網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)干部工作情況報(bào)告

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)干部工作情況報(bào)告x縣網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)干部工作情況報(bào)告網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)干部工作情況報(bào)告全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。按照市委組織部《關(guān)于在全市開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)干部工作的通知》（x組通字[2009]20號(hào)）要求，x縣圍繞貫徹落實(shí)《干部教育條例》，依托浦東干部學(xué)院學(xué)習(xí)在線網(wǎng)和農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)“兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”建立了領(lǐng)導(dǎo)干部在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)干部考核辦法，積極探索網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)干部模式，努力構(gòu)建干部大教育大培訓(xùn)新格局。通過(guò)開(kāi)設(shè)四個(gè)講堂，達(dá)到了“小講堂開(kāi)闊大視野”的培訓(xùn)效果，實(shí)現(xiàn)了干部教育培訓(xùn)的新突破。

一、審時(shí)度勢(shì)，更新理念，將網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)作為深化干部教育培訓(xùn)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。針對(duì)干部教育培訓(xùn)工作中存在的參加培訓(xùn)對(duì)象難以長(zhǎng)時(shí)間參加脫產(chǎn)培訓(xùn)、難以開(kāi)展長(zhǎng)時(shí)間全員培訓(xùn)、培訓(xùn)供需矛盾突出等一系列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，縣委常委、組織部長(zhǎng)王志榮帶頭深入基層多次調(diào)研、反復(fù)研究，將網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)作為深化干部教育培訓(xùn)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓；大家一致認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)教育作為新的教育形式和平臺(tái)，可以彌補(bǔ)教育資源、教學(xué)手段、教育形式等方面的不足，以一種全新的自主式培訓(xùn)模式吸引人們自我培養(yǎng)，自助培訓(xùn)，有助于學(xué)習(xí)者獲取更多職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，真正做到還責(zé)于人，提高學(xué)習(xí)的自主性和積極性。

2、突出重點(diǎn)。干部教育培訓(xùn)是個(gè)系統(tǒng)工程，但核心只有一個(gè)，就是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力，推進(jìn)干部素質(zhì)和能力的整體提升。我們按照這個(gè)總目標(biāo)，研究完善應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育技術(shù)在實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)工作的定位、思路和途徑，突出對(duì)“三支隊(duì)伍”的教育培訓(xùn)，構(gòu)建縣鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、部門協(xié)動(dòng)的“布局合理、分工明確、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享”的干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系。

二、整合資源，搭建平臺(tái)，努力構(gòu)建自主式、開(kāi)放性的干部網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)工作格局

