紅領(lǐng)巾小學(xué)作文錦集6篇

第紅領(lǐng)巾小學(xué)作文錦集[6篇]

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文篇1

大年初十的早晨，陽光明媚，我吵著讓小姨帶我去月亮灣小區(qū)，我看到樓道扶手“黑乎乎”的`，閑著沒事，就當(dāng)起“志愿者”來。我先擦洗樓道扶手，我先把扶手擦好，再把下面的鐵欄仔仔細細地擦好……不管是上下左右的哪一個角落，都沒有留下灰塵的一絲痕跡。

接著，我看到墻上有許多通告，便決定消除這些牛皮癬，我先把抹布弄濕，便使勁地擦通告，大部分通告就被我消除了，可是有一些卻還是“頑強”地貼在墻壁上，好不容易才把它們消滅了。因為臨近元宵節(jié)，小區(qū)要舉辦一個“燈謎猜猜猜”活動，小姨帶我去其他小區(qū)貼海報，我們還拍了幾張照片呢。這次活動讓我知道了勤勞是快樂的。紅領(lǐng)巾小學(xué)作文篇2

“起來，不愿做奴隸的人……”伴隨著雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，這是開學(xué)后的第一次升旗儀式。當(dāng)老師說，今天升旗儀式的主題是“傳承紅色基因，爭做時代新人”時，我不由得陷入了沉思：什么是“紅色基因”，怎么傳承？什么叫“時代新人”，我要怎么爭做呢？

記得我很小的時候，爸爸就陪我看《小兵張嘎》《閃閃的紅星》等革命抗戰(zhàn)影片，后來的《建國大業(yè)》《我和我的祖國》《八佰》等我也都看過。每次看完，爸爸都給我講革命歷史故事。自此我也明白了，今天我們的幸福生活，都是無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血犧牲換來的。

每年清明節(jié)，爸爸都會帶上我和弟弟到烈士陵園，向革命烈士敬獻鮮花。聽爸爸說，這里埋葬的10名烈士中，有8個都不知道姓名，有的犧牲時還不到20歲。我還記得，今年年初新冠肺炎疫情嚴重期間，我在電視上看到84歲的.鐘南山爺爺，不顧自己的生命安危，義無反顧地沖上前線，他坐在火車上臨時休息時那疲憊不堪的身影，讓我不禁潸然淚下。還有許多醫(yī)生、護士才二十出頭，算起來也只比我大八九歲，他們不辭辛苦、不怕危險，奔赴疫情最嚴重的武漢，都是最美的逆行者。

作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該心懷強國之志，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握和練就建設(shè)祖國的本領(lǐng)，以后用自己的實際行動報效祖國。

“小紅領(lǐng)巾們，讓我們面向國旗敬禮！”我被這個聲音從沉思里拉了回來。我面向國旗莊重地敬了一個標準的少先隊隊禮，立下了我身為紅領(lǐng)巾的誓言：今天祖國呵護我成長，明天我要做國家的棟梁！紅領(lǐng)巾小學(xué)作文篇3

那還是上學(xué)期的事了！媽媽接我，我沒有像往日一樣的歡快，歡歌笑語都不見了。頭低著跟媽媽在路上走著。

到了家，媽媽問我怎么了，我告訴了媽媽，我沒選上少先隊，別的小朋友都有紅領(lǐng)巾，可我沒有，媽媽問我你為什么沒有了，我說不知道。媽媽說你的成績也不差呀，為什么沒被評上，媽媽也一臉的詫異。不一會我就聽見了媽媽在和沈老師通電話，過了一會電話講完了，媽媽說難怪你沒被評上少先隊。沈老師說了評上少先對不光要看成績還要看全方面的發(fā)展的情況，例如：上課積不積極舉少發(fā)言，得星星的多少，平時的表現(xiàn)，還有字寫的好不好。老師說了你的字寫的很潦草，很亂，平時也喜歡和別人瘋瘋打打的，性格太急了，媽媽也批評我，我低下了頭不做聲我才意識到自己的錯誤。沈老師說了只要你認真努力改掉那些壞毛病是一定會被評上少先隊的，還有老師說了一句最深刻的.話令我至今都不能忘記，老師說：這點挫折算什么，如果這點挫折都經(jīng)不起長大還能有所作為嗎？這句話深深地震憾了我，也激勵了我。從今以后我一定要改掉那些壞毛病做一個老師喜歡的好學(xué)生。

