2023學(xué)年完整公開課版山市思

蒲松齡海市蜃樓返回蒲松齡

(1640～1715)

字留仙，別號(hào)柳泉，山東淄川人，清代文學(xué)家。出身于沒(méi)落的地主家庭，早歲即有文名，多次參加省試，卻始終沒(méi)有考上舉人，到７１歲才援例成為貢生。除中年一度在江蘇寶應(yīng)做幕客外，都在家鄉(xiāng)當(dāng)塾師，終身郁郁不得志，生活清苦?！读凝S志異》是他用幾十年的時(shí)間寫成的，他稱這是他的“狐憤之書”（取義孤獨(dú)、悲憤）。

《聊齋志異》是一部文言短篇小說(shuō)集，共４９１篇，多數(shù)故事通過(guò)描寫妖狐神鬼來(lái)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活。是蒲松齡文學(xué)創(chuàng)作的最高成就?！傲凝S”是他的書屋名稱?！爸尽笔怯浭龅囊馑迹爱悺敝钙娈惖墓适?。魯迅先生在《中國(guó)小說(shuō)史略》中說(shuō)此書是"專集之最有名者"；郭沫若先生為蒲氏故居題聯(lián)，贊蒲氏著作"寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分"。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文，扎實(shí)掌握“然，為，危，肆”等重點(diǎn)文言實(shí)詞虛詞，準(zhǔn)確把握課文大意。2·自主學(xué)習(xí)，合作探究，準(zhǔn)確感知山市的形成及神奇，壯麗的幻景，探究山市形成的科學(xué)原理。3·全力以赴，激情參與，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究科學(xué)精神。蜃（shèn）景奐（huàn）山禹（yǔ）青冥（míng）禪（chán）院甍（méng）高垣（yuán）睥睨（pìnì）連亙（gèn）窗扉（fēi）逾（yú）時(shí)倏忽（shū）

把握字詞

一切烏有：“烏”同“無(wú)”。裁如星點(diǎn)：“裁”同“才”。然數(shù)年恒不一見：恒，經(jīng)常。高垣睥睨：高高低低的城墻。居然城郭：居然，竟然。歷歷在目：歷歷，（物體或景物）一個(gè)一個(gè)清清楚楚的。塵氣莽莽然：莽莽，廣大。危樓一座：危，高。黯然縹緲：昏暗得看不分明。縹緲：隱隱約約，若有若無(wú)。往來(lái)屑屑：形容來(lái)往匆匆。屑屑，忙碌的樣子。或憑或立：憑，靠著。

釋義聽錄音朗讀課文，把握字詞讀音，劃出不能翻譯的字詞句1、各個(gè)小組討論《山市》翻譯；2、想一想每一句中需注意的字詞解釋，并翻譯。.展示內(nèi)容展示小組1-2句1組3-4句2組5-6句3組7句4組8-9句5組10-11句6組12句7組13句8組14句9組合作探究高效展示奐山山市，邑八景之一也，然

數(shù)年恒不一見。的但是幾常常孫公子禹年與同人

飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，朋友同業(yè)喝酒孤零零聳立高插青冥，相顧

驚疑，深遠(yuǎn)你看看我我看看你驚奇疑惑看念

近中無(wú)此禪院。無(wú)何，見宮殿數(shù)心想近處佛寺不久幾shù十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞小Ｇ嗑G色飛檐才是未幾,不久，不一會(huì)兒高垣

睥睨,墻高高低低的城墻連亙六七里，居然

城郭矣。連綿不斷竟然城中有樓

若

者，堂若者，坊若者,(城)象樓閣廳堂街巷的歷歷在目,以億萬(wàn)計(jì)。忽大風(fēng)起,塵氣莽莽然,城市依稀而已。既而風(fēng)定廣大約約隱隱清晰的出現(xiàn)在眼前用計(jì)算不久一切烏有,惟

危樓一座,直接

霄漢。同“無(wú)”只有高云霄連接樓五架，窗扉皆洞開；一行有五點(diǎn)明處,(每層)間窗戶大開都有五處明亮的地方樓外天也。層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少。那是樓外的天空shǔ亮點(diǎn)數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。又其上，則黯然

縹緲，不可計(jì)

其層次矣。而樓上人往來(lái)屑屑，或

憑或立，一狀。逾時(shí)，樓漸低，可見其頂；不shǔ

到同“才”（亮點(diǎn)）再往黯淡若有若無(wú)計(jì)算它忙碌的樣子有人靠著（欄桿）形狀它（樓）又漸如常樓；又漸如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可見。又聞?dòng)性?/p>

行者，見山上人煙

市

肆，與世無(wú)別，故又名“鬼市”云。平常高高的平房shū突然拳頭豆粒終于聽見早起趕路的人人家集市店鋪塵世所以稱

奐山的“山市”，是淄川縣八景中的一景，但經(jīng)常好幾年也不出現(xiàn)一次。(有一天)孫禹年公子跟他的同業(yè)朋友在樓上喝酒，忽然看見山頭有一座孤零零的寶塔聳立起來(lái)，高高地直插青天，(大家)你看我，我看你，又驚奇又疑惑，心想這附近并沒(méi)有佛寺啊。不多久，(又)看見幾十座宮殿，瓦是碧綠的，屋脊高高翹起，這才省悟到原來(lái)是(出現(xiàn))“山市”了。沒(méi)多久，(又出現(xiàn)了)高高的城墻，(頂上是)呈凹凸形的短墻，連綿六七里，竟然是一座城了。

課文翻譯

奐山山市，邑八景之一也，然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無(wú)此禪院。無(wú)何，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞?。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。

