珍惜時(shí)間演講詞15篇(通用)_第1頁(yè)
珍惜時(shí)間演講詞15篇(通用)_第2頁(yè)
珍惜時(shí)間演講詞15篇(通用)_第3頁(yè)
珍惜時(shí)間演講詞15篇(通用)_第4頁(yè)
珍惜時(shí)間演講詞15篇(通用)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)珍惜時(shí)間演講詞15篇(通用)珍惜時(shí)間演講詞篇一大家好!20xx年正揮舞著雙手向我們走來(lái),我們即將走進(jìn)全新的20xx,辭別我們付出辛勞也獲得收獲的20xx,我們值得自豪和快樂(lè)?;厥鬃蛱?,我們?nèi)w師生用自己的實(shí)際行動(dòng)為三實(shí)小譜寫(xiě)了一曲曲美妙而動(dòng)人的樂(lè)章,贏得了社會(huì)廣泛的贊譽(yù)。如今,期末考試即將降臨,我們又該如何迎戰(zhàn)?也許,你在感慨時(shí)間過(guò)得太快;也許,你在抱怨時(shí)間缺乏;也許,你已經(jīng)覺(jué)得疲憊不堪。但自己的路還得自己來(lái)走,期末考試還得考出一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī)。美國(guó)進(jìn)步女作家安娜·路易斯告訴我們:“與其咒罵黑暗,不如燃起一支明燭?!笔前?,何不讓我們?cè)谛睦锶计鹨恢Э炭鄬W(xué)習(xí)、努力進(jìn)取的明燭?心假設(shè)改變,態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變,學(xué)習(xí)成績(jī)跟著改變。所以,對(duì)于期末考試——本學(xué)期最后的沖刺,我們必須嚴(yán)陣以待,以百分之兩百的力量來(lái)跑完它。首先,我們要統(tǒng)籌方案,惜時(shí)如金。有人說(shuō),一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!那么,我們也來(lái)用“分”計(jì)算時(shí)間。30分鐘完成的作業(yè),何不15分鐘完成?閑聊、嬉戲的時(shí)間,何不用來(lái)期末復(fù)習(xí)?其次,我們要見(jiàn)縫插針,持之以恒?!耙?jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。上學(xué)路上,何不記幾個(gè)公式?課間跟同學(xué)閑聊時(shí),何不背首古詩(shī)?睡前無(wú)聊地想事情時(shí),何不再想一遍教師課堂上講的重點(diǎn)?只要我們?cè)浮皵D”、想“擠”、善“擠”,就一定能聚沙成塔,集腋成裘,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!來(lái)吧,同學(xué)們,和時(shí)間賽跑,用行動(dòng)鑄就期末考試的輝煌!珍惜時(shí)間演講詞篇二親愛(ài)的教師、同學(xué)們:大家好!一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。這句諺語(yǔ)是誰(shuí)都明白的,它的意思是告訴我們要珍惜時(shí)間。而我,卻偏偏跟它作對(duì)。就拿星期五午時(shí)那件事來(lái)說(shuō)吧!星期五,我回到家,還有一大堆家庭作業(yè)等著我去做,但我卻不由自主地翻開(kāi)電視,津津有味地看了起來(lái)。直到我完全投入到電視情節(jié)中去時(shí),媽媽下班回家了。她一進(jìn)門(mén),見(jiàn)我在看電視,氣憤地說(shuō):“你怎樣在看電視?快去做作業(yè)!”說(shuō)完,就把我拉到書(shū)房去做作業(yè)。我卻一點(diǎn)兒也不情愿,被媽媽拉進(jìn)書(shū)房后還拖拖拉拉,不是玩筆,就是發(fā)愣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,半小時(shí)后,我才做完了數(shù)學(xué)作業(yè)?!懊魈炀褪请p休日了,還有兩天時(shí)間呢!我就不信兩天做不完作業(yè)。”我在嘴里輕聲嘟囔。媽媽似乎看出了我的心思,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“明天有明天要干的事呀!再說(shuō),明天你妹妹不是要來(lái)嗎?你作業(yè)沒(méi)做完就不能玩了呀!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我瞬間似乎明白了什么。我不多想,便開(kāi)場(chǎng)抓緊時(shí)間做作業(yè)了。兩個(gè)小時(shí)又在不知不覺(jué)中溜走了,我伸了一個(gè)懶腰,做了一下深呼吸,?。∽罱K把作業(yè)做完了!這時(shí),我悟出了一個(gè)道理:時(shí)間是由分秒積成的,擅長(zhǎng)利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。珍惜時(shí)間演講詞篇三親愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“珍惜時(shí)間”,這是一個(gè)古老而永久的話(huà)題。