北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 2 1千米有多長(zhǎng) 教學(xué)課件_第1頁(yè)
北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 2 1千米有多長(zhǎng) 教學(xué)課件_第2頁(yè)
北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 2 1千米有多長(zhǎng) 教學(xué)課件_第3頁(yè)
北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 2 1千米有多長(zhǎng) 教學(xué)課件_第4頁(yè)
北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 2 1千米有多長(zhǎng) 教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1千米有多長(zhǎng)北師版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課件2測(cè)量情境導(dǎo)入探索新知探究點(diǎn)千米的認(rèn)識(shí)10米有多長(zhǎng)?探索新知100米有多長(zhǎng)?想一想,做一做。探索新知1000米有多長(zhǎng)?先想一想,再和同伴們說(shuō)一說(shuō)。1千米=1000米探索新知小試牛刀

1.在()里填上合適的單位。八達(dá)嶺長(zhǎng)城長(zhǎng)約8()。上海到南京的鐵路長(zhǎng)約307()。千米千米探索新知大樓高約200()。飛機(jī)每小時(shí)飛行約800()。米千米探索新知2.填一填。6千米=()米 ()千米=5000米7000m=()km 500毫米=()厘米60005750課堂小結(jié)歸納總結(jié):

“千米”是比“米”大的長(zhǎng)度單位,在表示較遠(yuǎn)的距離時(shí),用“千米(km)”作單位。1千米=1000米。當(dāng)堂檢測(cè)米千米千米千米米米小試牛刀(教材P37練一練)當(dāng)堂檢測(cè)400029053702.填一填。當(dāng)堂檢測(cè)3.小調(diào)查:從你家到什么地方大約有1千米遠(yuǎn)。略。當(dāng)堂檢測(cè)4.機(jī)靈狗送信。當(dāng)堂檢測(cè)(1)機(jī)靈狗每小時(shí)行多少千米?(2)機(jī)靈狗很可能在什么時(shí)間到達(dá)森林老人的家?(3)如果下午2:00沿原路返回,機(jī)靈狗可能在什么時(shí)間回到家?機(jī)靈狗每小時(shí)行10千米。機(jī)靈狗很可能在10:30到達(dá)森林老人的家。機(jī)靈狗可能在下午4:00回到家。課堂總結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲?辨認(rèn)方向北師版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課件2方向與位置情境導(dǎo)入探索新知體育館在學(xué)校的

面,商場(chǎng)在學(xué)校的

面,醫(yī)院在學(xué)校的

面,郵局在學(xué)校的

面。北南西東探究點(diǎn)

認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北探索新知北iiii南西東東北

東南西南西北探索新知北南

西東

東北

東南西南

西北探索新知小試牛刀

1.如圖是一個(gè)社區(qū)的平面示意圖。圖書館在醫(yī)院的____面,體育館在醫(yī)院的_____面,龍龍家在醫(yī)院的_____面,_______在醫(yī)院的東面。北西南電影院探索新知2.先完成下面的方向板,再根據(jù)第1題填一填。(1)科技館在醫(yī)院的()方向,游樂(lè)場(chǎng)在醫(yī)院的()方向。東北西南(2)典典家在醫(yī)院的()方向,()在醫(yī)院的東南方向。(3)科技館在游樂(lè)場(chǎng)的()方向,游樂(lè)場(chǎng)在科技館的()方向。西北學(xué)校東北西南課堂小結(jié)歸納總結(jié):

辨認(rèn)方向時(shí),先確定一個(gè)基本方向,如北,再確定東、南、西,最后確定東北、西北、東南、西南。當(dāng)堂檢測(cè)東北東南西南西北小試牛刀(教材P18練一練)1.借助方向板,填一填。當(dāng)堂檢測(cè)東北東南西南2.觀察地圖,填一填。當(dāng)堂檢測(cè)3.算一算,標(biāo)一標(biāo)。當(dāng)堂檢測(cè)朝東走的:65÷9=7……2,58÷7=8……2,73÷8=9……1,29÷3=9……2,43÷7=6……1,37÷4=9……1,25÷6=4……1。朝南走的:35÷4=8……3,48÷7=6……6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論