職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)六篇(模板)

第頁(yè)共頁(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)六篇(模板)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)篇一我們?nèi)缃裥枰S許多多可以在各式各樣的規(guī)律崗位上的人才，如今大學(xué)畢業(yè)生、高中畢業(yè)生也可以走上工作崗位。如今大學(xué)畢業(yè)生能否走上工作崗位，能否非常稱(chēng)職的工作呢?不一定。我今年三月回國(guó)以后，開(kāi)設(shè)了教育咨詢(xún)公司，也碰到了一定的招聘問(wèn)題。我們登載了廣告以后，收到了很多的簡(jiǎn)歷，面試以后都感覺(jué)很絕望，畢業(yè)生存在各式各樣的問(wèn)題。比方說(shuō)你希望這個(gè)人可以英文寫(xiě)作比擬好，他的簡(jiǎn)歷里也說(shuō)了自己英文流利，但是面試以后感覺(jué)他的英文程度很一般。假如從小就勵(lì)志要做和國(guó)外相關(guān)的工作，那么假如有目的的話(huà)，他肯定會(huì)把英文學(xué)好的，如今有不少學(xué)生就連中文都寫(xiě)得不流利，這個(gè)就是非常遺憾的事兒了。我的朋友是位非常優(yōu)秀的文學(xué)評(píng)論家，他住在休斯頓，他幫助他的孩子建立這種職業(yè)目的，因?yàn)樗旧硎亲骷?，他的孩子在七歲的時(shí)候非常喜歡寫(xiě)作，這和家長(zhǎng)的引導(dǎo)有很大的關(guān)系。也許這個(gè)孩子長(zhǎng)大以后是做和文字有關(guān)系的工作，當(dāng)這個(gè)孩子在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候就自己發(fā)行、印刷、編輯自己的雜志，并且定期出版。我看了以后非常佩服這個(gè)孩子，文字、排版都無(wú)可挑剔，做得非常專(zhuān)業(yè)，這完全是由小孩子自己設(shè)計(jì)的，當(dāng)然一開(kāi)場(chǎng)父母會(huì)引導(dǎo)他，如今完全由這個(gè)孩子自己做。我看了這個(gè)七歲男孩的雜志以后非常的感慨，這主要是由父母的引導(dǎo)和他自己的興趣分不開(kāi)的，假如他的職業(yè)目的是做編輯，他從七歲開(kāi)場(chǎng)就感興趣了，假如他到了二十歲，那么他會(huì)是多么尖端的程度!那么如今一個(gè)普通的大學(xué)畢業(yè)生，直接做編輯的話(huà)能做好嗎?職業(yè)興趣是可以培養(yǎng)的其實(shí)很多的資就在自己的身邊，我認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)生，他的爸爸是集團(tuán)公司董事長(zhǎng)，爸爸開(kāi)董事會(huì)的時(shí)候，這個(gè)孩子很小的時(shí)候就去參加，所以他就有生意概念。假如想解決一個(gè)問(wèn)題，那么就要花很多的精力和時(shí)間，所以他就知道做生意需要哪些因素，如何去解決。他從小就聽(tīng)董事會(huì)的會(huì)議，可能會(huì)聽(tīng)到一些名詞，那么過(guò)后肯定會(huì)去理解，這樣就比其他的孩子多一些知識(shí)。這個(gè)孩子到美國(guó)去讀書(shū)，到大一的時(shí)候就申請(qǐng)到著名的投資銀行去工作。所以他對(duì)這些商業(yè)的東西非常理解，對(duì)股票等等財(cái)經(jīng)知識(shí)也有相當(dāng)?shù)睦斫猓缃袼苍谕顿Y銀行工作。他旁聽(tīng)的時(shí)候其實(shí)就培養(yǎng)了自己的興趣，所以興趣是可以培養(yǎng)的。職業(yè)信息是對(duì)各種職業(yè)的介紹，大人看的時(shí)候和小孩看的時(shí)候在某種程度上是一樣的，比方說(shuō)精算師是什么?很多的成人可能都不知道這個(gè)概念。既然通過(guò)文字可以比擬簡(jiǎn)單的去描繪這個(gè)職業(yè)，那么小學(xué)生、大學(xué)生、成年家人假如不去理解的話(huà)都不會(huì)理解。人生設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃從童年開(kāi)場(chǎng)家長(zhǎng)和老師都可以對(duì)孩子進(jìn)展職業(yè)生涯的指導(dǎo)，并不是要等到孩子上了大學(xué)的時(shí)候才去進(jìn)展指導(dǎo)，職業(yè)意識(shí)假如到了大學(xué)才建立起來(lái)，這個(gè)時(shí)間太短了，因?yàn)楹⒆記](méi)有足夠的時(shí)間給自己的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。因?yàn)槁殬I(yè)技能是需要長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備的，比方說(shuō)寫(xiě)作，寫(xiě)作是需要很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)磨煉的。假如你到大學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)做記者不錯(cuò)，就申請(qǐng)去當(dāng)記者，那么這是很不利的。從小學(xué)、中學(xué)開(kāi)場(chǎng)家長(zhǎng)和學(xué)校最好就給孩子創(chuàng)造一種職業(yè)的教育，給孩子們提供這種認(rèn)識(shí)職業(yè)和規(guī)劃職業(yè)生涯的時(shí)機(jī)。