2023年08月河南洛陽(yáng)文化旅游職業(yè)學(xué)院急需緊缺專(zhuān)業(yè)教師招考聘用20人筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解_第1頁(yè)
2023年08月河南洛陽(yáng)文化旅游職業(yè)學(xué)院急需緊缺專(zhuān)業(yè)教師招考聘用20人筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解_第2頁(yè)
2023年08月河南洛陽(yáng)文化旅游職業(yè)學(xué)院急需緊缺專(zhuān)業(yè)教師招考聘用20人筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解_第3頁(yè)
2023年08月河南洛陽(yáng)文化旅游職業(yè)學(xué)院急需緊缺專(zhuān)業(yè)教師招考聘用20人筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解_第4頁(yè)
2023年08月河南洛陽(yáng)文化旅游職業(yè)學(xué)院急需緊缺專(zhuān)業(yè)教師招考聘用20人筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解_第5頁(yè)
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2023年08月河南洛陽(yáng)文化旅游職業(yè)學(xué)院急需緊缺專(zhuān)業(yè)教師招考聘用20人筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.精選高頻考點(diǎn)(共425題)1.“萬(wàn)夫一力,天下無(wú)敵”說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)出凝聚力,出生產(chǎn)力,出戰(zhàn)斗力,團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻,創(chuàng)造人間奇跡。一個(gè)組織的成員只有團(tuán)結(jié)一致,這個(gè)組織才能高效率的運(yùn)作;一個(gè)組織的成員如果能團(tuán)結(jié)一致,也就一定能產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益。

由此可以推出:

A.只有團(tuán)結(jié)一致,才能戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻

B.一個(gè)高效率運(yùn)作的組織其成員之間一定是團(tuán)結(jié)一致的

C.一個(gè)組織的成員若不團(tuán)結(jié)一致,就會(huì)相互內(nèi)耗,影響整體效益

D.一個(gè)組織只有高效率的運(yùn)作,才能產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益

2.影視作品:電視劇A.蘋(píng)果:芒果B.教師:職工C.權(quán)利:金錢(qián)D.樹(shù)木:白楊3.侵蝕作用指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過(guò)程。侵蝕作用可分為機(jī)械剝蝕作用和化學(xué)剝蝕作用。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于侵蝕作用的是:A.裸露的人造雕像在長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬雨淋下,會(huì)出現(xiàn)機(jī)械剝蝕,甚至?xí)霈F(xiàn)崩塌碎裂B.植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力,并提供一個(gè)水及化學(xué)物的滲透渠道,造成巖石分解開(kāi)裂C.可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液而隨水流失,造成巖體縮小甚至消失,形成巖溶地貌D.在氣溫變化突出的地區(qū),巖石中的水分凍融交替,冰凍時(shí)體積膨脹,像楔子插入巖體內(nèi),導(dǎo)致巖石崩碎4.電子游戲?yàn)槲覀冋宫F(xiàn)了一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)生活的新世界。人們?cè)谟螒蚶锶〉玫某晒κ强梢郧逦x而且是可以實(shí)現(xiàn)的。玩家可以在游戲中控制整個(gè)世界,從而擺脫現(xiàn)實(shí)生活中的焦慮感,使自己的行為在虛擬世界中變得舉足輕重,成為一名英雄。游戲結(jié)束,他并沒(méi)有真的輸?shù)艋蜈A得什么東西。這段話支持這樣一種觀點(diǎn),即:A.電子游戲完全是虛幻的東西,人們?cè)谄渲胁粫?huì)得到什么或失去什么B.人們?cè)谟螒蚶锏某晒κ乔逦默F(xiàn)實(shí)的,因而不是虛擬的C.人們可通過(guò)電子游戲在真實(shí)世界和虛擬世界之間尋得一種折中D.游戲可以讓人們不付出代價(jià),輕松地獲得精神上的成就感5.0,2,10,30,68,(

),222A.124B.130C.136D.1426.內(nèi)部言語(yǔ):一種對(duì)自己發(fā)出的言語(yǔ),是自己思考問(wèn)題時(shí)所伴隨的一種不出聲的言語(yǔ)。下列屬于內(nèi)部言語(yǔ)的一項(xiàng)是:A.培訓(xùn)班學(xué)員小聲議論這位教師的教學(xué)方法B.望著窗外的那一片林子,老張陷入了沉思C.小李站起來(lái),膽怯地望著老師,用很小的聲音說(shuō):“我不知道”D.老李與老趙對(duì)于是否要打一仗,大聲地爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)7.“物必先腐,而后蟲(chóng)生”所體現(xiàn)的哲理是()。A.必然性與偶然性的辯證關(guān)系B.內(nèi)因與外因的辯證關(guān)系C.可能性與現(xiàn)實(shí)性的辯證關(guān)系D.現(xiàn)象與本質(zhì)的辯證關(guān)系8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D9.下列哪個(gè)等級(jí)屬于事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的中級(jí)崗位?(

)A.13級(jí)B.9級(jí)C.7級(jí)D.5級(jí)10.“打鐵還需自身硬”所包含的哲學(xué)原理是:A.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)B.內(nèi)因與外因在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C.事物是普遍聯(lián)系的D.矛盾是普遍存在的11.“余音繞梁、三日不絕”的實(shí)質(zhì)是聲音遇到障礙物會(huì)發(fā)生反射。(

)0.正確1.錯(cuò)誤12.根據(jù)給出數(shù)字的規(guī)律,在括號(hào)中填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字。1.1,4.2,8.3,13.5,(

)A.16.8B.18.6C.19.8D.21.813.遵守公文行文規(guī)則是為了:A.實(shí)現(xiàn)發(fā)文目的B.避免行文紊亂C.確定行文關(guān)系D.確保公文迅速準(zhǔn)確傳遞14.“他年我若為青帝”之于(

)相當(dāng)于“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”之于(

)A.菊花;雪B.荷花;風(fēng)C.桃花;云D.梅花;雨15.足球比賽的記分規(guī)則為:勝一場(chǎng)得3分;平一場(chǎng)得1分;負(fù)一場(chǎng)得0分。一個(gè)隊(duì)打了14場(chǎng),負(fù)5場(chǎng),共得19分,那么這個(gè)隊(duì)勝了幾場(chǎng)?A.3B.4C.5D.616.在西漢時(shí)期,一種青銅染爐非常流行,以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個(gè)構(gòu)造:主體為炭爐,下部是

炭灰的盤(pán)體,上面放置一具活動(dòng)的杯。它曾讓幾代學(xué)者對(duì)它的用途

,直到今天,考古界才確定它就是一種類(lèi)似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.接收孜孜以求B.承接迷惑不解C.收納朝思暮想D.盛放潛精研思17.現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)化考試幾乎都變成了考試組織方和應(yīng)考方斗智斗勇的博弈游戲。考試的主辦方

用一個(gè)個(gè)小陷阱

考生做錯(cuò),考生則盡可能地搜集陷阱模式,境界是眼睛一掃題目,就知道對(duì)方腰里別的是什么暗器。A.千方百計(jì)引誘B.處心積慮希望C.費(fèi)盡心機(jī)導(dǎo)致D.殫精竭慮迫使18.提劍論道,企業(yè)家們________,充分發(fā)表了他們對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.居高臨下

遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)B.居高臨下

一孔之見(jiàn)C.高屋建瓴

一得之見(jiàn)D.高屋建瓴

真知灼見(jiàn)19.莫愁前路無(wú)知己:天下誰(shuí)人不識(shí)君A.紙上得來(lái)終覺(jué)淺:絕知此事要躬行B.商女不知亡國(guó)恨:隔江猶唱后庭花C.春色滿園關(guān)不?。阂恢t杏出墻來(lái)D.不識(shí)廬山真面目:只緣身在此山中20.佝僂心情:指受到壓抑的心情或不能充分流露或充分發(fā)揮的心情。下列不屬于佝僂心情的是:A.小雪在某公交站擠乘公交時(shí),不慎丟了身份證,回家后越想越氣,又不好對(duì)家人發(fā)火,只好一人獨(dú)坐,默不作聲B.龐旭在卡拉OK演唱會(huì)上演唱時(shí)因起音太高,在唱到高音時(shí)未能唱上去,只好勉強(qiáng)唱完,下場(chǎng)后為此不禁潸然淚下C.小剛在復(fù)習(xí)備考時(shí)常常因起早貪黑而忘記吃營(yíng)養(yǎng)品,媽媽為此很著急,每天專(zhuān)門(mén)為孩子精心準(zhǔn)備一杯牛奶并看著他喝下去才離開(kāi)D.小毛在單位一直受人好評(píng),本年度評(píng)優(yōu)時(shí)因名額有限而未能評(píng)上,小毛為此悶悶不樂(lè),最近一段時(shí)間才有了較大起色21.個(gè)人云是云計(jì)算在個(gè)人領(lǐng)域的延伸,即通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)個(gè)人的各種信息進(jìn)行組織、存儲(chǔ)、分發(fā)和再加工。個(gè)人云計(jì)算具有一般云計(jì)算的基本特征,如共享、隨意訪問(wèn)和可擴(kuò)展。個(gè)人云計(jì)算也具有與一般云計(jì)算不一樣的特點(diǎn),這是由個(gè)人信息的特點(diǎn)決定的。個(gè)人信息是私有的,對(duì)安全性要求較高。個(gè)人擁有大量的圖片、視頻等多媒體信息,要求存儲(chǔ)量大且可以擴(kuò)展。大多數(shù)個(gè)人并非專(zhuān)業(yè)人士,無(wú)須處理復(fù)雜信息,因而對(duì)個(gè)人云的計(jì)算能力要求不高。從這段文字可以推知個(gè)人云計(jì)算:A.科技含量高B.用戶數(shù)量多C.應(yīng)用操作易D.產(chǎn)品功能多22.某大學(xué)考場(chǎng)在8個(gè)時(shí)間段內(nèi)共安排了10場(chǎng)考試,除了中間某個(gè)時(shí)間段(非頭尾時(shí)間段)不安排考試外,其他每個(gè)時(shí)間段安排1場(chǎng)或2場(chǎng)考試。那么,該考場(chǎng)有多少種考試安排方式(不考慮考試科目的不同)?A.210B.270C.280D.30023.將下列五個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是①有的書(shū)昨天看不懂,過(guò)些日子再看才懂了②或者一本書(shū)讀了前面有許多不懂的地方,讀到后面才豁然開(kāi)朗③經(jīng)驗(yàn)證明,有許多書(shū)看一遍兩遍還不懂,讀三遍四遍就懂了④因此,重要的書(shū)必須常常反復(fù)閱讀,每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益⑤也有的似乎已經(jīng)看懂了,其實(shí)不大懂,后來(lái)有了一些實(shí)際知識(shí),才真正懂得它的意思A.①⑤②③④B.③①⑤②④C.④③②①⑤D.③②①⑤④24.燒堿即氫氧化鈉,是具有強(qiáng)烈腐蝕性的“高?;瘜W(xué)品”。但燒堿也是一種“可在各類(lèi)食品加工過(guò)程中使用,殘留量不需限定的加工助劑”,是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑。但用作食品加工的燒堿需要“食品級(jí)”,而不少報(bào)道提到的是“不法商販?zhǔn)褂霉I(yè)燒堿”。食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在于主要成分,而在于前者對(duì)于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求,后者則沒(méi)有。其實(shí),在食品中使用氫氧化鈉,危險(xiǎn)是由工作人員來(lái)承擔(dān)的。而在最終食品中,它們的“腐蝕性”早已不存在。至于使用工業(yè)燒堿,則屬于使用“不合格原料”,應(yīng)該打擊。下列選項(xiàng)中,與這段文字意思不相符的是:A.工業(yè)燒堿含有大量重金屬雜質(zhì),不可在食品加工環(huán)節(jié)使用B.在食品加工中使用燒堿,工作人員承擔(dān)著被其腐蝕的危險(xiǎn)C.在食品加工中使用燒堿并不違法,甚至對(duì)其殘留量都沒(méi)有規(guī)定D.食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的主要成分基本相同,都可作為酸度調(diào)節(jié)劑25.先天的遺傳因素和后天的環(huán)境影響對(duì)人的發(fā)展所起的作用到底哪個(gè)重要?雙胞胎的研究對(duì)于回答這一問(wèn)題有重要的作用。唯環(huán)境影響決定論者預(yù)言,如果把一對(duì)雙胞胎嬰兒完全分開(kāi)撫養(yǎng),同時(shí)把一對(duì)不相關(guān)的嬰兒放在一起撫養(yǎng),那么,待他們長(zhǎng)大成人后,在性格等特征上,前兩者之間絕不會(huì)比后兩者之間有更多的類(lèi)似。實(shí)際的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并不支持這種極端的觀點(diǎn),但也不支持另一種極端觀點(diǎn),即唯遺傳因素決定論。從以上論述最能推出的結(jié)論是:A.為了確定上述兩種極端觀點(diǎn)哪一個(gè)正確,還需要進(jìn)一步的研究工作B.雖然不能說(shuō)環(huán)境影響對(duì)于人的發(fā)展起唯一決定作用,但實(shí)際上起最重要的作用C.環(huán)境影響和遺傳因素對(duì)人的發(fā)展都起著重要的作用D.雙胞胎研究是不能令人滿意的,因?yàn)樗贸隽俗韵嗝艿慕Y(jié)論26.溝通:手機(jī):金屬A.招聘:面試:簡(jiǎn)介B.物流:運(yùn)輸:公路C.衛(wèi)星:科技:科學(xué)家D.露營(yíng):帳篷:帆布27.山西老陳醋聞名全國(guó),山西人吃飯頓頓離不開(kāi)醋,老陳醋的主要有效成分是:A.乙酸B.乙酸乙酯C.山梨酸鉀D.碳酸鉀28.有調(diào)查表明,四川人比廣東人更喜歡吃辣椒。由此可推出:A.愛(ài)吃辣椒的一定是四川人B.廣東人不能吃辣椒C.四川人比廣東人更適合吃辣椒D.四川人和廣東人一樣適合吃辣椒29.從法律角度看下列案例,理由闡述正確的是(

)。A.張某和王某簽訂的關(guān)于收養(yǎng)張某女兒的協(xié)議是合法有效的,因雙方意思表示一致B.小學(xué)生小明花10元買(mǎi)盜版書(shū)籍是無(wú)效合同,因小明屬限制民事行為能力人C.因陰雨連綿導(dǎo)致甲公司無(wú)法按期交貨,甲公司可因不可抗力免責(zé)D.玉器店門(mén)口假一罰十的承諾是有效的,因?yàn)槭窃摰曜栽缸龀龅恼鎸?shí)意思30.從所給的選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.A

B.B

C.C

D.D31.海又稱(chēng)為“大?!?,是指與“大洋”相連接的大面積咸水區(qū)域,即大洋的邊緣部分。下列不屬于海的是:A.死海B.紅海C.地中海D.亞丁灣32.依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)。漢賦是一種以語(yǔ)象

物態(tài)的審美文獻(xiàn),它為漢帝國(guó)開(kāi)辟了一個(gè)廣大的“物象”世界,同時(shí)也豐富了“語(yǔ)象”世界與“圖像”世界。然而漢賦絕非單純的物態(tài)羅列,

在于由“物象”營(yíng)造了“事象”,既成就了“隨物賦形”的筆法,又體現(xiàn)出“體國(guó)經(jīng)野”的氣象。A.記錄不只B.表現(xiàn)以及C.呈現(xiàn)關(guān)鍵D.展現(xiàn)同時(shí)33.甲經(jīng)常搞不清自己的“生日”:他母親記得兒子是3月29日晚出生,而醫(yī)院的接生記錄簿上記載的是3月30日凌晨,人事檔案中記載的是3月31日,戶口簿上記載的卻又是4月1日。依照民法通則,甲的出生時(shí)間應(yīng)以哪個(gè)日期為準(zhǔn):A.3月29日B.3月30日C.3月31日D.4月1日34.國(guó)家重點(diǎn)支持的高新技術(shù)領(lǐng)域有:A.電子信息B.生物與新醫(yī)藥C.海洋開(kāi)發(fā)技術(shù)D.先進(jìn)制造與自動(dòng)化35.硬件∶軟件A.上弦∶下弦B.淡入∶淡出C.勝訴∶敗訴D.實(shí)概念∶空概念36.家具:櫥柜

A、白天:黑夜

B、玉米:苞谷

C、鼠標(biāo):鍵盤(pán)

D、水果:桃子37.在大數(shù)據(jù)時(shí)代,數(shù)字化記憶發(fā)展的四大驅(qū)動(dòng)力改變了記憶的經(jīng)濟(jì)學(xué),使得海量的數(shù)字化記憶不僅________,甚至比選擇性刪除所耗費(fèi)的成本更低,記憶和遺忘的平衡________,往事正像刺青一樣刻在我們的數(shù)字皮膚上,遺忘已經(jīng)變得困難,而記憶卻成了常態(tài)。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.易如反掌

錯(cuò)位B.千載難逢

打破C.輕而易舉

顛倒D.唾手可得

反轉(zhuǎn)38.日前,研究人員發(fā)現(xiàn)無(wú)論是糖尿病人群還是健康人群,其血糖都持續(xù)經(jīng)歷了微小的波動(dòng)。健康人群的波動(dòng)更加細(xì)微,移動(dòng)速度也要快。這種波動(dòng)看似無(wú)足輕重,實(shí)際上隱藏著更多的信息?!皠?dòng)態(tài)血糖測(cè)量法”,一種解讀隱藏于血糖讀數(shù)中的信息的新方法,有可能揭開(kāi)理解糖尿病及其治療的基本新思路。下列說(shuō)法與上文不符的是:A.血糖微小波動(dòng)或?yàn)橹委熖悄虿√峁┬碌姆椒˙.研究人員已注意到人類(lèi)血糖細(xì)微高頻的波動(dòng)C.糖尿病人血糖漲落的數(shù)據(jù)蘊(yùn)含著很多復(fù)雜的信息D.“動(dòng)態(tài)血糖測(cè)量法”會(huì)對(duì)糖尿病實(shí)施有效治療39.甲在工作中因勞累過(guò)度死亡,下列財(cái)產(chǎn)中屬于甲的遺產(chǎn)的是:A.甲享有著作權(quán)的署名權(quán)B.甲賭博贏得的賭債五萬(wàn)元C.甲租的房屋D.甲在銀行卡上的二十萬(wàn)元儲(chǔ)蓄40.在一個(gè)不透明的袋子中裝有10個(gè)紅球,6個(gè)黑球,從袋中隨機(jī)取出一個(gè)球,觀察其顏色,再放回,同時(shí)向袋中加進(jìn)同色球2個(gè),連續(xù)這樣取3次,則第一次、第二次取到紅球、第三次取到黑球的概率為(

)。A.2/21B.3/11C.1/8D.2/941.馬航MH370航班失蹤之后,國(guó)際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計(jì)算出失蹤航班的下落。多普勒原理,源于這樣的一種物理現(xiàn)象(多普勒效應(yīng)):隨著飛機(jī)高速接近(或遠(yuǎn)離)接受微波信號(hào)的衛(wèi)星,衛(wèi)星所偵測(cè)到的微波頻率都會(huì)越來(lái)越高(或越來(lái)越低)。下列描述的現(xiàn)象中,哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng):A.在日環(huán)食的過(guò)程中,觀測(cè)到太陽(yáng)黑子的存在B.一束自然光射入三棱鏡,射出時(shí),被分解為不同的顏色C.向平靜的湖水中投入一顆小石子,蕩起的漣漪呈圓形逐漸向周?chē)鷶U(kuò)散D.站在鐵軌附近的人,聽(tīng)到鳴笛的火車(chē)由遠(yuǎn)及近高速駛來(lái)時(shí),汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳42.研究人員發(fā)現(xiàn)蜜蜂也有右撇子和左撇子。人們用乳膠基質(zhì)蒙住蜜蜂的左觸須和右觸須,以使被蒙住的那只觸須不能感知?dú)馕?。蒙住左觸須后經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練,蜜蜂的右觸須可以辨別氣味。而蒙住右觸須后經(jīng)過(guò)24小時(shí)訓(xùn)練,蜜蜂的左觸須才能正確識(shí)別氣味。符合上述語(yǔ)段文意的是(

)。A.蜜蜂通過(guò)左右觸須來(lái)感知?dú)馕兜挠洃浭且粯拥腂.蜜蜂的左觸須和右觸須都能通過(guò)記憶辨別氣味C.蜜蜂的左觸須比蜜蜂的右觸須更擅長(zhǎng)辨別氣味D.蜜蜂的觸須具有嗅覺(jué)、味覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等多種功能43.2018年8月,土耳其貨幣里拉遭遇崩盤(pán)式暴跌。由此可能造成的直接影響是(

