江蘇省邗江重點學校2023-2024學年八年級上學期期中考試語文試題（含答案）

二．漫步多彩文苑（一）名著研讀（12分）8.請根據(jù)《紅星照耀中國》的閱讀積累，完成下面小題?！炯住坑幸惶煸诩t軍第二師演習的時候，我和A在一塊。我們必須要爬一座很高峻的山。“跑上山頂去！”他突然這樣對我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一個兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r候他遠超過了我們一行人?！疽摇緽貌不驚人，身材不高，但很結(jié)實，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。說話輕聲，目光和藹，愛說笑話，每次總說自己五十六了。生活中與部下打成一片，生活和穿著都和普通士兵一樣。他喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起講故事、打球。乒乓球打得好，籃球打個“不厭”。軍隊里任何一個戰(zhàn)士都可以直接向他告狀。長征途中，將馬讓給同志騎，自己大部分時間步行，似乎不知疲倦；不十分忙的時候，就幫助農(nóng)民們種莊稼；常常親自從山下挑糧?！颈吭诿恳粋€紅軍駐地里都有一個少年先鋒隊“模范連”，他們都是十二歲至十七歲（照外國算法實際是十一歲至十六歲）之間的少年，他們都來自中國各地，他們當中有許多人像這個小號手一樣，熬過了南方出發(fā)的長征的艱苦。（1）【甲】中的A是，【乙】段中的B是。（均填人名）從所選生活細節(jié)可以看到他們有一個共同之處是。（3分）（2）【丙】中的“他們”被斯諾親切地稱為“”?？鬃釉疲骸坝抡邿o懼?！闭埥Y(jié)合你對書中“他們”事跡的閱讀體會，談?wù)剬Α坝抡摺钡睦斫?。?分）（3）有人說，“長征已給中國的面貌留下了不可磨滅的印記，它極大地影響了中國的意識，使這個國家出現(xiàn)了許多世紀以來所缺乏的團結(jié)與精神”。請結(jié)合《紅星照耀中國》里關(guān)于長征的具體情節(jié)談?wù)剬Α皥F結(jié)與精神”的理解。（5分）詩歌鑒賞。（6分）閱讀詩歌，完成第9-10題。村居（宋）張舜民水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。9.展開想象，用生動優(yōu)美的文字描繪第一、二兩句所展示的畫面。（2分）10.請結(jié)合三、四兩句簡要分析作者抒發(fā)的情感。（4分）（三）文言拾萃。（14分）閱讀下面短文，完成11-14題。副使失物李士衡為館職①，使高麗。一武人為副。高麗禮畢贈遺之物，士衡皆不關(guān)意，一切委于副使。時船底疏漏②，副使以士衡所得縑帛③藉船底，然后實④己物以避漏濕。至海中，遇大風，船欲傾覆舟人大恐請盡棄所載，不爾，船覆必難免。副使倉惶，悉取船中之物投之海中，更不暇揀擇，約投及半，風息船定，既而點檢所投，皆副使之物，士衡所得一無所失?！咀⑨尅竣兖^職，唐宋時一種官職。②疏漏，有縫隙漏水。③縑帛，絲綢。④實，填放。解釋下列加點字。（4分）（1）李士衡為館職（）（2）不爾，船覆必難免（）（3）悉取船中之物投之海中（）（4）更不暇揀擇（）12.請用“/”為下面的句子斷句（限兩處）。（2分）船欲傾覆舟人大恐請盡棄所載13.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代白話文。（4分）（1）空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。（酈道元《三峽》）（2分）（2）士衡皆不關(guān)意，一切委于副使。（《副使失物》）（2分）文中的士衡和副使分別是怎樣的人？你從中得到了怎樣的啟示？（4分）社會觀察。（10分）閱讀下列三則材料，完成15-17題?！静牧弦弧竣佟澳莻€染著粉色頭發(fā)的女孩走了……”近日，一則新聞刺痛了大家的心。據(jù)報道，女孩小鄭曾在網(wǎng)上分享自己和親人的合影，但隨后有賬號盜用照片捏造謠言，大量惡劣的人身攻擊，最終將她推上了不歸路。