課標(biāo)通用中考物理總復(fù)習(xí)第一編知識(shí)方法固基第6章壓強(qiáng)課件

第六章

壓強(qiáng)考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3

考點(diǎn)1固體壓強(qiáng)(10年7考)

1.壓力與重力考點(diǎn)4圖解物理考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)4圖解物理考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)32.壓強(qiáng)

考點(diǎn)4圖解物理考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)33.增大和減小壓強(qiáng)

考點(diǎn)4圖解物理考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)2液體壓強(qiáng)(10年6考)

1.影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素考點(diǎn)4圖解物理考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)32.液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)和計(jì)算

考點(diǎn)4圖解物理考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)33.連通器考點(diǎn)4圖解物理考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)4考點(diǎn)3大氣壓強(qiáng)(10年2考)

圖解物理考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)4圖解物理考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)4圖解物理考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)4考點(diǎn)4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系(10年1考)

圖解物理考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)4圖解物理考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)4圖解物理考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)4圖解物理考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)4圖解物理考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)4圖解物理考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)4圖解物理考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)4圖解物理考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)4圖解物理考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)4圖解物理考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)4圖解物理12345命題點(diǎn)1固體壓強(qiáng)

1.(2014安徽中考,8,2分)切割大理石、鋼板的“水刀”可以對(duì)切割表面產(chǎn)生高達(dá)108Pa的壓強(qiáng),那么“水刀”作用在10-7m2的面積上,產(chǎn)生的壓力為

N。

答案解析解析關(guān)閉知道對(duì)切割表面產(chǎn)生的壓強(qiáng)和受力面積,利用F=pS求產(chǎn)生的壓力。答案解析關(guān)閉1012345命題點(diǎn)2液體壓強(qiáng)

2.(2015安徽中考,9,4分)如圖所示,重為1.5N的圓柱體豎直漂浮在水面上,其底面積S=30cm2,則水對(duì)圓柱體下表面的壓強(qiáng)p=

Pa,圓柱體下表面所處的深度h=

cm。(g取10N/kg)

答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉123453.[2018·安徽中考,23(1),3分]重為200N的方形玻璃槽,底面積為0.4m2,放在水平臺(tái)面上,向槽中加水至水深0.3m(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,玻璃槽的側(cè)壁厚度不計(jì))。求水對(duì)槽底部的壓強(qiáng)和槽底對(duì)水平臺(tái)面的壓強(qiáng)。答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉123454.(2016安徽中考,22,8分)理論上分析:浸在液體中的物體受到的浮力就是液體對(duì)物體表面壓力的合力。如圖所示,一個(gè)底面積為S、高為h的長(zhǎng)方體浸沒在密度為ρ的液體中。(3)結(jié)合以上結(jié)果,說明該理論分析與阿基米德原理的表述是一致的。答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉12345命題點(diǎn)3氣體壓強(qiáng)

5.(2017安徽中考,8,4分)如圖所示,將一把薄木尺的

長(zhǎng)度用多層報(bào)紙緊密地覆蓋在水平桌面上,已知報(bào)紙的上表面積為0.25m2,則大氣對(duì)報(bào)紙上表面的壓力為

N;在木尺右端快速施加豎直向下的力F,要將報(bào)紙掀開,則力F至少為

N(假設(shè)報(bào)紙對(duì)木尺的壓力全部作用在木尺的最左端,大氣壓取1.0×105Pa,報(bào)紙和薄木尺的重力忽略不計(jì))。

答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉考法1考法2考法3考法4考法5考法1壓強(qiáng)的有關(guān)計(jì)算例1(2018·廣西梧州中考)如圖所示,底面均為正方形的均勻長(zhǎng)方體甲、乙放置在水平地面上,底面積分別為S1、S2,對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1、p2,現(xiàn)將甲、乙分別切去高度為h1、h2的部分,使甲、乙剩余部分的高度均為h,若此時(shí)甲、乙的剩余部分對(duì)地面的壓力相等,則p1

p2,甲、乙原先對(duì)地面的壓力F1

F2(選填“>”“=”或“<”)。

答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉考法1考法2考法3考法4考法5方法歸納

對(duì)于密度均勻的圓柱體,要計(jì)算其對(duì)水平面的壓強(qiáng),可靈活選用壓強(qiáng)計(jì)算式

和p=ρgh(適用于實(shí)心柱體對(duì)支撐面的壓強(qiáng))進(jìn)行分析解答。考法1考法2考法3考法4考法5對(duì)應(yīng)練1(2018·浙江杭州中考)如圖,質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體重物A、B,密度分別為ρA和ρB,底面積分別為SA和SB,且SA>SB,將它們放在水平面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等?，F(xiàn)水平割去上半部分(如圖中虛線所示),剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB,對(duì)地面的壓力分別為FA和FB,下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是(

