歌，記得有一個(gè)術(shù)語(yǔ)叫“蕭索美”，具體含義不甚明了。秋天草木凋零，西風(fēng)漸緊，北雁南飛，讓人聯(lián)想起時(shí)光流逝，心靈無(wú)端生出些許感傷。這感傷猶如凋零的花、枯落的黃葉、遠(yuǎn)去的雁給人類帶詩(shī)情和美感?！扒镪幉簧⑺w晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”，或許，我們需要一副聆聽(tīng)天籟的耳朵。⑧海德格爾說(shuō)人應(yīng)該詩(shī)意地棲居在大地上，對(duì)我們說(shuō)，也許太空泛了。我們先要做的事是去注意身邊的一片落葉，且不要去拒絕落葉給我們心靈帶的清、靜和悲涼。金錢(qián)能買(mǎi)到很多東西，但買(mǎi)不到生命深處的詩(shī)情。如果典當(dāng)了固有的詩(shī)意體驗(yàn)，生命還剩下多少本真？⑨“詩(shī)情也似剪刀快，剪得秋光入卷”，讓陸游的《秋思》給生活在都市中的你剪幾朵漸開(kāi)的黃菊，幾聲零落的雁鳴；剪一點(diǎn)詩(shī)情，給枯竭的心靈。12讀第③段，在作者看，在城市很難找到秋天的痕跡的原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）13讀第⑤段，如何理解“秋很難登上都市人擁擠的心頭”這句話的語(yǔ)意？（4分）14讀第⑦段，作者是如何理解古典詩(shī)歌的“蕭索美”的？（6分）15請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主旨。（8分）六、根據(jù)要求完成16～17題。（12分）教育部2019年工作要點(diǎn)將學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐內(nèi)容納入中小學(xué)相關(guān)課程和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。因地制宜組織開(kāi)展家務(wù)勞動(dòng)、校園勞動(dòng)、校外勞動(dòng)、志愿服務(wù)等形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。為此學(xué)校決定組織同學(xué)們開(kāi)展以“勞動(dòng)的收獲”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。16你們小組以古詩(shī)詞為研究對(duì)象，發(fā)現(xiàn)古詩(shī)詞中詩(shī)人借助詩(shī)句抒發(fā)勞動(dòng)帶的情感：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！薄皶兂鲈盘镆箍?jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。”“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！闭?qǐng)依據(jù)以上詩(shī)句或自己的積累，說(shuō)說(shuō)古詩(shī)詞中分別表達(dá)了勞動(dòng)給人帶了哪些收獲？（請(qǐng)至少寫(xiě)出3種）（6分）17你承擔(dān)了你班國(guó)旗下講話的任務(wù)，請(qǐng)你談?wù)動(dòng)幸鎰趧?dòng)對(duì)中學(xué)生有何意義，并說(shuō)說(shuō)為什么。不少于200字。（6分）七、作文（50分）18閱讀下面的材料，按要求作文。圖難于其易，為大于其細(xì)。天下難事，必作于易?！献印兜赖陆?jīng)》在容易之時(shí)謀求難事，在細(xì)微之處成就大事。天下的難事，必須從容易時(shí)做起。老子的這段話告訴我們：面對(duì)難事，要從細(xì)微之處做起，才可成就大事。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫(xiě)一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。參考答案1B，驀然(ò)，荒謬(iù)，眼花繚亂。2D。3B，句式雜糅。4C，“在合肥科技大學(xué)，每畢業(yè)一位研究生，就要種下一棵樹(shù)”，“一棵樹(shù)”后面的逗號(hào)改成句號(hào)。5C6C7C8D，見(jiàn)，被。9A。10D，這個(gè)事例恰恰證明了第五倫剛正不阿，大公無(wú)私?！緟⒖甲g文】第五倫，字伯魚(yú)，京兆長(zhǎng)陵人。建武二十七年，被舉為孝廉。光武帝召見(jiàn)他，深感他與眾不同。光武帝向他詢問(wèn)政事，第五倫趁機(jī)對(duì)奏為政之道，光武帝非常高興。第二天，又特地召見(jiàn)他入宮，和他一直談到天黑。第五倫出京，有詔令任命他為扶夷縣長(zhǎng)，還沒(méi)有到任，又追任為會(huì)稽太守。