




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
江蘇省蘇州市高新區(qū)第四中學2024屆中考化學最后沖刺模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.2018年12月8日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器,開啟了月球探測的新旅程。運載火箭常用的推進劑是偏二甲肼(C2H8N2)與四氧化二氮(N2O4),二者反應(yīng)的方程式為,下列有關(guān)說法正確的是A.X的化學式是CO2B.N2O4中氮元素的化合價是+3C.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律2.下列過程中一定發(fā)生了化學變化的是A.干冰升華 B.CO2溶于水C.試驗CO2的密度 D.貯存CO23.下列關(guān)于空氣的說法中,不正確的是()A.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B.二氧化硫是空氣污染物之一C.空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21% D.空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用4.下列實驗操作能達到實驗目的的是A.鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液:加入硝酸銀溶液B.區(qū)別棉花和羊毛:用灼燒的方法C.除去CaO中的雜質(zhì)CaCO3:加入足量稀鹽酸D.除去CuCl2中的雜質(zhì)Cu(OH)2:加入H2SO45.下列化學用語與含義相符的是A.:2個碳酸根離子 B.:氯氣中含有2個氯原子C.:錳元素的化合價為+2價 D.:1個氮分子由2個氮原子構(gòu)成6.類推是化學學習中常用的方法。以下類推結(jié)果正確的是()A淀粉遇到碘水呈藍色,所以與碘水作用呈現(xiàn)藍色的物質(zhì)中含有淀粉A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.有一些金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,所以與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)是金屬C.燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒7.中國是2019年世界環(huán)境日活動主辦國。今年世界環(huán)境日將聚焦“空氣污染”主題,下列做法不符合這一主題的是A.禁止燃放煙花爆竹B.減少使用含鉛汽油C.將工廠排放廢氣的煙囪加高D.大力開發(fā)利用清潔能源8.下列實驗操作有誤或不能達到實驗目的的是A.證明CO2能與Ca(OH)2溶液反應(yīng).B.過濾C.驗證燃燒的條件之一為溫度達到可燃物的著火點D.傾倒液體9.下圖所示的實驗操作中,正確的是A.加入大理石 B.讀取液體體積C.點燃酒精燈 D.檢查裝置的氣密性10.氫能源是公認的清潔能源,但氫氣的制取和儲存一直是一個難題。中科院煤化所與國內(nèi)多家科研機構(gòu)合作,采用鉑-碳化鑰雙功能催化劑實現(xiàn)對水和甲醇的高效活化,在低溫(150-190°C)下獲得了極高的產(chǎn)氫效率。該反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖所示,下列說法不正確的是()A.該反應(yīng)的方程式可表示為CH3OH+H2O=CO2+3H2↑B.鉑-碳化鉬在反應(yīng)后的化學性質(zhì)不發(fā)生變化C.甲醇的化學式可表示為CH4OD.該過程使氫能源的廣泛利用成為可能二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.從氧氣、硫酸、碳酸、氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鋁中選擇合適的物質(zhì),將其化學式填寫在下列橫線上。(1)能供給呼吸的單質(zhì)_____;(2)易分解的酸_____;(3)可用于中和胃酸過多的物質(zhì)_____;(4)俗稱為燒堿的物質(zhì)_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.實驗室可用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣?,F(xiàn)有某同學用足量的鋅與196g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸反應(yīng),可制取氫氣的質(zhì)量是__________?四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.將80gM物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,測得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如右圖所示,按要求填空。(1)A點時,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______________________。(2)A、B、C三點所對應(yīng)的溶液,屬于不飽和溶液的是__________________(填字母)。(3)在40℃時,M物質(zhì)的溶解度為___________g,若保持溶劑的質(zhì)量不變,從C點對應(yīng)的溶液獲得M的晶體,可以采用的方法是_______________________。