九零后為主題的演講稿7篇

第九零后為主題的演講稿7篇

九零后為主題的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自三年級一班的xx，今天我演講的題目是：讓感恩走進(jìn)心靈。

在演講之前，我想先請大家猜一猜他是誰？他不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家，卻讓知識的泉水叮咚作響;他更不是雕刻家，卻塑造著一批年輕人的靈魂。不用說大家肯定也都猜到了，對了這就是我們最最親愛的老師

人們總是把我們比喻成祖國的花朵，而老師就是辛勤勞作的園丁，默默無聞且無私奉獻(xiàn)，沒有園丁的辛勤勞作，花兒不能盛開。仔細(xì)想想，其實每個人的成長，都離不開老師的教誨，可是又有多少人能真正理解呢？

剛?cè)雽W(xué)時，我們還是不懂事的孩子，是老師的寬容和耐心陪伴我們成長。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”老師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。記得以前，我回答問題不積極、不主動。有時我雖然已經(jīng)把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老師見此情景，找我談話，對我說：“不要害怕，勇敢舉起自己的手！要相信自己！”就是這一句“要相信自己！”時時在我耳邊回響，時時激勵著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯，那只手也總是高高舉過頭頂！學(xué)校的活動我敢參加了，書法比賽，班長競選，……隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自于您呀，老師！如果沒有您的細(xì)心栽培，我怎么可能有今天？感謝您，我敬愛的老師！

我親愛的老師啊，曾幾何時，當(dāng)我們屢次犯錯、學(xué)習(xí)受阻時，你總是拖著疲憊的身軀，苦口婆心的教導(dǎo)我們;曾幾何時，當(dāng)我們生病孤獨、心情落寞時，你又總是關(guān)切地噓寒問暖;又曾幾何時，當(dāng)我們考試失利，自暴自棄時，更是你有心靈的交談打開了我們的心門。而我們呢，多少次，年少輕狂、任性沖動，傷害了老師的感情。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，我們難道不應(yīng)該用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師么？

古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。我們應(yīng)該報答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問：我能用什么來報答老師呢？想來想去，沒有答案，我忍不住問：老師，怎樣才能報答您？老師微笑著說：孩子，你們個個成才就是對老師最好的報答呀！原來，老師是不要回報的，他們最大的心愿就是他的學(xué)生健康成長，成為有用之才。請我們多一次課上專注的聽講，少一次睡覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次對班級校園的愛護(hù)，少一次攀折樹枝、踩踏花木的行為。讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生“誰言寸草心，報得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報答得了呢？老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動，它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

謝謝大家！

九零后為主題的演講稿篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

仿佛只是一眨眼的功夫，整個初二上學(xué)期已經(jīng)過去了一半，離那看似遙遠(yuǎn)的期末考試也不過只剩短短的幾個星期了，不禁感嘆時之快也，時間，也就這樣無聲無息的從我桌上的筆旁從我洗澡時所堆的衣物旁，從我看電視時身邊的遙控器旁，悄然的離去了。

其實，如果不刻意感受，時間會變得無比漫長，一年有365天，12個月，一個月有30天，一天有24小時，1440分鐘，86400秒，從數(shù)字上來看，時間似乎真的很漫長，但事實上又真的如此嗎

三歲，進(jìn)入幼兒園，六歲，進(jìn)入小學(xué)，十二歲，進(jìn)入初中，十三歲，八年級，十年了，我甚至可以說我已經(jīng)走完了我人生道路的十分之一，但這一切都像是轉(zhuǎn)瞬即逝，時光在我身上留下了他經(jīng)過的印記，我伸手向前，想抓住它的腳踝，卻是兩手空空，無一所得，那段美好的童年時光已離我而去，而一扇新的大門正向我敞開，那便是——青春。

青春，是人生的一部分，它是絢麗的，它代表著心智的逐漸成熟，這便是時光給予我們的禮物。

時光的力量是無限的。這種力量是毀滅性的，他能使茂密的森林化作滄海，是堅不可摧的堡壘化為滿地的碎石，使英雄的利劍化為孩童的玩物。而他的力量又是創(chuàng)造性的。它能使呀呀學(xué)語的孩童變?yōu)闈M腹經(jīng)綸的學(xué)者，能使社會從封建迷信變?yōu)槌缟锌茖W(xué)，這，便是時間的力量!