比方說(shuō)美國(guó)有的學(xué)校，在對(duì)孩子進(jìn)展“職業(yè)周”或者“職業(yè)月”的教育，可能在這期間學(xué)生不會(huì)去上學(xué)，大家一起去聽(tīng)很多著名學(xué)者的職業(yè)生涯講座，他們可以把自己的經(jīng)歷和經(jīng)歷告訴孩子們，這個(gè)就是一個(gè)很好的、全方位的、近間隔的接觸。然后可以讓學(xué)生自己進(jìn)展探究，比方通過(guò)表演劇來(lái)表達(dá)各式各樣的職業(yè)。甚至有個(gè)學(xué)?？梢宰寣W(xué)生自己印刷自己所謂的貨幣，在學(xué)校里面流通，再進(jìn)展一個(gè)應(yīng)聘模擬，讓小學(xué)生投自己的簡(jiǎn)歷，列出一個(gè)小時(shí)是多少錢(qián)的工資，不同的年級(jí)工資也不一樣，孩子們還可以申請(qǐng)?bào)w育設(shè)施保管員等等.其實(shí)每個(gè)小時(shí)都可以有錢(qián)的，薪水有上下，這樣的話(huà)把教育交融在里面，學(xué)生們就會(huì)形成一個(gè)概念。我在這個(gè)學(xué)校是有工作的，大家去競(jìng)爭(zhēng)，假如我這個(gè)工作做不好，下個(gè)星期可能就下崗了。其實(shí)這種形式哪個(gè)學(xué)?？梢蕴峁┑?，這其實(shí)就是一種資，所以只要我們?nèi)タ紤]，那么職業(yè)規(guī)劃從小就可以做的。美國(guó)的《國(guó)家職業(yè)開(kāi)展指導(dǎo)方針》曾經(jīng)就提倡規(guī)劃職業(yè)生涯教育要從六歲開(kāi)場(chǎng)，他們把所有的人群分成四類(lèi)，第一類(lèi)是小學(xué)，第二類(lèi)是初中，第三類(lèi)是高?，第四類(lèi)是18歲以后，不同的時(shí)間段有不同的職業(yè)生涯分工，這種方法就非常好。很多的學(xué)生問(wèn)我自己做什么好，我說(shuō)我不知道，這個(gè)我不能告訴你，但是我可以告訴你，你應(yīng)該具備什么樣的根底知識(shí)，具備什么樣的技能，你的學(xué)費(fèi)是多少，你要進(jìn)哪個(gè)學(xué)校比擬適宜，學(xué)生畢業(yè)以后出路在哪里，將來(lái)的開(kāi)展是怎么樣的，薪水是多少，就業(yè)的前景是多少等等。至于說(shuō)你要做什么工作，那就要看你如今做什么，你的職業(yè)開(kāi)展在哪里?首先你要自我認(rèn)識(shí)，其次認(rèn)識(shí)教育與職業(yè)的關(guān)系，再次就是做職業(yè)決策，這三個(gè)過(guò)程實(shí)際上是一直在循環(huán)的。在這個(gè)長(zhǎng)期的成長(zhǎng)過(guò)程中，假如你從6歲開(kāi)場(chǎng)到18歲，這個(gè)過(guò)程是很長(zhǎng)的，你應(yīng)該每天問(wèn)自己能做什么，自己有什么特點(diǎn)，如何學(xué)習(xí)才能做這樣的職業(yè)，之后可以調(diào)整自己所學(xué)的東西，然后再做職業(yè)決策。但是過(guò)了一段時(shí)間以后，你可能又改變主意了，就再重新認(rèn)識(shí)一下，那么你就很可能淘汰掉一些工作，淘汰掉一些職業(yè)理想，在不斷的淘汰和更新中，漸漸就會(huì)提煉出你的職業(yè)目的。職業(yè)開(kāi)展三部曲美國(guó)的《國(guó)家職業(yè)開(kāi)展指導(dǎo)方針》給大家定了很多的指標(biāo)，“三大環(huán)節(jié)”中就有很多的指標(biāo)，怎樣進(jìn)展自我認(rèn)識(shí)，用什么手段進(jìn)展自我認(rèn)識(shí)，包括獲取職業(yè)信息，學(xué)習(xí)知識(shí)。其次就是職業(yè)決策，包括找職業(yè)的技能，比方說(shuō)如何獲取職業(yè)信息，如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷。如今我們很多的大學(xué)生到了大學(xué)也不會(huì)寫(xiě)自己的簡(jiǎn)歷，我如今收到的簡(jiǎn)歷看了以后可能就想扔掉，可能就不需要看這個(gè)人了，實(shí)際上可能這個(gè)學(xué)生還過(guò)得去，但是他寫(xiě)的簡(jiǎn)歷很不專(zhuān)業(yè)。還有一種人的簡(jiǎn)歷寫(xiě)得很專(zhuān)業(yè)，因?yàn)槟鞘堑教幊瓉?lái)的。美國(guó)很多的小學(xué)里面應(yīng)聘校內(nèi)的工作也要寫(xiě)簡(jiǎn)歷，這些東西都是屬于職業(yè)技能規(guī)劃中的一局部。我們不妨在把美國(guó)的《國(guó)家職業(yè)開(kāi)展指導(dǎo)方針》里面的東西拿出來(lái)理論一下，如今我們?cè)俸芏喾矫娑家M(jìn)了國(guó)外的一些優(yōu)秀的東西。我在《人生設(shè)計(jì)在童年—哈佛爸爸有話(huà)說(shuō)》這本書(shū)里面，就把美國(guó)的《國(guó)家職業(yè)開(kāi)展指導(dǎo)方針》里面關(guān)于小學(xué)生局部的內(nèi)容放進(jìn)去了，這就可以給大家一起啟發(fā)。假如小學(xué)生可以按照這個(gè)去做的話(huà)，那么中學(xué)生就會(huì)更進(jìn)一步了，那么大學(xué)生幾乎就可以進(jìn)入半理想化了。我們?nèi)祟?lèi)只有在長(zhǎng)期的成長(zhǎng)過(guò)程中間，練就一個(gè)真正的可以在社會(huì)上被承受的，被市場(chǎng)追捧的職業(yè)技能和背景，一定要讓自己投入到職業(yè)市場(chǎng)中。我自己提出了一個(gè)“職業(yè)預(yù)備期”的概念，中國(guó)學(xué)生普遍的“職業(yè)預(yù)備期”太短，他們不一定是想學(xué)習(xí)，而是為了考試。