他雖然身為二千石一級(jí)的官員，仍然親自鋤草喂馬，妻子下炊作飯。所得到的俸祿，也只留下一個(gè)月的口糧，其余的都低價(jià)賣給貧苦百姓。第五倫任職四年，遷升為蜀郡太守。蜀郡田地肥沃，官民富裕，掾史家中的資財(cái)多至千萬(wàn)，都乘坐漂亮的車子，以高頭大馬駕車，很多人因?yàn)橛胸?cái)產(chǎn)得以擔(dān)任官職。第五倫把家境豐足的官吏全部精簡(jiǎn)掉遣送回家，改選孤弱貧寒有節(jié)操的人擔(dān)任屬吏。從此爭(zhēng)相賄賂之風(fēng)便被禁絕了，官員的職守得到整飭。他所舉薦的人多官至九卿或二千石級(jí)的官，當(dāng)時(shí)人們都認(rèn)為他”善于識(shí)別人才。肅宗剛繼位，第五倫便從太守提拔為司空，取代了牟融。第五倫一心奉公，盡守節(jié)操，上書(shū)論說(shuō)政事從不違心阿附。他的兒子們經(jīng)常勸他不要這樣，他都予以訓(xùn)斥；吏員們上奏及斟酌處理的意見(jiàn)，他都封好上報(bào)，第五倫就是這樣公正無(wú)私。然而他對(duì)人對(duì)事不太含蓄寬容，缺少威嚴(yán)儀表，因此而被人輕視。有人問(wèn)第五倫說(shuō)：“你有過(guò)私心嗎？”他回答說(shuō)：“先前有人送我一匹千里馬，我雖然沒(méi)有接受，但后每逢三公選拔舉薦官員時(shí)，我內(nèi)心便總是要想起他，只是最終沒(méi)有重用他罷了。我的兒子生了病,我雖然沒(méi)有去探望,但卻整夜睡不著覺(jué)。像這樣,難道可以說(shuō)是沒(méi)有私心嗎?11【參考答案】我的兒子生了病,我雖然沒(méi)有去探望,但卻整夜睡不著覺(jué)。像這樣,難道可以說(shuō)是沒(méi)有私心嗎?(雖、省視、竟夕、是，各1分，句意通順2分。)12（4分）【參考答案】客觀原因：季節(jié)界限模糊；主觀原因：人們忙，不留意秋天。13（4分）【參考答案】現(xiàn)代人不悲秋傷秋；人們過(guò)于功利。14（6分）【參考答案】在秋天看到草木凋零、西風(fēng)漸緊、北雁南飛等蕭索景象，會(huì)使人聯(lián)想起時(shí)光流逝，心靈生出感傷，這種感傷給人帶詩(shī)情和美感。15（8分）【參考答案】作者給心靈枯竭的都市人指出一條豐盈心靈的途徑：秋需要用心體會(huì)，細(xì)微感受。（4分）表達(dá)了作者對(duì)自然萬(wàn)物的熱愛(ài)，對(duì)生命詩(shī)情的渴望和呼喚。（4分）16【答案示例】①勞動(dòng)讓人收獲到食物。②勞動(dòng)讓孩子成熟長(zhǎng)大。③勞動(dòng)讓人心情愉悅。（共6分，每種情感2分，要求貼近詩(shī)句表達(dá)的情感。）17【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】表明勞動(dòng)的意義（2分）；理由恰當(dāng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)明連貫（4分）。中考第一次模擬考試語(yǔ)文試題一、（共12分，每小題3分）下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的書(shū)寫(xiě)或注音有誤的一組是A褶皺（zhě）悲天憫人沮喪(jǔ)汗流浹背B驀然(ù)拈輕怕重荒謬(iào)眼花暸亂C幽咽(yè)稍縱即逝喟嘆(kuì)高官厚祿D狡黠(xiá)鴉雀無(wú)聲冗雜(rǒng)前瞻后顧2依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是我們要主動(dòng)走近青年、青年，做青年朋友的知心人。我們要真情關(guān)心青年、青年，做青年工作的熱心人。我們要悉心教育青年、青年，做青年群眾的引路人。A關(guān)愛(ài)引導(dǎo)傾聽(tīng)B引導(dǎo)傾聽(tīng)關(guān)愛(ài)C關(guān)愛(ài)傾聽(tīng)引導(dǎo)D傾聽(tīng)關(guān)愛(ài)引導(dǎo)3下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A多年以，中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選、中國(guó)青年科技創(chuàng)新行動(dòng)、全國(guó)向上向善好青年推選活動(dòng)等發(fā)現(xiàn)和培育了一大批青年榜樣，見(jiàn)證了這個(gè)群體的成長(zhǎng)。B24歲的曹彥生是我國(guó)最年輕的高級(jí)技師，為導(dǎo)彈“雕刻”翅膀的大國(guó)工匠，他那耀眼成績(jī)的取得，卻自他剛參加工作時(shí)一次險(xiǎn)些鑄成大錯(cuò)的事故分不開(kāi)的。