音樂(lè)作文1000字【3篇】

音樂(lè)作文1000字【精選3篇】音樂(lè)作文1000字【精選3篇】一

上個(gè)星期六（7月25日）的晚上，我和伴侶們自己組織了一場(chǎng)音樂(lè)沙龍。

由于這是我們第一次自己舉辦音樂(lè)會(huì)，我們要做得很正式很完善。音樂(lè)會(huì)前一周，我備了。首先，我們確定了小演員，分別是我、萌萌姐姐、榕榕姐姐和高樂(lè)天。我們都會(huì)演奏樂(lè)器，我和萌萌姐姐彈鋼琴，榕榕姐姐拉二胡，高樂(lè)天更厲害了，他會(huì)彈鋼琴還會(huì)吹葫蘆絲，我們讓他表演吹葫蘆絲。然后，我們要正式的邀請(qǐng)爸爸媽媽們參與。我親自制作了八份特別美麗的邀請(qǐng)函，萌萌姐姐用特別工整的字體寫了邀請(qǐng)函的內(nèi)容，還定了票價(jià)。我們四個(gè)小伴侶很仔細(xì)的把邀請(qǐng)函交給了爸爸媽媽，爸爸媽媽們個(gè)個(gè)都很驚喜，特別支持我們！最終，我們四個(gè)就來(lái)定節(jié)目單，每人至少演奏或演唱3首曲子，我們還要錯(cuò)開(kāi)著表演。定好節(jié)目單后，我們排練了一次。我是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的主持人！

7月25日上午我和媽媽就忙著布置會(huì)場(chǎng)，我們?cè)诙俏枧_(tái)貼上了“夏季音樂(lè)沙龍”的幾個(gè)大字，還裝飾彩帶和蠟燭。吃完晚飯，小演員們就到我家化妝、換演出服，演出立刻就要開(kāi)頭了！

當(dāng)舞臺(tái)上的燭光亮起，我們的音樂(lè)沙龍開(kāi)頭了。我主持得很仔細(xì)，每個(gè)小伴侶都特別投入的表演自己的節(jié)目。每一個(gè)節(jié)目表演完，爸爸媽媽們都會(huì)用熱鬧的掌聲為我們喝采。晚會(huì)快結(jié)束時(shí)，我們還特殊為小寶寶球球預(yù)備了一個(gè)“自由”節(jié)目，讓她到舞臺(tái)上和我們一起亂蹦亂跳，她一會(huì)彈彈琴，一會(huì)又跳一跳，可快樂(lè)啦！最終，我們四個(gè)人合唱了一曲《青春舞曲》，晚會(huì)圓滿結(jié)束！

這一場(chǎng)由我們自己舉辦的家庭音樂(lè)會(huì)，是我們給爸爸媽媽們的禮物。感謝他們的細(xì)心培育，讓我們多才多藝。

音樂(lè)作文1000字【精選3篇】二

音樂(lè)這個(gè)詞我是這樣理解的，音樂(lè)，從過(guò)去的古箏到現(xiàn)在的鋼琴，從過(guò)去的MP3到現(xiàn)在的MP5，從過(guò)去的電視放歌到現(xiàn)在的電腦聽(tīng)歌，從過(guò)去的家里唱歌到現(xiàn)在的KTV點(diǎn)歌，從……

現(xiàn)在，我們上學(xué)校了，學(xué)的歌曲越來(lái)越多，會(huì)演奏的樂(lè)曲也越來(lái)越多，我很喜愛(ài)唱歌，我的嗓音也很好聽(tīng)，可是我們?yōu)槭裁床荒艹枘?？我們的學(xué)習(xí)任務(wù)一天比一天多，我們也沒(méi)有時(shí)間學(xué)歌了，只能希望著音樂(lè)老師的嗓子好起來(lái)，我們好好的學(xué)幾首歌。

班上的歌迷越來(lái)越多，歌聲也響起了，有時(shí)，我們唱林妙可的“低碳貝貝”。有時(shí)我們唱起楊冪的“愛(ài)的供給”。有時(shí)我們還唱起羅大佑的“童年”。

音樂(lè)無(wú)處不在，我肯定要好好學(xué)習(xí)音樂(lè)，長(zhǎng)大買一架大鋼琴在家里演奏。在音樂(lè)廳里彈唱。

音樂(lè)作文1000字【精選3篇】三

其實(shí)，音樂(lè)就是一種生命形式。

午后的陽(yáng)光懶懶地拋灑大地，亦如我的心情。拐進(jìn)一家音像店，目光漫不經(jīng)心的在磁帶架子上游離著。突然我的目光定格在一盤磁帶上，灰白色的封面上一張慵懶似睡的臉，嘴角邊掛著自信且樂(lè)觀的微笑，這時(shí)店主笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是孫燕姿的新專輯《Stefanie》，賣的可火了，要不買回家試著聽(tīng)聽(tīng)？”猛然間內(nèi)心涌起某種沖動(dòng)，我點(diǎn)點(diǎn)頭付了錢走出音像店。外面照舊是懶懶的陽(yáng)光。