我最后希望學(xué)生可以在長(zhǎng)期成長(zhǎng)的過(guò)程中，把職業(yè)啟蒙思想灌輸?shù)浇逃锩嫒?，在孩子的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中都有職業(yè)教育意識(shí)，這點(diǎn)是非常重要的。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)篇二職業(yè)在人的一生中占據(jù)非常重要的作用，它是個(gè)人價(jià)值得以表達(dá)的途徑，是家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定、文明進(jìn)步的原動(dòng)力，不管對(duì)國(guó)家還是個(gè)人都有非常重要的指導(dǎo)意義。一個(gè)良好的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)一個(gè)人的職業(yè)及一生都有很重要的意義。這學(xué)期在老師的教誨下學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃這門(mén)課程，通過(guò)葉禮群老師精彩的講解及博學(xué)多識(shí)的課堂內(nèi)容，讓我深有感觸?？赐曷殬I(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂資課件后，我認(rèn)為，不管是創(chuàng)業(yè)，還是職業(yè)，都是職業(yè)規(guī)劃的一局部。因?yàn)?，不管是打工還是創(chuàng)業(yè)，都是人的生涯的一局部，創(chuàng)業(yè)更要職業(yè)化，才有成功的可能。行動(dòng)，而非反思是非常重要的，無(wú)論在做什么事情時(shí)，行動(dòng)是必須的。試圖確定我們?nèi)松恼嬷B通常會(huì)讓我們感到很無(wú)力。當(dāng)我們期待某個(gè)時(shí)刻我們會(huì)突然可以明白人生的時(shí)候，時(shí)機(jī)悄然擦肩而過(guò)。浴火重生的過(guò)程是一個(gè)腳踏實(shí)地行動(dòng)的過(guò)程，而非簡(jiǎn)單的紙上談兵”。對(duì)于不同的對(duì)象，會(huì)遇到不同的事情，在校學(xué)生。在校學(xué)生在學(xué)習(xí)和理論的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生大量的實(shí)際需求，對(duì)于這些需求的及時(shí)滿(mǎn)足，將會(huì)幫助學(xué)生克制開(kāi)展與成才中遇到的困難。畢業(yè)校友。學(xué)生畢業(yè)是否適應(yīng)社會(huì)，能否成才，會(huì)是對(duì)高等教育效果的重要檢驗(yàn)。生涯教育應(yīng)該考慮畢業(yè)校友的反應(yīng)和評(píng)價(jià)，合理吸納他們的意見(jiàn)。用人單位。用人單位是高校學(xué)生的輸出對(duì)象。他們對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)是衡量高等教育的重要指標(biāo)，對(duì)生涯教育的方向和重點(diǎn)發(fā)揮關(guān)鍵的影響作用每種職業(yè)都包含了幫助別人這一重要內(nèi)容.幸福的生活也要求我們可以效勞于人.成功就在于我們可以從幫助別人的過(guò)程中得到樂(lè)趣.當(dāng)我們“退休”的時(shí)候，假如可以以一些新的方式去幫助別人，我們會(huì)感到更加幸福。我認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃的第一步，是總結(jié)。總結(jié)自己的資金、資、才能，先弄清楚“你”有什么，然后才能確定你職業(yè)生涯的起點(diǎn)在哪里，“你”的起速和加速度到底有多大。人生來(lái)不平等，等我們踏入職場(chǎng)時(shí)候就更加的不平等，但這不是抱怨的理由，它只是方案的開(kāi)場(chǎng)而已，后面的路還有很長(zhǎng)。當(dāng)然，一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃，需要具備可行性，可量性,需要有施行方案的詳細(xì)措施和時(shí)間，但是，職業(yè)規(guī)劃做得過(guò)細(xì)、過(guò)于嚴(yán)格，會(huì)束縛自己的手腳，可能喪失隨時(shí)到來(lái)的種種時(shí)機(jī)，又會(huì)因?yàn)椴磺泻蠈?shí)際而喪失可操作性。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以意料的這種情況下，要使職業(yè)生涯行之有效，就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性，在理論中不斷進(jìn)展評(píng)估和調(diào)整。這就需要我在理論中定時(shí)定期的去檢驗(yàn)?zāi)康耐瓿傻那闆r和評(píng)估環(huán)境的變化，從而做出正確的調(diào)整。雖然我們?nèi)缃衩總€(gè)人都根據(jù)自己的情況寫(xiě)下了職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)或者有了比擬明確的職業(yè)生涯目的，但是隨著職業(yè)的變化、個(gè)人興趣的改變及其他各方面因素的影響，個(gè)人的職業(yè)生涯是會(huì)發(fā)生變化的，這就要求個(gè)人要隨著形勢(shì)的變化靈敏的改變自己的規(guī)劃方案。