城中有像樓閣的，有像廳堂的，有像街坊的，都清晰地呈現(xiàn)在眼前，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。忽然刮起大風(fēng)，煙塵彌漫，全城的景象變得模糊不清了。過(guò)一陣子，大風(fēng)停止，天空晴明，先前的景象全都消失了，只有一座高樓，上與天接，(每層)有五間房，窗戶都敞開著，都有五處明亮的地方，那是樓外的天空。一層一層地指著數(shù)上去，房間越高，亮點(diǎn)越??；數(shù)到第八層，亮點(diǎn)只有星星那么小；再往上就變得暗淡了，似有若無(wú)，看不清它的層次。

中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬(wàn)計(jì)。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開；一行有五點(diǎn)明處，樓外天也。層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少。數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。又其上，則黯然縹緲，不可計(jì)其層次矣。課文翻譯

(低層)樓上的人們來(lái)來(lái)往往，各干各的事情，有靠著(欄桿)的，有站著的，姿態(tài)各不相同。過(guò)了一段時(shí)間，樓漸漸低矮下來(lái)，可以看見樓頂了；漸漸地，又變得跟平常的樓房一樣；漸漸地，又變成了高高的平房；突然又縮成拳頭一般大小，(再縮)成為豆粒一般大小，終于完全消失。我又聽說(shuō)，有早起趕路的人，看到山上有人家、集市和店鋪，跟塵世上的情形沒(méi)有什么區(qū)別，所以人們又管它叫“鬼市”。

而樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀。逾時(shí)，樓漸低，可見其頂；又漸如常樓；又漸如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可見。又聞?dòng)性缧姓?，見山上人煙市肆，與世無(wú)別，故又名“鬼市”云。

課文翻譯蒲松齡合作探究1.山市出現(xiàn)的全過(guò)程分為幾個(gè)階段?2.以什么為序來(lái)寫山市出現(xiàn)到消失的全過(guò)程?3.結(jié)尾的作用是什么?4.“山市”是蒲松齡親眼所見嗎?5.請(qǐng)學(xué)生以這個(gè)過(guò)程，展開合理的聯(lián)想和想象，以圖畫或語(yǔ)言的方式展示自己腦海中的“山市”。初生:寶塔總宮殿發(fā)展：出現(xiàn)城郭高潮：危樓出現(xiàn)結(jié)局：危樓消失鬼市（補(bǔ)筆)重點(diǎn)：山市出現(xiàn)的全過(guò)程可分為幾個(gè)階段？高效展示1.山市出現(xiàn)的全過(guò)程分為幾個(gè)階段?(1)初生階段:從孤塔高聳到宮殿出現(xiàn)。(2)發(fā)展階段:城郭的出現(xiàn)。(3)高潮階段:危樓的出現(xiàn)。2.以什么為序來(lái)寫山市出現(xiàn)到消失的全過(guò)程?“忽”“無(wú)何”“未幾”“忽”“既而”“逾時(shí)”“倏忽”時(shí)間順序表明變化之快高效展示3.結(jié)尾的作用是什么?結(jié)尾一段寫山上的“鬼市”,這是補(bǔ)筆,有照應(yīng)開頭的作用。4.“山市”是蒲松齡親眼所見嗎?總結(jié):這篇文章是根據(jù)目擊者的敘述寫的。它歷歷如畫地再現(xiàn)了山市由生成到消失的過(guò)程.無(wú)論大筆勾勒或工筆描摹,都能曲盡其妙。高效展示本文介紹的是山市，為何文末又稱之為“鬼市”？你能解釋這一現(xiàn)象嗎？可否通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)你的猜想？活動(dòng)探究

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋為：大氣中由于光線的折射作用而形成的一種自然現(xiàn)象。當(dāng)空氣各層的密度有較大的差異時(shí)，遠(yuǎn)處的光線通過(guò)密度不同的空氣層就發(fā)生折射或全反射，這時(shí)可以看見在空中或地面以下有遠(yuǎn)處物體的影像。這種現(xiàn)象多在夏天出現(xiàn)在沿海一帶或沙漠地方。文中稱“山市”為“鬼市”，真的有鬼嗎？請(qǐng)查閱有關(guān)資料對(duì)山市的成因作一科學(xué)說(shuō)明。活動(dòng)探究返回主題思想《山市》是一篇介紹山市蜃樓的妙文。文章將變幻莫測(cè)又而美妙奇特的山市蜃景由生成到消失的全過(guò)程，描繪得惟妙惟肖，歷歷如在眼前，展示了大自然美妙絕倫的景象。寫作特色懸念起筆作者開門見山，概括介紹“奐山山市，邑八景之一也”。“然數(shù)年恒不一見。”巧設(shè)懸念，喚起讀者強(qiáng)烈的好奇心。層次清晰文章寫山市蜃景的變化以時(shí)間為序，恰當(dāng)?shù)厥褂昧吮硎緯r(shí)間的詞語(yǔ)，如：忽、無(wú)何、未幾、既而、逾時(shí)、倏忽等，把山市的變化寫得極有層次。寫作特色以情襯景作者描繪山市蜃景的變化采用以情襯景的手法，文章通過(guò)孫禹年及朋友的眼睛，忽見奐山山峰上隱現(xiàn)出高聳的“孤塔”“相顧驚疑”，這種強(qiáng)烈的驚奇情緒，既是對(duì)離奇的山市初景的烘托，又是感染讀者的情感媒介，作者將變幻莫測(cè)的山市奇景在人們驚奇迷惑的情緒波動(dòng)中層層鋪寫，使景物的變換與人們的感受自然融合，相輔相成。通假字：1.一切烏有2.數(shù)至八層,裁