C當(dāng)神舟十一號(hào)太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)的任務(wù)進(jìn)入人們的視野時(shí)，即將50歲的景海鵬憑著過(guò)硬的素質(zhì)、豐富的經(jīng)驗(yàn)、完美的成績(jī)?cè)诖蠹揖磁宥獾哪抗庵?，順利入選飛行乘組。D異于常人的刻苦鉆研勁頭，讓呂義聰收獲了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，他甚至僅用耳朵就能聽(tīng)出40多種汽車異響，通過(guò)異響、設(shè)備檢查就能排除2000多種汽車故障。4下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是A一代人有一代人的選擇，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。憶往昔，先輩青年無(wú)畏向前；看今朝，吾輩同儕奮勇?tīng)?zhēng)先。B在河南南陽(yáng)市鎮(zhèn)平山伏牛山區(qū)，有這樣一位普通的小學(xué)校長(zhǎng)，為了一句莊嚴(yán)的承諾，他堅(jiān)守大山深處，只為干好一件事：改變山里娃命運(yùn)，點(diǎn)燃深山孩子希望。C在合肥科技大學(xué)，每畢業(yè)一位研究生，就要種下一棵樹(shù)，風(fēng)雨多年，隱匿于這所大學(xué)校園內(nèi)的“桃李園”，早已成為連接師生情誼的地方。D為做好游客服務(wù)工作，北京世園會(huì)每天都有近600名志愿者同時(shí)上崗，參與近130個(gè)崗位的園區(qū)問(wèn)詢服務(wù)、秩序引導(dǎo)、接待協(xié)助、語(yǔ)言翻譯、媒體服務(wù)、組織方工作協(xié)調(diào)、參觀協(xié)助等八大運(yùn)行管理協(xié)助和游客服務(wù)工作。二、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成5～7題。博物館，客從何處①據(jù)文化和旅游部統(tǒng)計(jì)，2008年至今，我國(guó)博物館的數(shù)量呈現(xiàn)明顯加速增長(zhǎng)之勢(shì)。②觀眾的增長(zhǎng)更為驚人，最近3年每年的參觀人次增量都在1億左右，到2018年底博物館參觀人次已達(dá)到1008億。③“把參觀博物館作為一種生活方式”，當(dāng)許多人尚把這句話作為口號(hào)時(shí)，自杭州的姚熙遠(yuǎn)已經(jīng)身體力行了10余年。從八九歲開(kāi)始，姚熙遠(yuǎn)利用假期幾乎走遍全國(guó)，逛了大大小小上百個(gè)博物館。也得益于這個(gè)愛(ài)好，今年他收到了芝加哥大學(xué)人類學(xué)專業(yè)的錄取通知書(shū)?！斑@些年的積累讓我能很具體地說(shuō)出申請(qǐng)人類學(xué)專業(yè)的原因?！币ξ踹h(yuǎn)說(shuō)。④自2008年博物館、紀(jì)念館實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放以，參觀者的人數(shù)就一直呈上升趨勢(shì)。目前全國(guó)近九成博物館實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開(kāi)放。以博物館為代表的公共文化機(jī)構(gòu)向社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放，堪稱改革開(kāi)放以公共文化領(lǐng)域影響最大的惠民政策之一，不僅對(duì)滿足廣大群眾的精神文化需求、保障其基本文化權(quán)益具有重要意義，也對(duì)當(dāng)代中國(guó)博物館事業(yè)全面發(fā)展起到了推動(dòng)作用。⑤現(xiàn)在，博物館已經(jīng)成為塑造城市形象、吸引游客創(chuàng)收的重要渠道，各地開(kāi)辦博物館的熱情更高漲。觀眾已經(jīng)不滿足于單純的游覽和購(gòu)物，越越傾向于具有文化內(nèi)涵的旅游項(xiàng)目，中國(guó)人的文化需求正在蓬勃發(fā)展。公眾有對(duì)文化的需求，博物館也主動(dòng)出擊，借助現(xiàn)代技術(shù)手段滿足社會(huì)的需要，這是進(jìn)步?，F(xiàn)在大家都在微信中曬自己看展覽的照片，這表明博物館新技術(shù)手段的運(yùn)用，也改變了自身老態(tài)龍鐘的形象。⑥姚熙遠(yuǎn)的朋友看了文化綜藝節(jié)目《國(guó)家寶藏》后對(duì)國(guó)寶落霞式“彩鳳鳴岐”七弦琴產(chǎn)生了興趣，便約他一起去浙江省博物館參觀。到了博物館他們發(fā)現(xiàn)，這把在節(jié)目里充滿傳奇色彩的七弦琴周圍聚集了大批觀眾。把博物館和電視節(jié)目結(jié)合起挺好的，許多原本對(duì)博物館不感興趣的人在看了節(jié)目以后也會(huì)去參觀，這是向大眾普及傳統(tǒng)文化的好辦法。