②遺憾的是，小鄭的悲劇并不是個例，種種事實警示著我們，整治網(wǎng)絡(luò)暴力，清朗虛擬空間，已刻不容緩。③有效遏制網(wǎng)絡(luò)暴力，僅靠網(wǎng)友舉報與平臺處理是遠遠不夠的，法律更應(yīng)成為長期懸吊在網(wǎng)絡(luò)施暴者頭上的一柄劍?！吨腥A人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》深入推行網(wǎng)絡(luò)實名制，以法律條文掀掉網(wǎng)暴者匿名的外衣；《關(guān)于切實加強網(wǎng)絡(luò)暴力治理的通知》要求嚴處借網(wǎng)暴惡意營銷炒作等行為，問責處罰失職失責的網(wǎng)站平臺……④青少年網(wǎng)民由于三觀尚處于成型期，若接觸到海量負面網(wǎng)絡(luò)信息，容易淪為“集火”的對象，成為網(wǎng)暴的受害者；另一方面，心智尚未成熟的青少年受泥沙俱下的網(wǎng)絡(luò)信息影響，也有可能轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)暴力的施暴者。因此，在家庭與學校教育中，應(yīng)更多關(guān)心孩子的心理健康，告訴孩子們?nèi)绻恍以庥鼍W(wǎng)暴，要勇于使用法律武器保護自己，同時加強對青少年網(wǎng)暴受害者的心理疏導。⑤懲治網(wǎng)絡(luò)暴力需多方“出列”。家庭與學校應(yīng)加強青少年思想引導，讓他們明確認識到網(wǎng)絡(luò)暴力的危害，從小在心中樹立道德與法律的紅線。全社會需形成合力，重視網(wǎng)絡(luò)暴力行為對青少年造成的現(xiàn)實危害，勒緊網(wǎng)絡(luò)暴力躁動的韁繩，讓抵制網(wǎng)暴成為社會共識，讓施暴者無所遁形，望不再有人淪為網(wǎng)絡(luò)暴力的受害者。（摘編自“共青團中央”公眾號）【材料二】①說到暴力，我們首先想到的會是傳統(tǒng)暴力，但有了網(wǎng)絡(luò)之后，不需要動手打人，敲敲鍵盤，就能夠施暴。②首先，傳統(tǒng)暴力心理成本很高，要動手，而且要直面慘烈的后果；網(wǎng)暴則不同，在施暴人這里發(fā)一條評論，就能夠完成傷害，過程中，他根本看不到被害人，也看不到嚴重的后果，所以他的心理成本很低。其次，傳統(tǒng)暴力的實施是在一個場地里發(fā)生，有時間和空間的限制；網(wǎng)暴則可以一直延續(xù)及時更新，就算某一個施暴者休息了，其他施暴者也會接力施暴。第三，傳統(tǒng)暴力里面受害者可以找一個避難所，比如回家躲起來；網(wǎng)暴則不同，數(shù)字媒體可以進入一切空間，回家也不會放過你。③正是因為網(wǎng)暴的成本太低，很多人會不自覺的成為施暴者。還有一些人不認為自己對別人實施了暴力，還以為自己在主持正義。（摘編自《給孩子的國內(nèi)新聞》，有刪改）【材料三】2023年兩會期間，全國人大代表李東生就治理“網(wǎng)絡(luò)黑粉”“網(wǎng)絡(luò)醫(yī)鬧”“網(wǎng)絡(luò)審判”等網(wǎng)絡(luò)暴力提出三條意見，再度引起熱議。這是他第三次在兩會上提出網(wǎng)絡(luò)暴力治理的相關(guān)建議。李東生建議，一是出臺《反網(wǎng)絡(luò)暴力法》，以具體化的法律條文指導司法實踐；二是構(gòu)建網(wǎng)暴技術(shù)識別模型，建立快速舉報通道；三是建立網(wǎng)絡(luò)暴力黑名單機制與監(jiān)察執(zhí)法體系，將涉及網(wǎng)暴行為的個人或機構(gòu)列入黑名單，對其采取限流、禁言、關(guān)閉賬號等處理措施。（摘編自《鳳凰周刊》）15.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）（3分）A.社交平臺除了禁言、查封賬號等舉措，還應(yīng)防患于未然，及時識別、處理問題，掐滅網(wǎng)絡(luò)暴力的火苗。B.負面網(wǎng)絡(luò)信息對于青少年網(wǎng)民的傷害更大，很容易形成不可逆的傷害。