古人言:光陰似箭,一去不返。我們也經(jīng)常把“珍惜時(shí)間”掛在嘴邊,可時(shí)間在我們的心里有地位么?時(shí)間老人對(duì)我們每個(gè)人都是公平的,不會(huì)多給任何人一分一秒。但人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同,結(jié)果也就不同。珍惜時(shí)間的人總會(huì)得到“成功的果實(shí)”,而不把時(shí)間看在眼里的人,最終也一事無(wú)成。著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事啊!有人問(wèn)魯迅為什么用“魯迅”作筆名,他說(shuō)是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比擬笨拙,只有更加勤勉,笨鳥(niǎo)先飛,才能在一定時(shí)間內(nèi),收到和別人一樣的效果,甚至超過(guò)別人。假如同學(xué)們也想成為第二代魯迅,那就勉勵(lì)自己,珍惜時(shí)間吧!朱自清曾說(shuō)過(guò):洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽著的手邊過(guò)去。當(dāng)你沉迷于電腦游戲時(shí),你想過(guò)時(shí)間從你身邊悄悄溜走了么?當(dāng)你津津有味的看著電視時(shí),你想過(guò)時(shí)間已從你身邊擦過(guò)了么?當(dāng)你讀著漫畫(huà)哈哈大笑時(shí),你想過(guò)時(shí)間已從你身邊劃過(guò)了么?轉(zhuǎn)眼間,開(kāi)學(xué)已近兩個(gè)月了,這些天你都過(guò)得有意義么?也許別人早早來(lái)到學(xué)校,認(rèn)真讀書(shū)時(shí),你還在小攤邊轉(zhuǎn)悠,也許別人課堂上在認(rèn)真聽(tīng)講,你卻把時(shí)間留給了說(shuō)小話(huà),也許別人回到家仔細(xì)的做作業(yè),你已把時(shí)間送給了電視節(jié)目。就說(shuō)如今,我在演講,你在干什么,是在心不在焉的想著別的事,還是在聚精會(huì)神的考慮,無(wú)論怎樣,這一秒就過(guò)去了,這一秒就再也回不來(lái)了,看,趁我說(shuō)話(huà)的空隙,又有一秒溜走了,唉!同學(xué)們,人的生命只有一次,生命中的時(shí)間是短暫的!正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。你擁有再多的錢(qián),也換不來(lái)一秒的時(shí)間,在時(shí)間面前,金錢(qián)只能低頭。所以,請(qǐng)珍惜我們?nèi)缃駬碛械男腋H兆?,珍惜每一分,每一秒,讓時(shí)間與生命之舟一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!謝謝大家!我的國(guó)旗下講話(huà)完畢珍惜時(shí)間演講詞篇四今天是3月7日,是整整第30個(gè)女生節(jié),各位女同學(xué)們,今天要對(duì)自己好一點(diǎn)哦。明天是第104個(gè)國(guó)際婦女節(jié),在這里,要預(yù)祝辛勤教育我們的女教師、悉心培育我們的母親、創(chuàng)造人類(lèi)歷史的千千萬(wàn)萬(wàn)偉大女性節(jié)日快樂(lè)不知不覺(jué)間,開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了。不知不覺(jué)間,離決定命運(yùn)的那次考試就剩天了。時(shí)間就是這樣無(wú)情,這樣公平。對(duì)每一個(gè)都一樣,但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人,留下串串果實(shí),不僅延長(zhǎng)了生命,而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻兩手空空,一事無(wú)成,只有徒悲傷,空嘆息。時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌,為它傾倒!有人把時(shí)間比作金錢(qián),為了言極它的珍貴,卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無(wú)非就是為了金錢(qián),從而得以生存,是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的。可是人生在世,難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢(qián)失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧,為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,還需經(jīng)過(guò)努力,拼搏、思索、創(chuàng)造……但,即便費(fèi)了這番心思,仍舊____由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了,無(wú)影無(wú)形,漫天飄搖,可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存?!