當(dāng)然，其中階段性的方案及施行細(xì)節(jié)問(wèn)題也要隨之調(diào)整，也就是說(shuō)我們要一直堅(jiān)持職業(yè)生涯是需要不斷地個(gè)人成長(zhǎng)支持的，所以職業(yè)生涯的任務(wù)也包括學(xué)習(xí)方案和職業(yè)成長(zhǎng)方案兩個(gè)方面。而且學(xué)習(xí)和職業(yè)兩個(gè)方向的進(jìn)步不可互換，任何一個(gè)短板都可能使我們的職業(yè)生涯倒塌。不要為一次進(jìn)步為沾沾自喜，職業(yè)生涯的賽場(chǎng)欄桿遍布，當(dāng)我們跨越一個(gè)跨欄而大笑時(shí)候一定會(huì)跌倒在下一個(gè)欄桿面前，沒(méi)有意外。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)篇三我認(rèn)為，所謂職業(yè)生涯，就是是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)絡(luò)的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。簡(jiǎn)單的說(shuō)，職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。職業(yè)生涯開(kāi)場(chǎng)于工作前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，終止于退休。在學(xué)習(xí)這門(mén)課后，我覺(jué)得，一個(gè)人的職業(yè)生涯，跟他個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著親密關(guān)系。通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯的學(xué)習(xí)，我會(huì)在將來(lái)的日子里樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，并且有規(guī)劃的給自己設(shè)定一個(gè)個(gè)生涯目的，并逐步去完成。使我們“扮演”好自己的角色。并且要培養(yǎng)自己的抗挫才能。在職業(yè)生涯的開(kāi)展進(jìn)程中，誰(shuí)也不知道你的工作成績(jī)、工作熱情能否與工資、待遇、上級(jí)評(píng)價(jià)成正比。在工作中遇到不順心的事時(shí)，抗挫就很必要。有些人把困難當(dāng)做絆腳石，但我們有抗挫才能就能把它看成通往成功的墊腳石。職業(yè)生涯規(guī)劃可以說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的，系統(tǒng)的，擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實(shí)際的對(duì)將來(lái)工作和生活的一種設(shè)想。它是對(duì)一生的工作、生活的一個(gè)規(guī)劃。它是為以后作準(zhǔn)備的，我們必需要考慮到職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、生活等各方面的壓力。由此我們?cè)谝?guī)劃我們的職業(yè)生涯時(shí)，通常會(huì)感到有壓力，最明顯的是，不敢隨意的給自己定目的。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰(zhàn)，即便慎重定下的目的，但仍然充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃，存在壓力和挑戰(zhàn)，所以我們更要盡力做到切合實(shí)際。在規(guī)劃前，要去理解社會(huì)、理解自己，把現(xiàn)實(shí)的同自己的情況相結(jié)合起來(lái)。機(jī)遇屬于時(shí)刻準(zhǔn)備著的人。因此，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，來(lái)面對(duì)新的機(jī)遇，勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，請(qǐng)相信我，天道酬勤，上天不會(huì)辜負(fù)努力的人。同時(shí)，我們要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，它假如有高度的凝聚力，有活力的活力，將帶動(dòng)個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)自我價(jià)值，光靠個(gè)人的摸爬滾打是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要依靠別人、集體、乃至整個(gè)社會(huì)的幫助，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共同進(jìn)步。成功的人生需要正確的規(guī)劃，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，是每一個(gè)人邁向成功人生的第一步。在職業(yè)開(kāi)展的道路上，重要的不是你如今所處的位置，而是你邁出下一步的方向。細(xì)節(jié)決定成敗！態(tài)度決定一切！職業(yè)決定人生！相信我們會(huì)在將來(lái)的就業(yè)選擇和職業(yè)開(kāi)展道路上披荊斬棘，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)篇四一.×××大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃美妙愿望：事業(yè)有成，家庭幸福方向：企業(yè)高級(jí)管理人員總體目的：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。