2024版高考語文一輪總復(fù)習(xí)課時(shí)質(zhì)量評(píng)價(jià)25鑒賞古代詩歌形象

二十五鑒賞古代詩歌形象(建議用時(shí)：30分鐘)1．(2022·東營模擬)閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。秋雨夜眠①白居易涼冷三秋夜，安閑一老翁。臥遲燈滅后，睡美雨聲中?；宜逌仄竣诨?，香添暖被籠。曉晴寒未起，霜葉滿階紅?！咀ⅰ竣龠@首詩大約創(chuàng)作于大和六年(832)秋，是白居易任河南尹時(shí)所作。詩人已六十多歲，體衰多病，官務(wù)清閑。②瓶：烤火用的烘瓶。本詩中“老翁”的形象與詩人在《琵琶行》中塑造的“江州司馬”的形象有何異同？請結(jié)合具體詩句簡要分析。2．閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。對雨①杜甫莽莽天涯雨，江邊獨(dú)立時(shí)。不愁巴道路，恐濕漢旌旗。雪嶺防秋急，繩橋戰(zhàn)勝遲。西戎甥舅禮，未敢背恩私?！咀ⅰ竣俅嗽娮饔趶V德元年(763)秋，時(shí)杜甫將從梓州前往閬州。分析概括詩歌所表現(xiàn)的詩人形象。3．閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。塞下曲六首(其三)李白駿馬似風(fēng)飆，鳴鞭出渭橋①。彎弓辭漢月②，插羽破天驕③。陣解星芒盡④，營空海霧⑤消。功成畫麟閣，獨(dú)有霍嫖姚⑥。【注】①渭橋：位于唐代長安西北渭水上。②辭漢月：指離開京城。③天驕：指匈奴，這里指敵人。④星芒盡：指戰(zhàn)爭結(jié)束。星芒，指旌頭星的光芒。⑤海霧：沙漠上的霧氣，指戰(zhàn)爭的氣氛。⑥霍嫖姚：指霍去病，漢武帝時(shí)名將，曾做過嫖姚校尉。作者運(yùn)用哪些手法表現(xiàn)了將士們怎樣的形象特點(diǎn)？請結(jié)合全詩簡要分析。4．閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目?？h中池竹言懷錢起官小志已足，時(shí)清免負(fù)薪。卑棲且得地，榮耀不關(guān)身。自愛賞心處，叢篁流水濱。荷香度高枕，山色滿南鄰。道在即為樂，機(jī)忘寧厭貧。卻愁丹鳳詔，來訪漆園①人?！咀ⅰ竣倨釄@：莊子不應(yīng)楚威王之聘，僅擔(dān)任過宋國地方的漆園吏。本詩塑造了一個(gè)不慕名利、安貧樂道的縣官形象。詩歌中哪些地方體現(xiàn)了人物的這一特點(diǎn)？請結(jié)合全詩簡要分析。5．閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目。野菊楊萬里未與騷人當(dāng)糗糧①，況隨流俗作重陽。政②緣在野有幽色，肯為無人減妙香。已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃?；☉?yīng)冷笑東籬族，猶向陶翁覓寵光?！咀ⅰ竣亵芗Z：干糧。首句典出屈原《離騷》“夕餐秋菊之落英”句。②政：同“正”。頷聯(lián)描繪了怎樣的野菊形象？6．閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。塞下曲戎昱北風(fēng)凋白草，胡馬日骎骎①。夜后戍樓月，秋來邊將心。鐵衣霜露重，戰(zhàn)馬歲年深。自有盧龍塞②，煙塵飛至今?！咀ⅰ竣袤V骎(qīnqīn)：馬跑得很快的樣子。②盧龍塞：古地名。請概括首聯(lián)描寫的“塞下”環(huán)境的特點(diǎn)，并分析其作用。7．