14.鋼鐵對生產(chǎn)和生活都非常重要,但全世界每年都有大量鋼鐵因生銹而損失。工業(yè)上用CO和赤鐵礦(Fe2O3)煉鐵的化學方程式是_____往鐵器表面刷漆可有效防止或減緩腐蝕,其原因是_____據(jù)報道,使用鐵鍋炒菜做飯可以有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生,其可能原因是_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某興趣小組為檢驗氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液,設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案,請按要求回答問題。(1)上述實驗方案中能達到實驗目的的是_____(填字母序號);(2)C組實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。(繼續(xù)探究)實驗結(jié)束后,同學們將A、B、C、D四組實驗的八支試管中的物質(zhì)倒入同一個燒杯中,過濾,最終得到白色沉淀和無色透明的濾液。(實驗驗證1)小明取白色沉淀滴加足量稀硝酸,沉淀不溶解,證明沉淀是_____。(實驗驗證2)小紅取無色透明濾液加入少量鋅粒,有氣泡生成。(分析討論)(1)最終得到的濾液中,一定含有的陽離子是_____(填化學符號,下同),一定不含有的陰離子是_____。(2)為驗證最終得到的濾液中可能含有的陽離子是否存在,小敏取濾液并向其中滴加硫酸鈉溶液,觀察到_____,證明不含有該離子。(拓展延伸)實驗結(jié)束后的廢液若直接倒入下水道,造成的后果是_____(只寫一點)。16.某興趣小組做如下實驗探究微粒的運動.請回答實驗中的有關(guān)問題.實驗I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水,由實驗I得出的結(jié)論有_____.實驗Ⅱ(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是_____;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____.為使實驗結(jié)論準確可靠,該興趣小組設(shè)計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗.你認為有無必要_____(填“有”或“無”),理由是_____.雖然課本上這個實驗的現(xiàn)象明顯,但也存在一些不足,如:氨水的用量大、實驗裝置無法固定、有很多氨氣逸出大燒杯等.①氨氣的密度比空氣的密度小.②T形三通管屬于微型化學儀器.在老師指導下,同學們改用圖丙裝置探究微粒的運動性.在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根濕潤的酚酞紗布條.用_____(填寫儀器名稱)吸取少許濃氨水,將其滴入T形三通管的細彎管處,然后用橡皮帽封閉管口.一會兒,觀察到_____(填“ba”或“bc”)段紗布條變成紅色.微熱細彎管處的濃氨水,紗布條變紅的速率會加快.改進實驗與課本實驗相比較,有不少的優(yōu)點,請你寫出其中的一條:_____.
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解題分析】
A、由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變。根據(jù)方程式可知,反應(yīng)前有2個碳原子、8個氫原子、6個氮原子、8個氧原子。反應(yīng)后有8個氫原子、6個氮原子、4個氧原子。所以2X分子中含有2個碳原子和4個氧原子,則每個X分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成。所以X的化學式為CO2。A正確;B、N2O4中氧元素顯-2價。設(shè)氮元素的化合價為x,在化合物中正負化合價代數(shù)和為0,可得:(x)×2+(-2)×4=0,解得x=+4。B錯誤;C、該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。C錯誤;D、該反應(yīng)是化學變化,符合質(zhì)量守恒定律。D錯誤。故選A。2、B【解題分析】
A、干冰升華無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、二氧化碳溶于水,能與水反應(yīng)生成碳酸,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,符合題意;C、試驗二氧化碳的密度,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、貯存二氧化碳,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選B。3、C【解題分析】
A、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣,正確;B、空氣污染物包括:二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮,正確;C、氧氣約占空氣總體積的21%,錯誤;D、植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源,正確。故選C。4、B【解題分析】
A、稀鹽酸和氯化鈉中均含有氯離子,故加入硝酸銀均生成氯化銀白色沉淀,選項錯誤;B、棉花灼燒后產(chǎn)生燒紙的味道,羊毛灼燒后產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,能夠區(qū)分,選項正確;C、稀鹽酸既能和氧化鈣反應(yīng),又能和碳酸鈣反應(yīng),不能達到除雜的目的,選項錯誤;D、氫氧化銅能和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,會產(chǎn)生新的雜質(zhì),選項錯誤。故本題選B。5、A【解題分析】