⑦一位友在看了《國(guó)家寶藏》后評(píng)論：“中國(guó)之所以是中國(guó)，絕不僅僅因?yàn)槲覀兪鞘澜绲诙蠼?jīng)濟(jì)體，更是因?yàn)槲覀兾迩赀h(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。這些，不能只讓考古文博專業(yè)的人知道，更應(yīng)該讓所有中國(guó)人知道?！雹喙蕦m博物院院長(zhǎng)單霽翔也認(rèn)為，《國(guó)家寶藏》不但改變了觀眾欣賞綜藝的一種態(tài)度和感受，也改變了博物館的思維方式。⑨博物館“觸電”改變了觀眾對(duì)博物館的刻板印象——博物館放下了“高冷”，變得“親民”。軟硬件條件的大幅提升以及社會(huì)服務(wù)意識(shí)的顯著增強(qiáng)，是推動(dòng)觀眾走進(jìn)博物館的重要原因。⑩讓文物活起，博物館各出奇招。甘肅省博物館推出一組文物表情包，被年輕人大量下載；湖南省博物館推出“我的假日在湘博”“探險(xiǎn)筆記”等系列教育活動(dòng)，每場(chǎng)活動(dòng)的預(yù)約名額都被搶光；故宮與騰訊合作推出音樂(lè)創(chuàng)新大賽，開(kāi)賽代表作《丹青千里》上線當(dāng)日，視頻播放量超過(guò)2500萬(wàn)，大賽主題“古畫(huà)會(huì)唱歌”的微博話題閱讀量破12億……?觀眾對(duì)高品質(zhì)文化的需求一直都在，但以前我們?cè)趥鞑ノ幕瘍?nèi)涵時(shí)，有時(shí)候顯得直白和生硬，沒(méi)有尊重傳播規(guī)律。《國(guó)家寶藏》《我在故宮修文物》等之所以成功，就是用大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳遞了高品位的文化內(nèi)涵，把深厚的文化積累和成熟的綜藝制作模式進(jìn)行了有機(jī)融合。?展望未，隨著文化消費(fèi)意識(shí)更主動(dòng)的年輕一代的成長(zhǎng)，未中國(guó)會(huì)擁有更豐富、更有活力的文化形態(tài)。5對(duì)“把參觀博物館作為一種生活方式”的原因的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A參觀博物館豐富的展品，能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增加人生積累。B一些文化綜藝節(jié)目激發(fā)了大眾參觀博物館的興趣。C博物館大幅提升了硬件條件，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)。D博物館各出奇招滿足了觀眾對(duì)高品質(zhì)文化的需求。6對(duì)“博物館成為塑造城市形象的重要渠道”的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A博物館已成為具有文化內(nèi)涵的旅游項(xiàng)目。B博物館滿足了城市中人們對(duì)文化的需求。C博物館借助現(xiàn)代技術(shù)手段滿足了社會(huì)的需要。D人們?cè)谖⑿胖袝褡约嚎凑褂[的照片就是對(duì)城市形象的宣傳。7下列對(duì)博物館的發(fā)展趨勢(shì)的理解，正確的一項(xiàng)是A行業(yè)博物館越越成為博物館多元化趨勢(shì)中的主流。B各大博物館的參觀者中占比最大的都是年輕人。C把博物館和電視節(jié)目相結(jié)合，吸引觀眾走進(jìn)博物館參觀。D很多博物館改變思維方式，將文物復(fù)活，奪人眼球。三、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文言文語(yǔ)段，完成8～10題。第五倫字伯魚(yú),京兆長(zhǎng)陵人也。建武二十九年,舉孝廉。光武召見(jiàn),甚異之。帝問(wèn)以政事,倫因此酬對(duì)政道,帝大悅。明日,復(fù)特召入,與語(yǔ)至夕。帝以為扶夷長(zhǎng),未到官,追拜會(huì)稽太守。雖為二千石,躬自斬芻①養(yǎng)馬,妻執(zhí)炊爨②。受俸裁留一月糧,余皆賤貿(mào)與民之貧羸者。遷蜀郡太守。蜀地肥饒,人吏富實(shí),掾吏③家資多至千萬(wàn),皆鮮車怒馬,以財(cái)貨自達(dá)。倫悉簡(jiǎn)其豐贍者遣還之,更選孤貧志行之人以處曹任④，于是爭(zhēng)賕⑤抑絕,文職修理。所舉吏多至九卿、二千石,時(shí)以為知人。肅宗立,代牟融為司空。倫奉公盡節(jié),言事無(wú)所依違。諸子或時(shí)諫止輒叱遣之吏人奏記及便宜者亦并封上,其無(wú)私若此。性質(zhì)愨,少文采,在位以貞白稱,時(shí)人方之前朝貢禹。然少蘊(yùn)藉,不修威儀,亦以此見(jiàn)輕?；騿?wèn)倫曰:“公有私乎?”對(duì)曰:“昔人有與吾千里馬者,吾雖不受,每三公有所選舉,心不能忘,而亦終不用也。吾兄子常病,一夜十往,退而安寢;吾子有疾,雖不省視而竟夕不眠。