1、整合硬件資源，搭建干部網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)的服務(wù)平臺(tái)。整合硬件資源。針對(duì)全縣已建成的115家運(yùn)行良好的農(nóng)黨網(wǎng)、各單位電腦普及和政府信息局域?qū)拵ЬW(wǎng)已開(kāi)通的現(xiàn)狀，整合運(yùn)用局域內(nèi)網(wǎng)和互聯(lián)外網(wǎng)、在線瀏覽和下載學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育和近程網(wǎng)上培訓(xùn)、電化播放和視頻點(diǎn)播等各類網(wǎng)絡(luò)資源，形成了橫向到邊、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)大格局。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，建立黨員干部專題網(wǎng)絡(luò)體系，指定專項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬干部教育培訓(xùn)的知識(shí)面；通過(guò)政府信息寬帶網(wǎng)，設(shè)立“時(shí)代先鋒”干部教育專欄，開(kāi)設(shè)干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)視頻點(diǎn)播園地，讓干部進(jìn)行網(wǎng)上點(diǎn)播學(xué)習(xí)；通過(guò)清華大學(xué)衛(wèi)星遠(yuǎn)程接收x站，建立干部教育培訓(xùn)遠(yuǎn)程站點(diǎn)，組織干部遠(yuǎn)程接收觀看中央黨校等全國(guó)知名院校專家教授的網(wǎng)絡(luò)面授講座；通過(guò)農(nóng)黨網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，把在線優(yōu)秀教育遠(yuǎn)程資源讓廣黨員干部和人民群網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)干部工作情況報(bào)告全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。眾共享，實(shí)現(xiàn)電化網(wǎng)絡(luò)教育。通過(guò)整合資源，避免了重復(fù)建設(shè)，在減少開(kāi)支的同時(shí)，加快了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，形成了比較完整的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)體系。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)干部工作情況報(bào)告全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)干部工作情況報(bào)告全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。整合優(yōu)秀教育資源，開(kāi)設(shè)干部教育“四個(gè)講堂”。一是開(kāi)設(shè)清華網(wǎng)講堂。以清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院扶貧辦在x縣x中學(xué)的遠(yuǎn)程教學(xué)站為依托，充分利用清華優(yōu)秀教育資源，針對(duì)全縣黨員干部開(kāi)設(shè)清華網(wǎng)講堂；二是開(kāi)設(shè)農(nóng)黨網(wǎng)講堂。利用全縣已建成的115家運(yùn)行良好的農(nóng)黨網(wǎng)，針對(duì)廣大基層黨員干部和群眾開(kāi)設(shè)農(nóng)黨網(wǎng)講堂；三是開(kāi)設(shè)浦東在線網(wǎng)講堂。主要依托浦東干部學(xué)院學(xué)習(xí)在線網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合x實(shí)際，針對(duì)不同類型的學(xué)習(xí)培訓(xùn)對(duì)象精選課題，開(kāi)設(shè)浦東在線網(wǎng)講堂；四是開(kāi)設(shè)“鳴三省”講堂。經(jīng)過(guò)以上三個(gè)講堂學(xué)習(xí)培訓(xùn)，然后由學(xué)員講自己的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得，講得好的拿出來(lái)在全縣講，能得到廣大群眾認(rèn)可的拿到市里講、到鄰近的陜西、內(nèi)蒙講，逐步構(gòu)建“鳴三省”講堂。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)干部工作情況報(bào)告全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。3、整合管理資源，完善干部網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)的管理平臺(tái)。為及時(shí)了解和掌握干部網(wǎng)絡(luò)教育動(dòng)態(tài)，使之與干部教育培訓(xùn)工作激勵(lì)約束機(jī)制有效結(jié)合，我們建立了三項(xiàng)管理制度：一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)時(shí)點(diǎn)名制度。二是學(xué)習(xí)體會(huì)講學(xué)制度。三是專項(xiàng)檔案制度。各單位建立干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間和個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)等資料的統(tǒng)計(jì)檔案。

4、整合人員經(jīng)費(fèi)，構(gòu)建干部網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)工作的保障平臺(tái)。一是健全組織領(lǐng)導(dǎo)和管理服務(wù)人員隊(duì)伍。二是整合財(cái)力資源。主動(dòng)與經(jīng)貿(mào)、教育、人事、科技、農(nóng)業(yè)等教育培訓(xùn)任務(wù)較重的單位協(xié)調(diào)統(tǒng)籌、確保經(jīng)費(fèi)合理使用，避免重復(fù)建設(shè)，從而提高培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用效果。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)干部工作情況報(bào)告全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)干部工作情況報(bào)告全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。三、依托平臺(tái)，突出應(yīng)用，確保干部網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)取得實(shí)際效果

1、利用網(wǎng)絡(luò)的迅捷快速優(yōu)勢(shì)，及時(shí)開(kāi)展主題開(kāi)展培訓(xùn)。一是結(jié)合形勢(shì)和重大主題開(kāi)展培訓(xùn)。如結(jié)合“十七屆四中全會(huì)決定”重要思想的學(xué)習(xí)貫徹，我們利用浦東干部學(xué)院網(wǎng)上的最新內(nèi)容“按照‘十七屆四中全會(huì)<決定>’要求加強(qiáng)基層組織建設(shè)”等5個(gè)專題，組織廣大黨員干部和理論工作者結(jié)合x實(shí)際，撰寫調(diào)研文章，開(kāi)會(huì)互相討論交流進(jìn)行學(xué)習(xí)。二是結(jié)合主體班次和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展培訓(xùn)。如在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和機(jī)關(guān)部門黨政一把手參加的“領(lǐng)導(dǎo)干部能力提升培訓(xùn)班”中，我們根據(jù)現(xiàn)階段城鎮(zhèn)化進(jìn)程土地資源緊張、村礦矛盾集中等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，邀請(qǐng)省內(nèi)知名學(xué)者劉樹(shù)信教授講課，組織學(xué)員到圖書館、網(wǎng)絡(luò)查找資料，開(kāi)展討論，取得了較好的效果。