盎ㄩ_(kāi)堪折那么須折,莫待無(wú)花空折枝。”只有擅長(zhǎng)用時(shí)者,才能獲得成功!珍惜時(shí)間,就是要進(jìn)步時(shí)間效率。我們無(wú)法延長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)度,但我們可以增加時(shí)間的密度。也就是說(shuō)我們不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),更要抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。學(xué)習(xí)時(shí)要集中精力,心無(wú)旁騖。比方,在讀書(shū)時(shí),決不想著不相干的事;做作業(yè)時(shí),決不和別人說(shuō)話(huà)。排除一切影響我們學(xué)習(xí)的雜念,堅(jiān)決對(duì)一切干擾說(shuō)“不”。惟有埋頭,方能出頭。珍惜時(shí)間,就是要擅長(zhǎng)利用閑暇時(shí)間。人的差距是在業(yè)余時(shí)間產(chǎn)生的。成功學(xué)上有一句話(huà)“一個(gè)人的成就取決于他下班后做了些什么?!蔽覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。平時(shí)的時(shí)間擠一擠,還是能擠出不少的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,巧妙利用這些時(shí)間來(lái)做一些復(fù)習(xí)穩(wěn)固工作,事半而功倍。我的時(shí)間,我做主!“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)?!痹盖啻航訚L滾奔向大海,百花年年開(kāi)不??!機(jī)不可失,時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多,盡管我們并不完美。但我們風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃,我們滿(mǎn)懷信心,激情昂揚(yáng)!我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓,填補(bǔ)缺陷,即使失意,也坦然,即使失敗,也無(wú)悔!年輕的一代,有惆悵,懂緬懷,但那不等于是悲觀(guān)妥協(xié),一蹶不起!朋友們,列寧曾說(shuō):“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼,學(xué)會(huì)在無(wú)形中捕捉時(shí)間!青春年少,風(fēng)華正茂之時(shí),我們要抓緊時(shí)間在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)生意氣,揮斥方遒之間,我們要把握時(shí)機(jī)向理想的殿堂進(jìn)軍!同學(xué)們,讓我們一起珍惜時(shí)間,激揚(yáng)青春,共創(chuàng)人生的輝煌!珍惜時(shí)間演講詞篇五同學(xué)們:世界上有這樣一種奇妙的東西,它最長(zhǎng)又最短,最慢又最快。既可擴(kuò)展到億萬(wàn)年無(wú)窮大,又能分割為分分秒秒無(wú)窮小,它對(duì)人類(lèi)最公正而又最偏私,最大方而又最吝嗇,它最容易被人無(wú)視而又最令人懊悔。你珍惜它,它就對(duì)你大方;你無(wú)視它,它就對(duì)你吝嗇,甚至懲罰你,讓你懊悔終生。因此,它的價(jià)值最為平凡而又最為珍貴。它是什么?它就是時(shí)間!古往今來(lái),多少文人圣賢為它謳歌,為它贊嘆!“逝者如斯夫,不舍晝夜?!边@是哲人的感慨?!熬灰?jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪?!边@是詩(shī)人的高歌?!罢湎r(shí)間等于延長(zhǎng)壽命,鐘情于時(shí)間的人,時(shí)間對(duì)他也最鐘愛(ài)?!边@是偉人的教導(dǎo)。在學(xué)校里,有的同學(xué)把時(shí)間比作金錢(qián),無(wú)非是極言它的珍貴??墒牵笥?,你想過(guò)沒(méi)有,金錢(qián)雖然珍貴,卻可以?xún)?chǔ)存起來(lái),而世間卻沒(méi)有儲(chǔ)蓄時(shí)間的金庫(kù);金錢(qián)花掉了,可以再通過(guò)勞動(dòng)去掙來(lái),而時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水,奔騰到海不復(fù)回;金錢(qián)的浪費(fèi)可以用幾十元、幾百元、幾萬(wàn)元來(lái)計(jì)算,可是時(shí)間卻無(wú)形無(wú)影,無(wú)法估價(jià)!同學(xué)們,你知道嗎?