已進(jìn)展情況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析^p〔十年規(guī)劃〕1、社會(huì)一般環(huán)境：穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)開(kāi)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)開(kāi)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，參加wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：由于中國(guó)的管理科學(xué)開(kāi)展較晚，管理知識(shí)大局部于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。要在中國(guó)開(kāi)展企業(yè)，必需要合適中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著外鄉(xiāng)化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多時(shí)機(jī)。三．行業(yè)環(huán)境分析^p和企業(yè)分析^p1、行業(yè)分析^p：本人所在××公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢(xún)類(lèi)企業(yè)。由于中國(guó)參加wto，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌，因此這類(lèi)企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的開(kāi)展。2、企業(yè)分析^p：××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠(chéng)信、穩(wěn)健、效勞、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀，十年來(lái)穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國(guó)家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司xx年進(jìn)入中國(guó)，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念，力求與開(kāi)展中的共同進(jìn)步。本人非常認(rèn)同公司的企業(yè)文化和開(kāi)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙，無(wú)暇進(jìn)展個(gè)人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)形式是非常幸運(yùn)的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)局部職業(yè)生涯目的。四．個(gè)人分析^p與角色建議1．個(gè)人分析^p：〔1〕自身現(xiàn)狀：英語(yǔ)程度出眾，能流利溝通；法律專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿(mào)知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通才能；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)才能；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和才能?！?〕測(cè)評(píng)結(jié)果〔略〕2．角色建議：父親：“要不斷學(xué)習(xí)，才能要強(qiáng)”；“工作要努力，有開(kāi)展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活?！蹦赣H：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì)經(jīng)歷”同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作才能”，“合適做白領(lǐng)”。五．職業(yè)目的分解與組合職業(yè)目的：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。1．xx－xx年：成果目的；通過(guò)理論學(xué)習(xí)，總結(jié)出合適當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論學(xué)歷目的：碩士研究生畢業(yè)，獲得碩士學(xué)位；獲得律師從業(yè)資格、通過(guò)gre和英語(yǔ)高級(jí)口譯考試職務(wù)目的：外企企業(yè)商務(wù)助理才能目的：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事詳細(xì)法律工作的理論根底，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的理論經(jīng)歷；接觸理解涉外商務(wù)活動(dòng)；英語(yǔ)應(yīng)用才能具備權(quán)威資格認(rèn)證；有一定的科研才能，發(fā)表5篇以上論文。經(jīng)濟(jì)目的：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元；商務(wù)助理年薪5萬(wàn)2．