情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)用法總結(jié)及專項(xiàng)練習(xí)

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（1）從使用句型上看，can通常只用于否定句或疑問句，一般不用于肯定句，而could可用于肯定句、否定句和疑問句。兩者沒有時(shí)間上的差別，只是could比can更委婉，更不確定。如：

itcan’t[couldn’t]betrue.那不可能是真的。whatcan[could]theybedoing。他們會(huì)在干什么呢。wecouldgotherethissummer.今年夏天我們可能要去那兒。注：can有時(shí)也用于肯定句中表示推測(cè)，主要用于表示理論上的可能性（即從理論上看是可能的，但實(shí)際未必會(huì)發(fā)生），或表示“有時(shí)”之意。如：

evenexperiencedteacherscanmakemistakes.即使是有經(jīng)驗(yàn)的教師也可能出錯(cuò)。

shecanbeveryunpleasant.她有時(shí)很令人討厭。

（2）從時(shí)間關(guān)系看，對(duì)現(xiàn)在或?qū)砬闆r作推測(cè)，后接動(dòng)詞原形；對(duì)正在進(jìn)行的情況作推測(cè)，后接bedoing結(jié)構(gòu)；對(duì)過去情況作推測(cè)，后接動(dòng)詞完成式。如：

hecouldhavegonehome.他可能已經(jīng)回家了。hecan’t[couldn’t]haveunderstood.他不可能理解了。whydoesheknowthis。can[could]someonehavetoldhimaboutit。他怎么知道。會(huì)是哪個(gè)人告訴他了嗎。（3）“could+完成式”除表示對(duì)過去的推測(cè)外，還有以下重要用法：①表示過去沒有實(shí)現(xiàn)的可能性，常譯為“本來可以”。如：icouldhavelentyouthemoney.whydidn’tyouaskme。我本來可以借這筆錢給你的。你為什么不向我提出。②用來委婉地責(zé)備某人過去應(yīng)該做某事而沒有去做，常譯為“本來應(yīng)該”。如：

youcouldhavehelpedhim.你本來應(yīng)該幫助他的。③表示“差點(diǎn)兒就要”。如：

icouldhavediedlaughing.我差點(diǎn)兒笑死了。

2.may/might用于表推測(cè)的用法

表示推測(cè)，兩者都可用，只是might比may語氣更不確定，表示的可能性更小。

（1）在句型使用方面：兩者均可用于肯定句和否定句，但用于疑問句時(shí)，may通常不用于句首，但可用于疑問句的句中（如特殊疑問句等），而might盡管可以用于疑問句的句首，但不算普通，通常會(huì)改用其他句式（如用could等）。如：

hemay[might]knowtheanswer.他可能知道答案。hemay[might]notbelieveyou.他可能不會(huì)相信你。andwhomay[might]shebe。那么她會(huì)是哪一位呢。（2）從時(shí)間關(guān)系看，對(duì)現(xiàn)在或?qū)砬闆r作推測(cè)，后接動(dòng)詞原形；對(duì)正在進(jìn)行的情況作推測(cè)，后接bedoing結(jié)構(gòu)；對(duì)過去情況作推測(cè)，后接動(dòng)詞完成式。如：

hemay[might]tellhiswife.他也許會(huì)告訴他妻子。hemay[might]bewritingaletter.他可能在寫信。

shemay[might]havereaditinthepapers.她可能在報(bào)上已讀到過此事。

（3）“might+完成式”除表示對(duì)過去的推測(cè)外，還有以下重要用法：①表示過去某事可能發(fā)生而實(shí)際上卻并沒發(fā)生。如：

itwasreallyverydangerous.imighthavekilledmyself.那真的是太危險(xiǎn)了，我差點(diǎn)沒命了。

alotofmendiedwhomighthavebeensaved.很多人本來可以獲救的卻死了。

②表示委婉的批評(píng)或責(zé)備。如。

youmighthavemadegreaterprogress.你的進(jìn)步本來可更大一些的。youmightatleasthaveansweredmyletter.你至少可以回我一封信嘛。

3.must表示推測(cè)的用法

must表示很有把握的推測(cè)，其意為“一定會(huì)”“肯定會(huì)”，只用于肯定句，一般不用于否定句或疑問句。表示對(duì)現(xiàn)在或未來的情況作推測(cè)，后接動(dòng)詞原形；表示對(duì)過去情況的推測(cè)，接動(dòng)詞完成式。如：

imustbethehappiestwomanonearth。我一定是世界上最幸福的女人了。

no，hemustbelying.不，他一定在撒謊

hemusthavemistakenmymeaning.他一定誤會(huì)了我的意思。

4.shouldhavedone的用法

shouldhavedone只用于談?wù)撨^去情況，主要有兩個(gè)用法：一是用于推測(cè)過去已經(jīng)發(fā)生的情況，二是用于指本該發(fā)生而實(shí)際上未發(fā)生的情況。如：

youshouldhavetoldmesobefore.你早就應(yīng)該告訴我。heshouldhavearrivedbynow.此時(shí)他本該到了。

lookatthetime。weshouldhavebeenatthetheatretenminutesago.瞧都什么時(shí)候了。十分鐘前我們就該到戲院了。