世界上的.一切物質(zhì)都在時(shí)間的魔掌中生存!時(shí)代的更新,人事的興廢,生命的萌動(dòng),青春的激情,無(wú)不在時(shí)間的注視下形成!時(shí)間催促巨變的滄桑,時(shí)間揚(yáng)起將來(lái)的風(fēng)帆;時(shí)間是青春的黃金海岸,時(shí)間是人類(lèi)生命的航船。青少年朋友們,我們正處在朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂的時(shí)期。我們有的是青春、理想、奮斗、拼搏!我們?cè)谶M(jìn)展創(chuàng)造、思索、改革、開(kāi)拓!然而,在我們的身旁,有人在拼搏,也有人在消磨;有人在開(kāi)拓,也有人在蹉跎;有人發(fā)奮攻關(guān),精神抖擻,也有人虛度年華,隨波逐流。有的同學(xué)說(shuō):“人生能有幾回搏?此時(shí)不搏待何時(shí)!”也有的同學(xué)說(shuō):“今朝有酒今朝醉,哪管明日是和非!”有的人畢生充實(shí),碩果累累;有的人庸庸碌碌,一生無(wú)為。正如詩(shī)人臧克家說(shuō)的那樣:“有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了!”日出日落,花謝花開(kāi)。歲月行色匆匆,伴著歷史老人的腳步,我們將迎來(lái)21世紀(jì)的第二個(gè)年頭。青少年朋友們,當(dāng)世界科技____的浪潮洶涌澎湃沖蕩全球時(shí),當(dāng)人類(lèi)進(jìn)入太空探覓神奇時(shí),當(dāng)中國(guó)的改革正在深化人心,深化每一個(gè)角落時(shí),我們?cè)趺崔k?我們要奮而前行,立而雄視!國(guó)歌是我們前進(jìn)的號(hào)角,國(guó)旗是我們戰(zhàn)斗的旗幟。機(jī)不可失,時(shí)不我待!同學(xué)們,在我們的一生中,青少年時(shí)期的時(shí)間特別珍貴。這個(gè)階段生命力最旺盛,精力最充分,記憶力最強(qiáng)。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)和各種技能,去迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。“莫等閑,白了少年頭?!闭湎r(shí)間吧,同學(xué)們,這樣,我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老,我們將青春永駐,我們將永久!珍惜時(shí)間演講詞篇六尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天,我講話(huà)的題目是:珍惜時(shí)間,做學(xué)習(xí)的主人。俗話(huà)說(shuō):“一年之計(jì)在于春”。伴隨著明媚的春光,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期中你有什么新想法呢?我想告訴大家的是:希望我們?cè)谛聦W(xué)期里,能珍惜時(shí)間,做學(xué)習(xí)的主人。大家都知道“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。這足以說(shuō)明時(shí)間的珍貴,告訴我們要珍惜時(shí)間。同時(shí),時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給誰(shuí)一分,也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在一樣的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢?比方說(shuō):一個(gè)班的同學(xué),每天在一起生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的教師,為什么有的人學(xué)習(xí)好,而有的人學(xué)習(xí)成績(jī)不理想呢?那是因?yàn)橛械娜藭?huì)充分利用好課堂上的每一分鐘,專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真考慮,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)學(xué)習(xí)上,所以可以獲得好成績(jī)!同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)場(chǎng),行動(dòng)起來(lái),做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極考慮,課下認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)。珍惜時(shí)間,充實(shí)過(guò)好每一天,做學(xué)習(xí)的主人。珍惜時(shí)間演講詞篇七親愛(ài)的教師和同學(xué)們:早上好!我今天演講的題目是珍惜時(shí)間。有人說(shuō),一個(gè)人的一生有三天:昨天、今天、明天,構(gòu)成了人生的三部曲。