C.很多人之所以大肆在網(wǎng)絡(luò)上施暴，是因為不需要承擔任何責任。D.全國人大代表已多次提出要盡快出臺反網(wǎng)絡(luò)暴力的專門法。16.網(wǎng)絡(luò)暴力與傳統(tǒng)暴力相比，有哪些不同之處？請簡要概括。（4分）懲治網(wǎng)絡(luò)暴力，我們能做些什么？請你結(jié)合上述材料提出建議。（3分）（五）美文精讀（15分）請閱讀下面的文章，完成18-21題。午休的父親梁曉聲八月的北京處于近年少有的高溫時節(jié)。月末那幾天，氣溫很高，特別是中午，一絲風也沒有，每一片樹葉都靜止著，看上去皺巴巴的。人置身戶外，如在桑拿房中，片刻便會出汗，感到缺氧似的，仿佛空氣中的氧氣也被蒸發(fā)著。我住的老舊小區(qū)從六月份就開始進行樓房改造了，我家在的那幢樓剛搭完腳手架。我因頸椎病重，不敢享受空調(diào)，所以不但開窗，連大門也開著，那樣會使空氣最大限度地對流，感覺能涼快點兒?！班耍粤藳]？我也吃過了！大中午的還能干啥？歇著唄！好好好，小聲點兒……”一天中午，我在家邊吃飯邊看電視，竟聽到門外一個男人在說話。受好奇心驅(qū)使，我起身走到門口，探頭向外看了一次——但見一個裸著上身的四十余歲的男人仰躺在二樓和三樓之間的拐角處，身下墊著由廢舊紙箱拆成的紙板，紙板上鋪著臟兮兮的工作服。我縮回門內(nèi)，關(guān)了電視，繼續(xù)吃飯。“老婆，那什么，我那摩托，你要推到棚子里，以防下雨淋了它。不會下雨？萬一半夜下了場大雨呢？再舊不也還能騎嗎？不也是錢買的嗎？別啰唆了！我也想家行了吧！想家不包括想你嗎？多大人了，還耍嬌有意思嗎？我又不是第一次外出打工！女兒在嗎？快讓女兒跟我通話！……”走廊攏音，那男人的話聲，我聽得更清楚了?！肮耘畠海看温牭侥愕穆曇?，老爸的心情都是美美的！還不能返校？那就更要把網(wǎng)課聽好。學習這事兒，不是為老師學的，也不是為我和你媽學的。我們反正就這樣了，可你剛上高一，人生還長呢，學歷高點兒將來找工作不是容易些嗎？知道這個道理就好。錢不是問題！爸還是那句話，你將來能考到什么份兒上，爸媽就有能力供你到什么份兒上。我這兒一切都好。熱！北京也熱。老爸這會兒在午休。鋪的新涼席，還有大風扇，涼快得很，特解乏……”我想我再聽下去似乎是一個偷聽者了，頓覺害臊，便去關(guān)門，卻不料見到了這樣一幕——樓上上小學二年級的姍姍和媽媽上樓回家，她看到那男人的樣子吃驚不小，呆立在臺階上。姍姍媽也不由“呀”了一聲，卻立刻對女兒說：“上樓啊，叔叔太熱了?！蹦悄腥诵醋穑琶ν砩吓ぷ鞣?，連說：“見笑見笑?！眾檴檵屨f：“理解，有什么可見笑的呀?！彼呎f邊牽著姍姍的手上樓去了。那男人站起也不是，再躺下仍不是，樣子恓惶極了。我關(guān)上門正漱口，聽到有人敲門。開門一看，見姍姍拎著塑料袋在門外看我。我剛要開口，那女孩兒將手指壓在自己唇上，接著指指塑料袋。我走到門口，她小聲說，里邊的東西是她媽讓她送給“午休的叔叔”的。我也小聲說：“那你送過去呀?！彼毬暭殮獾卣f：“叔叔睡著了，爺爺過會兒替我送給他吧?！蔽遗ゎ^看去，見那位午休的父親，背朝樓梯，蜷著雙腿，已睡實了。他的工作服也不墊在身下了，被他弄成一團接在了懷里。想必，起初是蓋在身上的。我接過塑料袋一看，裝的是兩瓶礦泉水，一瓶可樂，還有一個很水靈的剛洗過的大桃子?！盃敔斈p點兒關(guān)門?！毙檴櫿f完此話，踮起腳尖，悄沒聲兒地往樓上邁。我走到門前，看到姍姍在樓梯上往下看了一眼，竟又連退兩段臺階，小心翼翼走到“午休的叔叔”身前——原來他裝飲水的大可樂瓶子倒了，她替他扶了起來，放在他碰不到的地方。她再次踮起腳尖上樓時，沖我一臉爛漫地笑。有好鄰居是種造化。（有刪改）18．文中“開門”“關(guān)門”的細節(jié)推動了故事情節(jié)的發(fā)展，請認真梳理，將下面的思維導圖補充完整。（3分）19.結(jié)合語境，簡析下列句子或加點詞語的作用。（4分）月末那幾天，氣溫很高，特別是中午，一絲風也沒有，每一片樹葉都靜止著，看上去皺巴巴的。（2分）（2）我剛要開口，那女孩兒將手指壓在自己唇上，接著指指塑料袋。