若是者,豈可謂無(wú)私乎?”(節(jié)選自《后漢書(shū)·第五倫傳》)【注】①斬芻:切草。芻,喂牲口的草。②炊爨:做飯。炊爨,灶。③掾吏:漢以后指各州縣設(shè)置的屬官。④處曹任:擔(dān)任部門(mén)職務(wù)。⑤賕:賄賂。8對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A躬自斬芻養(yǎng)馬躬：親自B倫悉簡(jiǎn)其豐贍者遣還之簡(jiǎn)：選擇C于是爭(zhēng)賕抑絕,文職修理理：治理D不修威儀,亦以此見(jiàn)輕見(jiàn)：看見(jiàn)9下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是諸子或時(shí)諫止輒叱遣之吏人奏記及便宜者亦并封上A諸子或時(shí)諫止/輒叱遣之/吏人奏記及便宜者/亦并封上B諸子/或時(shí)諫止/輒叱遣之吏人奏記/及便宜者/亦并封上C諸子或時(shí)諫止/輒叱遣之吏人/奏記及便宜者/亦并封上D諸子/或時(shí)諫止/輒叱遣之吏人/奏記及便宜者/亦并封上10下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A第五倫回答光武帝為政之道,光武帝很高興,第二天又召見(jiàn)他,與他一直談到晚上。B第五倫淘汰有錢(qián)的官員,選拔貧寒有節(jié)操的人為官,他舉薦的人很多受到朝廷重用。C第五倫生性誠(chéng)實(shí),在位的時(shí)候以清正廉潔著稱,當(dāng)時(shí)的人把他比作前朝的貢禹。D第五倫有私心，因?yàn)橛腥藶榍蠊偎退Ю锺R,他雖然沒(méi)有接受,但也不任用送馬的人?！緟⒖甲g文】第五倫，字伯魚(yú)，京兆長(zhǎng)陵人。建武二十七年，被舉為孝廉。光武帝召見(jiàn)他，深感他與眾不同。光武帝向他詢問(wèn)政事，第五倫趁機(jī)對(duì)奏為政之道，光武帝非常高興。第二天，又特地召見(jiàn)他入宮，和他一直談到天黑。第五倫出京，有詔令任命他為扶夷縣長(zhǎng)，還沒(méi)有到任，又追任為會(huì)稽太守。他雖然身為二千石一級(jí)的官員，仍然親自鋤草喂馬，妻子下炊作飯。所得到的俸祿，也只留下一個(gè)月的口糧，其余的都低價(jià)賣給貧苦百姓。第五倫任職四年，遷升為蜀郡太守。蜀郡田地肥沃，官民富裕，掾史家中的資財(cái)多至千萬(wàn)，都乘坐漂亮的車子，以高頭大馬駕車，很多人因?yàn)橛胸?cái)產(chǎn)得以擔(dān)任官職。第五倫把家境豐足的官吏全部精簡(jiǎn)掉遣送回家，改選孤弱貧寒有節(jié)操的人擔(dān)任屬吏。從此爭(zhēng)相賄賂之風(fēng)便被禁絕了，官員的職守得到整飭。他所舉薦的人多官至九卿或二千石級(jí)的官，當(dāng)時(shí)人們都認(rèn)為他”善于識(shí)別人才。肅宗剛繼位，第五倫便從太守提拔為司空，取代了牟融。第五倫一心奉公，盡守節(jié)操，上書(shū)論說(shuō)政事從不違心阿附。他的兒子們經(jīng)常勸他不要這樣，他都予以訓(xùn)斥；吏員們上奏及斟酌處理的意見(jiàn)，他都封好上報(bào)，第五倫就是這樣公正無(wú)私。然而他對(duì)人對(duì)事不太含蓄寬容，缺少威嚴(yán)儀表，因此而被人輕視。有人問(wèn)第五倫說(shuō)：“你有過(guò)私心嗎？”他回答說(shuō)：“先前有人送我一匹千里馬，我雖然沒(méi)有接受，但后每逢三公選拔舉薦官員時(shí)，我內(nèi)心便總是要想起他，只是最終沒(méi)有重用他罷了。我的兒子生了病,我雖然沒(méi)有去探望,但卻整夜睡不著覺(jué)。像這樣,難道可以說(shuō)是沒(méi)有私心嗎?第Ⅱ卷（非選擇題，共90分）四、（6分）11將文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）吾子有疾,雖不省視而竟夕不眠。若是者,豈可謂無(wú)私乎?（22分）閱讀下面文章，完成12～15題。剪得秋光入卷①我一直以為在稿紙上劃下一個(gè)“秋”字，就有蕭索的秋風(fēng)吹過(guò)，落葉紛紛布滿我的視野。秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安。長(zhǎng)安是賈島生活過(guò)的詩(shī)情宛轉(zhuǎn)的都城，秋風(fēng)只在千年前將輕愁悄然拂上他的心頭。古人很形象地把秋天嫁接到心頭，然后創(chuàng)出另一個(gè)字：愁。②也許是現(xiàn)代都市的樓太高，遮住秋風(fēng)往的路徑。城市人越越多，樹(shù)相對(duì)越越少，那些作為城市風(fēng)景的行道樹(shù)多是常年不凋的樹(shù)種。躑躅在繁華都市，想拾取一片落葉跟想在都市的喧囂中找一點(diǎn)詩(shī)意一樣難?！把阕只貢r(shí)，月滿西樓”，大雁大概只棲息在唐詩(shī)宋詞的枝椏上，西樓有霓虹燈、白熾燈和各種彩燈，卻擠不進(jìn)一片昏黃的月光。