人教版九年級化學(xué)上冊課題1.1.1 物質(zhì)的變化同步分層作業(yè)

課題1.1.1物質(zhì)的變化課前預(yù)習(xí)【知識梳理】比較物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系物理變化化學(xué)變化概念外在表現(xiàn)形式或的改變。常表現(xiàn)為、、等。根本區(qū)別聯(lián)系化學(xué)變化過程中同時發(fā)生物理變化，而物理變化過程中同時發(fā)生化學(xué)變化?！绢A(yù)習(xí)檢測】1．下列描述中，哪些是化學(xué)變化或物理變化？(1)火藥爆炸了 ； (2)水結(jié)成了冰 。2．某學(xué)生分兩步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(1)將硫粉和鐵粉（少量）在研缽中混合研磨；(2)將混合后的粉末進(jìn)行加熱；產(chǎn)生劇烈的發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象。請設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明步驟(1)發(fā)生的是物理變化，步驟(2)是化學(xué)變化。。分層作業(yè)【A組·基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1.下列是生活中常見的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是()A.天熱吃雪糕，發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢融化B.潮濕的衣服在空氣中放置會晾干C.洗凈的鐵鍋常會出現(xiàn)銹跡D.夏天從冰箱取出的瓶子外壁迅速附著一層水2.能用于判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化的依據(jù)是（）A．生成新物質(zhì)B．生成沉淀或氣體C．發(fā)生顏色變化D．發(fā)光放熱3.我國古代下列古代發(fā)明或技術(shù)中，主要原理涉及化學(xué)變化的是A．礦石煉鐵 B．水車灌溉 C．活字印刷 D．雕刻石像4.下列在廚房中發(fā)生的變化是物理變化的是（）A．榨取果汁 B．冬瓜腐爛C．鐵鍋生銹 D．煤氣燃燒5.①潺潺的流水蒸發(fā)成水蒸氣②鋼鐵變成鐵銹③白云變成了雨滴或雪花降落到地面④鐵礦石冶煉成鋼鐵⑤水蒸氣變成天空中的白云⑥煤著火燃燒，殘余一堆灰燼。請你分析，其中屬于物理變化的是，屬于化學(xué)變化的是。【B組·能力提升】1.下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）A．司馬光砸缸 B．鑿壁偷光C．火燒赤壁 D．鐵杵磨成針2.化學(xué)反應(yīng)不僅有新物質(zhì)生成，而且還伴隨能量變化。以下能量變化不是由化學(xué)變化引起的是（）A．鞭炮爆炸發(fā)聲 B．蠟燭燃燒發(fā)光C．煤燃燒火力發(fā)電 D．電水壺通電放熱3.下列現(xiàn)象中，能用于判斷鐵絲燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是A．火星四射 B．放熱 C．生成黑色固體 D．鐵絲減少4.下列現(xiàn)象在物理變化過程中不可能產(chǎn)生的是（）A．溶液變色 B．發(fā)光發(fā)熱C．物種減少 D．體積膨脹5.加熱某種固體產(chǎn)生了氣體，對于這一變化的分析正確的是（）A．屬于化學(xué)變化 B．屬于物理變化C．可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化D．既不物理變化，也不是化學(xué)變化6.下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是()A．鐵的熔化B．白磷燃燒C．“干冰”升華D．輪胎爆炸7.將水加熱變成水蒸氣和膽礬研碎都屬于______變化，因?yàn)樗鼈冎皇莀___________發(fā)生改變，并沒有____________生成；向石灰石中滴加稀鹽酸和向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液都屬于____________變化，因?yàn)樗鼈冊谧兓瘯r都有__________________。8.閱讀下面的短文。從“①物理變化②化學(xué)變化”中選擇正確答案的序號填入下面描述的有關(guān)橫線上。在通常狀況下，氯氣呈黃綠色，有劇烈的刺激性氣味。氯氣在1.01×105Pa時，冷卻到－34.6℃變成液態(tài)氯______，繼續(xù)冷卻到－101℃，變成固態(tài)氯______。紅熱的銅絲能在氯氣中燃燒，氫氣也能在氯氣中燃燒產(chǎn)生一種叫做氯化氫的氣體。把氯氣通入水中，部分氯氣和水反應(yīng)生成了鹽酸和次氯酸______。參考答案課前預(yù)習(xí)【知識梳理】沒有生成其他物質(zhì)的變化生成其他物質(zhì)的變化形狀狀態(tài)顏色改變、放出氣體、生成沉淀是否有其他物質(zhì)生成一定不一定【預(yù)習(xí)檢測】1．化學(xué)變化物理變化2．將磁鐵靠近步驟(1)的混合物，如果有鐵粉被吸出，證明步驟(1)發(fā)生的是物理變化，將磁鐵靠近步驟(2)的混合物，鐵粉不能被吸出，證明步驟(2)發(fā)生的是化學(xué)變化。分層作業(yè)【A組·基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1．C2