但我說(shuō)過(guò),一個(gè)人的一生只由無(wú)數(shù)個(gè)今天組成,因?yàn)椴徽湎Ы裉斓娜?,不為昨天感到難過(guò)的人,不期待明天的人。樂(lè)觀(guān)的人喜歡描繪明天的美妙將來(lái);悲觀(guān)的人總是擔(dān)憂(yōu)明天會(huì)發(fā)生什么。但人生的內(nèi)涵只在于今天。生命是珍貴的,是一分一秒累積起來(lái)的。珍惜今天就是珍惜生命,無(wú)視今天就是無(wú)視生命。昨天是逝去的一天,我留不住。假如昨天,你為獲得了一些令人印象深化的成績(jī)而沾沾自喜,或者因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么而難過(guò),那么你將永遠(yuǎn)陷在昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間會(huì)從自滿(mǎn)或皺眉中溜走。每個(gè)人都會(huì)坐“今天”的大巴到明天,每天一個(gè)崗位,每天一個(gè)景觀(guān)。在明天到來(lái)之前,我們應(yīng)該抓住今天,這樣等待你的將是一個(gè)碩果累累的明天。我們不應(yīng)該期待昨天的任何事情,也不應(yīng)該祈求明天的任何事情。最重要的是如何對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里,好好學(xué)習(xí),抓住今天的每一分鐘,用今天的努力彌補(bǔ)昨天的差距,實(shí)現(xiàn)明天的遠(yuǎn)大理想。期中考試完畢了,同學(xué)們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜或悲。然而,考試已經(jīng)成為歷史,成為不可改變的東西。他們可能會(huì)受挫,可能會(huì)失敗。然而,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹?”失敗不可怕,認(rèn)輸才可怕。遠(yuǎn)航的水手告訴我們:“這風(fēng)雨中的痛是什么?擦干眼淚。別問(wèn)了。至少我們還有夢(mèng)想?!蔽覀兊那啻涸谌紵?,我們的目的很明確。聰明人,查昨天,抓住今天,規(guī)劃明天;笨人哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:昨天無(wú)怨無(wú)悔,今天富足,明天充滿(mǎn)希望。同學(xué)們,讓我們珍惜今天,珍惜如今的每一分鐘!珍惜時(shí)間演講詞篇八尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!莊子說(shuō):人生天地間,假設(shè)白駒過(guò)隙,突然而已。我們是歷史的過(guò)客,渺小而短暫;我們是自己的主宰,強(qiáng)大而永久。在古代中國(guó),創(chuàng)造科技成果占世界百分之五十的奇跡,享受過(guò)“吾為天子,爾乃蠻夷”的猖狂,這樣一個(gè)屹立在東方千年不倒的古國(guó)卻在迅速崛起的歐美列強(qiáng)的炮火中不如深淵,是西方太強(qiáng)大了嗎?不,是中國(guó)人太安于現(xiàn)狀了,安于封建帝制而不愿改革。而今天,我們又面臨著這樣一個(gè)物質(zhì)需求日益得到滿(mǎn)足的時(shí)代,中國(guó)人會(huì)重蹈覆轍嗎?一個(gè)社會(huì)的將來(lái),關(guān)鍵要看新生代——我們。我們正處于一個(gè)年輕旺盛,思想活潑的時(shí)期,想過(guò)去,想將來(lái),忽略了如今。那么,在課堂上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)上一秒自己還在積極響應(yīng)教師,下一秒盯著講臺(tái)發(fā)愣,無(wú)論教師把問(wèn)題重復(fù)多少遍也拉不回自己的思緒。初中時(shí)就有教師說(shuō)45分鐘課堂,你要能集中精力35分鐘,你的成績(jī)絕不會(huì)差。其實(shí)有時(shí)候,思想拋錨是神經(jīng)緊繃,感覺(jué)勞累的表現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候就表達(dá)出課前預(yù)習(xí)的重要性了,上課要有目的,有針對(duì)性的聽(tīng)課,理解教師分析^p難題的方法步驟,過(guò)了這個(gè)重難點(diǎn)環(huán)節(jié),就可以回到筆記上,去理清那種思路,緩解一下眼睛疲勞,放松一下神經(jīng)。從來(lái)就沒(méi)有靠放空來(lái)放松的方法,有序緩慢地考慮比無(wú)厘頭的冥想來(lái)的更為愜意,更讓人心安。我們的時(shí)間很珍貴,不管是現(xiàn)實(shí)還是理想者,高考都是不能被無(wú)視的存在,既然不能改變它,為什么不改變自己,不把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種任務(wù),而是升華自己,塑造自己的匠器,培養(yǎng)一種氣質(zhì),讓自己在科學(xué)文化知識(shí)的熏陶中逐步前進(jìn)。