5.needhavedone的用法needhavedone結(jié)構(gòu)主要用于否定句或疑問句，一般不用于肯定句。用于否定句時(shí)，表示本來不必做某事，但實(shí)際上卻做了；用于疑問句時(shí)，用于詢問某一過去動(dòng)作的必要性。如：

youneedn’thavehurried.你當(dāng)時(shí)實(shí)在不必那么匆忙。sheneedn’thavecomeinperson—aletterwouldhavebeenenough.她本不必親自來——寫封信來就足夠了。

needyouhavepaidsomuch。你當(dāng)時(shí)真須要付那么多錢嗎。needtheyhavesoldthefarm。他們那時(shí)非得把農(nóng)場(chǎng)賣掉不可嗎。

歷屆nmet中表推測(cè)的情態(tài)動(dòng)詞的用法

情態(tài)動(dòng)詞是中學(xué)英語學(xué)習(xí)中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是高考的重點(diǎn)考察內(nèi)容之一。其中表示推測(cè)用法的情態(tài)動(dòng)詞在近幾年的高考中更是屢見不鮮?，F(xiàn)結(jié)合近幾年的高考題目，對(duì)表推測(cè)的情態(tài)動(dòng)詞的用法作一歸納，希望對(duì)各位考生會(huì)有所幫助：

【考例】

1.naturally，afteritoldherwhattodo，mydaughter_____goanddotheopposite。

a.mayb.canc.mustd.should

（2003年普通高等學(xué)校春季招生統(tǒng)一招生考試英語試題（安徽卷））【分析】

can，may，must都可用來表示”推測(cè)”，但側(cè)重點(diǎn)各有不同：may常用來指”事實(shí)上的可能性”，而can則表示一種”理論上的可能性”例如：

therailwaysmaybeimproved.=itispossiblethattherailwayswillbeimproved.=perhaps/maybe/possiblytherailwayswillbeimproved.鐵路可能會(huì)得到改進(jìn)。（意味著已有具體的改進(jìn)計(jì)劃或方案。）therailwayscanbeimproved.=itispossiblefortherailwaystobeimproved.鐵路可以得到改進(jìn)。（意思是鐵路還不完善，尚有問題存在。）理論上的可能性（can）比事實(shí)上的可能性（may）更弱。

在一般的陳述句，can與sometimes幾乎相同，表示一種偶然的可能性。比如：

evenexpertdriverscanmakemistakes.甚至是很熟練的駕駛員也可能會(huì)犯錯(cuò)。

=evenexpertdriverssometimesmakemistakes.=itispossiblefortheexpertdriverstomakemistakes.因此，如果講的是一種特殊情況，不是一般情況，就用may，試比較：mrreedlookspale.hemaybeill.mrreedisinpoorhealth.hecanbeillatanytime.must指邏輯必然，作“想必”、“準(zhǔn)是”、“一定”解，用來表示我們對(duì)某事有把握的推論或揣測(cè)。（考慮到跡象如此，再無別的結(jié)論=itseemscertainthat….）：theymustbeverytirednow，fortheyhavebeenworkingthewholemorning.他們現(xiàn)在一定是非常累了，因?yàn)樗麄冋麄€(gè)上午都在工作。

析。填c.must。意思是”不出所料，當(dāng)我告訴女兒要做的事時(shí)，她準(zhǔn)會(huì)去做相反的事?！?/p>

【考例】

1、mary___beinparis.isawherintownonlyafewminutesago.（nmet1994）

a.mustn"tb.shouldn"tc.can"t

d.maynot

2、.--isjohncomingbytrain。（nmet2002tianjing）

--heshould，buthe___not.helikesdrivinghiscar.a.mustb.canc.needd.may【分析】

may用于否定時(shí)，not不是否定may，而是否定句中的動(dòng)詞，這一點(diǎn)與can不同，試比較：

hemaynotknowthetruth.他可能不知道事情的真相。（=itispossiblethathedidn"tknowthetruth.）

hecannotknowthetruth.他不可能知道事情的真相。

must表示推測(cè)的這種用法通常用在肯定句中，在疑問句中常用can（可能），在否定句中常用can"t（不可能，不會(huì)是），而不用mustn"t。例如：

---somebodyisknockingatthedoor.whocanitbe。itmustbewanghong.---no，itcan"tbewanghong，becausesheleftforshanghaithismorning.---有人在敲門。會(huì)是誰呢。一定是王紅。

---不，不會(huì)是王紅，因?yàn)樗裉煸绯烤蛣?dòng)身去上海了。

因而youmustbejoking.在意義上相當(dāng)于youcan"tbeserious.析：

1、填c。意思是”瑪麗不可能在巴黎。幾分鐘前我還看見她在鎮(zhèn)上。

2、填d。意思是”--約翰會(huì)坐火車來嗎。--應(yīng)該會(huì)，但他可能不會(huì)。他喜歡開車?！?/p>

【考例】

1.---iheardtheywentskiinginthemountainslastwinter.（nmet2002beijing）

---it___truebecausetherewaslittlesnowthere.

a.maynotbeb.won'tbec.couldn'tbe

d.mustn'tbe【分析】

could，might表示過去的可能性。ithoughtitmightbetrue.我本認(rèn)為那是真的。hecouldbeveryunreasonable.他有時(shí)可能毫不講理。析：填c。它是對(duì)去年冬天所發(fā)生的事進(jìn)行評(píng)價(jià)。

【考例】

1.--areyoucomingtojeff"sparty。（nmet2000）

--i"mnotsure.i_____gototheconcertinstead.a.must

b.would

c.should

d.might

2.---look。thecloudsaregathering.

