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文檔簡介

大班社會教案：認識清潔工一、教學目標讓學生了解并認識清潔工的工作內容和重要性；培養(yǎng)學生對清潔工的尊重和感激之情；培養(yǎng)學生的愛護環(huán)境和協(xié)助清潔工的意識。二、教學準備課件或圖片展示清潔工的工作場景；圖書或故事書《清潔工的故事》。三、教學過程1.導入環(huán)節(jié)引導學生回顧日常生活中的清潔工作，例如掃地、洗衣、洗餐具等；引發(fā)學生對清潔工的好奇心，了解他們的工作內容。2.初步了解清潔工展示圖片或播放短視頻，讓學生看清潔工的工作場景；學生觀察并描述清潔工的工作內容和工具。3.了解清潔工的重要性引導學生思考，如果沒有清潔工會發(fā)生什么事情；引導學生思考清潔工對社區(qū)、學校和家庭的貢獻；進行小組討論，讓學生分享自己的觀點和體會。4.閱讀故事書《清潔工的故事》分發(fā)故事書，讓學生自由閱讀或老師朗讀；引導學生思考并回答問題，例如：清潔工為什么重要？你對清潔工的印象是什么？5.情感教育：尊重和感激清潔工引導學生思考清潔工所做的工作是辛苦的；引導學生想象如果沒有清潔工，學校和家庭會變得如何；進行角色扮演，讓學生模擬清潔工的工作并感受其辛勞。6.實踐活動：關注環(huán)境，協(xié)助清潔工組織學生進行環(huán)境巡查，找出學校或家庭中需要清潔的地方；學生分組，自愿擔任清潔工的角色，完成清潔任務；活動結束后，引導學生分享自己的感受和體會。四、課堂總結引導學生回顧清潔工的工作內容和重要性；強調學生對清潔工的尊重和感激之情；鼓勵學生積極參與環(huán)境保護，并協(xié)助清潔工。五、拓展延伸邀請清潔工來學校進行座談，讓學生直接了解他們的工作經(jīng)驗和困難；組織學生寫感謝信給學校清潔工，表達自己對他們的感激之情；進一步了解環(huán)境保護的重要性，引導學生認識到每個人都可以為環(huán)境做出貢獻。這份教案通過了解清潔工的工作內容、重要性以及情感教育等方面，幫助學生認識清潔工并培養(yǎng)對他們的尊重和感激之情。通過閱讀故事書、角色扮演和實踐活動等方式，激發(fā)學生的興趣，并幫助他們意識到自己可以為環(huán)境做出貢獻。通過課堂總結和拓展延伸，進一步加深學生對清潔工和環(huán)境保護的理解和

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