)A.FA<FBB.pA>pBC.ρA>ρBD.切割前后A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)均不變答案:C考法1考法2考法3考法4考法5解析:設(shè)A的高度為hA,B的高度為hB,對(duì)于柱狀實(shí)心物體,則根據(jù)p=ρgh可得A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為:pA0=ρAghA,pB0=ρBghB,已知它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,即:pA0=pB0,所以,ρAghA=ρBghB。由圖可知:hA<hB,所以,ρA>ρB,故C正確;長(zhǎng)方體A、B沿水平割去上半部分(如圖中虛線所示),則已知pA0=pB0,則pA=pB,故B錯(cuò)誤;由于SA>SB,根據(jù)F=pS可得:剩余部分對(duì)地面的壓力FA>FB,故A錯(cuò)誤?？挤?考法2考法3考法4考法5對(duì)應(yīng)練2(2018·湖北咸寧中考)一本八年級(jí)物理課本平放在水平桌面上時(shí),它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最接近下列哪個(gè)數(shù)值(

)A.0.5PaB.5PaC.50PaD.500Pa答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉考法1考法2考法3考法4考法5考法2增大和減小壓強(qiáng)的方法例2(2018·湖南常德中考)如圖所示的四種動(dòng)物器官,具有減小壓強(qiáng)功能的是(

)答案解析解析關(guān)閉啄木鳥的喙很尖,是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),故A不符合題意;駱駝的腳掌很大,在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),便于駱駝在沙漠中行走,故B符合題意;鱷魚的牙齒很尖,是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),故C不符合題意;蚊子的口器尖細(xì),是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),故D不符合題意。答案解析關(guān)閉B考法1考法2考法3考法4考法5方法歸納

增大壓強(qiáng)與減小壓強(qiáng)的方法(1)增大壓強(qiáng)的方法:根據(jù)

可知,在壓力一定時(shí),減小受力面積能增大壓強(qiáng)。(2)減小壓強(qiáng)的方法:根據(jù)

可知,在壓力一定時(shí),增大受力面積,能減小壓強(qiáng)?？挤?考法2考法3考法4考法5對(duì)應(yīng)練3(2018·四川樂山中考)如圖所示的實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是(

)答案解析解析關(guān)閉在鐵軌下面鋪枕木,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),故A不合題意;破窗錘的敲擊端做成錐狀,是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),故B符合題意;書包背帶做得較寬,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),故C不合題意;大型載重車裝有很多車輪,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),故D不合題意。答案解析關(guān)閉B考法1考法2考法3考法4考法3液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的理解與應(yīng)用

例3(2017浙江溫州中考)用隔板將玻璃容器均分為兩部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封閉(如圖),下列問題中可以用該裝置探究的是(

)①液體壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)②液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)③液體是否對(duì)容器的底部產(chǎn)生壓強(qiáng)④液體是否對(duì)容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng)A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④答案解析解析關(guān)閉①在容器兩側(cè)倒入深度不同的同種液體,觀察橡皮膜產(chǎn)生的現(xiàn)象,可以探究液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系;②若要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系,要控制液體深度相同,密度不同,則應(yīng)在容器兩側(cè)倒入深度相同的不同液體,觀察橡皮膜產(chǎn)生的現(xiàn)象;③此時(shí)的橡皮膜沒有處于容器的底部,所以該現(xiàn)象不能驗(yàn)證液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng);④此裝置可以在一側(cè)倒入液體,如果橡皮膜變化,則表明液體對(duì)容器的側(cè)壁有壓強(qiáng),若不變化,則表明液體對(duì)側(cè)壁沒有壓強(qiáng),可以探究液體是否對(duì)容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng)。答案解析關(guān)閉B考法5考法1考法2考法3考法4方法歸納由于液體壓強(qiáng)受多個(gè)因素的影響,在探究時(shí)要采用控制變量法?？挤?考法1考法2考法3考法4考法5對(duì)應(yīng)練4(2018·江蘇鹽城中考)如圖所示,小明將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒分別放入甲乙兩種液體中,從圖中可以得到的結(jié)論是(