---yes.i'mafraidit_____bepouringdownsoon.

a，canb，mustc，shouldd，might【分析】

could和might表示現(xiàn)在的情況時(shí)，更帶有不肯定性和慎重味道，構(gòu)成禮貌或婉轉(zhuǎn)說法，包含或許的意思：

a：iwonderwheretomis.b：hemay/might/couldbeinthelibrary.（perhapsheisinthelibrary.）因此在wonder，fear，beafraid等后接的從句中，通常用may/might/could，表達(dá)一種探詢的觀點(diǎn)：

iwasafraidyoumightbeoutofsorts.我怕你可能心情不痛快。假設(shè)性的可能和試探性的可能，也用could和might：

ourteammightstillwintherace.（可以意譯為：itispossible，thoughunlikely，that……）析：

1、2均填d.might【考例】

mr.bushisontimeforeverything.how_________itbethathewaslatefortheopeningceremony。a.can

b.should

c.may

d.must（2001年上海普通高校春季招生考試試卷）【分析】

表示推測(cè)的may通常不用于一般疑問句，而要用can代替。can用于一般疑問句時(shí)，還可表示驚訝或懷疑，意思是”（到底）可能有這樣的事嗎。”，比如：

“thereisthedoorbell.””whocanitbeatthistimeofday?！庇腥税撮T鈴?！薄边@個(gè)時(shí)候到底會(huì)是誰呢?！?/p>

must也偶爾用于疑問句：musttherebesomegoodreasonforthedelay。這個(gè)問句設(shè)想的是一個(gè)肯定的回答，可以解釋為”doestherehavetobesomegoodreason……。”may可用于特殊疑問句或wh-從句，意思是”（到底）是…”、”不知是否…”：

iwonderwhatitmaymean.我不知道這究竟是什么意思。howoldmayhisfatherbe。他父親到底有多大年紀(jì)。（比howoldishisfather。委婉的說法。）

析：填

1、a.can.（布什先生做什么事都很按時(shí)。他怎么可能會(huì)在開幕式上遲到呢。）

【考例】

1.sorryi'mlate.i________haveturnedoffthealarmclockandgonebacktosleepagain.（2000年普通高等學(xué)校春季招生考試（北京、安徽卷）

a.might

b.should

c.can

d.will

2.─therewerealreadyfivepeopleinthecarbuttheymanagedtotakemeaswell.

─it__acomfortablejourney.（nmet95）

a.can'tbeb.shouldn'tbe

c.mustn'thavebeen

d.couldn'thavebeen【分析】

“情態(tài)動(dòng)詞have+-ed分詞”結(jié)構(gòu)可以表示對(duì)已發(fā)生的事情進(jìn)行推測(cè)，就表示的可能性程度而言，must最大，could其次，may更次之，might最小。

must+have+-ed分詞：用于肯定句，表示推測(cè)過去某事“肯定，一定，準(zhǔn)是”發(fā)生了。其否定形式為：can"t/couldn"thavev-ed，表示過去不可能發(fā)生某事。may（might）+have+-ed分詞：用于肯定句和其他否定句，表示對(duì)已發(fā)生事情的不肯定的推測(cè)，意為“可能，大概”，其中might較may語氣更弱，把握更小。can/could用于否定或疑問句中，表示對(duì)過去發(fā)生的事件的“懷疑或不肯定”。could比can更表示說話人語氣的不肯定。例如：

imailedthatletteraweekago.hemusthavereceivedit.我一周前就發(fā)出了那封信，想必他一定收到了。

ican"tfindmykeys.imay/mighthaveleftthemattheschoolyesterday.jackcan"thavearrivedyet，otherwisehewouldhavetelephonedme.（上海1997）

itcouldn'thavebeenmr.smith.hehasgonetochina.不太可能是史密斯先生。他已去了中國(guó)。

另外，注意may不可用于疑問句，它的這種功能已為can所取代。例如cantheyhavemissedthebus。的答句是：yes，theymayhavedone.而不是yes，theycanhavedone.這一點(diǎn)要注意。must偶爾也能用于否定句：hisabsencemustnothavebeennoticed.此句和hisabsencecan"thavebeennoticed.的意思是一樣的。許多評(píng)論者認(rèn)為這類句子是不可能成立的，但它們正在為越我來越多的人所接受和使用，在美國(guó)英語中尤其如此。

