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外研社英語教材(一年級(jí)起點(diǎn)版)三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1.Do開頭的疑問句:Do開頭的疑問句,Yuki-外研社英語3年級(jí)上冊(cè)(一年級(jí)起點(diǎn)版)①DoyouuseaknifeandforkinEngland?(你在英格蘭用一幅刀叉嗎?)---Yes,Ido.(是的,我用。)②DoyouusechopsticksinEngland?(你們?cè)谟⒏裉m用筷子嗎?)---No,wedon't.(不,我們不用。)③Doyouwantnoodles?(你想要面條嗎?)---Yes,Ido.(是的,我想)/No,Idon't.(不,我不想。)(英文中"you"可以表示“你”,也可以表示“你們”,看語境回答即可。)(England可以用地名替換,如:China,Qingdao,Hebei...;aknifeandfork可以用物品替換,如:acup,aspoon...或者abook,aneraser...;noodles也可以用食物代替,如:eggs,hamburgers,rice...)2.It's+形容詞的用法:It's+形容詞的用法,Yuki-外研社英語3年級(jí)上冊(cè)(一年級(jí)起點(diǎn)版)①It'seasyforyou.(這個(gè)對(duì)你來說是簡(jiǎn)單的。)②It'shardforus.(這個(gè)對(duì)我們來說是困難的。)(somebody=sb.表示某個(gè)人,這里是賓格,所以替換you或us的話需要用me,him,her,it,them,詳細(xì)內(nèi)容見“附錄”,同樣you可以表示“你”或者“你們”。)③擴(kuò)展:It'sgoodforhim.(這個(gè)對(duì)他有好處。)(easy/hard可以用形容詞來代替,如:nice,bad...)3.bedoing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)特殊疑問句及回答:bedoing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)特殊疑問句及回答,Yuki-外研社英語3年級(jí)上冊(cè)(一年級(jí)起點(diǎn)版)①Whatareyoudoing?(你正在做什么?)---I'mwatchingTV.(我正在看電視)②Whatareyoudoing?(你們正在做什么?)---We'relisteningtomusic.(我們正在聽音樂。)③Whatishe/she/itdoing?(他/她/它正在干什么?)---He/She/Itisplayingfootball.(他/她/它正在玩足球。)④Whataretheydoing?(他們正在干什么?)---Theyareridingbikes.(他們正在騎自行車。)(彩色部分可以進(jìn)行互換練習(xí),但是要注意對(duì)應(yīng)關(guān)系,如提問"you"你、你們,要用"I""We"我、我們作答,提問"they",要用"they"回答...這些內(nèi)容不要死記硬背,根據(jù)意思來問答。)⑤bedoing表示正在做什么,可替換詞組如:makingacake(正在做蛋糕),playingpiano(正在彈鋼琴),havingsomedrink(正在喝飲料),readingabook(正在讀一本書),rowingaboat(正在劃一條船),shopping(正在購(gòu)物),working(正在工作)...⑥擴(kuò)展:Whatareyoueating?(你正在吃什么?)---I'meatingsweets.(我正在吃糖果。)("Whatareyoudoing?"的句型可以擴(kuò)展出"Whatareyoueating?","doing"可以替換為包括"eating"在內(nèi)的很多動(dòng)詞,如drinking,drawing,reading...需要注意的是①與be的對(duì)應(yīng),詳見文后附錄,②動(dòng)詞用ing形式)4.These和Those陳述句+問句:These和Those陳述句+問句,Yuki-外研社英語3年級(jí)上冊(cè)(一年級(jí)起點(diǎn)版)①Theseareflowers.(這些是花。)②Thoseareducks.(那些是鴨子。)③Whatarethese/those?(這些/那些是什么?)---They'renaughtyducks.(他們是淘氣的鴨子們。)④Theseducksareplayingintherain.(這些鴨子正在雨中玩。)⑤Thoseducksareverynaughty.(那些鴨子非常淘氣。)(單數(shù)近距離"this",單數(shù)遠(yuǎn)距離"that";復(fù)數(shù)近距離"these",復(fù)數(shù)遠(yuǎn)距離"those"。使用復(fù)數(shù)時(shí),注意后面的的名稱也要變?yōu)閺?fù)數(shù)。)