時間的力量是有兩面性的，就如同人也有兩面一樣，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾卫盟?，如果白白浪費，那便是被時間拋棄的人，然而時間是不會真正拋棄任何人的，他只會讓拋棄他的人親自體驗被拋棄的滋味，當(dāng)我們抱怨時間太少，仔細(xì)想想，是不是我們把時間拋棄了

能把握并利用時間，是我奮斗的目標(biāo)。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

九零后為主題的演講稿篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：

大家好!

今天我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更美好》。

記憶的絲線已經(jīng)纏去了十四個年頭，生命的大樹也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個年頭里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無怨無悔的付出。

父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山;老師的愛，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞本文來自

但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會到多少、又能報答多少呢當(dāng)我們用大聲的音調(diào)對著父母吼叫，當(dāng)我們用自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)，當(dāng)我們用敷衍的心情與朋友閑逛時，你們可曾想過他們父母總是用輕松的語氣說我們坐下好好說，老師用耐心的口吻問我們?yōu)槭裁?，朋友用壓抑的神情問你想去哪里……這些發(fā)生在我們身邊的事情還少嗎

古往今來，感恩的故事數(shù)不勝數(shù)，古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，楊時程門立雪，俞伯牙摔琴寫知音……今有鄒尊喜背父上大學(xué)，張米亞展翅救學(xué)生，丁一鳴十年背朋友上學(xué)……這些故事，令我們感動，更令我們慚愧……朋友們，想一想在你的生活中，你為辛苦工作一天的父母端過一杯茶水嗎你為教導(dǎo)我們一天的老師說過“您辛苦了”嗎你對幫助過你的朋友說過“謝謝你”嗎

父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起;老師的一生可能是普通的，普通的畢業(yè)以后就會忘記了;朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿與他們往來?？删褪沁@樣的人，在你跌倒的時候扶你起來，教你站立;在你困惑的時候為你講解，讓你成功;在你痛苦的時候為你開導(dǎo)，幫你恢復(fù)。他們，指引我們一步步走向成功。

朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風(fēng)雨人生路，讓感恩于我們同行!

九零后為主題的演講稿篇4

各位評委：

上午好!我是選手駱斌，來自岳坊中學(xué)，這天我演講的題目是――《師德的頌歌》!

在師范求學(xué)時，老師告訴我，作為未來的一名老師需要終生銘記的一句話-――學(xué)高為師，身正為范!這是我第一次理解師德的訓(xùn)誡。懵懂中似乎明了老師應(yīng)努力做到“身正”，應(yīng)有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界。

之后，走上了工作崗位，踏上了神圣的三尺講壇，開始了自我的執(zhí)教生涯，周遭的人給了我更多的關(guān)于師德的詮釋和教誨，我便也從中獲得了更多的認(rèn)識和理解：

領(lǐng)導(dǎo)告訴我，師德就是工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守;

同事告訴我，師德就是融洽和睦，互幫互助;

一屆一屆的親若朋友，宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行，用他們的是是非非、評評論論，用他們在與你交往中的點點滴滴、一情一感中也在告訴我，師德就是真誠相待，公平視之，用愛心、細(xì)心、耐心拉近距離，指引方向，召喚迷途的羔羊，喚醒沉睡的幼芽。

古人云：世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)皆文章!