對(duì)正在發(fā)生的事情進(jìn)行推測(cè)，則采用”情態(tài)動(dòng)詞+be+現(xiàn)在分詞”結(jié)構(gòu)，其中情態(tài)動(dòng)詞的區(qū)別與上相同。析：答案a、d。can通常不用于肯定句表猜測(cè)；”should+have+-ed分詞”表示”過去本來應(yīng)該做……”，但實(shí)際上沒有做，意思是”本該…..”，帶有責(zé)備口氣：iwasreallyanxiousaboutyou.youshouldn"thave

left

without

a

word.（nmet2001）；”will+have+-ed分詞”只是將來完成時(shí)的一種形式?！究祭?/p>

1.it'snearlyseveno'clock.jack____behereatanymoment.（nmet95）

a.must

b.need

c.should

d.can

【分析】

should（oughtto）表示很可能、預(yù)期的意思，指一種嘗試性推論，可認(rèn)為是must的語氣較弱的對(duì)應(yīng)詞，意思是”應(yīng)該會(huì)、一定。。。吧”。試比較：

ourguestsmustbehomebynow.（"iamcertain"）我們的客人現(xiàn)在一定到家了。（根據(jù)他們動(dòng)身的時(shí)間、路程遠(yuǎn)近、速度等具體條件，我能斷定/肯定他們現(xiàn)在已經(jīng)到家了。）

ourguestsshould（oughtto）behomebynow.（"theyprobablyare，buti"mnotcertain.）我們的客人現(xiàn)在該到家了。（含義是我想他們很可能到家了，但我不能肯定”）與must不同還在于它常常表示將來：

--whencanicomeforthephotos。ineedthemtomorrowafternoon.--they_____bereadyby12：00.（nmet1998）a.canb.shouldc.mightd.need表示不太可能可用shouldn"t（oughtn"tto）：

thereshouldn"t（oughtn"tto）beanydifficulties.不該有任何困難。

析。填c。意思是”將近七點(diǎn)了。杰克很可能隨時(shí)會(huì)到?！?/p>

另外，在近幾年的nmet中，對(duì)情態(tài)動(dòng)詞及其它語法項(xiàng)目的考查均放到一定的語境中進(jìn)行，要求考生利用所學(xué)英語各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行初步的語言運(yùn)用，而不再是單純的語法知識(shí)題和短語題。這類試題往往通過題干的其他部分或附加句子提供某個(gè)信息，然后讓考生根據(jù)這個(gè)信息進(jìn)行合理推理，產(chǎn)生新的想法和認(rèn)識(shí)。因此，在做這類題時(shí)，除要熟悉所考查的語法規(guī)則外，還要認(rèn)真分析句子的結(jié)構(gòu)，注意抓住關(guān)鍵詞，分析上下文的邏輯關(guān)系。不能單憑語法規(guī)則做題。

鞏固練習(xí)

1.michael__beapoliceman，forhe'smuchtooshort.a.need'tb.can'tc.shouldd.may

2.johnny，you__playwiththeknife.you__hurtyouself.

a.won't，can'tb.mustn't，mayc.shouldn't，mustd.cant't，shouldn't3.peter__comewithustonight，buttakenheisn'tverysureyet.a.canb.mayc.willd.must

4.putonmoreclothes.you__betakenfeelingcoldwithonlyashirton.a.mustb.canc.couldd.would

5.it'snearlyseveno'clock.jack__behereatanymoment.a.mustb.needc.shouldd.can6.ididn'thearthephone.i__asleep.

a.mustbeb.musthavebeenc.shouldbed.shouldhavebeen7.jack__yet，otherwisehewouldhavetelephonedme.

a.mustn'thavearrivedb.shouldn'thavearrivedc.can'thavearrivedd.neednothavearrived

8.--therewerealreadyfivepeopleinthecarbuttheymanagedtotakemeaswell.--it__acomfortablejourney.

a.can'tbeb.shouldn'tbec.mustn'thavebeend.couldn'thavebeen9.he__youmorehelp，eventhoughhewasverybusy.

a.mighthavegivenb.mightgivec.mayhavegivend.maygive10.yesterdayjanewaookedawayfromthediscussion.otherwise，she__somethingthewouldregretlater.

a.hadsaidb.saidc.mightsayd.mighthavesaid11.therewasplentyoftime.she__.

a.mustn'thavehurriedb.needn'thavehurriedc.shouldhavewrittenitoutd.couldn'thavehurried

12.tomoughtnotto__meyoursecret，butbemeantnoharm.a.havetoldb.tellc.betellingd.haven'ttold

13.itoldsallyhowtogetthere，butperhapsi__forher.a.hadtowirteitoutb.musthavewrittenitoutc.shouldhavewrittenitoutd.oughttowriteitout

14.ifyouhadworkedharder，you__.

a.wouldsucceedb.hadsucceededc.shouldsucceedd.wouldhavesucceeded

15.--ifhe__，he__thatfood.--luckilyhewsasenttothehospitalimmediately.

a.waswarned;wouldnottakeb.hadbeenwarrned;hadnottakenc.wouldbewarned;hadnottakend.wouldhavebeenwarned;hadnottaken16.--istayedatahotelwhileinnewyork.--oh，didyou。you__withbarbara.

a.couldhavestayedb.couldstayc.wouldstayd.musthavestayed17.sorryi'mlate.i__haveturnedoffthealarmandgonebacktosleepagain.

a.mightb.shouldc.cand.will

18.--shallitelljohnaboutit。--noyou__.i'vetoldhimalready.a.needn'tb.wouldn'tc.mustn'td.shouldn't

19.thenewairoprt__iftheyhadnotstoppedworkingonit.