xx年－xx年：學(xué)歷目的：通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試職務(wù)目的：外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理才能目的：純熟處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)展無(wú)阻礙地溝通。經(jīng)濟(jì)目的：年薪10萬(wàn)3．xx年－xx年：學(xué)歷目的：攻讀并獲得博士學(xué)位職務(wù)目的：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員，大學(xué)的外聘講師才能目的：科研才能突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的管理理念，有很高的演講程度，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的才能；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和才能；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。經(jīng)濟(jì)目的：年薪25萬(wàn)六．成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)開(kāi)展。只要自己盡心盡力，才能也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了實(shí)在的自我進(jìn)步，即使目的沒(méi)有實(shí)現(xiàn)〔特別是收入目的〕我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目的的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。七．職業(yè)生涯規(guī)劃施行方案差距：1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)歷；2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新才能；3、快速適應(yīng)才能欠缺；4、身體適應(yīng)才能有差距；5、社交圈太窄。八、縮小差距的方法：1．教育培訓(xùn)方法〔1〕充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：xx年7月以前?！?〕充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)時(shí)機(jī)。時(shí)間：長(zhǎng)期〔3〕攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以?xún)?nèi)2．討論交流方法〔1〕在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)展交流?！?〕在工作中積極與直接上司溝通、加深理解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。3．理論鍛煉方法〔1〕鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能考慮問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)展自我訓(xùn)練?！?〕養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上?！?〕充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不管身份貴賤和親疏程度?！痢帘救藢?duì)于職業(yè)規(guī)劃的看法：1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能如今就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，后來(lái)想當(dāng)外企白領(lǐng)，如今想創(chuàng)業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目的要有，比方這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么程度，我要朝著什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目的，那容易虛度光陰。3、假如我是學(xué)生，我可能想聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能獲得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是一樣的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)篇五作為“30+”職場(chǎng)人，應(yīng)該如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃？表達(dá)者：hugo，35歲，商務(wù)總監(jiān)我在中國(guó)做電子商務(wù)入行很早。從業(yè)這些年，結(jié)識(shí)了不少人，并且很熟悉這個(gè)行業(yè)的上下游產(chǎn)業(yè)，消費(fèi)團(tuán)隊(duì)、推廣操盤(pán)、物流客服，產(chǎn)業(yè)鏈的每個(gè)局部都算理解。