)。A.土耳其民眾出國(guó)游成本降低B.以里拉結(jié)算的國(guó)際貿(mào)易商損失慘重C.在土耳其留學(xué)的外國(guó)留學(xué)生支出上升D.國(guó)際資本大量撤離44.從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看,基本問(wèn)題有兩個(gè):一是激勵(lì)機(jī)制問(wèn)題,二是協(xié)調(diào)問(wèn)題。歸根到底,制度是用來(lái)解決這兩個(gè)問(wèn)題的。無(wú)論你用什么方法,只要能解決就是好的制度。所以世界上并不存在一種標(biāo)準(zhǔn)的制度,當(dāng)人們脫離這些基本問(wèn)題,簡(jiǎn)單地套用某些概念的時(shí)候,就套出毛病來(lái)了。這段文字意在說(shuō)明:A.解決激勵(lì)機(jī)制與協(xié)調(diào)問(wèn)題的重要性B.如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理評(píng)價(jià)一種制度C.如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解決實(shí)際問(wèn)題D.制定制度的根本目的與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)45.無(wú)論是勞動(dòng)者還是用人單位在解除勞動(dòng)合同時(shí),都必須以書(shū)面形式告知對(duì)方。(

)0.正確1.錯(cuò)誤46.蜻蜓點(diǎn)水是指蜻蜓在水面飛行時(shí)輕觸水面的動(dòng)作,其主要作用是為了:A.求偶B.產(chǎn)卵C.飲水D.呼吸47.“定向?qū)捤伞笔窃谪泿艔木o背景下向中小企業(yè)專(zhuān)門(mén)推出的寬松信貸政策。在貨幣從緊條件下,中小企業(yè)面臨銀行高門(mén)檻限制,往往被銀行以經(jīng)營(yíng)規(guī)模過(guò)小、抗風(fēng)險(xiǎn)能力較差、綜合信貸收益不明顯等為由拒之門(mén)外?!岸ㄏ?qū)捤伞眲t可以規(guī)避銀行的“去中小企業(yè)”偏好,集中部分信貸資源,專(zhuān)門(mén)支持中小企業(yè)。模式上可以是委托貸款,也可以是適當(dāng)利用風(fēng)險(xiǎn)價(jià)格工具的上浮利率貸款。在抵押物、擔(dān)保方式上,則可以引入擔(dān)保公司等信用增級(jí)工具,為中小企業(yè)貸款提供安全保證。這段文字要表達(dá)的主要意思是:A.寬松貨幣政策能從總量上緩解融資壓力B.“定向?qū)捤伞闭邔?duì)中小企業(yè)而言“利率低”、“風(fēng)險(xiǎn)小”,利于中小企業(yè)發(fā)展C.受銀行的“去中小企業(yè)”偏好的影響,中小企業(yè)在貸款融資方面遭遇不公平待遇D.“定向?qū)捤伞闭呃诰徑庵行∑髽I(yè)融資難48.想象也是一種放松方法。想象自己處于某種環(huán)境之中(A),并假定這個(gè)場(chǎng)景是安靜、安全和愉快的,從而激發(fā)放松反映(B)??梢圆捎貌煌南胂笾黝}(C),如可以想象疾病被治愈(D)、事情會(huì)成功等。閱讀文段,上述存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.如上文所示B.如上文所示C.如上文所示D.如上文所示49.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高是三個(gè)連續(xù)的偶數(shù),其中高是最小的,假如這個(gè)長(zhǎng)方體的體積為1680立方厘米,那么這個(gè)長(zhǎng)方體的高是(

)厘米。A.10B.12C.14D.1650.抑制∶熱情A.滋潤(rùn)∶喉嚨B.分散∶注意C.消除∶聲音D.反轉(zhuǎn)∶方向51.下列關(guān)于微波的說(shuō)法正確的是:

A.微波的頻率比一般無(wú)線電波的頻率低B.含水量多少對(duì)微波加熱效果沒(méi)有影響C.微波會(huì)被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)52.面對(duì)信息時(shí)代的電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,應(yīng)該引導(dǎo)青少年探索網(wǎng)絡(luò)的積極用途,激發(fā)他們的求知欲,訓(xùn)練想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)推動(dòng)人工智能在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新運(yùn)用。讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)習(xí)的助手,創(chuàng)造人才的培養(yǎng)自然

。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

A.水到渠成

B.事半功倍

C.迎刃而解

D.浩浩蕩蕩53.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.我國(guó)向太平洋預(yù)定海域發(fā)射的運(yùn)載火箭圓滿成功。B.我國(guó)向太平洋預(yù)定海域發(fā)射運(yùn)載火箭圓滿成功。C.我國(guó)向太平洋預(yù)定海域發(fā)射的運(yùn)載火箭圓滿成功了。D.我國(guó)向太平洋預(yù)定海域發(fā)射的運(yùn)載火箭取得了圓滿成功。54.廠家:展銷(xiāo)會(huì)A.旅客:黃金周B.演員:頒獎(jiǎng)禮C.阿姨:廣場(chǎng)舞D.企鵝:南極圈55.(1)按照古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的看法,廢鈔、發(fā)鈔這些舉措,長(zhǎng)期來(lái)看甚至都不會(huì)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響。但從短期來(lái)看,廢鈔一定會(huì)有影響,而且影響不小。(2)每個(gè)國(guó)家人民用鈔習(xí)慣不同。比如澳大利亞是一個(gè)比較發(fā)達(dá)的國(guó)家,銀行和電子支付都很普及,但仍有相當(dāng)一批人有儲(chǔ)藏紙幣的習(xí)慣。(3)所以對(duì)一個(gè)經(jīng)濟(jì)體使用鈔票的數(shù)量、習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查分析,這應(yīng)該是紙幣改革的前提條件。(4)尤其隨著電子商務(wù)、電子貨幣的發(fā)展,許多國(guó)家的貨幣使用習(xí)慣都在發(fā)生顯著變化,這些變化對(duì)廢鈔、發(fā)鈔都有重大影響。“廢鈔令本身并不可怕。”這句話放在哪個(gè)位置比較合適?(

)A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)56.農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議,在利用溫室效應(yīng)時(shí),可向溫室里釋放適量的二氧化碳,這是因?yàn)椋篈.植物的光合作用需要CO2,CO2可促進(jìn)光合作用B.CO2可使害蟲(chóng)窒息死亡,從而有效防止植物的病蟲(chóng)害C.CO2可產(chǎn)生溫室氣體,使溫室里的溫度升高D.CO2可滅火,施用CO2可避免火災(zāi)57.下列選項(xiàng)中,與“稻花香里說(shuō)豐年”推理方式最接近的是:A.前人栽樹(shù),后人乘涼B.泥鰍跳,風(fēng)雨到C.日有所思,夜有所夢(mèng)D.有志者,事竟成58.譬如吧,一個(gè)生長(zhǎng)在湖南,足跡不曾出過(guò)省界的人,他就描寫(xiě)不出海洋的情狀來(lái);而一個(gè)過(guò)慣海洋生活的漁夫,也無(wú)法想象戈壁的游牧民族的生活。這是因?yàn)樽髡邔?duì)于所寫(xiě)的對(duì)象,缺乏實(shí)際的知識(shí)和體驗(yàn)的緣故。

上面的例子最可以用來(lái)證明下列哪一觀點(diǎn):

A.現(xiàn)實(shí)世界中的題材存在于作者的生活經(jīng)驗(yàn)里

B.作者只能局限在自身的經(jīng)歷中進(jìn)行寫(xiě)作

C.作者只有寫(xiě)自己所熟知的生活才能避免膚淺

D.作者沒(méi)有想象力就不可能有知識(shí)與體驗(yàn)

59.體現(xiàn)“從身邊做起,從小事做起”的是:A.謀事在人,成事在天B.一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)C.實(shí)踐躬行,積善成德D.學(xué)思結(jié)合,知行統(tǒng)一60.甲、乙、丙三人對(duì)某公司所有人員是否會(huì)開(kāi)車(chē)做出如下推測(cè):甲說(shuō):“該公司有人會(huì)開(kāi)車(chē)?!币艺f(shuō):“該公司的李經(jīng)理和王會(huì)計(jì)都不會(huì)開(kāi)車(chē)?!北f(shuō):“該公司有人不會(huì)開(kāi)車(chē)?!比绻说耐茰y(cè)只有一個(gè)為真,則下列哪項(xiàng)判斷必然為真?A.該公司所有人都會(huì)開(kāi)車(chē)B.該公司所有人都不會(huì)開(kāi)車(chē)C.該公司的李經(jīng)理可能不會(huì)開(kāi)車(chē)D.該公司的王會(huì)計(jì)可能不會(huì)開(kāi)車(chē)61.在下列太陽(yáng)系行星中,距太陽(yáng)最近的是:A.水星B.地球C.火星D.土星62.遇到電梯故障時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是(

)。A.電梯急降時(shí),將背部和頭部緊貼內(nèi)墻。彎曲膝蓋、提起腳跟B.被困電梯時(shí),用緊急裝置向外求援或間歇性拍打電梯門(mén)呼救C.被困電梯時(shí),容易窒息,應(yīng)想辦法盡快打開(kāi)電梯門(mén)D.等待救援時(shí),不能強(qiáng)行推開(kāi)電梯門(mén)63.幾千年前,在非洲濕熱的原始森林里,土著居民圍著火堆,跟隨各種復(fù)雜節(jié)奏自由而熱烈地邊舞邊唱。這種歌聲,也許在某些“文明人”眼里算不上音樂(lè)。然而,這樣的聲音卻是最原始的,是在惡劣環(huán)境里頑強(qiáng)的本能所發(fā)出的生命之音。如果說(shuō)布魯斯音樂(lè)是很多音樂(lè)的根源,那么,上面所說(shuō)的便是這個(gè)根源的根源。這段文字是一篇文章的引言,文章接下來(lái)最應(yīng)該講述的是:A.土著音樂(lè)產(chǎn)生的歷史背景B.自然環(huán)境與音樂(lè)風(fēng)格的關(guān)系C.人類(lèi)本能在原始音樂(lè)中的表現(xiàn)D.布魯斯音樂(lè)與土著音樂(lè)的源流關(guān)系64.不久前,一個(gè)收獲頗豐的考古隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)來(lái)自倫敦泰晤士河泥濘河岸的玩具騎士。據(jù)悉,它已有1300年左右的歷史。這個(gè)玩具為我們展現(xiàn)了中世紀(jì)兒童童年的一些面貌。中世紀(jì)的人們和現(xiàn)在一樣,有自己的文化。這個(gè)玩具騎士是使用模具批量生產(chǎn)而成。它可能流傳于商人、店主、工匠、貴族和紳士家庭。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.玩具是了解中世紀(jì)兒童童年的一扇窗戶B.中世紀(jì)父母對(duì)孩子的愛(ài)傳承到今天C.中世紀(jì)玩具的起源D.中世紀(jì)玩具的考古價(jià)值65.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征和規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是(