晴空一鶴排云上，可鶴都住在觀賞的動(dòng)物園，要引的詩(shī)情碰到冰涼的鐵柵欄便鎩羽了。③在城市很難找到秋天的痕跡。溫室效應(yīng)使季節(jié)的界限模糊，我生活的這座南方小城，套一件夾克就可以穿越整個(gè)冬天，何況氣候變化不大的秋天？現(xiàn)代都市人不知什么原因，都很忙，沒(méi)有幾個(gè)人去注意秋天枝頭飄落的那幾片落葉，更不會(huì)將它們夾進(jìn)心情筆記，即使遠(yuǎn)上寒山，也只在紅于二月花的霜葉前留此存照?！盎茨弦蝗~下，自覺(jué)洞庭波”，這樣的詩(shī)情大概也隨洞庭湖的水位下降而蕩然無(wú)存了。④現(xiàn)代人講究實(shí)用，美化環(huán)境用塑料花、水泥樹(shù)，誰(shuí)也不想為清掃落葉去浪費(fèi)金錢(qián)般的時(shí)間，難怪落葉的金黃色難以染上他們的心靈。標(biāo)志秋天到的是公園里的楓樹(shù)。“小楓一夜偷天酒，卻倩孤松掩醉容?！边@樣妙趣橫生的想象，現(xiàn)代人構(gòu)思不出，即使靈光一現(xiàn)，務(wù)實(shí)的他們考慮更多的是楓樹(shù)偷飲的究竟是茅臺(tái)酒，還是XO?！皶哉l(shuí)染霜林醉？總是離人淚”，感情日益淡薄的都市人可以灑脫地?fù)]手告別，誰(shuí)會(huì)為思鄉(xiāng)情、離別情掬一把廉價(jià)的眼淚呢？⑤秋很難登上都市人擁擠的心頭，那份因悲秋、傷秋而引起的愁也很難在攢動(dòng)的都市落腳，但為什么世故的都市人卻經(jīng)常愁云密布？“花自飄零水自流”，都在都市人的目光之外；“才下眉頭，卻上心頭”的是股票指數(shù)，房?jī)r(jià)漲幅。⑥秋需要用心體驗(yàn)，冷漠的都市人很難有一葉知秋的感觸。郁達(dá)夫?qū)懝识嫉那锏们?，得靜，得悲涼，現(xiàn)在又有幾個(gè)人去傾聽(tīng)這心靈深處的律動(dòng)呢？也不是都市人心靈不敏感，他們關(guān)心更多的是身外之物，至于心頭的細(xì)微感受總被忽略，更遑論生命的內(nèi)在關(guān)照。⑦以前讀古典詩(shī)歌，記得有一個(gè)術(shù)語(yǔ)叫“蕭索美”，具體含義不甚明了。秋天草木凋零，西風(fēng)漸緊，北雁南飛，讓人聯(lián)想起時(shí)光流逝，心靈無(wú)端生出些許感傷。這感傷猶如凋零的花、枯落的黃葉、遠(yuǎn)去的雁給人類帶詩(shī)情和美感?！扒镪幉簧⑺w晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”，或許，我們需要一副聆聽(tīng)天籟的耳朵。⑧海德格爾說(shuō)人應(yīng)該詩(shī)意地棲居在大地上，對(duì)我們說(shuō)，也許太空泛了。我們先要做的事是去注意身邊的一片落葉，且不要去拒絕落葉給我們心靈帶的清、靜和悲涼。金錢(qián)能買(mǎi)到很多東西，但買(mǎi)不到生命深處的詩(shī)情。如果典當(dāng)了固有的詩(shī)意體驗(yàn)，生命還剩下多少本真？⑨“詩(shī)情也似剪刀快，剪得秋光入卷”，讓陸游的《秋思》給生活在都市中的你剪幾朵漸開(kāi)的黃菊，幾聲零落的雁鳴；剪一點(diǎn)詩(shī)情，給枯竭的心靈。12讀第③段，在作者看，在城市很難找到秋天的痕跡的原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）13讀第⑤段，如何理解“秋很難登上都市人擁擠的心頭”這句話的語(yǔ)意？（4分）14讀第⑦段，作者是如何理解古典詩(shī)歌的“蕭索美”的？（6分）15請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主旨。（8分）六、根據(jù)要求完成16～17題。（12分）教育部2019年工作要點(diǎn)將學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐內(nèi)容納入中小學(xué)相關(guān)課程和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。因地制宜組織開(kāi)展家務(wù)勞動(dòng)、校園勞動(dòng)、校外勞動(dòng)、志愿服務(wù)等形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。為此學(xué)校決定組織同學(xué)們開(kāi)展以“勞動(dòng)的收獲”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。16你們小組以古詩(shī)詞為研究對(duì)象，發(fā)現(xiàn)古詩(shī)詞中詩(shī)人借助詩(shī)句抒發(fā)勞動(dòng)帶的情感：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！