我們學(xué)習(xí)就像在大海航行,一次次慶幸于天公作晴,無(wú)視了海底蟄伏的危機(jī)。高中每學(xué)期都會(huì)有幾次大考,我們經(jīng)常是在一學(xué)期的開(kāi)頭立下壯志:華美逆襲,卻在象征性地嘗到努力的甜頭后,被打回原形??荚囃旰螅覀兛倳?huì)給自己這樣一個(gè)暗示:呼!考完了,休息,就休息三天,三天后再來(lái)戰(zhàn)斗??蛇@個(gè)三天可能變成一個(gè)星期,一個(gè)月,直到下一次月考的到來(lái),突然手忙腳亂,找不回感覺(jué)了。所以我們要明白“勿謂寸陰短,既過(guò)難再獲”的道理。年少的我們,敢于把周游世界作為自己的夢(mèng)想,敢于向世人標(biāo)榜,敢對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)實(shí)說(shuō)不,有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn),我們更要珍惜當(dāng)今,擁有沉著的才能和耐力去迎接挑戰(zhàn)。盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不等人。珍惜時(shí)間吧,成為你最好的自己。謝謝大家!珍惜時(shí)間演講詞篇九尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們:珍惜時(shí)間講話(huà)稿200字珍惜時(shí)間演講詞篇十親愛(ài)的教師們同學(xué)們:大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:珍惜時(shí)間。東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感慨:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”新的一天又開(kāi)場(chǎng)了,有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽(yáng),大聲朗讀;有的同學(xué)卻顯得無(wú)所事事,有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志,心無(wú)旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有的同學(xué)在作寫(xiě)業(yè),復(fù)習(xí),書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有的同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍……偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):“青春是有限的,但是智慧是無(wú)窮的;要珍惜短暫的青春,去創(chuàng)造無(wú)窮的智慧?!蓖瑢W(xué)們,時(shí)間老人是公平,大方的,每人每天都24小時(shí)??蓵r(shí)間老人卻又是公平和吝嗇的:朗朗書(shū)聲的晨讀課,時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步,與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的課堂,時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留,和你共享知識(shí)的芳香;全身心投入的晚自修,時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣……懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù),留一頭白發(fā),兩手空空,留下遺憾,悔恨和痛苦。同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的,學(xué)習(xí)是一種艱辛的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間,勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不連續(xù),竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩(shī)人陸游一生熱愛(ài)讀書(shū),在他房中,柜里裝書(shū),桌上堆書(shū),床上鋪書(shū),他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué),為完成實(shí)驗(yàn),常常徹夜不眠,那種苦學(xué)精神是很可貴的。人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美妙光陰吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚝@得優(yōu)異成績(jī)!