)。A.①②⑥,③④⑤B.①②⑤,③④⑥C.①③④,②⑤⑥D(zhuǎn).①④⑥,②③⑤66.洞庭湖國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)違規(guī)采砂問(wèn)題突出,采砂作業(yè)不斷

侵占濕地洲灘。洞庭湖水已不能作為飲用水源,“靜影沉璧”更是遠(yuǎn)矣。如果說(shuō),游人尚能因

名篇而

洞庭,沒(méi)有“文心”的蝦蟹卻不會(huì)買(mǎi)賬,嬌弱的江豚更會(huì)因此退卻。這正是至柔之水至剛的一面。思接千載,范仲淹的憂樂(lè)精神,在本質(zhì)上是一種憂患意識(shí)。先憂后樂(lè),正是其價(jià)值呈現(xiàn)。

長(zhǎng)江生態(tài),如今已不是居安思危,長(zhǎng)江脆弱性展露無(wú)遺。老問(wèn)題已沒(méi)時(shí)間一拖再拖,看起來(lái)尚可的同樣要建立健全監(jiān)測(cè)預(yù)警長(zhǎng)效機(jī)制,做到“治未病”。依次填入橫線處最合適的一組是(

)。A.鯨吞沉湎喜歡思量B.蠶食沉湎溺愛(ài)把脈C.蠶食溺愛(ài)沉湎把脈D.鯨吞溺愛(ài)敬畏驚嘆67.梅∶孤傲∶品質(zhì)

A.火∶熱情∶性格

B.月餅∶團(tuán)圓∶食物

C.鴿∶和平∶象征

D.紅燈∶禁行∶信息

68.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示69.常見(jiàn)?。禾悄虿。郝圆.飛行器:火箭:滑翔機(jī)B.地球:金星:銀河系C.科幻片:影視作品:歷史劇D.氧化物:二氧化硫:污染物70.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處,使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D71.根據(jù)電視收視率調(diào)查,看體育節(jié)目的觀眾中青年人比中老年人要多。由此可推斷出:A.體育節(jié)目可能更適合青年人的興趣B.體育節(jié)目是專(zhuān)屬青年人的運(yùn)動(dòng)C.中老年人不喜歡體育節(jié)目D.青年人比中年人更擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)72.玻璃幕墻:光污染

A.汽車(chē)尾氣:酸雨

B.海上風(fēng)暴:海嘯

C.火山噴發(fā):地震

D.空氣消毒:臭氧73.下列各圖中標(biāo)示的電學(xué)物理量之間的數(shù)學(xué)關(guān)系與左圖相同的是(U表示電壓,I表示電流,P表示功率,R表示電阻)A.AB.BC.CD.D74.多邊貿(mào)易也稱(chēng)多角貿(mào)易,是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的國(guó)家通過(guò)協(xié)議在多邊結(jié)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行互有買(mǎi)賣(mài)的貿(mào)易。(

)0.正確1.錯(cuò)誤75.下面對(duì)文章觀點(diǎn)的概括不符合作者見(jiàn)解的一項(xiàng)是:A.對(duì)人類(lèi)行為的研究不可能成為一門(mén)真正的科學(xué)B.生命的行為從未歸納為嚴(yán)格的自然規(guī)律C.人類(lèi)對(duì)自身不如對(duì)自然現(xiàn)象的了解那樣多的原因,一是因素太多、太復(fù)雜,二是研究的歷史也不長(zhǎng)D.生物的行為有可能得到合理的解釋并歸納為嚴(yán)格的自然規(guī)律76.下列關(guān)于吊扇懸掛點(diǎn)的拉力描述正確的有:①吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),懸掛點(diǎn)的拉力等于重力②吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),懸掛點(diǎn)的拉力小于重力③吊扇轉(zhuǎn)速越大,懸掛點(diǎn)的拉力越小④吊扇轉(zhuǎn)速越小,懸掛點(diǎn)的拉力越小A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)D.4項(xiàng)77.锿是在1952年首次氫彈試驗(yàn)中被發(fā)現(xiàn)的,由于該元素并非自然存在于地球上,只能通過(guò)專(zhuān)門(mén)的核反應(yīng)堆微量生產(chǎn),后來(lái)科學(xué)家們?cè)谟弥凶雍唾|(zhì)子轟擊目標(biāo)元素鋦以制造更重元素锎時(shí),產(chǎn)生了副產(chǎn)品锿,由于兩種元素很相似,要從锎中提取純锿樣品極具挑戰(zhàn)性,最終僅得到微量的锿-254樣品,這是其較穩(wěn)定的同位素之一,因其半衰期約為276天,锿-254會(huì)衰變?yōu)轱?250,后者會(huì)發(fā)射有害的伽馬射線,并且它一直在衰減,每個(gè)月都會(huì)損失的質(zhì)量。下列說(shuō)法與文段相符的是:A.锿元素可通過(guò)開(kāi)采礦產(chǎn)資源獲得B.錒系元素、锎、銥均不是放射性元素C.锿-254在衰變后不再發(fā)射有害的伽馬射線D.锎是一種能夠通過(guò)人工制造得到的重元素78.蔬菜:白菜(

)。A.工廠:?jiǎn)T工B.森林:松樹(shù)C.住宿:賓館D.水果:香蕉79.稻谷∶糧食∶種植A.鋼筆∶文具∶繪畫(huà)B.水果∶西瓜∶切割C.人才∶資源∶培養(yǎng)D.煤炭∶石油∶挖掘80.下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

A、①③⑤,②④⑥

B、①④⑤,②③⑥

C、①②③,④⑤⑥

D、①②④,③⑤⑥81.自然界發(fā)生的絕大多數(shù)突變都是有害或中性的,通俗地說(shuō)就是“毫無(wú)用處”,給生物體帶來(lái)好處的突變極其罕見(jiàn)。但是生物進(jìn)化過(guò)程中,由于不存在萬(wàn)能的上帝或者自以為是的精英,在每一個(gè)突變產(chǎn)生之時(shí)生物體都不知道這個(gè)突變有沒(méi)有用,只有當(dāng)它改變了生物體的表型特征之后,才會(huì)受到自然選擇。當(dāng)生物體,尤其是地球上最頑強(qiáng)的生物身處困境時(shí),它們會(huì)通過(guò)提高突變率,來(lái)增加有益突變出現(xiàn)的機(jī)會(huì),也就是增加解決困難的幾率。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是:A.自然界的突變絕大多數(shù)都是“毫無(wú)用處”的B.生物體會(huì)按照自身的實(shí)際情況產(chǎn)生適宜的突變C.自然界因容忍不計(jì)其數(shù)的“毫無(wú)用處”的突變而豐富多彩D.人類(lèi)應(yīng)該幫助自然界杜絕“毫無(wú)用處”的突變,從而豐富自然生態(tài)82.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律(

)。A.AB.BC.CD.D83.“舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”——月光、蟬鳴、蛙聲與稻香,都是夏夜田間的

景物,遭遇罷官的辛棄疾在此一住十幾年,心性漸漸

,詞句變得安詳平實(shí)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.尋常淡然B.平凡索然C.平常安然D.常見(jiàn)了然84.兩景點(diǎn)相距150千米,小明乘游船順流而下用了6小時(shí),返程用了10小時(shí),如果水流速度和游船速度保持恒定,則此游船的航速為(

)千米/小時(shí)。A.30B.25C.20D.3585.題目中的圖形呈現(xiàn)一定規(guī)律性,根據(jù)這種規(guī)律,最有可能出現(xiàn)在?處的圖形是(

)。A.AB.BC.CD.D86.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示87.以取得利潤(rùn)并分配給股東等出資人為目的成立的法人為(

)法人。A.出資B.營(yíng)利C.股東D.公益88.2.14,4.24,11.55,3.12,9.27,(

)A.7.14B.8.18C.13.21D.16.4889.下列不屬于應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕行政處罰的情況是(

)。A.主動(dòng)消除或者減輕違法行為危害后果的B.違法行為輕微并及時(shí)糾正,沒(méi)有造成危害后果的C.受他人脅迫有違法行為的D.配合行政機(jī)關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的90.當(dāng)幾種繼承方式發(fā)生沖突時(shí)候,其效力(由高到低)的排列順序是:

A.法定繼承,遺囑繼承,遺贈(zèng)

B.遺囑繼承,遺贈(zèng),遺贈(zèng)撫養(yǎng)協(xié)議,法定繼承

C.遺贈(zèng),遺贈(zèng)撫養(yǎng)協(xié)議,法定繼承,遺囑繼承

D.遺贈(zèng)撫養(yǎng)協(xié)議,遺囑繼承,遺贈(zèng),法定繼承

91.電梯內(nèi)有一個(gè)斜面,斜面上放著一個(gè)物塊,電梯未啟動(dòng)時(shí)物塊沿斜面勻速下滑,電梯啟動(dòng)后勻速上升。關(guān)于電梯啟動(dòng)前后物塊與斜面的受力情況,下列說(shuō)法中正確的是(

)。A.電梯啟動(dòng)后,物塊與斜面間的摩擦力變大B.電梯啟動(dòng)后,物塊與斜面間的正壓力變大C.電梯啟動(dòng)后,相對(duì)于斜面,物塊勻速下滑D.電梯啟動(dòng)后,相對(duì)于斜面,物塊可能減速下滑92.為了防止食品量潮、變質(zhì)或變形,可在食品袋內(nèi)充入二氧化碳或氮?dú)?。?/p>

)A.正確B.錯(cuò)誤93.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D94.①各地趕赴增援②暴雨引發(fā)洪澇③沿岸受災(zāi)嚴(yán)重④群眾積極自救⑤重建美好家園A.②④⑤③①B.②⑤③④①C.②③④①⑤D.③②①④⑤95.①在很多情況下,星核便是一顆中子星,當(dāng)帶負(fù)電荷的粒子(電子)和帶正電荷的粒子(質(zhì)子)融合成中性粒子(中子)后,中子星就得以形成。