A.離子符號書寫:元素(或根)符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負號在右,電荷數(shù)為1時,1不寫;離子符號前加數(shù)字,表示離子的個數(shù)。:2個碳酸根離子,選項正確;B.化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù),:表示一個氯氣分子中含有2個氯原子,選項錯誤;C.元素化合價的書寫:在元素符號的正上方標化合價的數(shù)值,正負號在左,數(shù)字在右。離子符號書寫:元素(或根)符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負號在右,:表示一個錳離子帶兩個單位的正電荷,選項錯誤;D.元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù),:表示2個氮原子,選項錯誤。故選A。6、A【解題分析】A、淀粉遇到碘水呈藍色,所以與碘水作用呈現(xiàn)藍色的物質(zhì)中含有淀粉.正確;B、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如稀鹽酸和氧化鈣反應(yīng)能生成鹽氯化鈣和水,但是不是中和反應(yīng).錯誤;C、與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是金屬,例如碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)能生成二氧化碳氣體.錯誤;D、有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒,例如電燈通電時發(fā)熱、發(fā)光,但是不是燃燒.錯誤.故選A.7、C【解題分析】
A、禁止燃放煙花爆竹能減少對空氣的污染,符合環(huán)保主題。A錯誤;B、減少使用含鉛汽油會減少鉛對大氣的污染,符合環(huán)保主題。B錯誤;C、將工廠排放廢氣的煙囪加高,并沒有減少污染物排放量,不符合環(huán)保主題。C正確;D、大力開發(fā)利用清潔能源,不污染環(huán)境,符合環(huán)保主題。D錯誤。故選C。8、D【解題分析】
A、酚酞在堿性溶液中顯紅色,在酸性和中性溶液中不變色。在滴有酚酞的Ca(OH)2溶液中通入CO2,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,溶液變無色,證明CO2能與Ca(OH)2溶液反應(yīng),不符合題意;B、過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則,濾紙的邊緣要低于漏斗口,液面要低于濾紙的邊緣,玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊,漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁,不符合題意;C、將乒乓球碎片和濾紙片置于玻璃管中,用酒精燈火焰加熱玻璃管,乒乓球碎片先燃燒,說明燃燒的條件之一是溫度要達到可燃物的著火點,不符合題意;D、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時有以下注意事項:瓶塞倒放在桌面上,標簽向著手心,試管要傾斜,試劑瓶瓶口緊挨試管口,圖中操作錯誤,符合題意。故選D。9、D【解題分析】
A、向試管中裝塊狀固體藥品時,先將試管橫放,用銀子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯誤;B、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,圖中所示操作錯誤;C、禁止用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯誤;D、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確。故選D.10、A【解題分析】
A.注意反應(yīng)條件,且高于100℃時水為氣體,該反應(yīng)的方程式可為,說法錯誤;B.鉑-碳化鉬作為催化劑,在反應(yīng)后的化學性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生變化,說法正確;C.由反應(yīng)過程的微觀示意圖可見,一個甲醇分子含有一個碳原子、一個氧原子和四個氫原子,甲醇的化學式可表示為或,說法正確;D.該過程有極高的產(chǎn)氫效率,使氫能源的廣泛利用成為可能,說法正確。故選:A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、O2H2CO3Al(OH)3NaOH【解題分析】
(1)能供給呼吸的單質(zhì)是氧氣,故填O2;(2)碳酸在常溫下就能分解生成二氧化碳和水,易分解的酸故填H2CO3;(3)氫氧化鋁是難溶于水的堿,能和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,故填Al(OH)3;(4)氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉,故填NaOH。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、0.4g【解題分析】