珍惜時(shí)間演講詞篇十一親愛(ài)的教師們,親愛(ài)的學(xué)生們:大家早上好!教師和學(xué)生:早上好!放假后,我們所有的教師和學(xué)生聚集在這個(gè)美麗的校園里,迎來(lái)了新的學(xué)期。我們獲得的每一個(gè)進(jìn)步和成就,都離不開(kāi)全校師生的頑強(qiáng)奮斗和辛勤勞動(dòng)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向一年來(lái)辛勤工作、勤奮學(xué)習(xí)的師生們表示衷心的感謝。新學(xué)期,新的起點(diǎn),新的希望,要站在新的起點(diǎn),珍惜時(shí)間,努力,超越自己,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。我想借此時(shí)機(jī)給你幾個(gè)希望。首先,我們應(yīng)該堅(jiān)決信念,設(shè)定目的,培養(yǎng)文化。過(guò)去的日子已經(jīng)成為歷史。新學(xué)期,學(xué)校希望每個(gè)教師和學(xué)生都要堅(jiān)信“有限的才能,無(wú)限的努力,無(wú)限的潛力”,制定自己的目的和施行方案,減少學(xué)習(xí)。工作的盲目性。要積極樂(lè)觀(guān)地生活、學(xué)習(xí)與工作,做到自主學(xué)習(xí),科學(xué)學(xué)習(xí),愉快學(xué)習(xí),勤奮工作,從而孕育我們實(shí)驗(yàn)高中勤學(xué)、善思、篤志、敏行的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)生、進(jìn)取的優(yōu)良教風(fēng)。第二:要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境,打造一個(gè)品牌。平安、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀儗?shí)驗(yàn)高中的新環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每位師生都是學(xué)校的形象,身為實(shí)驗(yàn)高中人,就要樹(shù)立“校興我榮,校衰我恥”的榮辱觀(guān),從遵守師德、儀表整潔、不說(shuō)臟話(huà)、不亂扔紙屑、不進(jìn)網(wǎng)吧等小事做起。第三:培養(yǎng)良好的習(xí)慣,成就輝煌人生。休漠說(shuō):習(xí)慣是人生最有力的向?qū)АJ紫?,同學(xué)們要養(yǎng)成會(huì)聽(tīng)的習(xí)慣,上課認(rèn)真聽(tīng)是學(xué)生首要培養(yǎng)的習(xí)慣,認(rèn)真聽(tīng)是專(zhuān)心的一種表達(dá),茨威格曾說(shuō)過(guò):“專(zhuān)心是成功的第一秘訣”,牛頓不專(zhuān)心也發(fā)現(xiàn)不了萬(wàn)有引力定律,上課不認(rèn)真聽(tīng),課下再努力也只能事倍功半。其次,要養(yǎng)成勤思的習(xí)慣,孔子曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而不思那么罔,思而不學(xué)那么殆。”只有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中潛下心去考慮,才能學(xué)得更有效果。再次,養(yǎng)成敢說(shuō)的習(xí)慣,在課堂上要擅長(zhǎng)和同學(xué)爭(zhēng)論,甚至要敢于向教師提出爭(zhēng)議。最后,養(yǎng)成善問(wèn)的習(xí)慣,發(fā)問(wèn)是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙,在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到疑難問(wèn)題后,要擅長(zhǎng)向教師或同學(xué)請(qǐng)教。這些習(xí)慣的養(yǎng)成將使我們終生收益。教師們、同學(xué)們:給自己一份自信,給自己一份希望,用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同;用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與保護(hù)我們的集體;用你對(duì)別人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。人生就是一次長(zhǎng)跑,校園就是一方賽場(chǎng)。只有堅(jiān)持不懈、不斷進(jìn)步的人,才能站在人生賽場(chǎng)高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上!最后祝愿教師們身體安康,工作順心!祝愿同學(xué)們成長(zhǎng)快樂(lè)、學(xué)業(yè)有成!祝我們學(xué)校的明天更加輝煌燦爛!謝謝大家!珍惜時(shí)間演講詞篇十二親愛(ài)的教師和同學(xué)們:春天到了,南下的燕子又飛回來(lái)了;枯萎的柳樹(shù)又長(zhǎng)出了新芽;感謝花兒,笑臉再次綻放。