奔——這是一首節(jié)奏和樂(lè)感極快烈的歌曲，伴著孫燕姿那略帶嘶啞并富有磁性的聲音，我立刻感到渾身熱血沸騰，有種想要奔跑的沖動(dòng)，實(shí)際上我每天都在奔跑，奔跑于“家——學(xué)校”這兩點(diǎn)一線間，孩子般傻氣卻又無(wú)可奈何。

我所在的學(xué)校離我家很遠(yuǎn)，為節(jié)省時(shí)間，奔跑成為我每天的必修課。離放學(xué)還有一分鐘時(shí)，我便開(kāi)頭整理書包并心里悄悄的倒計(jì)時(shí)，下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，我立馬抓起書包瘋一般沖出教室，留下身后一臉愕然的老師，我好像能聽(tīng)見(jiàn)老師發(fā)自肺腑的惋惜聲：“唉！現(xiàn)在的'同學(xué)?。　蔽腋`笑，像一個(gè)玩世不恭的壞孩子。背著大大的書包奔跑在校內(nèi)小路上，穿梭在擁擠的人群中。回家的路上，我快速的蹬著我的自行車，不去管路上行人驚異與嘲諷的眼神。到家了，用時(shí)12分鐘，新的記錄又誕生了！

我不知道我傻瓜般奔跑的日子還要持續(xù)多久，但我知道我在這樣的奔跑中正慢慢長(zhǎng)大。

祝你快樂(lè)——一首強(qiáng)勁的音樂(lè)完畢后，接著是一首舒緩如細(xì)水涓流的歌曲，“每年就這天最特殊，祝你快樂(lè)十年”，聽(tīng)著聽(tīng)著傷感油然而生。那些保留在腦海里的記憶全清楚的蹦出來(lái)，那些事那些人以及我們?cè)哌^(guò)的那些路。

小時(shí)的我性格脆弱，喜愛(ài)哭鼻子。學(xué)校畢業(yè)時(shí)，同學(xué)們之間互簽同學(xué)錄，我能清楚的記得，我的那些可愛(ài)的同學(xué)們?cè)诤炍业耐瑢W(xué)錄時(shí)都不忘一句話：“祝你快樂(lè)，笑待每一天！”我很感動(dòng)，隨之漸漸地改掉了愛(ài)哭的毛病。現(xiàn)在的我快樂(lè)而歡樂(lè)的生活著，盡管我的那些死黨們已不在我的身邊。

春夏秋冬在輪回，月圓月缺在交替，我遠(yuǎn)方的伴侶們，你們還好嗎？我?jiàn)A在風(fēng)中的笑聲你們能聽(tīng)到嗎？

同類——風(fēng)，停了又吹，我突然想起誰(shuí)，天亮了又黑，我過(guò)了好幾歲，世界……有時(shí)候，孤獨(dú)的很，需要另一個(gè)同類……

悲傷的旋律，孤獨(dú)?????的歌詞，孫燕姿很傾情的唱著，莫非她也有難言的孤獨(dú)嗎？喜愛(ài)在秋季一個(gè)人寧?kù)o的走在飄著落葉的小路上，摘去平日任性傲慢的面孔，留下的是一顆落寞的心靈。踩在厚成一疊的落葉上，悅耳的斷裂聲徹響整個(gè)安靜的上空，有人將它詮釋為死亡的召喚，我不這樣認(rèn)為，它更多的是對(duì)于死亡而發(fā)出的淡淡的無(wú)可奈何。他們的吵鬧，終歸是他們的，而我永久也融不進(jìn)去，此時(shí)此刻的寧?kù)o才是屬于我的。歲月變遷，惟有那束黃昏的陽(yáng)光才是亙古不變的。是否有人和我一樣，正在吵鬧的人群中踽踽獨(dú)行，我的同類？

未知的精彩——未知的將來(lái)，不要誰(shuí)來(lái)編排；未知的歲月，有我自己來(lái)主宰。

每個(gè)人的將來(lái)都無(wú)法猜測(cè)，需要我們自己去開(kāi)拓；每個(gè)人的將來(lái)都將是精彩，但要我們自己去制造；每個(gè)人的將來(lái)都會(huì)是喝彩，只要我們自