會(huì)計(jì)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

Word第第頁(yè)會(huì)計(jì)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)一.畢業(yè)后的十年規(guī)劃(-)

1，美妙愿望;

家庭美好，事業(yè)有成!(一個(gè)美好的家庭才是根本)

2，方向：

注冊(cè)會(huì)計(jì)師

3，最終目標(biāo):

做最優(yōu)秀的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，進(jìn)展所學(xué)專(zhuān)業(yè)最終成為頂尖的集會(huì)計(jì)，法律于一體的頂級(jí)人才。

4，現(xiàn)已進(jìn)行狀況

已完成會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的考試，十月份將將報(bào)考助理睬計(jì)師考試。

二.自我認(rèn)知及職業(yè)分析(十年規(guī)劃)

一.熟悉自己了解自己

人的力量猶如地下的煤，需要去發(fā)覺(jué)它并開(kāi)發(fā)出來(lái)，這樣它才有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱，造福人類(lèi)社會(huì)。世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn)，作一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、自信、寬容、真誠(chéng)的人，有了這些伴侶，在通向抱負(fù)的道路上我在再大的困難面前也會(huì)信念百倍的。

二.形式分析

在我國(guó)現(xiàn)階段，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)高校畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門(mén)職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下一般和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。

但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素養(yǎng)相對(duì)要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和掌握系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)頭對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐閱歷，并且取得會(huì)計(jì)職稱(chēng)如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、ACCA、AIA等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代高校生更應(yīng)當(dāng)好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。

三.個(gè)人分析與角色建議

(1)角色分析

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，力量要強(qiáng)”;

母親：工作要上進(jìn)

老師：“聰慧、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì)閱歷”

同學(xué)：“責(zé)任心強(qiáng)，有一股拼勁”適合做主管

(2)自我分析

依據(jù)自身的了解和大家的評(píng)價(jià)，發(fā)覺(jué)自己在學(xué)習(xí)上還存在問(wèn)題，雖然能不斷更新自己的學(xué)問(wèn)，能很快接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細(xì)心，馬虎可是做財(cái)務(wù)一大忌，因此肯定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應(yīng)力量還不錯(cuò)，主要是由于自己性格比較隨和、踏實(shí)，負(fù)責(zé)這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開(kāi)局面。

三.個(gè)人規(guī)劃

每個(gè)人的職業(yè)生涯大致可分成三個(gè)階段:

第一階段:成長(zhǎng)階段，即在校學(xué)習(xí)階段。

其次階段:探究階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對(duì)個(gè)人力量和素養(yǎng)的培育階段。

第三階段:維持階段，工作相對(duì)較穩(wěn)定，職業(yè)變動(dòng)也較謹(jǐn)慎。

第一階段成長(zhǎng)階段

高校是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要且短暫的階段。尤其是我們3+2的同學(xué)更要充分把握高校短暫的兩年時(shí)間，把握必需的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能。勝利屬于有預(yù)備的人，在漸漸適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過(guò)程中，還要留意確立遠(yuǎn)期進(jìn)展目標(biāo)，從個(gè)人愛(ài)好愛(ài)好、思維方式、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，為兩年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

作為一名大一的新生，已經(jīng)不是剛進(jìn)入高校的那種心情，應(yīng)當(dāng)有明確的目標(biāo)以及自身的缺陷，大一以上半年學(xué)習(xí)特別輕松主要緣由是中專(zhuān)學(xué)的都好是相關(guān)學(xué)問(wèn)，始終學(xué)習(xí)是不費(fèi)勁，這學(xué)期感到了壓力，由于開(kāi)的課程有些是沒(méi)學(xué)過(guò)的，而且還是考助理睬計(jì)師的基礎(chǔ)，所以必需抓好專(zhuān)業(yè)課，而且始終以來(lái)我致命的弱點(diǎn)有二;一，英語(yǔ)，如今不會(huì)英語(yǔ)是不行的所以必需在下學(xué)期考到四級(jí)，沒(méi)有選擇的余地，而且在畢業(yè)之前口語(yǔ)要到達(dá)日常對(duì)話不受限制的水平。二，在于與人溝通，學(xué)會(huì)怎樣迎合，怎樣辦事，這才是重點(diǎn)!

其次階段探究階段

在這個(gè)階段，工作變動(dòng)比較頻繁。我要依據(jù)自身的狀況，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時(shí)，在變動(dòng)后要盡快適應(yīng)工作。在接觸更多的環(huán)境時(shí)不斷的提高自己的社會(huì)實(shí)踐力量，真正的做到學(xué)以致用。在學(xué)校力學(xué)的東西在工作中是有差距的，在這個(gè)階段要把自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)與實(shí)際工作相融合。讓所學(xué)的學(xué)問(wèn)真正發(fā)揮用途。

第三階段創(chuàng)新階段

通過(guò)幾年的實(shí)際工作，不斷增添工作力量，應(yīng)變力量和為人處世的力量。在工作中不斷積累豐富的閱歷，培育自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作看法，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能。定期參與技能培訓(xùn)，避開(kāi)學(xué)問(wèn)的老化和落后。通過(guò)自己的努力，不斷進(jìn)展壯大公司，漸漸地到達(dá)自己事業(yè)的頂峰，爭(zhēng)做CEO，CFO。

四，實(shí)施方案：

1.商量溝通方法

(1)在校期間多和老師、同學(xué)商量溝通，畢業(yè)后選擇和其中某些人常常進(jìn)行溝通。

(2)在工作中主動(dòng)與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參與校友聯(lián)誼活動(dòng)，常常和他們接觸、溝通。

2.實(shí)踐熬煉方法

(1)熬煉自己的留意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思索問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的熬煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周熬煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不管身份貴賤和親疏程度。

社會(huì)在不斷的進(jìn)步，學(xué)問(wèn)在不斷的更新，我