基于Struts的北京工業(yè)大學網(wǎng)絡教學平臺的優(yōu)化實現(xiàn)的開題報告

基于Struts的北京工業(yè)大學網(wǎng)絡教學平臺的優(yōu)化實現(xiàn)的開題報告一、題目：基于Struts的北京工業(yè)大學網(wǎng)絡教學平臺的優(yōu)化實現(xiàn)二、研究背景和意義：北京工業(yè)大學是一所擁有悠久歷史和豐富文化底蘊的綜合性工科大學，經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一個龐大的教學、科研、管理及服務系統(tǒng)。而網(wǎng)絡教學平臺作為學校的重要組成部分之一，扮演著為學生、教師、管理員提供便捷服務、實現(xiàn)在線教學和學習的重要角色。但目前網(wǎng)絡教學平臺存在著一些問題，如界面設計不夠友好、交互過程繁瑣、運行速度偏慢等，這些問題嚴重影響了學生、教師的在線教學和學習體驗。因此，本研究旨在基于Struts框架對北京工業(yè)大學網(wǎng)絡教學平臺進行優(yōu)化，提高平臺的用戶體驗、提升運行效率，進一步完善學校網(wǎng)絡教學平臺的建設，提高學?？蒲小⒔虒W及管理水平。三、研究內容和方法：1.分析現(xiàn)有網(wǎng)絡教學平臺的問題及其原因。2.學習掌握Struts框架相關知識，設計并實現(xiàn)基于Struts的網(wǎng)絡教學平臺。3.對優(yōu)化后的平臺進行測試，并進行性能、穩(wěn)定性和安全性方面的檢驗。4.對比測試數(shù)據(jù)和常規(guī)數(shù)據(jù)，分析優(yōu)化效果及其原因。5.最終撰寫論文，總結研究成果，提出相應的建議和方案。四、研究預期成果：本研究主要是通過對北京工業(yè)大學網(wǎng)絡教學平臺的優(yōu)化改進，提升平臺的用戶體驗、提高運行效率，完善學校網(wǎng)絡教學平臺的建設。預期成果如下：1.設計并實現(xiàn)基于Struts的網(wǎng)絡教學平臺，可以有效提高平臺的穩(wěn)定性和安全性，提升用戶體驗。2.通過對測試數(shù)據(jù)的分析，比較優(yōu)化前后的數(shù)據(jù)，驗證本研究的優(yōu)化方案的有效性。3.提出相應的建議和方案，為其他高校開發(fā)優(yōu)化網(wǎng)絡教學平臺提供參考和借鑒。五、研究進度和時間安排：1.第一階段（2021年6月-2021年7月）：對現(xiàn)有網(wǎng)絡教學平臺進行問題分析，明確研究方向和目標。2.第二階段（2021年8月-2021年9月）：學習Struts框架相關知識，設計并實現(xiàn)基于Struts的網(wǎng)絡教學平臺。3.第三階段（2021年10月-2022年1月）：對優(yōu)化后的平臺進行測試，并進行性能、穩(wěn)定性和安全性方面的檢驗。4.第四階段（2022年2月-2022年4月）：對比測試數(shù)據(jù)和常規(guī)數(shù)據(jù)，分析優(yōu)化效果及其原因。5.第五階段（2022年5月-2022年6月）：最終撰寫論文，總結研究成果，提出相應的建議和方案。六、論文大綱：第一章緒論1.1研究背景和意義1.2研究內容和方法1.3研究預期成果1.4研究進度和時間安排第二章相關技術及理論2.1網(wǎng)絡教學平臺的發(fā)展概述2.2Struts框架的特點及應用2.3網(wǎng)絡教學平臺的優(yōu)化改進方法第三章平臺設計與實現(xiàn)3.1系統(tǒng)需求分析3.2平臺設計與實現(xiàn)3.3關鍵技術及實現(xiàn)方法第四章平臺測試與驗證4.1測試環(huán)境配置4.2測試數(shù)據(jù)分析4.3性能、穩(wěn)定性和安全性檢