薄俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸?！闭?qǐng)依據(jù)以上詩(shī)句或自己的積累，說(shuō)說(shuō)古詩(shī)詞中分別表達(dá)了勞動(dòng)給人帶了哪些收獲？（請(qǐng)至少寫(xiě)出3種）（6分）17你承擔(dān)了你班國(guó)旗下講話的任務(wù)，請(qǐng)你談?wù)動(dòng)幸鎰趧?dòng)對(duì)中學(xué)生有何意義，并說(shuō)說(shuō)為什么。不少于200字。（6分）七、作文（50分）18閱讀下面的材料，按要求作文。圖難于其易，為大于其細(xì)。天下難事，必作于易?！献印兜赖陆?jīng)》在容易之時(shí)謀求難事，在細(xì)微之處成就大事。天下的難事，必須從容易時(shí)做起。老子的這段話告訴我們：面對(duì)難事，要從細(xì)微之處做起，才可成就大事。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫(xiě)一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。參考答案1B，驀然(ò)，荒謬(iù)，眼花繚亂。2D。3B，句式雜糅。4C，“在合肥科技大學(xué)，每畢業(yè)一位研究生，就要種下一棵樹(shù)”，“一棵樹(shù)”后面的逗號(hào)改成句號(hào)。5C6C7C8D，見(jiàn)，被。9A。10D，這個(gè)事例恰恰證明了第五倫剛正不阿，大公無(wú)私?！緟⒖甲g文】第五倫，字伯魚(yú)，京兆長(zhǎng)陵人。建武二十七年，被舉為孝廉。光武帝召見(jiàn)他，深感他與眾不同。光武帝向他詢問(wèn)政事，第五倫趁機(jī)對(duì)奏為政之道，光武帝非常高興。第二天，又特地召見(jiàn)他入宮，和他一直談到天黑。第五倫出京，有詔令任命他為扶夷縣長(zhǎng)，還沒(méi)有到任，又追任為會(huì)稽太守。他雖然身為二千石一級(jí)的官員，仍然親自鋤草喂馬，妻子下炊作飯。所得到的俸祿，也只留下一個(gè)月的口糧，其余的都低價(jià)賣給貧苦百姓。第五倫任職四年，遷升為蜀郡太守。蜀郡田地肥沃，官民富裕，掾史家中的資財(cái)多至千萬(wàn)，都乘坐漂亮的車子，以高頭大馬駕車，很多人因?yàn)橛胸?cái)產(chǎn)得以擔(dān)任官職。第五倫把家境豐足的官吏全部精簡(jiǎn)掉遣送回家，改選孤弱貧寒有節(jié)操的人擔(dān)任屬吏。從此爭(zhēng)相賄賂之風(fēng)便被禁絕了，官員的職守得到整飭。他所舉薦的人多官至九卿或二千石級(jí)的官，當(dāng)時(shí)人們都認(rèn)為他”善于識(shí)別人才。肅宗剛繼位，第五倫便從太守提拔為司空，取代了牟融。第五倫一心奉公，盡守節(jié)操，上書(shū)論說(shuō)政事從不違心阿附。他的兒子們經(jīng)常勸他不要這樣，他都予以訓(xùn)斥；吏員們上奏及斟酌處理的意見(jiàn)，他都封好上報(bào)，第五倫就是這樣公正無(wú)私。然而他對(duì)人對(duì)事不太含蓄寬容，缺少威嚴(yán)儀表，因此而被人輕視。有人問(wèn)第五倫說(shuō)：“你有過(guò)私心嗎？”他回答說(shuō)：“先前有人送我一匹千里馬，我雖然沒(méi)有接受，但后每逢三公選拔舉薦官員時(shí)，我內(nèi)心便總是要想起他，只是最終沒(méi)有重用他罷了。我的兒子生了病,我雖然沒(méi)有去探望,但卻整夜睡不著覺(jué)。像這樣,難道可以說(shuō)是沒(méi)有私心嗎?11【參考答案】我的兒子生了病,我雖然沒(méi)有去探望,但卻整夜睡不著覺(jué)。像這樣,難道可以說(shuō)是沒(méi)有私心嗎?(雖、省視、竟夕、是，各1分，句意通順2分。)12（4分）【參考答案】客觀原因：季節(jié)界限模糊；主觀原因：人們忙，不留意秋天。13（4分）【參考答案】現(xiàn)代人不悲秋傷秋；人們過(guò)于功利。14（6分）【參考答案】在秋天看到草木凋零、西風(fēng)漸緊、北雁南飛等蕭索景象，會(huì)使人聯(lián)想起時(shí)光流逝，心靈生出感傷，這種感傷給人帶詩(shī)情和美感。15（8分）【參考答案】作者給心靈枯竭的都市人指出一條豐盈心靈的途徑：秋需要用心體會(huì)，細(xì)微感受。（4分）表達(dá)了作者對(duì)自然萬(wàn)物的熱愛(ài)，對(duì)生命詩(shī)情的渴望和呼喚。（4分）16【答案示例】①勞動(dòng)讓人收獲到食物。②勞動(dòng)讓孩子成熟長(zhǎng)大。③勞動(dòng)讓人心情愉悅。（共6分，每種情感2分，要求貼近詩(shī)句表達(dá)的情感。）17【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】表明勞動(dòng)的意義（2分）；理由恰當(dāng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)明連貫（4分）。