(2022·濰坊模擬)閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。詠風(fēng)王勃肅肅涼風(fēng)生，加我林壑清。驅(qū)煙尋澗戶①，卷霧出山楹②。去來固無跡，動(dòng)息如有情。日落山水靜，為君起松聲。【注】①澗戶：澗邊的人家。②山楹：就山巖鑿成的房屋。澗戶、山楹，指普通人家。詩人筆下的“風(fēng)”是怎樣的形象？請簡要說明。8．閱讀下面這首清詞，完成后面的題目。鷓鴣天·離恨納蘭性德背立盈盈故作羞，手挼梅蕊打肩頭。欲將離恨尋郎說，待得郎來恨卻休。云淡淡，水悠悠。一聲橫笛鎖空樓。何時(shí)共泛春溪月，斷岸垂楊一葉舟。本詞“何時(shí)共泛春溪月”一句描繪了怎樣的畫面？請簡要賞析。二十五鑒賞古代詩歌形象1．(1)相同：本詩中“老翁”的形象與詩人在《琵琶行》中塑造的“江州司馬”的形象都是年老體衰、孤獨(dú)寂寞的形象。本詩中頸聯(lián)燃料經(jīng)夜化為灰燼，夜已過去，老翁卻“香添暖被籠”，打算繼續(xù)睡，體現(xiàn)老翁的體衰閑散；尾聯(lián)老翁“曉晴”時(shí)仍未起，漫不經(jīng)心地看滿階紅霜葉，突出了老翁的孤獨(dú)寂寞?！杜眯小分小爸喚优P病潯陽城”“春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾”寫詩人年老體衰、孤獨(dú)寂寞之感。(2)不同：本詩中“老翁”是安閑清靜、閑散無事的形象。頷聯(lián)“臥遲”寫老翁年老瞌睡少，不喜早睡，窗外秋雨淅瀝，屋內(nèi)“老翁”卻安然“睡美”，正說明他心無所慮，具有閑適的情懷?！杜眯小分兴茉斓摹敖菟抉R”是被貶謫在偏遠(yuǎn)的地方，感覺孤獨(dú)而委屈，內(nèi)心凄涼、郁悶、悲傷的形象?！拔覐娜ツ贽o帝京”起以下十二句，寫地勢荒僻，環(huán)境惡劣，舉目傷懷，無開心、解悶之感，這就是他耳聞目睹的一切，無不使人感到悲哀。2．詩歌表現(xiàn)了杜甫作為愛國詩人的形象。①先國家后個(gè)人。前兩聯(lián)看見無邊無際的漫天大雨，詩人不是擔(dān)心自己行路艱難，而是擔(dān)心前線戰(zhàn)士行動(dòng)不便。②憂心忡忡。后兩聯(lián)既擔(dān)憂岷山一帶防務(wù)吃緊，又恐怕戰(zhàn)爭遲遲不能結(jié)束。3．①側(cè)面描寫。首聯(lián)寫奔馳的駿馬、催馬前進(jìn)的鞭聲，從側(cè)面襯托將士們斗志昂揚(yáng)、殺敵心切的形象特點(diǎn)。②動(dòng)作描寫。頷聯(lián)通過彎弓搭箭的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)將士們的神勇無敵。③用典。尾聯(lián)用霍去病建功立業(yè)的典故突出將士們報(bào)效國家的英雄主義氣概和獻(xiàn)身精神。4．①滿足于縣官的生活，不羨慕高官的榮耀。小小的縣官已使他實(shí)現(xiàn)心中愿望，其他的榮耀一點(diǎn)也不關(guān)心。②滿足于清貧的日子，喜愛自己居住的自然環(huán)境。他愛叢篁流水，高枕荷香入睡，與蒼翠山色為鄰。③要像莊子一樣追求自由自在的生活，不想被朝廷征召。別人是一心想要得到朝廷的高官厚祿，而他卻為此發(fā)愁。5．野菊生長于山野，花色清淡，香氣清馨。不因無人欣賞而自減其香，不為外部環(huán)境而改變內(nèi)心的高潔。6．(1)特點(diǎn)：自然環(huán)境險(xiǎn)惡，軍情緊急。(2)作用：營造了肅殺的氛圍，渲染了邊塞緊張的戰(zhàn)爭氣氛，為邊將的出場勾勒背景。7．詩人筆下的“風(fēng)”是不知疲倦、不辭辛苦的奉獻(xiàn)者和“如