②大質(zhì)量的恒星多以爆炸結(jié)束生命,它們的死亡方式非常輝煌,天文學(xué)家們將這種爆發(fā)的恒星稱(chēng)為“超新星”。

③這時(shí),恒星將大部分質(zhì)量噴射到太空中,而其余的部分則坍縮成一顆直徑只有幾千米的星核。

④但有時(shí)候,恒星的內(nèi)核會(huì)坍縮成黑洞,這通常是質(zhì)量更大的恒星造成的結(jié)果。

⑤黑洞的密度更大,任何東西,包括光,都無(wú)法逃脫它。

⑥它的密度如此之大,以至于一茶匙中子星物質(zhì)在地球上的質(zhì)量就超過(guò)10億噸。

將以上6個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是(

)。

A、①⑥②④⑤③

B、①④②③⑥⑤

C、②③①⑥④⑤

D、②④⑤①⑥③96.蹭生活,是指一些人在日常生活中不斷發(fā)現(xiàn)他人的有效資源,并充分加以利用,從而改善自己的生活局面的一種方式,即以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,與古代的“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”有異曲同工之妙。根據(jù)上述定義,下列不屬于“蹭生活”的是:A.小青最近想學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí),由于培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)太高,轉(zhuǎn)而每周到附近某大學(xué)去聽(tīng)課B.張翰每到周末都會(huì)到西單圖書(shū)大廈看書(shū),常常一呆就是一天,但是卻很少買(mǎi)書(shū)C.張悅在懷孕期間,參加過(guò)很多孕婦講座和免費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng),在獲取育兒知識(shí)的同時(shí),還能得到講座上免費(fèi)派送的禮品D.小李工作比較忙,常常沒(méi)時(shí)間做飯,將退休的父母接過(guò)來(lái)與自己同住,順便照顧自己97.下面四幅圖形能拼接成哪個(gè)圖形?(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示98.侵犯行為是指有意傷害他人的行為。侵犯行為是有意圖的行為,是外顯的行為,并且對(duì)他人的身心健康造成傷害。缺少上述任何一個(gè)特點(diǎn)的行為,都不能稱(chēng)為侵犯行為。下列屬于侵犯行為的是:A.一位高爾夫球員在一次比賽中,擊出的球打中了一位觀眾,給這位觀眾造成了傷害B.王某對(duì)張某很不滿,在自己的房間里對(duì)其加以咒罵,但并未被任何人聽(tīng)見(jiàn)C.一名警察在追捕過(guò)程中,開(kāi)槍擊中歹徒,使其負(fù)傷而被擒獲D.醫(yī)生給病人動(dòng)手術(shù),把折斷的骨頭接上,手術(shù)使得病人非常痛苦99.順應(yīng)是指當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變或當(dāng)生物遷入新環(huán)境時(shí),生物對(duì)所在環(huán)境條件的生理適應(yīng)過(guò)程。根據(jù)上述定義,下列體現(xiàn)順應(yīng)的是:A.松樹(shù)冬季的耐寒力由夏季的-8℃變?yōu)?30℃B.某些蒼蠅由暗處飛到強(qiáng)光下,會(huì)不停地?cái)[頭決定方向C.小王轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入新的學(xué)校學(xué)習(xí),他更加勤奮了D.參加溝通技巧培訓(xùn)后,小李采用新的方式與他人交流100.(

)是指當(dāng)事人實(shí)施了加害行為,雖然其主觀上無(wú)過(guò)錯(cuò),但根據(jù)法律規(guī)定仍應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的歸責(zé)原則。A.過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則B.危險(xiǎn)責(zé)任原則C.公平責(zé)任原則D.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則101.多種怪之中,最突出的是“自知”與“他知”的迥然不同。這樣的情況也是古已有之,比如明朝的徐文長(zhǎng),提起青藤山人的畫(huà),幾乎無(wú)人不知,無(wú)人不愛(ài),可是他自己評(píng)論,卻是字(書(shū)法)第一,詩(shī)第二,畫(huà)第三。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法中正確的是:A.“自知”中“知”是“認(rèn)知”的意思B.文章主旨在于評(píng)論徐文長(zhǎng)的“怪”C.在“他知”中,徐文長(zhǎng)的字排第一D.“自知”與“他知”不同,并不奇怪102.(

)對(duì)于攝像相當(dāng)于短信對(duì)于(

)A.相機(jī)手機(jī)B.膠卷留言C.攝影微信D.照相通訊103.102,96,108,84,132,(

)A.36B.64C.70D.72104.現(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段,提高傳統(tǒng)的“望→聞→問(wèn)→切→處”的診斷準(zhǔn)確性。這樣的優(yōu)化屬于:A.工期優(yōu)化B.技術(shù)優(yōu)化C.成本優(yōu)化D.流程優(yōu)化105.研制超材料就是按照特定的規(guī)則組合,搭配出不同電磁響應(yīng)屬性的人工復(fù)合材料。這些材料的屬性除由材料本身決定外,還與其結(jié)構(gòu)的形狀、尺寸、排列和組合方式等緊密相關(guān)。通過(guò)改變超材料關(guān)鍵位置的結(jié)構(gòu)和尺寸,人們就可以像搭積木一般實(shí)現(xiàn)對(duì)光波、雷達(dá)波、無(wú)線電波、聲波乃至地震波的任意彎曲和精細(xì)“裁減”。比如,研究人員借助超材料薄層能讓光線繞過(guò)物體的屬性,開(kāi)始研究使物體無(wú)影無(wú)蹤的“隱身斗篷”。這段文字主要介紹了超材料的:A.研制原理B..應(yīng)用領(lǐng)域C.分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)D.設(shè)計(jì)意圖106.下列關(guān)于微波的說(shuō)法正確的是:

A.微波的頻率比一般無(wú)線電波的頻率低B.含水量多少對(duì)微波加熱效果沒(méi)有影響C.微波會(huì)被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)107.文學(xué)作品存在于讀者的解讀之中,全憑讀者個(gè)人

的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、智慧、情感與之碰撞、交流、對(duì)話,從而賦予作品以新的意義。這種新產(chǎn)生或不斷產(chǎn)生的意義,與作者的原初意義不一定

,不同時(shí)代、不同國(guó)度的讀者解讀的意義也時(shí)常處于變異、流動(dòng)之中。填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.深厚

相同B.豐富

連貫C.獨(dú)特

契合D.新穎

類(lèi)似108.有個(gè)教授做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。十年前,他讓學(xué)生進(jìn)入一個(gè)大禮堂,讓學(xué)生自由尋找位置坐下。后來(lái),教授發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生愛(ài)坐前排,有些則隨意坐下,還有一些人特別鐘情于后面的位置。教授分別記下他們的名字。十年后,教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示,愛(ài)坐前排的人中,成功的比例高出于其他兩類(lèi)學(xué)生很多。下列選項(xiàng)中,最適合作為這則材料的關(guān)鍵詞的是:A.教授

坐前排B.位置

成功C.坐前排

后面的位置D.實(shí)驗(yàn)

追蹤109.堵車(chē)會(huì)延長(zhǎng)人們的預(yù)期出行時(shí)間,造成心理上的不滿和體能上的疲乏,但在美國(guó)以及歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家,堵車(chē)已經(jīng)連帶產(chǎn)生了一系列“堵車(chē)經(jīng)濟(jì)”,比如汽車(chē)餐廳、車(chē)內(nèi)方便食品、車(chē)內(nèi)有聲讀物、車(chē)內(nèi)免提電話、車(chē)載視頻等。瀕臨垂危的廣播業(yè)也因汽車(chē)業(yè)的發(fā)展和堵車(chē)現(xiàn)象的增加,得以在交通廣播領(lǐng)域施展拳腳。

由上述文字可以得出:A.堵車(chē)可以催生新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)B.廣播業(yè)因堵車(chē)而重新煥發(fā)生機(jī)C.發(fā)達(dá)國(guó)家的人們并不在意堵車(chē)D.堵車(chē)經(jīng)濟(jì)可以減輕出行疲乏110.乘坐交通工具時(shí),下列行為正確的是:A.張某帶著他的導(dǎo)盲犬乘坐公交車(chē)B.王某乘坐高鐵時(shí),主動(dòng)到車(chē)廂連接處吸煙C.李某將旅游時(shí)購(gòu)買(mǎi)的精美刀具攜帶上了飛機(jī)D.孫某乘坐動(dòng)車(chē)時(shí),隨身攜帶了一瓶500ml用于消毒的酒精111.燈泡:臺(tái)燈A.手機(jī):電話B.水:礦泉水C.紙張:打印機(jī)D.木門(mén):房間112.超限效應(yīng)是指刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久,從而引起不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中不符合超限效應(yīng)的是:A.大規(guī)模密集轟炸的廣告起不到宣傳產(chǎn)品的作用,反而容易引起人們的反感B.馬克·吐溫聽(tīng)牧師演講,開(kāi)始覺(jué)得講得很好,準(zhǔn)備捐款。十分鐘后還沒(méi)講完,他決定只捐一些零錢(qián)。又過(guò)了十分鐘還沒(méi)講完,他決定一分錢(qián)也不捐。等到牧師結(jié)束演講時(shí),他決定從盤(pán)子里偷兩元錢(qián)C.最初同事們都認(rèn)為小李的演唱很專(zhuān)業(yè),一直聽(tīng)了一個(gè)多小時(shí)后,人家都覺(jué)得小李唱得也不過(guò)如此D.父母對(duì)未成年子女的教育,應(yīng)以勸導(dǎo)和鼓勵(lì)為主,而不應(yīng)該使用打罵和侮辱的方式113.“因?yàn)槲闯赡耆瞬粦?yīng)該吸煙,因此擬議中的禁止向未成年人銷(xiāo)售香煙的法律是合理的,然而擬議中的對(duì)自動(dòng)售煙機(jī)的禁令就如同為捉拿500個(gè)中才有一個(gè)的沒(méi)有駕照開(kāi)車(chē)的人而設(shè)置路障一樣。路障阻止了每個(gè)人,而不僅是那些違法的人”。根據(jù)以上短文,我們可以推斷作者認(rèn)為:A.禁止向未成年人銷(xiāo)售香煙的法律將不會(huì)有實(shí)際效果B.售煙機(jī)禁令的實(shí)施,對(duì)阻止未成年人吸煙毫無(wú)作用C.警方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)無(wú)照駕駛者的查處D.禁止設(shè)置自動(dòng)售煙機(jī)會(huì)給許多想購(gòu)買(mǎi)香煙的成年人帶來(lái)不便114.認(rèn)知地圖效應(yīng):指通過(guò)對(duì)特定事物多次探索之后,頭腦中形成一張包含各種相關(guān)信息的地圖,根據(jù)這張地圖采取行動(dòng),往往能夠取得事半功倍的效果。下列不屬于認(rèn)知地圖效應(yīng)的是:A.庖丁解牛B.胸有成竹C.老馬識(shí)途D.管中窺豹115.唾液是一種無(wú)色且稀薄的液體,俗稱(chēng)“口水”,它具有的作用包括:A.濕潤(rùn)與溶解食物B.清潔與保護(hù)口腔C.清除口腔中殘余物D.引起觸覺(jué)和知覺(jué)116.選出下列運(yùn)用修辭方法不當(dāng)?shù)囊痪洌篈.一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的人就像一臺(tái)沒(méi)有馬達(dá)的機(jī)器,一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo),一個(gè)沒(méi)有鎢絲的燈泡。B.知識(shí)如同沙石下面的泉水,掘得越深就越清澈。C.人家那些打仗的人,誰(shuí)又沒(méi)有家,沒(méi)有老人呢?人家肯為國(guó)家獻(xiàn)身,我就應(yīng)當(dāng)去打仗!D.天雖然還有點(diǎn)冷,蒲公英卻已經(jīng)開(kāi)花了,柔弱的莖上頂著一朵小花,雄糾糾地站在野地里。117.0,1,3,8,22,63,(