中考第一次模擬考試語(yǔ)文試題一、（共12分，每小題3分）1下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的書(shū)寫(xiě)或注音有誤的一組是A軒榭（xiè）丘壑瓊樓玉宇（qiónɡ）因地制宜B亢奮（kànɡ）驀然安土重遷（zhònɡ）逆順受C冗雜（rǒnɡ）憑吊大徹大悟（chè）巧奪天工D鏤空（lóu）晦暗重巒疊嶂（luán）自出新裁2依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是自古以，玉器在人們心中的始終是神圣、崇高的，人們用它禮天祭地，用它辟邪祛魔，也用它溫潤(rùn)、凈化自己的心靈。玉是的，因?yàn)樗膶?shí)質(zhì)不過(guò)是一塊普普通通的石頭；但它又是靈動(dòng)的，“君子如玉”，它是人格的完美再現(xiàn)。A地位肅穆高傲B位置靜穆高傲C位置肅穆高貴D地位靜穆高貴3下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A近年基因測(cè)序已經(jīng)變成相關(guān)平臺(tái)的流水作業(yè)，產(chǎn)業(yè)界則視基因測(cè)序成為新的商業(yè)“風(fēng)口”。B最近幾年，因?yàn)閷W(xué)齡兒童暴增，學(xué)位趨緊，武漢市嚴(yán)控“年滿6歲”入學(xué)年齡的片區(qū)增多。C在與會(huì)專家看，湖北省大遺址項(xiàng)目類型多樣、特色鮮明，在中華文明體系中占有重要地位。D隨著我市電梯保有量持續(xù)增長(zhǎng)，老舊電梯逐年增多，電梯故障頻繁，電梯問(wèn)題投訴量仍然居高不下。4下面語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A尊老愛(ài)幼、妻賢夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕讀傳家、勤儉持家，知書(shū)達(dá)禮、遵紀(jì)守法，家和萬(wàn)事興等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，銘記在中國(guó)人的心靈中，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量。B今年以，我國(guó)持續(xù)推進(jìn)減稅降費(fèi)、提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)、促進(jìn)就業(yè)，特別是年初開(kāi)始實(shí)施的個(gè)人所得稅改革以及專項(xiàng)附加扣除方案，有效增加了居民可支配收入。與此同時(shí)，不斷消除居民消費(fèi)的后顧之憂，這些措施使居民消費(fèi)需求進(jìn)一步釋放，消費(fèi)市場(chǎng)亮點(diǎn)紛呈。C武漢實(shí)施“互聯(lián)+居家養(yǎng)老”新模式，建設(shè)街道以專業(yè)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為支點(diǎn)，社區(qū)小型化、連鎖化的嵌入式養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施為節(jié)點(diǎn)，絡(luò)信息平臺(tái)為織線的養(yǎng)老服務(wù)骨干，努力將全市打造成一座“沒(méi)有圍墻的養(yǎng)老院”。D創(chuàng)新是當(dāng)今全球最熱門(mén)的話題，要?jiǎng)?chuàng)新就必須以時(shí)不我待的緊迫感，舍我其誰(shuí)的責(zé)任感把握大勢(shì)、搶占先機(jī)，直面問(wèn)題、迎難而上；要真正創(chuàng)新就必須不斷加大力度，始終保持創(chuàng)新的定力，運(yùn)用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理手段，瞄準(zhǔn)世界科技前沿，攻克核心技術(shù)。二、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文章，完成5～7題。如何談?wù)撃氵€沒(méi)讀過(guò)的書(shū)(1)想當(dāng)年，我十分羨慕法國(guó)人民的文化素質(zhì)高，不只電影曉得安排主角去法蘭西學(xué)院聽(tīng)李維史陀講課，就連?？伦钌?yuàn)W難懂的《詞與物》也成了地鐵里人手一冊(cè)的暢銷書(shū)。直到上了大學(xué)，有學(xué)長(zhǎng)傳授“書(shū)皮學(xué)”，我才恍然大悟，法國(guó)人有可能是世界上最懂得在知識(shí)上偽裝、在文化上炫耀的一幫家伙。(2)學(xué)長(zhǎng)