人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3 燃燒的條件、滅火的原理同步分層作業(yè)

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3燃燒的條件、滅火的原理【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚?加深對(duì)燃燒條件的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解滅火的原理。２.體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究的過程。３.培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)分析能力和合作精神?！緦?shí)驗(yàn)用品】燒杯、鑷子、坩堝鉗、酒精燈、三角架、薄銅片、酒精、棉花、乒乓球、濾紙、蠟燭?！緦?shí)驗(yàn)步驟】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（１）用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻蘸的棉花燃燒通過此實(shí)驗(yàn)，可以說明燃燒的條件之一是：（２）從乒乓球和濾紙上各剪下一小片（同樣大?。?，如圖分別放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象乒乓球碎片先燃燒通過此實(shí)驗(yàn)，可以說明燃燒的條件之一是：溫度需要（３）點(diǎn)燃兩支蠟燭，在其中一支蠟燭上倒扣一個(gè)Ａ燒杯，另一支蠟燭放在Ｂ燒杯中Ａ燒杯中蠟燭，Ｂ燒杯中蠟燭正常燃燒過此實(shí)驗(yàn)，可以說明燃燒的條件之一是：【問題與交流】１.上述實(shí)驗(yàn)（1）中，如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長(zhǎng)，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？為什么？２.如果將實(shí)驗(yàn)（2）中的乒乓球碎片和濾紙換成木屑和煤粉，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？說明了什么？３.影響燃燒劇烈程度的相關(guān)因素有哪些？【實(shí)驗(yàn)習(xí)題】1．恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失。下列事故處理措施正確的是（）A．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B．電器著火，立即用水撲滅C．高層住房?jī)?nèi)著火，立即打開所有門窗D．煤氣泄漏，立即打開排氣扇的電源開關(guān)2．用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是（）A．隔絕空氣 B．降低可燃物的著火點(diǎn)C．清除可燃物 D．使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下3.小亮利用蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法不正確的是（）A.用扇子可扇滅蠟燭火焰，說明物質(zhì)燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn)B.切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說明石蠟的密度小于水C.取冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方，有水霧出現(xiàn)，說明石蠟中含有氫、氧元素D.在密閉容器中，石蠟燃燒一段時(shí)間后熄滅，說明物質(zhì)燃燒通常需要氧氣4．可燃物燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是；煤塊經(jīng)粉碎處理后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因?yàn)?．化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，關(guān)注物質(zhì)變化過程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要。某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的探究燃燒的條件實(shí)驗(yàn)。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答：

實(shí)驗(yàn)是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件？寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式。6.某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．在探究過程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問：[查閱資料]1．可燃物燃燒的條件是：（1）必須是可燃物（2）燃燒必須要有氧氣（3）溫度必須達(dá)到燃燒所需要的最低溫度（達(dá)到著火點(diǎn)）。白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…磷的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）。[交流與討論]白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。[改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)討論并將下表補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋a．試管中白磷燃燒，熱水中的白磷沒有燃燒．

b．試管中紅磷沒有燃燒．熱水中的白磷沒有燃燒的原因是b試管中紅磷沒有燃燒的原因是實(shí)驗(yàn)過程中，a試管中氣球的變化為；[反思與評(píng)價(jià)]（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是；（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，他重新設(shè)計(jì)了圖3裝置，你認(rèn)為圖中氣球的作用是；[拓展與遷移]按圖2裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小朱同學(xué)說：“待a試管冷卻后，如果將試管口略浸入水面下（室溫下）．并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．”這一說法得到大家的一致認(rèn)同．小晶問：“進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積約占試管內(nèi)空氣體積的多少呢？”你的預(yù)測(cè)是大約為，理由是空氣中氧氣的體積約占空氣體積的。7.化學(xué)教師在課堂上做了一個(gè)小魔術(shù)：吹氣生火。只見老師用嘴通過一根細(xì)長(zhǎng)的玻璃管對(duì)著蒸發(fā)皿中的一團(tuán)棉花吹氣，不一會(huì)，棉花就燃燒起來。同學(xué)們覺得很好奇：通常情況下，嘴中呼出的氣體是不會(huì)使棉花燃燒的。為什么老師對(duì)著棉花吹氣就能使其燃燒？同學(xué)們已經(jīng)知道：可燃物的燃燒需要兩個(gè)條件①②；小娟同學(xué)課下詢問老師知道了其中的道理：口中吹出的氣體中含有一定量的CO2，棉花（實(shí)為脫脂棉）中包裹著黃色過氧化鈉（Na2O2），CO2與Na2O2反應(yīng)生成白色的Na2CO3和氧氣，同時(shí)放出大量的熱，最終使棉花燃燒起來。請(qǐng)幫助小娟同學(xué)完成下列問題：寫出Na2O2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：。參考答案【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）酒精燃燒需要可燃物（2）達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)（3）熄滅可燃物要與氧氣接觸【問題與交流】1.蘸有水的棉花也將燃燒起來。因?yàn)楫?dāng)蘸有水的棉花上的水分蒸發(fā)完之后，棉花暴露在酒精燈的火焰中，溫度上升，且棉花與空氣接觸，達(dá)到了燃燒所需要的三個(gè)條件，就會(huì)引起棉花燃燒。2.木屑燃燒，而煤粉沒有燃燒。說明煤粉的著火點(diǎn)比木屑高。3.答：①溫度；②氧氣的濃度；③可燃物與氧氣的接觸面積?！緦?shí)驗(yàn)習(xí)題】1.A2.D3.C4.達(dá)到著火點(diǎn)，與氧氣接觸更充分5.溫度