)A.121B.125C.169D.185118.下列哪種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地面積最大?A.網(wǎng)球B.籃球C.排球D.足球119.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是(

)。A.①②③,④⑤⑥B.①③⑤,②④⑥C.①②⑥,③④⑤D.①④⑥,②③⑤120.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(

)。A.在高等教育規(guī)模迅速擴(kuò)大的新形勢(shì)下,對(duì)高校的管理工作提出了更高的要求。B.這些經(jīng)驗(yàn)值得廣大管理干部,特別是各企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)的重視。C.在客觀事實(shí)面前,誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)他的確完成了常人難以完成的工作。D.小趙看到了領(lǐng)導(dǎo)的批示,才使他心里的一塊石頭落了地121.柳暗花明:峰回路轉(zhuǎn)A.天長(zhǎng)地久:物是人非B.天翻地覆:日新月異C.風(fēng)和日麗:碧空如洗D.和藹可親:語(yǔ)重心長(zhǎng)122.網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)是借助互聯(lián)網(wǎng),將具有相同購(gòu)買(mǎi)意向的零散消費(fèi)者集合起來(lái),向商家大批量購(gòu)買(mǎi),以求得最優(yōu)惠的價(jià)格。網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)的特點(diǎn)是:有成交數(shù)量和成交時(shí)間限制、價(jià)格折扣高、可以小額支付等,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)組織者、消費(fèi)者和生產(chǎn)者三方獲益。以下屬于網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)的是:A.某公司在網(wǎng)上訂購(gòu)500件棉衣享受六折優(yōu)惠B.某購(gòu)物網(wǎng)站征集欲購(gòu)買(mǎi)某品牌跑步鞋的消費(fèi)者后向廠家下了三千雙的訂單C.某機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)店長(zhǎng)期代購(gòu)某品牌產(chǎn)品且會(huì)員享受原價(jià)五折優(yōu)惠D.小王聯(lián)絡(luò)十余名鄰居一同購(gòu)買(mǎi)某家具以減免運(yùn)費(fèi)123.實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)只能是在自己受到不法侵害的情況下。

0.正確

1.錯(cuò)誤124.下列句子沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是:A.張明和李軍的朋友打算周末去參加野外露營(yíng)活動(dòng)B.北京圖書(shū)館收藏著國(guó)外學(xué)者所著的書(shū)C.小王的心情十分沮喪,他在下班路上丟了一個(gè)包D.大門(mén)口一邊站著一名武警,對(duì)出入車(chē)輛進(jìn)行安全檢查125.手表:懷表A.抹布:臺(tái)布B.鋼筆:毛筆C.屏風(fēng):窗簾D.門(mén)廊:門(mén)柱126.網(wǎng)絡(luò)書(shū)店的頁(yè)面為了適應(yīng)人眼的視野范圍,又窄又長(zhǎng),容易讓人疲倦,而且圖書(shū)多按銷(xiāo)量或排行榜來(lái)呈現(xiàn)。隨著人工智能的發(fā)展,現(xiàn)在還可以利用大數(shù)據(jù)算法,根據(jù)讀者瀏覽和購(gòu)買(mǎi)歷史來(lái)確定其讀書(shū)品味,推薦的書(shū)目符合讀者口味,這就不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”,讀者只能看到喜歡看的,長(zhǎng)此以往,

,這樣的不足正好可以通過(guò)實(shí)體書(shū)店來(lái)彌補(bǔ)?,F(xiàn)在不少大型書(shū)店的在售圖書(shū)多到十萬(wàn)種以上,一入書(shū)城,如進(jìn)書(shū)海,給讀者帶來(lái)的體驗(yàn)是網(wǎng)絡(luò)書(shū)店無(wú)法比擬的。此時(shí),書(shū)店如果能從眾多圖書(shū)中挑選高品質(zhì)圖書(shū),用品質(zhì)贏得讀者,就可以在和網(wǎng)店的競(jìng)爭(zhēng)中凸顯競(jìng)爭(zhēng)力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.讀者在網(wǎng)絡(luò)書(shū)店的收獲越來(lái)越小B.逛實(shí)體書(shū)店才可能帶來(lái)意外驚喜C.讀者閱讀視野不知不覺(jué)日益狹窄D.網(wǎng)絡(luò)書(shū)店無(wú)法滿足讀者閱讀需求127.用120厘米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)三角形,三角形三條邊的比是3∶4∶5。三條邊中最長(zhǎng)的是多少厘米?

A.40

B.45

C.50

D.55

128.重婚:是指有配偶的男女未辦離婚手續(xù)又與他人登記結(jié)婚,或者沒(méi)有登記結(jié)婚而與他人同居而構(gòu)成事實(shí)上的婚姻關(guān)系的,以及未婚男女明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為。根據(jù)上述定義,下列行為屬于重婚的是:A.甲在家鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)婚,出門(mén)打工后被人拐賣(mài)給了乙,被迫與乙生活在一起B(yǎng).甲乙離婚后又同居在一起C.甲在隱瞞了自己已結(jié)婚的情況下與乙領(lǐng)取了結(jié)婚證書(shū)D.甲乙同居多年,甲突然提出分手,并很快與丙結(jié)婚129.如果同意命題“他既懂物理學(xué)又懂化學(xué)”,則不能說(shuō):A.他或者懂物理學(xué),或者懂化學(xué)B.并非他不懂物理學(xué)又不懂化學(xué)C.他或者不懂物理學(xué),或者不懂化學(xué)D.他或者懂物理學(xué),或者不懂化學(xué)130.下列哪一選項(xiàng)描述的是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系:A.鷸蚌相爭(zhēng)B.不見(jiàn)兔子不撒鷹C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.鳩占鵲巢131.荊棘:困難A.布衣:學(xué)生B.折柳:惜別C.心腹:信任D.桎梏:束縛132.前些年翻看先生的這本書(shū)時(shí),盡管自己對(duì)民國(guó)話題有著欲說(shuō)還休的濃厚興味,對(duì)這本話語(yǔ)剪輯獨(dú)出心裁的編排方式下潛藏的________常常默契會(huì)心,但讀完仍是感到________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.至理名言戛然而止B.妙言要道耳目一新C.不經(jīng)之談百讀不厭D.微言大義意猶未盡133.機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)或人員按照來(lái)文的要求進(jìn)行具體工作或辦理復(fù)文,稱(chēng)之為(

)。A.擬稿B.承辦C.分辦D.注辦134.2013年12月5日,南非前總統(tǒng)(

)因病醫(yī)治無(wú)效去世,他因反對(duì)種族隔離制度入獄27年,出獄后致力于推動(dòng)種族和解。A.姆貝基B.祖馬C.德克勒克D.曼德拉135.立體農(nóng)業(yè)是指農(nóng)作物復(fù)合群體在時(shí)空上的充分利用。根據(jù)不同作物的不同特性,如高稈與矮稈、富光與耐蔭、早熟與晚熟、深根與淺根、豆科與禾本科,利用它們?cè)谏L(zhǎng)過(guò)程中的時(shí)空差,合理地實(shí)行科學(xué)的間種、套種、混種、輪種等配套種植,形成多種作物、多層次、多時(shí)序的立體交叉種植結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義,下列屬于立體農(nóng)業(yè)的是:A.甲在自己的玉米地里種植大豆B.乙在自己承包的魚(yú)塘不但養(yǎng)魚(yú),還種植了很多蓮藕C.丙在南方某地區(qū)承包了十畝稻田,特意引種了高產(chǎn)的水稻新品種D.丁前年承包了一座山,他在山上種植了大量蘋(píng)果樹(shù),并在山上養(yǎng)殖了大量蜜蜂136.

甲、乙兩人同時(shí)從圖書(shū)館走向教室,甲一半路程步行,一半路程跑步;乙一半時(shí)間步行,一半時(shí)間跑步,若兩人步行、跑步的速度均相同,則:

A.甲先到教室B.乙先到教室C.甲和乙同時(shí)到教室D.無(wú)法判斷137.留得青山在,不怕沒(méi)柴燒,已經(jīng)成為一些人不思進(jìn)取的借口。不要再有“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”的僥幸,留得青山在,也怕沒(méi)柴燒。青山不是資本,可能只是一線希望。吝惜“青山”會(huì)頹廢你的心靈,吝惜“青山”會(huì)埋沒(méi)你的斗志。這段話是要告訴我們:A.人生苦短,如白駒過(guò)隙B.把握今天勝于等待明天C.留得青山在,也許沒(méi)柴燒D.要苦心志,礪筋骨138.推動(dòng)鄉(xiāng)村振興健康有序進(jìn)行,必須規(guī)劃先行,精準(zhǔn)施策,分類(lèi)推進(jìn),科學(xué)把握各地差異和特點(diǎn),體現(xiàn)鄉(xiāng)土風(fēng)情,特別要保護(hù)好傳統(tǒng)村落,民族村寨,傳統(tǒng)建筑,不搞一刀切,不搞統(tǒng)一模式。這表明:A.具體問(wèn)題具體分析是解決問(wèn)題的關(guān)鍵B.主要矛盾在事物發(fā)展中起決定性作用C.矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中D.矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的139.文學(xué)評(píng)論中,對(duì)形式的模仿與內(nèi)容的抄襲,不應(yīng)______;對(duì)早期的作品和現(xiàn)在的創(chuàng)作,不可______。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.相提并論等量齊觀B.等量齊觀混為一談C.混為一談同日而語(yǔ)D.同日而語(yǔ)相提并論140.石窟:建筑