但是,同學(xué)們,你能告訴我為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返了嗎?有人偷了嗎?那誰(shuí)藏的時(shí)間?他們逃走了嗎?他們?nèi)缃裉拥侥睦锪??我們學(xué)校二〔1〕班和一〔1〕班前面有兩句名言:贏得時(shí)間的人贏得一切;明朝在今天做一件事,可能會(huì)有很多障礙。這兩句話(huà)告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,我想大家都知道是什么意思。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,合理利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,時(shí)間不會(huì)為任何人停留。早上洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,時(shí)間從盆里溜走;吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里溜走;當(dāng)你睡覺(jué)時(shí),時(shí)間又從你的睡眠中溜走了。你想保持時(shí)間嗎把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,就看你自己了。不是說(shuō)時(shí)間會(huì)給你多一份。一天有24小時(shí),這是無(wú)法改變的。合理利用時(shí)間就是珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間白白浪費(fèi)。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都公平。不會(huì)給任何人加分或者少一秒。那為什么人會(huì)同時(shí)得到不同的結(jié)果呢比方一個(gè)班的學(xué)生,每天一起生活學(xué)習(xí),在同一個(gè)環(huán)境,同一個(gè)課程,同一個(gè)教師。為什么有的人學(xué)習(xí)好,有的人學(xué)習(xí)差?那是因?yàn)橛械娜顺浞掷蒙险n的每一分鐘,用心聽(tīng)講,認(rèn)真考慮,甚至把別人的玩耍時(shí)間花在讀書(shū)上,這樣才能獲得好成績(jī)。當(dāng)花開(kāi)了,當(dāng)____了,當(dāng)它又綠了,當(dāng)時(shí)間到了,它會(huì)再來(lái)嗎時(shí)間一去不復(fù)返了,所以不要把今天的工作拖到明天,明天的工作還會(huì)有,那么后天什么時(shí)候才是終點(diǎn),一個(gè)人一生可以有多少個(gè)明天人的一生只有一次,是宇宙中最珍貴最珍惜的。俗話(huà)說(shuō),一寸時(shí)間抵得上一寸黃金,一寸黃金買(mǎi)不到一寸時(shí)間。時(shí)間既是短暫的,也是永久的,時(shí)間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情,也不要覺(jué)得時(shí)間的短暫。我們要珍惜我們所擁有的時(shí)間,乘著上升的節(jié)奏乘風(fēng)破浪,讓生命之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,隨時(shí)間揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。青春期是我們一生中最珍貴的黃金時(shí)期。希望大家從如今開(kāi)場(chǎng)珍惜每一分每一秒。不要等到他們頭發(fā)花白,才懊悔自己沒(méi)有珍惜時(shí)間,一事無(wú)成。只要我們珍惜如今的時(shí)間,我們就會(huì)有最大的幸福。謝謝大家!珍惜時(shí)間演講詞篇十三尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《勇戰(zhàn)嚴(yán)寒珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)》!時(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去了,天氣也逐漸變得寒冷了,陽(yáng)光也似乎吝嗇她的熱量,不再大度,不再施舍。但我們的校園仍然活力勃勃,充滿(mǎn)希望。當(dāng)我們站在國(guó)旗下,聆聽(tīng)著激昂渾厚的國(guó)歌聲時(shí),心中總能強(qiáng)烈地感受到這國(guó)歌聲中的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣,她的每一個(gè)音符都可以滋生咆哮的力量,她的每一個(gè)音律都爆發(fā)出東方雄獅的最強(qiáng)音!只要心中堅(jiān)信,只要歌聲不滅,我們總能勇戰(zhàn)嚴(yán)寒,摘取屬于自己的果實(shí),做一個(gè)成功

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論