設(shè)可制取氫氣的質(zhì)量是x。X=0.4g四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、50%C160降溫結(jié)晶【解題分析】本題考查了固體溶解度,結(jié)晶的方法,飽和溶液與不飽和溶液的判定,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算等。(1)根據(jù)溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線可知,A點時,該溶液的質(zhì)量為100g,溶液中的M質(zhì)量為(100g-50g)=50g,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%=50%;(2)A點對應(yīng)的溶液隨溫度的升高溶液的質(zhì)量不斷增大,A點對應(yīng)的溶液中存在未溶解的M,A點對應(yīng)的溶液是飽和溶液;當溫度上升到40℃,溶液的質(zhì)量為130g,說明80gM物質(zhì)恰好完全溶解,B點對應(yīng)的溶液是飽和溶液;當溫度上升到60℃時,溶液的質(zhì)量不增加,C點對應(yīng)的溶液是不飽和溶液。A、B、C三點所對應(yīng)的溶液,屬于不飽和溶液的是C;(3)根據(jù)曲線關(guān)系圖可知,在40℃時,80gM物質(zhì)與50g水形成飽和溶液,則40℃時,M物質(zhì)的溶解度為160g;根據(jù)曲線關(guān)系圖可知,M的溶解度隨溫度的升高而增大,若保持溶劑的質(zhì)量不變,從C點對應(yīng)的溶液獲得M的晶體,可以采用的方法是降溫結(jié)晶。14、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2阻止了鐵制品與氧氣、水接觸少量單質(zhì)鐵會隨著飯菜進入胃中,與胃酸反應(yīng),生成易被人體吸收的鐵元素【解題分析】
(1)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為;(2)刷漆將鐵制品與空氣接觸,防止鐵制品銹蝕;故填:阻止了鐵制品與氧氣、水接觸;(3)由于鐵在金屬活動性順序中位于氫前,胃酸中含有鹽酸,隨飯菜進入到胃中的鐵就和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成人體易吸收的亞鐵離子;故填:少量單質(zhì)鐵會隨著飯菜進入胃中,與胃酸反應(yīng),生成易被人體吸收的鐵元素。【題目點撥】本題考查了鐵的冶煉、金屬的防銹以及金屬的化學性質(zhì),難度較小。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、B、C、DCa(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHBaSO4Na+、H+、Ca2+OH﹣、CO32﹣無明顯現(xiàn)象污染地下水【解題分析】
(1)氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都是堿性的,滴加無色酚酞試液后都變紅色;稀硫酸加入碳酸鈉中會有氣泡產(chǎn)生,加入氫氧化鈉中無現(xiàn)象;氫氧化鈣滴入碳酸鈉中產(chǎn)生白色沉淀,滴入氫氧化鈉中無現(xiàn)象;氯化鋇滴入碳酸鈉中有白色沉淀產(chǎn)生,滴入氫氧化鈉中無現(xiàn)象,因此能達到實驗目的是B、C、D;(2)氫氧化鈣和氫氧化鈉不反應(yīng),氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;[實驗驗證1]四組實驗中,能產(chǎn)生白色沉淀的是碳酸鈉和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀,其中碳酸鋇和碳酸鈣能夠溶解在稀硫酸中,只有硫酸鋇不溶,因此沉淀是BaSO4;[分析討論](1)實驗結(jié)束后,同學們將A、B、C、D四組實驗八支試管中的物質(zhì)倒入同一個燒杯中,過濾,最終得到白色沉淀和無色透明的濾液。小明取白色沉淀滴加足量稀硝酸,沉淀不溶解,說明碳酸根被消耗完,酸和堿與鹽的混合物相接觸時優(yōu)先發(fā)生中和反應(yīng),因此最后有沉淀硫酸鋇,因此氫氧根被消耗完,酸有剩余,則一定含有的陽離子是Na+、H+、Ca2+;因為酸有剩余,所以一定不含有的陰離子是OH﹣、CO32﹣;(2)滴入硫酸鈉后無現(xiàn)象,證明不含鋇離子;[拓展延伸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于因子分析法的綠地集團盈利質(zhì)量研究
- 基于差分隱私機制的分布式優(yōu)化算法研究
- 合股協(xié)議書范本合同范本
- 出租種菜棚子合同范本
- 商品轉(zhuǎn)包合同范本
- 化肥委托檢驗合同范本
- 刷墻施工合同范例
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在小學美術(shù)課程中的教學資源開發(fā)研究
- 商業(yè)美食攝影合同范本
- 個人飾品轉(zhuǎn)賣合同范本
- 校園直飲水機供貨安裝及售后服務(wù)方案
- 廢氣處理系統(tǒng)改造及廢水處理系統(tǒng)改造項目可行性研究報告
- 大學物業(yè)服務(wù)月考核評價評分表
- 現(xiàn)代家政導論-課件 1.1.2認識家政學起源與發(fā)展
- 期末模擬測試卷(試卷)2024-2025學年六年級數(shù)學上冊人教版
- 2024屆護士資格考試必考基礎(chǔ)知識復習題庫及答案(共170題)
- 工業(yè)大數(shù)據(jù)算法賽項實際操作部分評分細則變更說明
- 小學生防性侵安全教育主題班會課件
- DBT29-305-2024 天津市裝配式建筑評價標準
- 背光異物改善8D
- 2024年五級咖啡師職業(yè)技能鑒定考試題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論