A.東床:女婿

B.皇帝:國(guó)王

C.狼毫:毛筆

D.專(zhuān)利:產(chǎn)品141.民法∶法律∶法官A.榕樹(shù)∶植物∶園丁B.母?!媚膛!媚撩馛.太陽(yáng)∶月亮∶銀河系D.學(xué)生∶中學(xué)生∶教師142.勞動(dòng)法規(guī)定,裁減人員時(shí),應(yīng)當(dāng)優(yōu)先留用家庭無(wú)其他就業(yè)人員,有需要撫養(yǎng)的老人或者未成年人的人員。(

)0.正確1.錯(cuò)誤143.生物的所有遺傳信息都儲(chǔ)存在線粒體中。(

)0.正確1.錯(cuò)誤144.救援:圍魏救趙A.進(jìn)攻:風(fēng)聲鶴唳B.防守:草木皆兵C.追擊:窮寇勿追D.轉(zhuǎn)移:斗折蛇行145.如果小張一定要入選,可以得出以下哪項(xiàng)?A.如果選小吳,則選小余B.如果選小金,則選小孟C.要么選小余,要么選小孟D.要么選小李,要么選小孫146.海底:隧道:汽車(chē)A.深山:洞穴:大炮B.空中:航線:飛機(jī)C.地下:管道:電纜D.建筑:管道:雨水147.如圖,把三角形ABC的三邊分別延長(zhǎng)1、2、3倍得到一個(gè)新的三角形,則新三角形的面積是原三角形ABC面積的幾倍?A.15B.16C.17D.18148.硝酸甘油這種藥品對(duì)冠心病患者來(lái)說(shuō)是性命攸關(guān)的剛需,買(mǎi)不買(mǎi)得起,買(mǎi)不買(mǎi)得到,是生命權(quán)益上的問(wèn)題。從這個(gè)意義上說(shuō),相關(guān)職能部門(mén)有兩重責(zé)任,一是拓寬原材料藥供應(yīng)渠道,打擊原材藥壟斷漲價(jià)行為,二是落實(shí)終端價(jià)格監(jiān)制,不掙錢(qián)固然不合理,獅子大開(kāi)口也要遏止。即便漲價(jià),公共財(cái)政恐怕也應(yīng)稀釋或分擔(dān)一部分,而不應(yīng)讓消費(fèi)者和藥廠廝殺博弈。這段文字意在說(shuō)明:A.硝酸甘油對(duì)冠心病患者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要B.應(yīng)從三方面來(lái)制止救命藥漲價(jià)C.相關(guān)職能部門(mén)對(duì)藥品價(jià)格控制有責(zé)任D.公共財(cái)政應(yīng)分擔(dān)部分救命藥費(fèi)用149.在世界公共衛(wèi)生領(lǐng)域,比疾病治療獲得重大進(jìn)展更為成功的是,利用接種疫苗來(lái)大幅度降低傳染性疾病的發(fā)病率。所以,面對(duì)突發(fā)的疫苗事件,我們需要理性防范,但不能________。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.因噎廢食B.故步自封C.削足適履D.矯枉過(guò)正150.心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),一般情況下學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。講課開(kāi)始時(shí),學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng),中間有一段時(shí)間保持在較為理想的狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開(kāi)始分散。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?A.老師經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排能夠獲得足夠注意力B.總有個(gè)別學(xué)生能夠全程保持注意力集中C.興趣是影響注意力能否集中的關(guān)鍵因素D.人能完全集中注意力的時(shí)間只有七秒鐘151.根據(jù)(1)和(2)的變化規(guī)律,(3)與圖

對(duì)應(yīng)。A.AB.BC.CD.D152.(1)給兩位醫(yī)生分別送去紅包(2)兩名醫(yī)生被醫(yī)院炒魷魚(yú)(3)送紅包之事被醫(yī)院發(fā)現(xiàn)(4)住進(jìn)醫(yī)院(5)突發(fā)急性膽炎A.4-5-1-2-3B.4-5-1-3-2C.5-4-1-3-2D.5-4-2-1-3153.公民的肖像權(quán)受到侵犯時(shí),有權(quán)請(qǐng)求精神損害賠償。(

)0.正確1.錯(cuò)誤154.有一種微生物,它產(chǎn)生毒素污染河水時(shí)會(huì)使河水變成綠色,這種現(xiàn)象被稱(chēng)為泛綠,當(dāng)鴨子的主要食物河蝦被這種有毒微生物污染時(shí),鴨子就不會(huì)在那些區(qū)域覓食。對(duì)于鴨子的這種行為,科學(xué)家的一種解釋認(rèn)為,鴨子在某個(gè)地方正式覓食之前會(huì)先嘗幾只河蝦,并且能夠察覺(jué)出其中的任何毒素。以下哪項(xiàng)為真,將最有力地表明上述解釋是不正確的?A.當(dāng)河里發(fā)生泛綠現(xiàn)象的時(shí)候,既看不到鴨子,水里也沒(méi)有河蝦B.鴨子在某個(gè)水域出現(xiàn)是一種顯著的標(biāo)志,表明那里可以找到其他水生生物C.少量的微生物毒素不會(huì)產(chǎn)生什么危害,但是過(guò)量的話還是會(huì)使鴨子死亡的D.當(dāng)沒(méi)有受到泛綠影響的一片河水被人為地染成綠色時(shí),鴨子也不吃那些地方的河蝦155.在生活中,下列哪一做法或現(xiàn)象與熱脹冷縮無(wú)關(guān):

A.夏天在架設(shè)電線時(shí),不宜把電線繃得太緊

B.往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí),不灌滿比灌滿更容易保溫

C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下,更容易剝殼

D.冬天往玻璃杯中倒開(kāi)水,應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子156.諾貝爾獎(jiǎng)是世界性的最重要的科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng),獲獎(jiǎng)的成果基本上代表了人類(lèi)科學(xué)研究的最新成就和最高水平。下列學(xué)科不屬于其包括的范疇的是:A.醫(yī)學(xué)B.化學(xué)C.數(shù)學(xué)D.經(jīng)濟(jì)學(xué)157.某場(chǎng)羽毛球單打比賽采取三局兩勝制。假設(shè)甲選手在每局都有80%的概率贏乙選手,那么這場(chǎng)單打比賽甲有多大的概率戰(zhàn)勝乙選手:A.0.768B.0.800C.0.896D.0.924158.有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為,北冰洋很可能在2034年迎來(lái)第一個(gè)“無(wú)冰之夏”。北極海冰并非一成不變,一年中會(huì)動(dòng)態(tài)變化:夏季持續(xù)融化,在9月前后達(dá)到最小面積;冬季持續(xù)結(jié)凍,在3月前后達(dá)到最大面積。近幾十年來(lái),由于北極地區(qū)氣溫持續(xù)升高,海冰在夏季的面積隨之持續(xù)減少。以下哪項(xiàng)如果為真,不能支持上述專(zhuān)家觀點(diǎn)?A.1988年25%左右的北極海冰持續(xù)凍結(jié)4年以上,2013年降到了7%B.北極海冰融化后海水將能吸收大量的太陽(yáng)輻射,相當(dāng)于海冰的100倍C.1979年至2011年,北極海冰9月份的范圍正以每十年12%的速率消融D.北極夏季最小海冰范圍在2012年只有近334萬(wàn)平方千米,是十年前的一半159.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D160.靜態(tài)博弈,是指參與者們同時(shí)選擇策略,或者雖然有先后,但是后做出策略的參與者并不知道其他參與者策略的博弈。動(dòng)態(tài)博弈,是指參與者的行動(dòng)有先后順序,并且后者是在了解前者策略的前提下制定自己策略的博弈。根據(jù)上述定義,下列屬于靜態(tài)博弈的是:A.象棋游戲B.投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)C.田忌賽馬D.黔驢技窮中的驢虎之爭(zhēng)161.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案。(

)A.AB.BC.CD.D162.(

)對(duì)于一氧化碳相當(dāng)于(

)對(duì)于海嘯A.中毒災(zāi)難B.二氧化碳季風(fēng)C.口罩潛艇D.尾氣地震163.隨著石油的不斷漲價(jià),一些國(guó)家利用微生物將甘蔗、甜菜、木薯發(fā)酵成酒精,替代石油。這種酒精具有燃燒完全、效率高、無(wú)污染等特點(diǎn),用其稀釋汽油可得到“乙醇汽油”。比如,巴西已經(jīng)將幾十萬(wàn)輛汽車(chē)改裝為使用“乙醇汽油”或酒精作為燃料,大大減輕了大氣污染。根據(jù)本文,理解正確的是:A.燃油漲價(jià)影響汽車(chē)業(yè)B.酒精完全可替代汽油C.可以將植物制成酒精D.巴西的污染非常嚴(yán)重164.我國(guó)下列地區(qū)中,受沙塵暴影響最大的是(

)。A.中部B.西南部C.西北部D.東南部165.一批直徑相同的鋼管在倉(cāng)庫(kù)里堆成梯形存放,最上面一層有11根鋼管,每向下一層增加1根,最下面的第30層有(

)根鋼管。A.41B.40C.31D.30166.賽跑∶速度∶跑道A.足球∶球員∶球場(chǎng)B.手術(shù)∶藥效∶醫(yī)院C.經(jīng)營(yíng)∶利潤(rùn)∶高校D.考試∶成績(jī)∶考場(chǎng)167.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:A.我回想起過(guò)去的往事。B.近日,秘魯北部發(fā)生7.8級(jí)地震。C.小明不但認(rèn)真學(xué)習(xí),而且成績(jī)很好。D.老師用和藹的語(yǔ)氣和慈祥的目光注視著我們。168.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度,它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善,也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ),是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代,但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性,目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索,但研究仍然比較零散,還沒(méi)有國(guó)家主管部門(mén)頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。

這段文字意在說(shuō)明:

A.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足

B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系

C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容

D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展

169.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D170.泥石流的________依賴于三個(gè)危險(xiǎn)因素:沉積物中的黏土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢(shì)差異。發(fā)生泥石流時(shí),地上的各種大小石頭和泥,小到直徑只有零點(diǎn)幾微米的黏土,大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫,都有可能________在泥石流中“泥沙俱下”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.誘發(fā)

裹挾B.成因

匯集C.出現(xiàn)

夾雜D.引發(fā)