a.wouldcompleteb.hadbeencompletedc.hadcompletedd.wouldhavebeencompleted

20.ididn'tseeherinthemeeting-roomthismorning.she__atthemeeting.a.mustn'thavespokenb.shouldn'thavespokenc.needn'thavespokend.couldn'thavespoken

21.thatyoungmanhasmadesomuchnoisethathe__nothavebeenallowedtoattendtheconcert.a.couldb.mustc.wouldd.should22.susan__writtenareportlikethis.

a.canhaveb.mustn'thaved.can'thaved.oughttonothave

23.therewasdalotoffunatyesterday'sparty.you__come，butwhydidn'tyou。a.musthaveb.shouldc.needhaved.oughttohave[答案及難點(diǎn)解析]1.b2.bmustn't表示“禁止”，may表示“不可能”3.bcan表示“理論上的可能、普遍性的可能、當(dāng)然的可能，并非說話人主觀認(rèn)為可能，即并非猜測(cè)”，故不可選a。

4.a5.catanymoment/minute意為“隨時(shí)，馬上”。

6.b由句中的時(shí)態(tài)可知是在對(duì)過去的事件進(jìn)行推測(cè)，故用情態(tài)動(dòng)詞+havedone。

7.c由otherwise…一句可知說話人對(duì)jack沒有來持確定的態(tài)度。除所給答案外，a也正確。

8.d與7題相似，c也是正確的，意為“肯定不舒服”。

9.amay不可表示過去的事。

10.d11.b表示“當(dāng)時(shí)本沒必要那么匆忙”。

12.a13.c14.d15.b16.a二人相遇的可能性不大。

17.a18.a19.d對(duì)過去情況的虛擬假設(shè)，注意要用被動(dòng)語態(tài)。

20.d21.d22.c據(jù)常識(shí)可知是在對(duì)過去的事進(jìn)行推測(cè)。

23.d

第二篇：情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)專項(xiàng)練習(xí)題情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)專項(xiàng)練習(xí)

1.look。thelightisoutinherroom.she————tobedalready.

a.mustgob.hadtogoc.musthavegoned.hasgone

2.wehadawonderfultimeyesterday.you————.whydidn'tyoucome。

a.hadtocomeb.shouldhavecomec.mighthavecomed.musthavecome

3.─therewerealreadyfivepeopleinthecarbuttheymanagedtotakemeaswell.─it______acomfortablejourney.

a.can'tbeb.shouldn'tbec.mustn'thavebeend.couldn'thavebeen

4.mysistermethimatthegrandtheatreyesterdayafternoon，sohe___yourlecture.

a.couldn'thaveattendedb.needn'thaveattended

c.mustn'thaveattendedd.shouldn'thaveattended

5.iwasreallyanxiousaboutyou.you_____homewithoutaword.

a.mustn'tleaveb.shouldn'thaveleft

c.couldn'thaveleftd.needn'tleave

6.oh，i’mnotfeelingwellinthestomach，i_____somuchfriedchickenjustnow.

a.shouldn’tcutb.mustn’thaveeaten

c.shouldn’thaveeatend.mustn’teat

7.mr.white_____at8：30forthemeeting，buthedidn’t’showup.

a.shouldhavearrivedb.shouldarrive

c.shouldhavehadarrivedd.shouldbearriving

8.you______betiredisn'tthatann'shusbandoverthere。

-no，it_______behim-i'msurehedoesn'twearglasses.

a.can'tb.mustnotc.won'td.maynot

10.there____beanydifficultyaboutpassingtheroadtestsinceyouhavepractisedalotinthedrivingschool.

a.mustn’tb.shan’tc.shouldn’td.needn’t

11.iwasonthehighwaywhenthiscarwentpastfollowedbyapolicecar.they______atlease150kmanhour.

a.shouldhavebeendoingb.musthavebeendoing

c.couldhavedoned.wouldhavedone

12.he_____havecompletedhiswork;otherwise，hewouldn’tbeenjoyinghimselfbytheseaside.

a.shouldb.mustc.wouldn’td.can’t

13.----thewomanbiologiststayedinafricastudyingwildanimalsfor13yearsbeforeshereturned.----oh，dear。she_______alotofdifficulties。

a.maygothroughb.mightgothrough

c.oughttohavegonethroughd.musthavegonethrough

14.thiscakeisverysweet.you__________alotofsugarinit.

a.shouldputb.couldhaveputc.mightputd.musthaveput

15.—catherine，ihavecleanedtheroomforyou.