在今年的流動紅領(lǐng)巾的評比活動中，老師還把紅領(lǐng)巾獎勵給我?guī)Я?，老師也夸我今年的字的確比以前寫的好多了，今年的進步也非常的大。帶上這紅領(lǐng)巾，我的心情也非常的激動，覺的當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員是一件多么自豪的事呀！就這樣我與紅領(lǐng)巾擦肩而過了，以后我一定要認真努力，希望早日帶上紅領(lǐng)巾?。?！紅領(lǐng)巾小學(xué)作文篇4

“我們是共產(chǎn)主義接班人……”隨著歌聲的響起，我成為了一名光榮的少先隊員。

當(dāng)高年級的大哥哥大姐姐在幫我掛紅領(lǐng)巾的時候，我覺得時間仿佛停止流動，我的心情是格外的激動，十分的興奮。我終于成為了一名少先隊員。大哥哥大姐姐幫我們掛完了紅領(lǐng)巾，向我們敬了一個隊禮，然后從我的身邊慢悠悠地走過。那一天，我高興得不得了。一夜未睡。

從那天以后，我心中無時沒有紅領(lǐng)巾的'身影。在家里，我盡自己的能力做家務(wù)事，幫爸爸端上一杯涼茶，幫媽媽拿一雙拖鞋。在校園里，當(dāng)我看見有人亂扔垃圾，我會把垃圾撿起來，并告訴他們要保護環(huán)境，保護環(huán)境就是保護自己，地球是大家的家園，地球的環(huán)境要靠大家。

上課時，我回專心聽講，認真思考，學(xué)會老師講的每一道題目。在考試后，當(dāng)我取得好成績時，紅領(lǐng)巾就會夸獎我；每當(dāng)我遇到困難退縮時，紅領(lǐng)巾就會鼓勵我；每當(dāng)我做事缺少自信時，紅領(lǐng)巾就會給予自信。紅領(lǐng)巾，你給予我太多太多。這時，我胸前的紅領(lǐng)巾多么光榮呀！

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我到了五年級。在10月13日的時候，我們幫1年級同學(xué)掛紅領(lǐng)巾，這時我是多么光榮呀……

紅領(lǐng)巾，你是我的驕傲！你是我的光榮！你永遠在我心中！10月13日，這個日子，我一定會記住……紅領(lǐng)巾小學(xué)作文篇5

紅領(lǐng)巾是國旗的一角，在我八歲10月14日時我戴上了這條鮮艷的紅領(lǐng)巾。

記得在大考之前，有一次數(shù)學(xué)考試，在考試中我認真看題，仔細做題，細心檢查，不放過任何一個蛛絲馬跡，結(jié)果取得了不錯的成績。老師表揚了我，媽媽獎勵了我，我心里美滋滋的，心想：以后我每次都像今天一樣做試卷，得到一個滿意的分數(shù)，那該多好呀！忽然在這個時候，我感覺到了紅領(lǐng)巾飄揚在胸前。好像在對我說：“不要驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落后。”我一直把這句話銘記在心，這點我得謝謝你！

還有在一次做練習(xí)卷中，我有好幾道題不會做，想了很長時間也沒想明白，這個時候，紅領(lǐng)巾飄揚在我眼前，似乎在跟我說道：“先別想這道題，把下面的先做好?；仡^再來想會好一些?！蔽衣犃吮悴豢催@幾道題目，認真地做了下去。不一會兒就做好了。然后，立刻就反回來認真地、仔細地、靜靜地思考，最后我順利地找到了答案。忽然，紅領(lǐng)巾又再次翩翩起舞。似乎在跟我說：“你好棒呀！以后也要像今天一樣做?！边@點我也得謝謝你！

每當(dāng)同學(xué)碰到困難時，我會伸出援助之手去幫助他，鼓勵他，幫他解決困難。比如說：沒帶鉛筆、忘帶圓規(guī)……只要我有的東西都會借給他的`。這時，紅領(lǐng)巾在替我感到自豪，感到驕傲，它又飄揚在我的心中。紅領(lǐng)巾小學(xué)作文篇6

今天，老師布置了一個作業(yè)，那就是洗紅領(lǐng)巾。到了家里，我把紅領(lǐng)巾拿出來，放到臉盆里用水把紅領(lǐng)巾浸濕，然后擦上肥皂，接著用刷子刷幾下，再用手揉幾下。這時，我