聚集171.但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。“嬋娟”指的是明月。(

)0.正確1.錯(cuò)誤172.1,0,9,16,(

),48A.25B.33C.36D.42173.考場(chǎng)∶考試∶考官A.會(huì)場(chǎng)∶會(huì)議∶會(huì)員B.監(jiān)獄∶犯人∶獄警C.酒店∶喝酒∶客人D.講堂∶講座∶講師174.下列關(guān)于防震減災(zāi)知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.地震前兆要引起足夠重視,不可麻痹大意B.地震發(fā)生時(shí)不可以跳樓,盡量站在窗外,或者到陽(yáng)臺(tái)上去,有利于震后逃生C.我國(guó)多數(shù)專(zhuān)家認(rèn)為:震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法D.地震預(yù)警時(shí)間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn),可稱(chēng)其為避震空間175.一次能源分為可再生能源和不可再生能源,下列屬于可再生能源的是:A.煤炭B.天然氣C.石油D.潮汐能176.過(guò)去你可能有想不起要買(mǎi)什么的時(shí)刻,現(xiàn)在不會(huì)了,每一樣內(nèi)容里都

了營(yíng)銷(xiāo),別人購(gòu)物發(fā)了朋友圈會(huì)啟發(fā)你也想買(mǎi),還有各種各樣的廣告?,F(xiàn)代人就像轉(zhuǎn)籠里的倉(cāng)鼠,在工作、消費(fèi)的循環(huán)里

。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.嵌入樂(lè)此不疲B.融入周而復(fù)始C.植入疲于奔命D.插入殫精竭慮177.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D178.公文的版頭部分是指公文首頁(yè)紅色分隔線以上的部分,下列選項(xiàng)中,不屬于版頭部分的有:A.請(qǐng)示B.報(bào)告C.緊急程度D.公文標(biāo)題179.生命中最主要的物質(zhì)基礎(chǔ)是:A.水和蛋白質(zhì)B.核酸和蛋白質(zhì)C.糖類(lèi)和蛋白質(zhì)D.脂類(lèi)和蛋白質(zhì)180.耦合效應(yīng)也稱(chēng)互動(dòng)效應(yīng),是指群體中兩個(gè)或以上的個(gè)體通過(guò)相互作用而彼此影響從而聯(lián)合起來(lái)產(chǎn)生增力的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列不屬于藕合效應(yīng)的是:A.眾人合心,其利斷金B(yǎng).水漲船高,柴多火旺C.鷸蚌相持,漁人得利D.三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮181.沒(méi)有無(wú)用的知識(shí),只有還沒(méi)派上用場(chǎng)的知識(shí)。人們往往覺(jué)得既然用不上,何必為那些________的東西浪費(fèi)時(shí)間。可他們________了知識(shí)之間的相互聯(lián)系。知識(shí)是關(guān)于世間萬(wàn)物的信息,獲得一種知識(shí)相當(dāng)于多了一個(gè)看世界的角度,從這個(gè)角度看過(guò)去,一些原有的認(rèn)識(shí)會(huì)發(fā)生改變,從而又________出新的問(wèn)題和靈感。填入劃?rùn)M線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.細(xì)枝末節(jié)

忽略

激發(fā)B.繁文縟節(jié)

掩蓋

萌生C.零零星星

忘記

誕生D.雜亂無(wú)章

淡化

迸發(fā)182.地球上的地震發(fā)生在由板塊運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的斷層上,火星沒(méi)有板塊構(gòu)造,但它持續(xù)的冷卻和收縮過(guò)程會(huì)產(chǎn)生壓力,當(dāng)這種壓力積累到足夠大,就會(huì)引發(fā)火星地震。探測(cè)到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑。研究人員說(shuō),安放在火星表面的“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”,可以“聽(tīng)”到來(lái)自火星內(nèi)部的震波。通過(guò)監(jiān)測(cè)這些震波,研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動(dòng)的強(qiáng)度和頻度,從而分析出火星內(nèi)部不同層級(jí)的深度和構(gòu)成??蒲腥藛T通過(guò)對(duì)火星地震的研究,可以分析火星形成的歷史,以增加人類(lèi)對(duì)地球、月亮等星球起源的了解。下列選項(xiàng)與這段文字意思相符的是:A.內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀探測(cè)到火星地震B(yǎng).火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域C.人類(lèi)的耳朵可以聽(tīng)到火星的真實(shí)地震D.通過(guò)研究火星地震才能了解月亮起源183.傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為,盡管用于制造貧鈾彈所使用的貧鈾放射性低,仍會(huì)導(dǎo)致人類(lèi)染色體受損,從而引發(fā)腫瘤或癌癥。但是,在最近的一項(xiàng)研究中,研究人員對(duì)接觸過(guò)貧鈾彈的退伍老兵的血細(xì)胞進(jìn)行研究,到目前為止,還沒(méi)有檢測(cè)到任何染色體斷裂和重復(fù),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何由于接觸貧鈾彈而造成的負(fù)面健康影響。因此相關(guān)研究人員認(rèn)為,放射性低的貧鈾彈不會(huì)對(duì)人類(lèi)的健康造成影響。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱研究人員的結(jié)論?(

)A.某地居民向法院起訴,聲稱(chēng)該國(guó)軍隊(duì)試驗(yàn)貧鈾彈,已影響該地居民健康B.世界上很多國(guó)家的專(zhuān)家都在致力于解決貧鈾彈的放射性問(wèn)題C.有數(shù)據(jù)顯示,這些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值D.沒(méi)有接觸過(guò)貧鈾彈的人也會(huì)患有腫瘤或癌癥184.5個(gè)人的平均年齡是29歲,5個(gè)人中沒(méi)有小于24歲的,那么年齡最大的人至多是

歲?A.46B.48C.50D.49185.事業(yè)單位對(duì)工作人員的獎(jiǎng)勵(lì)分為嘉獎(jiǎng)、記功、記大功、授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤186.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示187.聘用合同是勞動(dòng)合同的一種,是確立聘用單位與應(yīng)聘的勞動(dòng)者之間權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。聘用合同亦稱(chēng)聘任合同,是事業(yè)單位與職工按照國(guó)家的有關(guān)法律、政策,在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,訂立的關(guān)于履行有關(guān)工作職責(zé)的權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議,關(guān)于聘用合同,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

)。A.事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位,或者連續(xù)兩年年度考核不合格的,事業(yè)單位提前15日書(shū)面通知,可以解除聘用合同B.事業(yè)單位工作人連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日,或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日的,事業(yè)單位可以解除聘用合同C.事業(yè)單位工作人員受到開(kāi)除處分的,解除聘用合同D.自聘用合同依法解除、終止之日起,事業(yè)單位與被解除、終止聘用合同人員的人事關(guān)系終止188.垃圾分類(lèi)是減少環(huán)境污染,提高資源利用率的有效措施。下列不屬于可回收垃圾的是(

)。A.塑料瓶B.報(bào)紙C.布鞋D.果皮189.我國(guó)古代許多詩(shī)詞與傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)習(xí)俗有關(guān),如孟浩然“茱萸正可佩,折取寄情親”與重陽(yáng)節(jié)相關(guān),以下與晏殊“十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧,此夕羈人獨(dú)向隅”相關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日是(

)。A.元宵節(jié)B.七夕C.中秋節(jié)D.重陽(yáng)節(jié)190.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè):教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè):小李:甲是工程師,乙是教師。小王:甲是教師,丙是工程師。小方:甲是律師,乙是工程師。后來(lái)證實(shí),小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么,甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)?A.甲是教師,乙是律師,丙是工程師B.甲是工程師,乙是律師,丙是教師C.甲是律師,乙是工程師,丙是教師D.甲是律師,乙是教師,丙是工程師191.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.AB.BC.CD.D192.4,13,36,(

),268A.97B.81C.126D.179193.我們常說(shuō),“字如其人”,就是說(shuō)通過(guò)一個(gè)人寫(xiě)的字,可以看出他的人品、性格。這是有一定道理的。不久前,美國(guó)總統(tǒng)特朗普如心電圖一般的簽名曾引發(fā)全球熱議。美國(guó)筆跡專(zhuān)家賽費(fèi)爾稱(chēng),從特朗普的簽名可以看出,他喜歡“非黑即白”地看待事情,不太喜歡妥協(xié)。這番話并非毫無(wú)科學(xué)依據(jù)。有研究顯示,筆跡就像一面鏡子,基于字間距、簽名方式等線索,能揭示出5000多種不同的人格特征,還能預(yù)示一些疾病征兆。接下來(lái)最可能講的是:A.筆跡與性格的關(guān)系B.筆跡與人品的關(guān)系C.筆跡與疾病的關(guān)系D.筆跡與職業(yè)的關(guān)系194.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示195.,

,

,

,(

)A.B.C.D.196.商品:琳瑯滿目A.商場(chǎng):熙熙攘攘B.公司:運(yùn)籌帷幄C.教學(xué):緊張有序D.家庭:相親相愛(ài)197.“硬水”中含有較多可溶性鈣鎂化合物,容易產(chǎn)生白色沉淀的水垢,下列關(guān)于“硬水”對(duì)日常生活影響的說(shuō)法,正確的是:A.延長(zhǎng)容器中熱水的保溫時(shí)間B.提高肥皂和清潔劑的洗滌效率C.增加水在加熱中的能源消耗D.減少水中含有的其它化合物198.學(xué)生∶報(bào)到∶錄取通知書(shū)A.顧客∶積分∶優(yōu)惠券B.會(huì)計(jì)∶報(bào)銷(xiāo)∶火車(chē)票C.考生∶考試∶準(zhǔn)考證D.員工∶考勤∶工作證199.安慰劑效應(yīng),指病人雖然獲得無(wú)效的治療,但卻“預(yù)料”或“相信”治療有效,而讓病患癥狀得到舒緩的現(xiàn)象。根據(jù)以上定義,下列屬于安慰劑效應(yīng)的是:A.教練在比賽前對(duì)隊(duì)員說(shuō):“放松,不要緊張,你是實(shí)力最強(qiáng)的?!苯Y(jié)果該隊(duì)員獲得第一名B.老人得了癌癥,醫(yī)生和其子女都對(duì)他說(shuō):“您只是得了腸炎,按時(shí)吃藥和休息,再配合醫(yī)生治療,很快就能出院了?!崩先擞X(jué)得自己漸漸好了起來(lái)C.甲肚子疼,醫(yī)生檢查后說(shuō):“沒(méi)事,你可能吃得太多,有些消化不良。”甲聽(tīng)后立刻感到不疼了D.五歲的小華得了感冒不愛(ài)吃藥,媽媽拿著藥對(duì)他說(shuō):“小華,媽媽給你買(mǎi)了糖

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