—thanks.youit.icouldmanageitmyself.

a.needn’tdob.needn’thavedonec.mustn’tdod.shouldn’thavedone

16.—tomisneverlateforwork.whyisheabsenttoday。

—something________tohim.

a.musthappenb.shouldhavehappened

c.couldhavehappenedd.musthavehappened

theuniquenessoffinger-prints（指紋的唯一性）

難度：XXXX詞數(shù)：266標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間：6分鐘完成時(shí)間：______正確數(shù)：______everyhumanbeinghasaunique①arrangementoftheskinonhisfingersandthisarrangementisunchangeable.scientistsandexpertshaveprovedtheuniquenessoffinger-printsanddiscoveredthatnoexactlysimilarpatternispassedonfromparentstochildren，thoughnobodyknowswhythisisthecase.

theridgestructureonaperson’sfingersdoesnotchangewithgrowthandisnotaffectedbysurfaceinjuries.burns，cutsandotherdamagetotheouterpartoftheskinwillbereplacedintimebynewone，whichbearsareproductionoftheoriginal②pattern.itisonlywhentheinnerskinisinjuredthatthearrangementwillbedestroyed.somecriminalsmakeuseofthisfacttoremovetheirownfinger-printsbutthisisadangerousandraresteptotake.

finger-printscanbemadeveryeasilywithprinter’sink.theycanbyrecordedeasily.with

③specialmethods，identificationcanbeachievedsuccessfullywithinashorttime.becauseofthe

simplicityandeconomyofthissystem，finger-printshaveoftenbeenusedasamethodofsolvingcriminalcase.asuspectedmanmaydenyachargebutthismaybeinvain.hisfinger-printscanprovewhoheisevenifhisappearancehasbeenchangedbyageoraccident.

whenasuspectleavesfinger-printsbehindatthesceneofacrime，theyaredifficulttodetectwiththenakedeye.specialtechniquesareusedto“develop”them.someofthemarksfoundareincompletebutidentificationispossibleifaprintofaquarterofaninchsquarecanbeobtained.

1.scientistsandexpertshaveprovedthatthepatternofahumanbeing’sfingerskin

________.

a.issimilartohismother’sb.isvaluabletohimselfonly

c.islikethatofotherswiththesametypeofblood

d.isdifferentfromthatofallothers

2.ifyourfingersarewoundedbyknife，fireorothermeans，thestructureofskinwill

________.

a.bechangedpartlyb.bereplacedbyadifferentone

c.bethesamewhenthewoundisrecoveredd.becomeugly

3.somecriminalsremovetheirownfinger-printsby________.

a.usingprinter’sinkb.injuringtheinnerskin

c.damagingtheouterskind.damagingthecolour

4.finger-printshaveoftenbeenusedasamethodofsolvingcriminalcasebecauseit

________.

a.iscomplicatedbutreliable

c.isexpensivebuteasytodob.issimpleandnotexpensived.canbringalotofmoney

第三篇：be動(dòng)詞的用法總結(jié)及專項(xiàng)練習(xí)be動(dòng)詞的用法總結(jié)及專項(xiàng)練習(xí)

be動(dòng)詞的用法口訣。be動(dòng)詞am\is\are，我（i）用am，你（you）用are，is連著他（he），她（she），它（it）；單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。我們（we）你們（you）和他們（they）都用are;過去式am\is變was，are變were;變疑問，往前提，句末問號(hào)莫丟棄。變否定，更容易，be后not莫忘記。疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。

二、be動(dòng)詞專項(xiàng)練習(xí)題

（一、）用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

1.i________fromaustralia.2.she_______anenglishstudent.3.mikeandtom_________myfriends.4.myparents_______verybusyeveryday.6.i______anenglishteachernow.7.where_________youfrom。

10.thelight_________green.11.myname_________lilei.i_________twelve.12._______theyyournewfriends。

13.i______aboy.______youaboy。no，i_____not.14.thegirl______jack'ssister.15.thedog_______tallandfat.16.______yourbrotherintheclassroomyesterday。

17.where_____yourmother。she______athome.18.whosedress______this。

19.that______myredskirt.20.who______i。

21.sometea______intheglass.22.jhon______busylastweekend..23.mysister'sname______nancy.24.this______notwangfang'spencil.25.______davidandhelenfromengland。

26.we____friends.27.she___ateacher.28.i___agirl.29.manyants____inmyhouse.30.hismother____fat.（二、）寫出下列詞適當(dāng)形式：

1.iam（縮略形式）______2.is（復(fù)數(shù)）______3.weare（縮略形式）______4.arenot（縮略形式）______5.isnot（縮略形式）______6.is/am（過去式形式）______7.she's（完整形式）______8.it's（完整形式）______9.they're（完整形式）______10.are（過去式形式）______（三、）將下列句子變成否定句和一般疑問句，再作肯定和否定回答。

1.hisbrotherisateacher.2.theyarehisparents.3.iwasbusylastweekend.4.lucyisgongtothebookstoretomorrow..5.iamanenglishteacher.作業(yè)：

1、iamateacher.（變一般疑問句并變否定）

2、hehas3pensand2pencils.（變否定）

3、shecanspeak5languages.（先變否定句再變一般疑問句）

4、thereisacatunderthetree.（變一般疑問句）

5、doyoulikewinter。（一般疑問句變肯定）ii、根據(jù)句意用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.therearetwo____（girl）inthepicture.

2.whatare

（this）。

3.whereis

（she）book。

4.it’s_____（i）pencil.

5.thisis____（jim）brother.

6._____areourgoodfriends.（he）iii.按要求寫出相應(yīng)的詞

1.this（反義詞）________

2.these（反義詞）________

3.it（復(fù)數(shù)形式）________

4.that（復(fù)數(shù)形式）________

5.photo（復(fù)數(shù)形式）________6.picture（復(fù)數(shù)形式）________

7.cousin（復(fù)數(shù)形式）________8.friend（復(fù)數(shù)形式）________

9.son（對(duì)應(yīng)詞）________

10.sister（對(duì)應(yīng)詞）________

i.將下列詞組譯成英語

1.在課桌下面___________2.在沙發(fā)上面___________3.在背包里__________________________5.在椅子背后____________6.在電話旁邊________________7..在圖片里___________

8.