我走到門口，她小聲說，里邊的東西是她媽讓她送給“午休的叔叔”的。（2分）男人與妻女的通話內(nèi)容占據(jù)了不少篇幅，這些內(nèi)容讀起來很“碎”，作者為什么這樣寫？（4分）假如你是“午休的父親”的女兒，讀了這篇文章，會有什么感受和思考？（4分）寫作。（60+3分）有人說，人生就是一個尋找的過程。在經(jīng)過了長久的努力或多次的嘗試后，有人找到了心儀的物品，有人找到了真摯的友情，有人找到了前進的勇氣，有人找到了人生的方向……請以“終于找到了”為題，寫一篇文章。要求：（1）不少于600字，書寫規(guī)范。（2）要有自己的體驗和感悟，不得抄襲。（3）不得在文中出現(xiàn)真實的校名、班名、人名。參考答案：（4分）渡撼遐zhèn2.（2分）B3.（2分）在“深惡痛疾”前面加“的”或者在“深惡痛疾”后面加“的感情”4.（3分）C5.（3分）D6.（9分）（1）山隨平野盡（2）芳草萋萋鸚鵡洲（3）山山唯落暉（4）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄（5）劇哉邊海民（6）松枝一何勁（7）鳶飛戾天者，望峰息心7.（2分）（1）D（2）（2分）《中國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報告2022》于8月29日發(fā)布。（3）（3分）示例：小語，你這樣做是不對的?！叭藷o信不立”，誠信是人的第二張身份證，是為人處世的準繩，況且這個雨傘是給需要的人提供方便，是有情有義之舉，我們?yōu)槭裁匆テ茐倪@么好的事情呢？用完了還是及時放回去的好呀。8．（3分）（1）彭德懷朱德身體健康、愛好運動、興趣廣泛，天性溫和、關(guān)愛士兵、平易近人，熱愛勞動、吃苦耐勞（共同點一點即可）。（2）（4分）紅小鬼(1分）示例：紅軍歷經(jīng)重重磨難，取得了最終的勝利，他們就是勇者。我們可以從他們身上看到勇氣的力量，我覺得我們從小就要樹立志氣和目標，碰到困難，要勇于迎難而上，做一個生活的勇者。（3分）（3）（5分）示例：在長征途中，像朱德和彭德懷這樣的將領(lǐng)，都會把馬讓給走累或生病的同志，自己步行，可見紅軍領(lǐng)袖與普通士兵同甘共苦，團結(jié)一心。飛奪瀘定橋時，英勇的紅軍戰(zhàn)士在敵人的炮火中前進，體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士為國家和民族的命運浴血奮戰(zhàn)和犧牲奉獻的崇高精神。（“團結(jié)”2分，“精神”2分，表述1分，結(jié)合具體內(nèi)容從兩個方面分析“精神”亦可。）9.（2分）示例：水田環(huán)繞的人家，籬笆外種滿了竹子，院落里的榆樹錢已經(jīng)落盡，槿花也都稀疏了。10.（4分）示例一：夕陽西沉，暮色朦朧，老牛緩緩歸來；牛背之上，寒鴉佇立，悠閑自在。大小相映，動靜相襯。表現(xiàn)出大自然寧靜和平的氣氛，給人以恬淡溫馨的享受。流露出詩人村居生活的恬靜閑適。示例二：夕陽西沉，暮色朦朧，老牛緩緩歸來；牛背之上，寒鴉佇立，悠閑自在。體現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的寧靜和平，但作者使用“夕陽”“寒鴉”來渲染氣氛，在靜謐之外又籠上一層淡淡的閑愁。可見，詩歌表達了詩人悠閑寧靜而又略帶清愁的心境。（4分）11.（4分）（1）擔任，做（2）如此，這樣（3）全，都（4）空閑12.（2分）船欲傾覆/舟人大恐/請盡棄所載13.（2分）（1）空蕩的山谷里傳來回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。（2分）（2）李士衡都不關(guān)注和在意，一切都委托給副手去處理。14.士衡：淡泊錢財

副使：自私自利（2分）

啟示：自私的人是沒有好下場的。（損人利己的思想是要不得的）。（2分）譯文：李士衡在京朝昭文館任編校書籍職務(wù)期間，以使者身份出使到高麗去，一名武官做他的副手。對高麗作為禮品贈送的財物，李士衡都不關(guān)注和在意，一切都委托給副手去處理。當時，船底有滲漏的地方，