培養(yǎng)中小學(xué)生創(chuàng)造力的美術(shù)教學(xué)研究-以上海地區(qū)為中心的開(kāi)題報(bào)告

培養(yǎng)中小學(xué)生創(chuàng)造力的美術(shù)教學(xué)研究——以上海地區(qū)為中心的開(kāi)題報(bào)告一、研究背景美術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生美感和審美意識(shí)的重要途徑之一，是拓展學(xué)生視野和培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要手段。然而，當(dāng)前中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中存在著一些問(wèn)題，比如重視技法而忽視創(chuàng)造力，注重教學(xué)結(jié)果而不是過(guò)程，以及缺乏師生交流和互動(dòng)等等。這些問(wèn)題嚴(yán)重制約了學(xué)生的發(fā)展，而為了解決這些問(wèn)題，本研究旨在探究如何通過(guò)美術(shù)教學(xué)來(lái)培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)造力。二、研究目的本研究的主要目的是探究以下問(wèn)題：1.如何設(shè)計(jì)創(chuàng)造力培養(yǎng)的美術(shù)教學(xué)課程？2.如何通過(guò)美術(shù)教學(xué)來(lái)激發(fā)中小學(xué)生的創(chuàng)造力？3.如何通過(guò)師生交流和互動(dòng)來(lái)促進(jìn)中小學(xué)生的創(chuàng)造力發(fā)展？三、研究?jī)?nèi)容本研究的主要內(nèi)容包括：1.通過(guò)文獻(xiàn)資料研究探究創(chuàng)造力的概念及其培養(yǎng)方法；2.通過(guò)實(shí)地考察和案例分析，探究中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)造力培養(yǎng)問(wèn)題及其原因；3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，探究如何設(shè)計(jì)創(chuàng)造力培養(yǎng)的美術(shù)教學(xué)課程，并進(jìn)行評(píng)估；4.通過(guò)師生交流和互動(dòng)，探究如何促進(jìn)中小學(xué)生的創(chuàng)造力發(fā)展。四、研究方法本研究采用文獻(xiàn)研究、實(shí)地考察、案例分析、實(shí)驗(yàn)研究和師生交流等研究方法。具體來(lái)說(shuō)，將通過(guò)以下步驟展開(kāi)研究：1.進(jìn)行文獻(xiàn)資料的查閱和分析，研究創(chuàng)造力概念及其培養(yǎng)方法；2.進(jìn)行實(shí)地考察和案例分析，研究中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)造力培養(yǎng)問(wèn)題及其原因，尋找切入點(diǎn)和解決方案；3.設(shè)計(jì)創(chuàng)造力培養(yǎng)的美術(shù)教學(xué)課程，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，通過(guò)記錄、觀察和問(wèn)卷調(diào)查等方式進(jìn)行評(píng)估；4.通過(guò)師生交流和互動(dòng)，與教師、學(xué)生進(jìn)行深入交流和討論，研究如何促進(jìn)中小學(xué)生的創(chuàng)造力發(fā)展。五、研究意義本研究的意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.對(duì)于中小學(xué)美術(shù)教師來(lái)說(shuō)，能夠提供一些關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的實(shí)用性的思路和方法；2.對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠拓寬視野和培養(yǎng)創(chuàng)造力，提高美術(shù)素養(yǎng)和審美能力；3.對(duì)于學(xué)校美術(shù)教育改革來(lái)說(shuō)，能夠提供一些關(guān)于美術(shù)教學(xué)改革的思路和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)美術(shù)教育質(zhì)量的提升。六、研究方案本研究預(yù)計(jì)在上海地區(qū)的10所中小學(xué)開(kāi)展，以一年級(jí)至六年級(jí)的學(xué)生為研究對(duì)象。研究分三個(gè)階段進(jìn)行，大致時(shí)間表如下：第一階段（3個(gè)月）：文獻(xiàn)資料的查閱和分析；第二階段（6個(gè)月）：實(shí)地考察和案例分析；第三階段（9個(gè)月）：設(shè)計(jì)創(chuàng)造力培養(yǎng)的美術(shù)教學(xué)課程，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究和師生交流和互動(dòng)。七、預(yù)期成果1.一篇完整的研究論文；2.一套創(chuàng)造力培養(yǎng)的美術(shù)教學(xué)課程，包括課件、教案和教具等；3.一份關(guān)于創(chuàng)造力培養(yǎng)的美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)