在墻面上_______________9.在地上________________

按要求寫出下列單詞（共10分）

⒈iam（縮略形式）___________

⒉arenot（縮略形式）__________⒊mynameis（縮略形式）___________⒋this（對(duì)應(yīng)詞）___________⒌yes（反義詞）___________

⒍girl（對(duì)應(yīng)詞）___________⒎phone（同義詞）___________

⒏two（同音詞）___________⒐they’re（完全形式）___________⒑your（人稱代詞主格）________

六、根據(jù)首字母提示或所給中文寫出單詞（共10分）

1.sammiisfromengland.she’se____________.2.thisis____________（他的）backpack.3.isthisyour__________________（字典）。

4.thisisasetof__________（鑰匙）5.your____________（手表）isonthedesk.6.p____________callalanat3691359.7._____________（怎么樣）doyouspellthat。

8.excuseme，isthisyourid_____________（身份證）。

9.is_____________（那個(gè)）yourbackpack。⒑howoldistheboy。he’s____________（8歲）.

八、完成句子，每空一詞（20分每空一分）1.它是什么顏色。它是白色。

________________

______it。it’s_______.2.這是什么。這是電子游戲。

________this。it’s_______________________.3.鑰匙在失物招領(lǐng)箱里嗎。is_____________inthe________and________case。

4.請(qǐng)?jiān)谠缟洗螂娫捊o大衛(wèi)，電話號(hào)碼是5516131。______________david_______5516131inthe_______.５.這是我的表妹，這些是我的祖父母。

this______my______.and______aremy______.

4.在抽屜里

九、句型轉(zhuǎn)換。每空一詞。（10分）1.thatisabackpack.（對(duì)劃線部分提問）_________thatinenglish。

2.herpencilisgreen.（對(duì)劃線部分提問__________________isherpencil。

3.thisisherruler.（改為一般疑問句）

4.isthataring。（作否定回答）

herruler。

____，_______________.5.thoseareoranges.（改為單數(shù)句）

七年級(jí)上冊(cè)英語期中復(fù)習(xí)資料同義句

1heiseric.=

__________________eric.2she’smary.=__________________＿＿＿＿Ｍary.３areyouhelen。=

_______________namehelen。4ishejack。=_________________

___________jack。5ishernamemary。=_________________mary。6theyarelucyandlily.=___________________arelucyandlily.7tomismycousin.=tomismy_________son.8thisschoolbagismine.=__________is_________schoolbag.9thisbluepenishis.=this_________________bluepen.10thatishergreenpen.=thatgreenpen________-_________.11isthatyours。=isthatyoureraser。12thosebooksaremine.=those___________________books.13thesearehispencils.=_________pencilsare_________.14isthisyournotebook。=is_________notebook________。單數(shù)句變復(fù)數(shù)句

15thatisawatch.

_________are_________.16thoseareerasers._________________________eraser.17thisishisruler.

__________________his_________.18that’sanorange._____________________________.19isthisyoursister。

________________your__________。20theyareonthedesk.________________onthedesk.21theseareourjackets.__________jacketsare___________.一般疑問句（肯定，否定回答）

否定句

22hisbaseballisunderthetable.23thisishisgreenpen.24myuncleisinbeijing.25i’mgina.

_______________gina。劃線部分提問

26mykeysareonthesofa.

____________________keys。27theyaremysisters._________________they。28hertelephonenumberis281-9176._______

________telephonenumber。

29_________（他的）nameistom.________（他是）ｍybrother.30aneraser/anorange/anenglishbook/anidcard/anuncle/anaunt

31aphotoofmyfamily=myfamilyphoto

apictureofhisfamily=hisfamilypicture32thanksforyourcup/youreraser.感謝你的杯子。感謝你的橡皮。

=thankyoufor

33firstname：alan/gina/jack/mary

lastname=familyname：green/black/miller/smith/brown/zhang34不能縮寫

yes，itis.yes，theyare.yes，iam.thisis

amnot

it’sa/an

they’reon

that’sa

isn’t

aren’t

35jim’sschoolbag

helen’sdictionary

grandparents’room

my/your/his/her/

our/their

+名詞mine/yours/his/hers/ours/theirs

名詞性物主代詞

36單數(shù)變復(fù)數(shù)

keys/watches/dictionaries/families/are/these/those/they/aren’t/our我們的their他們的somebooks/sometapes/somekeys介詞