)A.甲液體的密度大于乙液體的密度B.甲液體的密度等于乙液體的密度C.甲金屬盒處的壓強(qiáng)等于乙金屬盒處的壓強(qiáng)D.甲金屬盒處的壓強(qiáng)小于乙金屬盒處的壓強(qiáng)答案解析解析關(guān)閉用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小是通過U形管兩側(cè)的液面高度差來反映的,U形管兩側(cè)液面的高度差越大,液體壓強(qiáng)越大。由圖可知,壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒所處的深度相同,甲乙兩種液體的密度不同;甲圖中U形管兩邊的高度差大于乙圖中U形管兩邊的高度差,所以,甲金屬盒處的壓強(qiáng)大于乙金屬盒處的壓強(qiáng),根據(jù)p=ρgh可知,甲液體的密度大于乙液體的密度。故A正確,BCD錯(cuò)誤。答案解析關(guān)閉A考法1考法2考法3考法4考法5考法4大氣壓及應(yīng)用例4(2018·廣西桂林中考)如圖所示小關(guān)在課外探究活動(dòng)中,將一個(gè)空易拉罐里的空氣抽走后,易拉罐變扁了,壓扁易拉罐的力是(

)A.大氣壓力B.易拉罐的重力C.易拉罐對(duì)地面的壓力D.地面對(duì)易拉罐的支持力答案解析解析關(guān)閉將一個(gè)空易拉罐里的空氣抽走后,易拉罐里的氣壓變小,在外界大氣壓力的作用下,易拉罐被壓扁了。答案解析關(guān)閉A考法1考法2考法3考法4考法5方法歸納

本題是一道綜合題,考查了大氣壓,我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要注意知識(shí)和生活的聯(lián)系,要能夠使用我們所學(xué)的物理知識(shí)解釋生活中的物理現(xiàn)象。其步驟是:(1)分析現(xiàn)象,確定是大氣壓所致。(2)生活中利用大氣壓強(qiáng)工作原理有:抽氣機(jī)、吸管、茶壺、針管、塑料吸盤等。(3)大氣壓測(cè)量時(shí),玻璃管內(nèi)水銀面上方為真空,玻璃內(nèi)水銀不會(huì)下落是作用在水銀槽中水銀面上的大氣壓作用,管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)就等于大氣壓的值?？挤?考法2考法3考法4考法5對(duì)應(yīng)練5(2018·湖南懷化中考)下列事例中不是利用大氣壓工作的是(

)A.用塑料管吸飲料B.用抽水機(jī)抽水C.用注射器將藥液注入病人體內(nèi)D.鋼筆吸墨水答案解析解析關(guān)閉用力一吸氣,吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓,飲料在外界大氣壓的作用下,被壓入口腔內(nèi)。利用了大氣壓,故A不合題意;抽水機(jī)抽水,通過活塞上移或葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)使抽水機(jī)內(nèi)水面上方的氣壓減小,水在外界大氣壓的作用下,被壓上來,利用了大氣壓,故B不合題意;用注射器將藥液注入病人體內(nèi)是利用人的壓力將藥液注入人體肌肉的,不是利用大氣壓來工作的,故C符合題意;用力一按橡皮囊,排出了里面的空氣,當(dāng)其恢復(fù)原狀時(shí),橡皮囊內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下,墨水被壓入鋼筆內(nèi),利用了大氣壓。故D不合題意。答案解析關(guān)閉C考法1考法2考法3考法4考法5考法5流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系例5(2018·四川瀘州中考)2018年5月14日,川航重慶至拉薩3U8633航班在飛行期間出現(xiàn)擋風(fēng)玻璃碎裂,導(dǎo)致駕駛艙處于高空低溫失壓的狀態(tài),在空管和機(jī)組人員的冷靜處理下,飛機(jī)安全迫降于成都雙流機(jī)場(chǎng)。根據(jù)以上信息,下列說法正確的是(