2、利用網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣的優(yōu)勢(shì)，大力實(shí)施全員教育培訓(xùn)。一是緊扣主題，對(duì)縣內(nèi)各類干部實(shí)施全員培訓(xùn)。我們組織了大量的學(xué)習(xí)資料和課件資源，要求培訓(xùn)對(duì)象在接受集中教育培訓(xùn)的同時(shí)，利用休息和空閑時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接受各種教育培訓(xùn)。二是拓展陣地，對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才實(shí)施全員培訓(xùn)。利用農(nóng)黨網(wǎng)里邊的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)資源課件，對(duì)種植、養(yǎng)殖和加工等技術(shù)進(jìn)行專門培訓(xùn)，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批技術(shù)過(guò)硬的農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)人才隊(duì)伍。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)干部工作情況報(bào)告全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)干部工作情況報(bào)告全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。3、利用網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)開(kāi)放優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)進(jìn)行交流培訓(xùn)。一是在主體班次教育培訓(xùn)中開(kāi)展重點(diǎn)培訓(xùn)。利用互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性和互動(dòng)性，在重點(diǎn)主體班次的培訓(xùn)中，對(duì)一個(gè)重點(diǎn)主題，要求學(xué)員自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集資料，在充分占有資料的基礎(chǔ)上開(kāi)展積極的思考，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)論壇展開(kāi)交流討論，從而提高培訓(xùn)的效果。二是利用國(guó)內(nèi)現(xiàn)有知名的遠(yuǎn)程教育資源的開(kāi)放性突出重點(diǎn)培訓(xùn)。我們利用x中學(xué)開(kāi)通的清華大學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)站，上海浦東干部學(xué)院在線教育網(wǎng)等國(guó)內(nèi)知名遠(yuǎn)程教育資源，在安排重點(diǎn)班次尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部、專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)時(shí)，提前掌握重點(diǎn)課程的播出時(shí)間和安排，組織相關(guān)人員參加網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程直播和互動(dòng)交流，取得了較好的效果。

4、利用網(wǎng)絡(luò)的自主選擇優(yōu)勢(shì)，實(shí)施個(gè)性化彈性學(xué)習(xí)。一是學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇上的適時(shí)性與個(gè)性化。我們結(jié)合當(dāng)前時(shí)事與廣大黨員干部培訓(xùn)需求，有針對(duì)性的選擇部分課程和講座內(nèi)容進(jìn)行整理，然后刊發(fā)到組織部自己創(chuàng)辦的黨建雜志《黨建創(chuàng)新手冊(cè)》上，下發(fā)全縣黨員干部進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)需相適、提高素質(zhì)的目標(biāo)。如在今年全縣青年干部專題培訓(xùn)班中，我們要求學(xué)員分組自主選擇一個(gè)課題，在網(wǎng)絡(luò)上查找有關(guān)資料，完善課題思路，同時(shí)給出一周的時(shí)間組織學(xué)員到農(nóng)村基層、社區(qū)、企業(yè)深入調(diào)研，并完成一篇調(diào)研報(bào)告和分析文章，最后我們安排了一天的時(shí)間，組織相關(guān)人員對(duì)調(diào)研文章進(jìn)行專門的點(diǎn)評(píng)，有效提高了中青年干部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，反響較好。二是學(xué)習(xí)時(shí)間上的自主性與靈活性。我們?cè)谂e辦各類培訓(xùn)班的過(guò)程中，有計(jì)劃地把部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)放在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行，由我們提供課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)等方面的相關(guān)課件與資源，要求學(xué)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成課程，然后集中組織學(xué)習(xí)體會(huì)交流，也收到了較好的效果。

近年來(lái)，我縣的干部教育培訓(xùn)工作取得了一定成績(jī)，但離上級(jí)期望、離廣大干部群眾的要求尚有不少距離，我們將認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步