小學(xué)體育《投擲輕物》教案

教學(xué)設(shè)計(jì)（投擲輕物）一、教學(xué)設(shè)計(jì)（一）指導(dǎo)思想：本課以《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)（水平二）的目標(biāo)為依據(jù)，以健康第一為指導(dǎo)思想，在教學(xué)中以學(xué)生為主體，堅(jiān)持以引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生參與為原則，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在玩—練—思—?jiǎng)?chuàng)中體會(huì)體育的無(wú)窮樂(lè)趣。既培養(yǎng)了學(xué)生積極參與體育鍛煉的意識(shí)，又促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展，充分體現(xiàn)了體育教學(xué)改革的新思路、新理念。（二）教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握正確揮臂投擲的動(dòng)作和方法。2、在投擲練習(xí)與游戲中，發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)育成長(zhǎng)。3、通過(guò)集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極上進(jìn)、樂(lè)觀開(kāi)朗的精神。（三）學(xué)情及教材分析：水平二（四年級(jí)）小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體時(shí)期，身體尚未定型，發(fā)育尚未完善，心理尚未成熟，雖然具有了一定的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，但是學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)態(tài)度相對(duì)不穩(wěn)定，因此把技能教學(xué)融入游戲中是有效的教學(xué)途徑。水平二投擲教材是掌握自然揮臂、自然投擲動(dòng)作，教會(huì)學(xué)生肩上屈肘、正確揮臂的投準(zhǔn)方法；使學(xué)生能將投擲物投中目標(biāo)，培養(yǎng)目測(cè)力、準(zhǔn)確性和時(shí)空感；全面提高學(xué)生投擲的能力；吸引學(xué)生主動(dòng)、積極地參與投擲練習(xí)和游戲；發(fā)展學(xué)生的自尊、自信和進(jìn)取向上、活潑愉快的心理素質(zhì)，是水平二投擲教學(xué)的主要目標(biāo)。（四）教學(xué)過(guò)程：通過(guò)教師創(chuàng)設(shè)情景將學(xué)生引入本課，讓學(xué)生盡快的投入到學(xué)習(xí)氛圍中。通過(guò)徒手練習(xí)、紙球投準(zhǔn)等活動(dòng)，用活潑、有趣的方法，吸引學(xué)生積極、主動(dòng)地參與投擲教學(xué)，在游戲教學(xué)中滲透技能教學(xué)，教會(huì)學(xué)生投準(zhǔn)的正確方法與技能，提高學(xué)生的投準(zhǔn)活動(dòng)能力。迎面接力游戲發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力的精神。師生共同身體放松，心情放松的結(jié)束本課。（五）場(chǎng)地器材：場(chǎng)地1塊、報(bào)紙50張、紙箱4個(gè)、跳繩4根、錄音機(jī)1臺(tái)。教案：教材內(nèi)容投擲輕物教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，初步了解和掌握原地投擲紙球的方法，并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)與他人合作。技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使70%的同學(xué)基本掌握原地投擲紙球的基本動(dòng)作，發(fā)展投擲能力，體驗(yàn)投擲活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣和方法。情感目標(biāo)：通過(guò)游戲練習(xí)培養(yǎng)良好的合作精神與創(chuàng)新意識(shí)，形成勇敢、頑強(qiáng)、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn)：體會(huì)兩腿用力的銜接和向前送髖的動(dòng)作，學(xué)會(huì)肩上屈肘，背后過(guò)肩的動(dòng)作。難點(diǎn)：用力均勻，動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫。 內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織教法時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)體委整隊(duì)，師生問(wèn)好，報(bào)告人數(shù)。檢查服裝。安排見(jiàn)習(xí)生。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)熱身活動(dòng)。繞場(chǎng)熱身跑3圈。熱身操;頸部運(yùn)動(dòng)肩部運(yùn)動(dòng)腰部運(yùn)動(dòng)腿部運(yùn)動(dòng)踝部運(yùn)動(dòng)甩臂送肩運(yùn)動(dòng)1.游戲：擲紙飛機(jī)。2.回收廢品紙飛機(jī)。語(yǔ)言清晰講解課堂要求、任務(wù)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1.教師講解示范，說(shuō)明要求。2.引導(dǎo)學(xué)生熱身活動(dòng)。

1.帶領(lǐng)學(xué)生投擲紙飛機(jī)2.游戲：擲紙飛機(jī)。每排為一組分四組，分組依次擲、撿。3.回收廢品紙飛機(jī)1.學(xué)生站成四列橫隊(duì)2.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真看3.學(xué)生精神飽滿1.明確教師要求。2.師生共同進(jìn)行健身操。

1.利用準(zhǔn)備好的紙折飛機(jī)。2.按老師要求分組依次擲飛機(jī)，體會(huì)提髖揮臂動(dòng)作。3.學(xué)生主動(dòng)收回紙飛機(jī)并從細(xì)節(jié)中認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境四列橫隊(duì)00000000000000000000#000000#000000000000#00000010分鐘小中基本部分原地肩上投擲紙球1.學(xué)生通過(guò)坐姿—跪姿—站立三種姿勢(shì)依次體會(huì)動(dòng)作。2.教師示范完整動(dòng)作。技術(shù)要領(lǐng)：兩腳自然前后開(kāi)立，正對(duì)投擲方向，左手平伸在胸前，右手肩上屈肘，背后過(guò)肩，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，迅速揮臂，扣碗有力。3.師生共同尋找訣竅，總結(jié)口訣。4.兩人一組糾錯(cuò)練習(xí)。5.達(dá)標(biāo)練習(xí)，鞏固提高。教師動(dòng)作規(guī)范組織學(xué)生坐姿—跪姿—站立投擲紙球，體會(huì)發(fā)力順序。教授整個(gè)動(dòng)作技術(shù)組織練習(xí)徒手模仿，探尋口訣。口訣：投擲方向左肩對(duì)，右臂后引腳開(kāi)立，重心右腿稍彎曲，蹬地轉(zhuǎn)體肩上投，快速揮臂要有力。持球練習(xí)，師巡回指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題糾錯(cuò)。糾錯(cuò)方法：（1）兩人一組，一人舉手，另一人去擊掌做鞭打動(dòng)作，體會(huì)出手角度。（2）兩人一組，一人做動(dòng)作另一人拉其后引手臂，體會(huì)蹬轉(zhuǎn)發(fā)力順序。鞏固提高達(dá)標(biāo)練習(xí)。以組為單位，進(jìn)行達(dá)標(biāo)比賽三條達(dá)標(biāo)線，及格、良好、優(yōu)秀看哪組達(dá)標(biāo)人數(shù)最多1.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真練習(xí)。2.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真練習(xí)。3.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真練習(xí)?？偨Y(jié)口訣4.持紙球分組練習(xí)5.根據(jù)老師要求達(dá)標(biāo)練習(xí)，鞏固提高。所有學(xué)生成正方形，體操隊(duì)形散開(kāi)。000000#000000教師巡回指導(dǎo)注意安全每組面向達(dá)標(biāo)線投擲，看各組及格、良好、優(yōu)秀達(dá)標(biāo)人數(shù)。25分鐘中結(jié)束部分1.放松活動(dòng)2.小結(jié)講評(píng)3.下課1.教師播放音樂(lè)，同大家共同深呼吸放松神經(jīng)，輕輕拍打身體各部位身體