)A.飛機(jī)正常飛行時(shí)機(jī)翼上方空氣流速大壓強(qiáng)大B.系安全帶是為了防止被“吸出”艙外和慣性帶來的危害C.擋風(fēng)玻璃碎裂后,駕駛艙內(nèi)的氣壓突然變?yōu)榱鉊.飛機(jī)在迫降過程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)始終保持不變答案解析解析關(guān)閉根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系可知,飛機(jī)正常飛行時(shí)機(jī)翼上方空氣流速大壓強(qiáng)小,故A錯(cuò)誤;飛機(jī)的速度很快,擋風(fēng)玻璃碎裂后,艙外的空氣流速很大,壓強(qiáng)變小,艙內(nèi)的空氣流速較小,壓強(qiáng)較大,在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下,乘客很容易被吸出艙外,所以系安全帶主要是為了防止被“吸出”艙外,同時(shí)也是為了減小慣性帶來的危害。故B正確;根據(jù)擋風(fēng)玻璃碎裂,導(dǎo)致駕駛艙處于高空低溫失壓的狀態(tài)可知,擋風(fēng)玻璃碎裂后,駕駛艙內(nèi)的氣壓會(huì)突然減小,但不會(huì)為零。故C錯(cuò)誤;飛機(jī)在迫降過程中速度大小和運(yùn)動(dòng)方向都在發(fā)生變化,所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在變。故D錯(cuò)誤。答案解析關(guān)閉B考法1考法2考法3考法4考法5方法歸納

流體在流速大的地方產(chǎn)生的壓強(qiáng)比流速小的地方產(chǎn)生的壓強(qiáng)小?？挤?考法2考法3考法4考法5對(duì)應(yīng)練6(2018·江蘇泰州中考)動(dòng)車進(jìn)站時(shí),為了避免乘客被“吸”向動(dòng)車而造成人身傷害事故,站臺(tái)上都標(biāo)有“安全黃線”,乘客必須站在安全黃線以外,是因?yàn)閯?dòng)車進(jìn)站時(shí)車廂附近(

)A.氣流速度大,壓強(qiáng)小

B.氣流速度大,壓強(qiáng)大C.氣流速度小,壓強(qiáng)小 D.氣流速度小,壓強(qiáng)大答案解析解析關(guān)閉當(dāng)列車駛進(jìn)站臺(tái)時(shí),會(huì)帶動(dòng)人和車之間的空氣流動(dòng)速度加快,此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢,根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知:人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大,而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小,會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差,將人推向火車,易出現(xiàn)危險(xiǎn)。故A正確。答案解析關(guān)閉A實(shí)驗(yàn)點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)點(diǎn)2實(shí)驗(yàn)點(diǎn)1探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)

考查方向能選擇合適的材料顯示壓力的作用效果;能準(zhǔn)確地控制變量和改變變量;能通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確地歸納出結(jié)論并完整敘述;能對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題做出評(píng)估。實(shí)驗(yàn)點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)點(diǎn)2注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使受壓物體相同;選擇柔軟且較厚的受壓物體。實(shí)驗(yàn)點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)點(diǎn)2例1(2018·安徽阜陽(yáng)模擬)某學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究,他們采取了如下的方法:甲圖把小桌放在海綿上;乙圖在小桌上放一個(gè)砝碼;丙圖把小桌翻過來,桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼。通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果。(1)比較

兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;

(2)此實(shí)驗(yàn)

(選填“能”或“不能”)用硬紙板代替海綿,原因是

;

(3)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要科學(xué)方法是

。(寫出一種)

答案解析解析關(guān)閉(1)圖甲和圖乙,物體的受力面積相同而壓力不同,乙圖壓力大,乙圖力的作用效果明顯,由此可得:受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;(2)可以使物體發(fā)生形變,相同受力面的形變程度越大,壓力作用效果越明顯,可以通過受力面形變程度的大小判斷壓力的作用效果,如果改用硬紙板,則硬紙板的形變程度發(fā)生不明顯,難以確定影響因素的關(guān)系;(3)實(shí)驗(yàn)中主要用的科學(xué)研究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法。答案解析關(guān)閉(1)甲乙

(2)不能

形變不明顯

(3)控制變量法實(shí)驗(yàn)點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)點(diǎn)2拓展練1(4)實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的

程度來確定。

(5)在生活中,書包的背帶做得比較寬,這是利用了

來減小壓力作用的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工”,所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是通過

來增大壓力的作用效果。

(6)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙

p丁(選填“>”“<“或“=”)。

答案答案關(guān)閉(4)凹陷

(5)增大受力面積

減小受力面積

(6)=實(shí)驗(yàn)點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)點(diǎn)2實(shí)驗(yàn)點(diǎn)2研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)

考查方向檢查裝置的氣密性;控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用;總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論;對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行評(píng)估等。實(shí)驗(yàn)點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)點(diǎn)2注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)前一定檢查裝置的氣密性,如果實(shí)驗(yàn)前U形管液面不相平或者用手按壓橡皮膜U形管液面無變化都需要重新安裝。實(shí)驗(yàn)點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)點(diǎn)2例2(2017江蘇常德中考)下表是小利同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)點(diǎn)2