37inenglish/inchina/intheschoollibrary/inthebookcase/inyourgrandparents’room/comeon/ontheirbed/onyourhead/onmydesk/onthechair/

underthechair/undertheradio/underthebigtreethankyoufor/askfor/askyourteacherforyourkey/askjimforwatchescall

at/

aphoto/pictureof/

asetofkeys38see，oh，isee./

see看見icanseeachair，adesk

重點(diǎn)句型

where’smybag。where’sthemap。

where’shispencilbox。

wherearetheirkeys。

wherearemykeys。

it’sinhisschoolbag.it’sunderthechair.it’sonyourhead.they’reonthetable/sofa.isitonyourdesk。yes，itis.arethekeysonthesofa。no，theyaren’t.aretheyintheschoolbag。idon’tknow.it’snotunderthechair.ithinkheisagoodteacher.ithinkthisschoolbagisnice.i’mtidy，butginaisnot（tidy）.gina’sbooksareeverywhere-onherbed，onthesofaandunderthechair.

mypencilboxisinmyschoolbagandmyschoolbagisunderthedesk.thisismyfriend.thesearemyfriends.that’smysister.thosearemysisters.who’sshe。she’smymother.whoarethey。theyaremygrandparents.介紹thesearemyparentsandthisismygrandma.thisismyfriend.thesetwogirlsaremysistercindyandmycousinhelen.haveagoodday。贊揚(yáng)yourenglishisgood.yourwatchisverynice.回答語

thanks./thankyou.

herearetwonicephotosofmyfamily.倒裝句

hereisaphoto/pictureofmyfamily./inthenextpicturearemybrothers.thisisaphoto/pictureofmyfamily.

isthisyourpencil。yes，itis.it’smine.=it’smypencil.no，itisn’t.it’shers.=it’sherpencil.isthatyourschoolbag。no，itisn’t.it’shis.=it’shisschoolbag.

aretheseyourbooks。yes，theyare.no，theyaren’t.theyarehers.=theyareherbooks.arethoseherkeys。yes，theyare./no，theyaren’t.they’remine.=theyaremykeys.whataboutthisdictionary。whataboutthisbook。whataboutyou。whataboutthebluejacket。

thankyouforyourhelp.thankyouforyoureraser.thanksforyourdictionary.

excuseme/

thanks./

you’rewelcome.howdoyouspellit。=spellit，please.

asktheteacherforit.

askyourmotherforyourkey.

askmeforhelp.

imustfindit.找到

lostandfound失物招領(lǐng)

第四篇：小學(xué)英語助動(dòng)詞do、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞的用法練習(xí)變一般疑問句：

1.iwanttopassthetest。

2.hestudiedgerman.3.shelikesswim.

4.theydohomeworkeveryday.

變否定句

1.iwanttogototheconcerttoday.2.helikeslearningenglish.3.manystudentsheardthesong.4.openyourbooks.

作出肯定回答與否定回答。

1.----doyoulikebeijing。

2.doeshegotoschoolbybike。

3.didyoureadthebook。1

（一）用適當(dāng)?shù)那閼B(tài)動(dòng)詞填空。

1.mustistandup。no，you________.

2.________ispeaksomething。yes，you________.

3.________ileavetheparknow。no，you_________stayhere.4.mygrandmotherisill.i_________stayathomeandlookafterher.5.________youlikesomejuice。

6.they________takemoreexercise.

7.________youtellmethewaytothemuseum。

8.thewatch________tellustherighttime.9.________youliketogoboatingwithus。

10.________weplaychessnextweekend。

（二）按要求改寫句子。

1.shecanwalkquickly.

i________________quickly.（否定句）

2.youhavetofinishtheworknow.（一般疑問句）

________itheworknow。no，you________.3.theycanpaintthewallwell.（一般疑問句）

_______they______thewallwell。

2

4.tommustcarrytheboxintotheroom.（否定句）

tom________________carrytheboxintotheroom.5.sheshouldreachthestationearly.（否定句）

she______________reachthestationearly.

（三）單項(xiàng)選擇。

1.

youlikesomebread。

a.would

b.could

c.can2.we

throwthewasteinthezoo.a.can’t

b.don't

c.mustn’t

（

）3.weshould

moreflowers，andweshouldn’tcutanyflowers.

a.plant

b.planting

c.plants

（

）4.mayihavesomewater。a.yes，youhave.b.yes，youcan.c.yes，certainly.（

）5.shallweworkonthefarm。a.yes，wedo.b.yes，weshall.

b.allright.

（

）6.wouldyouhavesomethingtoannounce。a.yes，wewould.b.yes，i’dlike.c.yes，ofcourse.（

）7.canihelpyou。a.yes，youcan.b.no，icandoit.c.yes.i’dlikesomeoranges.

第五篇：小學(xué)英語-be動(dòng)詞的用法總結(jié)及專項(xiàng)練習(xí)[精選]星光教育

星光教育暑期班英語內(nèi)部資料

一、be動(dòng)詞的用法總結(jié)及專項(xiàng)練習(xí)

be動(dòng)詞的用法口訣。be動(dòng)詞am\is\are，我（i）用am，你（you）用are，is連著他（he），她（she），它（it）；單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。我們（we）你們（you）和他們（they）都用are;過去式am\is變was，are變were;變疑問，往前提，句末問號(hào)莫丟棄。變否定，更容易，be后not莫忘記。疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。

二、be動(dòng)詞專項(xiàng)練習(xí)題

（一、）用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

1.i________fromaustralia.2.she_______anenglishstudent.3.mikeandtom_________myfriends.4.myparents_______verybusyeveryday.6.i______anenglishteachernow.7.where_________youfrom。

10.thelight_________green.11.myname