5.Can的用法:Can的用法,Yuki-外研社英語3年級(jí)上冊(cè)(一年級(jí)起點(diǎn)版)①Icanjumpfar.(我能跳遠(yuǎn)。)②Hecan'tjumphigh.(他不能跳高。)③Canyouseeabird?(你能看見一只鳥嗎?)---Yes,Ican.(是的,我能。)/No,Ican't.(不,我不能。)④Whatcanyousee?(你能看見什么?)---Icanseesomenaughtyducks.(我能看見一些淘氣的鴨子。)(can't=cannot,can是孩子們接觸的第一個(gè)情態(tài)動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞后的動(dòng)詞都為動(dòng)詞原型,"jump,see"可以用其他動(dòng)詞替換練習(xí),如run,read,swim,cook...;情態(tài)動(dòng)詞也沒有第三人稱單數(shù)變化,所以"I,you,he/she/it,we,they"可以互換練習(xí),問答時(shí)注意人稱的對(duì)應(yīng)關(guān)系。)6.havegot句型:havegot句型,Yuki-外研社英語3年級(jí)上冊(cè)(一年級(jí)起點(diǎn)版)①I'vegotaheadache.(我頭疼。)②You'vegotatoothache.(你牙疼。)③We'vegotsomepears.(我們有一些梨。)④They'vegotsomenewdresses.(他們有一些新的裙子。)⑤Haveyougotatest?(你考試了嗎?)---Yes,Ihave.(是的,我考了。)/No,Ihaven't.(不,我沒考。)(I've=Ihave,You've=Youhave,We've=Wehave,They've=Theyhave,本句型為這一冊(cè)的重點(diǎn)句型,原意可以理解為“有”,所以如headache,toothache...病癥也可以用這個(gè)句型表達(dá),表示患病。)7.hasgot句型:hasgot句型,Yuki-外研社英語3年級(jí)上冊(cè)(一年級(jí)起點(diǎn)版)①He'sgotnewtrousers.(他有新的褲子。)②She'sgotanumbrella.(她有一把雨傘。)③It'sgot4legs.(它有四條腿。)④Hashe/she/itgotaball?(他/她/它有球嗎?)---Yes,he/she/ithas.(是的,他/她/它有。)/No,he/she/ithasn't.(不,他/她/它沒有。)(He's=Hehas,She's=Shehas,It's=Ithas,之前我們學(xué)習(xí)過He's=Heis,She's=Sheis,It's=Itis,所以以后再看到He's/She's/It's就有兩種可能性了。本句型為這一冊(cè)的重點(diǎn)句型,原意可以理解為“有”,所以如headache,toothache...病癥也可以用這個(gè)句型表達(dá),表示患病。)8.所有格用法:所有格用法,Yuki-外研社英語3年級(jí)上冊(cè)(一年級(jí)起點(diǎn)版)①Thisis/isn'tmypen.(這是/不是我的鋼筆。)②Theyare/arenothistoys.(它們是/不是他的玩具。)②IsthisLingling'sUmbrella?(這是Lingling的雨傘嗎?)(my,your,his,her,its,our,their,人名's可以互換練習(xí)。)(所有格所表示的就是“...的”,這里我們可以把形容詞性物主代詞一起學(xué)習(xí)了,詳細(xì)內(nèi)容見“附錄”,需要注意①對(duì)應(yīng)關(guān)系I-my,you-your,he-his,she-her,it-its,we-our,they-their;②人名+'s表示所有格,如Amy's,Sam's...)9.將來時(shí)begoingtodo表示計(jì)劃打算做什么:將來時(shí)begoingtodo表示計(jì)劃打算做什么,Yuki-外研社英語3年級(jí)上冊(cè)(一年級(jí)起點(diǎn)版)①Whatareyougoingtodo?(你打算做什么呀?)---I'mgoingtomakenewfriends.(我打算交一些新朋友。)②Whataretheygoingtosee?(他們打算去看什么呀?)---They'regoingtoseeTheMonkeyKing.(他們打算去看《美猴王》。)③Whatishegoingtobe?(他打算以后做什么工作呀?)---He'sgoingtobeadoctor.(他打算以后做一名醫(yī)生。)④Whereisshegoing?(她打算去哪里?)---SheisgoingtoHongKong.(她打算去香港。)⑤Areyougoingtoplaywithme?(你打算跟我一起玩嗎?)⑥It'sgoingtobesportsdayonFriday.(星期五會(huì)有運(yùn)動(dòng)會(huì)。)(英文與中文不同,中文表示過去將來,直接說時(shí)間就好,英文中的過去和將來需要?jiǎng)釉~進(jìn)行相應(yīng)的變化,好在英語的變化是非常規(guī)律的,記住以后多用就好,"begoingtodo"是將來時(shí)的一種表現(xiàn)方式,使用時(shí)需要注意主語和be的對(duì)應(yīng)

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