而此刻，經(jīng)歷了太多太多與學(xué)生、與學(xué)生家長、與同事、與社會中諸般人的交往;閱讀了太多太多有關(guān)教育、有關(guān)教學(xué)、有關(guān)教師、有關(guān)師德的報刊雜志、論述著作;又思索了太多太多關(guān)于學(xué)科教學(xué)、學(xué)科教育、職業(yè)愿景、動力、職責(zé)、操守等等。在這太多太多的經(jīng)歷、太多太多的閱讀、太多太多的思索中，讓我對教師、對師德也有了更深入的、更進(jìn)一層的體會和理解。

師德，她從苦苦構(gòu)想執(zhí)教思路，終有所得的欣喜中款款走來，帶著疲勞卻一襲芳香，醉人!

師德，她從課堂上指點江山、激揚文字的灑脫中款款走來，癡迷于課堂的高效教學(xué)的追尋，快意!

師德，她從課下和學(xué)生促膝談心、釋疑解惑、坦誠相待、傾心相助之中款款走來，帶著點點滴滴情感的積淀，誘人!

說不完，道不盡的感懷;

舉不盡，列不完的方方面面。

師德，她融進(jìn)了教育教學(xué)的點點滴滴之中，她體現(xiàn)于為師之人的方方面面。

師德，她宛若《詩經(jīng)》中情感的追尋，體現(xiàn)的是一種純潔的神圣!

師德，她宛若《離x中屈原的一聲長嘆，指引的是一種理想的情懷!

師德，她宛若《史記》中司馬遷的堅守，告訴我拉的是一種擔(dān)當(dāng)與承受!

其實，她更像標(biāo)點中的省略號，需要我們用一腔熱情、一片丹心、一生的辛勞、永恒的執(zhí)著、堅定的信念、不懈的追尋、實際的踐行來填充這座人生的、為師的豐碑;來演繹、詮釋這場自我的、為師的角逐!

謝謝大家!

九零后為主題的演講稿篇5

老師們，同學(xué)們：

大家好！綠色是什么的象征綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。

回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護(hù)，保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎你有過胡亂打掃教室，包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎你有過隨手扔下一張廢紙，一個零食袋嗎你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎你有過為我們長壽橋小學(xué)建成"綠色學(xué)校"提一個建議，出一個點子嗎？

同學(xué)們，我們長壽橋小學(xué)在上個學(xué)期已經(jīng)被評上了xx市"綠色學(xué)校"，所謂"綠色學(xué)校"就是指我們校園里的每一位師生都優(yōu)環(huán)保意識，我們這個學(xué)期的一個重要要任務(wù)，就是要維護(hù)這得來不易的榮譽，這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課，活動時能做到有秩序，有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對和想過的。

當(dāng)然，創(chuàng)"綠色學(xué)校"，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過4xx年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎我們在工作，學(xué)習(xí)，生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的，美麗的，環(huán)保的地球。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證我們長壽的校園永遠(yuǎn)美麗，干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。

同學(xué)們你們能努力做到嗎？

九零后為主題的演講稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

今天我演講的題目是《我的夢想》

夢想，簡簡單單的一個詞匯，卻特別的深奧!每個人都有著徇麗多姿的夢想。夢是一種欲望，想是一種行動，夢想是一種夢與想的結(jié)晶。夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。擁有夢想，也有了追求，有了奮斗的目標(biāo);有了夢想，就有了動力。夢想好比一架高貴的橋梁，不管是否能到達(dá)彼岸。擁有夢想，并努力去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想的過程中，我們是在成長!因為人生不同的階段，會有不同的歷練和想法。我也從一個曾經(jīng)成為一名畫家的夢想中，轉(zhuǎn)變到了現(xiàn)在的夢想：要成為一名職業(yè)管理者。有了這個夢想，讓我從一名油畫工作者轉(zhuǎn)入到現(xiàn)在陌生的服務(wù)行業(yè)，使我在人生中有了一次轉(zhuǎn)變。從而學(xué)到了要實現(xiàn)夢想中不可缺少的一些心態(tài)，它將是我人生中的一種生活方式。