當(dāng)我還是20歲出頭時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)潛心做物流及客服工作，然后接觸商務(wù)層面的事情，后來(lái)還介入資本層面的運(yùn)作，如今在一家規(guī)模中等的公司當(dāng)商務(wù)總監(jiān)。今年，公司準(zhǔn)備融資開(kāi)拓中東及西歐的市場(chǎng)，很快就有新的資方介入，我也會(huì)有更多的“戰(zhàn)場(chǎng)”去大展拳腳。但我卻有些困惑。隨著工程越做越大，我的薪酬、福利都有時(shí)機(jī)進(jìn)步，但按我的資歷和資，假如找?guī)讉€(gè)投資方做合作人，一起開(kāi)一家公司，或答應(yīng)以獲得更大成功。而且這個(gè)歲數(shù)正好出去闖，到了40歲，那就真沒(méi)有勇氣了。但我又有些顧慮，畢竟在如今的公司比擬穩(wěn)定，假如要重新開(kāi)場(chǎng)，我有那個(gè)精力和魄力嗎？而且，萬(wàn)一干不好，之后的路怎么走？小公司請(qǐng)不起我，大公司又未必能給予我一個(gè)好位置。如今，公司的工程很快就要籌備了，我很想把自己的方向定下來(lái)，這種搖擺的心態(tài)對(duì)我造成較大困擾。頸對(duì)于很多“30+”的職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，他們遇到的最大困難莫過(guò)于高不成、低不就的為難場(chǎng)面。“這個(gè)年齡段的職場(chǎng)人有些成家比擬早，需要照顧家庭，尤其女性，在晉升的黃金期生孩子，產(chǎn)后返回職場(chǎng)，很多時(shí)候又回到原來(lái)的崗位，原地踏步。男性那么在這個(gè)年齡段事業(yè)剛有起色，想繼續(xù)晉升需要投入更多的時(shí)間精力，努力進(jìn)修業(yè)務(wù)知識(shí)和提升管理程度，同時(shí)在時(shí)間和精力上也需要平衡家庭和事業(yè)?！壁w爭(zhēng)說(shuō)。然而，從總體上看，“30+”的職場(chǎng)人無(wú)論是業(yè)務(wù)程度還是管理程度都比剛進(jìn)社會(huì)的職場(chǎng)人有優(yōu)勢(shì)，比“40+”的職場(chǎng)元老們有沖勁和創(chuàng)意，從而在崗位的選擇上時(shí)機(jī)也相對(duì)較多。趙爭(zhēng)表示，不少企業(yè)會(huì)覺(jué)得這個(gè)年齡段的人難以駕馭，但事實(shí)上要妥善安置他們也很簡(jiǎn)單——只要賦予更優(yōu)厚的薪酬福利、更高的職位和較大的開(kāi)展空間就可以了。對(duì)于“30+”職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，既有跳槽的資本又具備升職的潛力，“進(jìn)取”和“堅(jiān)守”，應(yīng)該如何選擇？趙爭(zhēng)認(rèn)為，對(duì)女性來(lái)說(shuō)，在原公司堅(jiān)守這種“保守”做法也許更穩(wěn)妥一點(diǎn)。她們很多時(shí)候要兼顧家庭和事業(yè)，難免會(huì)有所側(cè)重，“保守”的做法可以讓她們更好地做好現(xiàn)時(shí)的工作，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)修和充電，等待時(shí)機(jī)晉升，畢竟在原公司會(huì)比擬熟悉原來(lái)的工作環(huán)境及業(yè)務(wù)，和同事之間的關(guān)系也比擬好處理，不會(huì)因跳槽帶來(lái)重新適應(yīng)的困難，影響家庭及工作。而對(duì)于職場(chǎng)男士來(lái)說(shuō)，她那么建議采取“進(jìn)取”的做法或者更適宜?！霸诋?dāng)代中國(guó)社會(huì)，不少男人仍然要擔(dān)起養(yǎng)家糊口的責(zé)任，事業(yè)出色是保障家庭生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一，因此，可以通過(guò)積極提升相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理技能，打造自身在行業(yè)內(nèi)的品牌，嘗試向自己心儀的一些企業(yè)或者獵頭自薦，物色更好的工作時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取更好的開(kāi)展前景?！甭殬I(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)篇六人的一生其實(shí)并不是很漫長(zhǎng)，光陰如白駒過(guò)隙。在寫(xiě)下這篇職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候，我已經(jīng)大二了，作為一個(gè)專(zhuān)科生，我更加明白一個(gè)合理的對(duì)將來(lái)的規(guī)劃是很有必要的。猶記得剛上大學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樽约旱某煽?jī)不是很理想，對(duì)大學(xué)生活很是茫然。然而，我知道每個(gè)人的骨子里都不甘平庸，每個(gè)人都有夢(mèng)想，雖然不免迷失在慵懶懈怠以及找不到目的的現(xiàn)實(shí)生活中。其結(jié)果只能是白了少年頭，空悲切!作為常人，我無(wú)法使時(shí)間停頓或使人生變長(zhǎng)，我的人生才過(guò)了四分之一，前路我走的理所當(dāng)然，因?yàn)樗羌榷ǖ摹６?，面?duì)后路，我感到很困惑。即使我不是一個(gè)擅長(zhǎng)規(guī)劃的人，但我照舊會(huì)選擇好好規(guī)劃我人生剩下的四分之三。里有一個(gè)公案，說(shuō)釋迦牟尼偶爾得到一金蓮花，于是拈花微笑，大弟子迦葉見(jiàn)了，便也微笑回應(yīng)。