我分為幾個心來和大家分享：

第一是積極心，人要有健康的心態(tài)，它是陽光心態(tài)加上積極心態(tài)的總和，積極心態(tài)就是面對工作，問題，挫折，挑戰(zhàn)和責(zé)任，我要從正面去想，從積極的一面去想，積極采取行動，努力去做。在自己的工作崗位中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以積極的行動方式去感染他人，給人以一種力量。

第二是責(zé)任心，人生生而有責(zé)任。有人分析“人”字兩筆，一撇一捺，一筆寫著權(quán)利，一筆寫著責(zé)任;人的雙肩，一肩挑著權(quán)利，一肩挑著責(zé)任。在我們的生活空間里，每個人都扮演了不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)了不同的責(zé)任。進(jìn)入公司參加工作以后，我就要承擔(dān)起工作的責(zé)任，保持強(qiáng)烈的責(zé)任心去完成每一項工作，公司和領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的每一個任務(wù)。除此之外，家庭責(zé)任，社會的責(zé)任等等都是我們不可推卸的責(zé)任。

第三是學(xué)習(xí)心，人活到老就要學(xué)到老。有句話說得好：“學(xué)歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力代表將來?！庇袑W(xué)習(xí)心才有創(chuàng)新。所以在工作中我也在不斷的學(xué)習(xí)，向每一位同事學(xué)習(xí)，在這段時間的工作中，尤其是從兩位助理那里學(xué)到了很多很多，不管是為人處事還是業(yè)務(wù)知識，公司的企業(yè)文化等。都要學(xué)別人之長，來補自己之短。有一位重慶市叫陶志明的老人，經(jīng)過了18年的自學(xué)自考，在77歲的時候拿到了大專文憑，他還為自己寫了一首題為《詠自考》的詩：“老漢不減昔日狂，二十一年上科場，文憑到手不竭步，終身考試又何妨?！标P(guān)于成功的故事，關(guān)于學(xué)習(xí)的故事比比皆是。它告訴我們沒有孜孜不倦的進(jìn)取精神和學(xué)習(xí)精神，沒有百折不撓的堅韌毅力，再好的夢想也難以實現(xiàn)。

第四是感恩的心，有人指出，不會感恩，不懂感恩將是一代人的情感退化。所以懂得感恩，有一顆感恩的心，你就會對所遇到的一切都抱有感激的態(tài)度，這樣會是你消除煩惱和怨氣。首先我要對生我養(yǎng)我的父母感恩，沒有他們就沒有我的今天。謝謝他們!當(dāng)我能進(jìn)入公司，就要感謝公司能給我有了學(xué)習(xí)的機(jī)會，給了一個平臺展現(xiàn)自己的機(jī)會，這是我第一次能站在這么多人面前演講，也是我人生中的第一次，因為人生的每個第一次都是難忘的。在此，我再次感謝公司和各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會展現(xiàn)自我。謝謝!

最后，讓我們大家一起帶著積極的心態(tài)，強(qiáng)烈的責(zé)任心，堅持并努力地去學(xué)習(xí)，懷著一顆感恩的心盡情地去追逐自己的夢想吧!為了夢想而奮斗，活出自己的色彩，做最漂亮的自己，只要努力，自信，每個人都可以是自己的代言人!

我的演講完畢!謝謝大家!

九零后為主題的演講稿篇7

尊敬的老師、同學(xué)們，大家好!

我今天演講的題目是《創(chuàng)建文明校園，爭做合格學(xué)生》。

在千百年來對賴以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德提升;在物資豐富、技術(shù)發(fā)達(dá)、國家富強(qiáng)的今天，圍繞“文明”進(jìn)行的社會實踐時時處處都在約束和調(diào)校著社會個體的不良行為。是的，尤其在今天，我們更需要文明!

學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。然而,在我們的校園還存在著少數(shù)這樣的現(xiàn)象:語言不文明;不尊重他人,與老師頂撞;下課起哄,追逐打鬧;隨地亂扔垃圾等等。

為了使我們能夠更