誠(chéng)然，我也希望我能有如此氣度，到我暮年時(shí)，面對(duì)這份我親手寫(xiě)下的職業(yè)規(guī)劃，我能對(duì)著它所規(guī)劃出的人生路無(wú)悔的微笑。由于我沒(méi)有很細(xì)致的總結(jié)過(guò)自我的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)自己的分析^p大局部都是基于身邊人的見(jiàn)解。首先來(lái)說(shuō)，我是商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，由于是大專(zhuān)生，所以在學(xué)位方面沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，但是由此專(zhuān)業(yè)方向并不比本科生差。我性格開(kāi)朗活潑，比擬能與人交談，所以這也讓我有很好的人緣，積累了很多人脈，并且很重要的是，我適應(yīng)環(huán)境的才能很強(qiáng)。另一方面，我也喜歡一定程度的獨(dú)處，因?yàn)槲液芟矚g看書(shū)，并且在各個(gè)領(lǐng)域都有所涉獵，在一般學(xué)生中知識(shí)面會(huì)比擬具有優(yōu)勢(shì)。這也讓我很容易跟人交談。再其次，我家庭成員觀念都比擬開(kāi)放，我有很多就業(yè)方向的可能，來(lái)自于家庭方面的阻力會(huì)很少。并且我的感情不存在問(wèn)題，所以節(jié)省了時(shí)間和財(cái)力。而我的缺點(diǎn)主要也在我的性格方面，我很容易被周?chē)h(huán)境影響心情，個(gè)性比擬軟弱，通常沒(méi)有勇氣去改變以及打破。當(dāng)然這讓我很少跟人站在對(duì)立面，但是沒(méi)有自己的堅(jiān)持的主見(jiàn)是一個(gè)很束縛我將來(lái)開(kāi)展的問(wèn)題。swot總結(jié)：通過(guò)以上的列表，對(duì)自我的內(nèi)外部因素進(jìn)展了比擬系統(tǒng)的整理。我應(yīng)該在繼續(xù)保持自我優(yōu)勢(shì)的前提下，努力改變我的w弱勢(shì)因素。在以后的社會(huì)交往中，制定自己的根本原那么以及根本方向，注意細(xì)節(jié)東西。并且在以后的學(xué)習(xí)生活以及社會(huì)生活中實(shí)在體驗(yàn)社會(huì)，多做理論，增強(qiáng)動(dòng)手才能以及增加社會(huì)經(jīng)歷。讓自己提早對(duì)社會(huì)有一個(gè)必要的理解，適應(yīng)社會(huì)。我自認(rèn)為是一個(gè)比擬有創(chuàng)新才能的人，從小就期望能做跟家人想法不同的職業(yè)。家人都認(rèn)為當(dāng)老師是很穩(wěn)定的工作。但是我從上初中開(kāi)場(chǎng)就想當(dāng)一名涉外工作者。我認(rèn)為這類(lèi)型的工作能讓我視野開(kāi)闊，有利于我工作才能的進(jìn)步。當(dāng)然隨著我學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及生活經(jīng)歷的變化，漸漸明白了這是一個(gè)很有難度的目的。但是夢(mèng)想從來(lái)都不會(huì)退后。我選擇涉外行業(yè)的原因大致有三條啊：1.我是一個(gè)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生。這是我做涉外行業(yè)的主要優(yōu)勢(shì)。因此只要我好好把我我在校的這些珍貴時(shí)間，我一定能在專(zhuān)業(yè)方面獲得很大的打破。而且較高的速寫(xiě)才能能增加我的開(kāi)展時(shí)機(jī)。同時(shí)，比擬重要的是，我同時(shí)也在學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)際貿(mào)易以及國(guó)際商務(wù)法律方面的課程，廣闊的學(xué)習(xí)領(lǐng)域能讓我適應(yīng)當(dāng)前貿(mào)易全球化的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展形勢(shì)。另外，經(jīng)過(guò)這些年的鍛煉，我的電腦辦公才能也有一定的進(jìn)步，我的文字功底也還不錯(cuò)，這使我在將來(lái)的不管任何考試都有優(yōu)勢(shì)。最重要的是，我對(duì)涉外行業(yè)的熱愛(ài)將會(huì)成為我努力向上的不竭動(dòng)力。2.其次是市場(chǎng)潛力。隨著中國(guó)與世界的聯(lián)絡(luò)日益嚴(yán)密，越來(lái)越多的外國(guó)企業(yè)以及外國(guó)企業(yè)家進(jìn)入中國(guó)。在貿(mào)易全球化的同時(shí)，也有越來(lái)越多的中國(guó)人走出國(guó)門(mén)，在這個(gè)一進(jìn)一出的過(guò)程中，涉外行業(yè)的市場(chǎng)變得無(wú)限擴(kuò)大。同時(shí)，因?yàn)樯嫱庑袠I(yè)的獨(dú)特性，也要求涉外行業(yè)的工作者具有較高的綜合素質(zhì)，這個(gè)也就為涉外工作者帶來(lái)了較高的回報(bào)。這個(gè)是為群眾所知的，在政府機(jī)關(guān)工作的涉外人員自不用說(shuō)，工作穩(wěn)定并且生活富足。涉外工作人員以及在外企公司的職位也是毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)成為中國(guó)的高薪階層。3.第三方面那么是當(dāng)今世界人才的宏大缺口。當(dāng)今形勢(shì)，真正精通商事法律、國(guó)際以及商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)