2022-2023學(xué)年上海洋涇中學(xué)東校高三生物月考試題含解析

2022-2023學(xué)年上海洋涇中學(xué)東校高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.群落中物種的數(shù)目的多少稱為（

）A.種群密度

B.水平結(jié)構(gòu)

C.豐富度

D.垂直結(jié)構(gòu)參考答案：C2.下列關(guān)于生物遺傳與進(jìn)化的敘述中正確的是A.一對相對性狀中，顯性性狀個體數(shù)量一定比隱性性狀個體多B.X染色體上的基因控制的性狀在雌性個體中易于表現(xiàn)C.一對等位基因中，基因頻率相等時，顯性性狀個體數(shù)量多D.在一對等位基因中，基因頻率大的一定是顯性基因參考答案：C3.（04上海卷）雅魯藏布大峽谷地區(qū)植被分布狀況是：山麓熱帶雨林，山腰常綠闊葉林，上層溫帶針葉林，頂部高山草甸，決定這種分布狀況的非生物因素主要是

A．陽光

B．土壤

C．溫度

D．水分參考答案：答案：C4.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是（

）A.細(xì)胞分化導(dǎo)致不同功能的細(xì)胞蛋白質(zhì)的種類不同B.蛙紅細(xì)胞衰老后，細(xì)胞體積減小，細(xì)胞核體積增大C.健康人體中衰老細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞壞死的范疇D.病毒癌基因可整合到宿主的基因組中從而誘發(fā)細(xì)胞癌變參考答案：CA、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，故細(xì)胞分化會導(dǎo)致不同功能的細(xì)胞中蛋白質(zhì)的種類不同，A正確；B、細(xì)胞體積減小，細(xì)胞核體積增大是細(xì)胞衰老的特征，B正確；C、健康人體中衰老細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡的范疇，C錯誤；D、病毒癌基因可整合到宿主的基因組中從而誘發(fā)細(xì)胞癌變，如Rous肉瘤病毒，D正確。考點(diǎn)：細(xì)胞的生命歷程5.下列有關(guān)科學(xué)家實(shí)驗研究的敘述中，錯誤的是

參考答案：答案：B6.良種試管牛的繁殖過程是：用激素促進(jìn)甲牛多排卵，然后把卵細(xì)胞在體外與人工采集的乙牛的精子進(jìn)行受精，在特定的培養(yǎng)基上培育成胚胎，再把胚胎送入經(jīng)過激素處理的丙牛的子宮內(nèi)，孕育成試管牛。下列相關(guān)敘述錯誤A．產(chǎn)生試管牛的生殖方式屬于有性生殖

B．處理甲牛的激素可能是孕激素或雌激素C．甲牛、乙牛對試管牛核基因的貢獻(xiàn)相同

D．該技術(shù)可應(yīng)用于加速優(yōu)良種畜的繁殖參考答案：B7.下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的敘述，錯誤的是（）A．DNA中貯存的遺傳信息都會表達(dá)B．以DNA的基因區(qū)段為模板轉(zhuǎn)錄而成的產(chǎn)物有mRNA的前體、tRNA、rRNAC．核糖體能認(rèn)讀mRNA上的遺傳密碼，選擇相應(yīng)的氨基酸加到延伸中的肽鏈上D．同種基因在不同細(xì)胞轉(zhuǎn)錄時的模板鏈相同參考答案：A【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；細(xì)胞的分化．【分析】1、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．2、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程，翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程．【解答】解：A、由于基因的選擇性表達(dá)，因此DNA中貯存的遺傳信息不都會表達(dá)，A錯誤；B、以DNA的基因區(qū)段為模板轉(zhuǎn)錄而成的產(chǎn)物有mRNA的前體、tRNA、rRNA，B正確；C、核糖體能認(rèn)讀mRNA上的遺傳密碼，選擇相應(yīng)的氨基酸加到延伸中的肽鏈上，C正確；D、同種基因在不同細(xì)胞轉(zhuǎn)錄時的模板鏈相同，D正確．故選：A．8.下列關(guān)于生物育種的敘述，錯誤的是A.雜交水稻與白菜一甘藍(lán)的育種原理不同B.基因工程育種能夠產(chǎn)生新的基因，定向改造生物性狀C.單倍體育種一般需要使用秋水仙素處理幼苗D.由于三倍體西瓜沒有種子，因此無子性狀不能遺傳參考答案：BD試題分析：雜交水稻的育種原理是基因重組，白菜—甘藍(lán)的育種原理是染色體變異，A項正確；基因工程育種不能產(chǎn)生新的基因，但能定向改造生物性狀，B項錯誤；單倍體育種的基本過程是：先通過花藥離體培養(yǎng)的方法來獲得單倍體，然后經(jīng)過人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍，得到正常的植株，然后從中選擇出我們所需要的類型，在人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍時，一般需要使用秋水仙素處理幼苗，C項正確；三倍體西瓜的產(chǎn)生，其變異類型為染色體變異，三倍體西瓜雖然沒有種子，但無籽性狀可通過無性生殖遺傳給后代，D項錯誤?？键c(diǎn)：本題考查生物育種、生物變異的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。9.長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為6+XXY的殘翅白眼雄蠅。已知翅長基因(A，a)位于常染色體上，紅眼基因(B)、白眼基因(b)位于X染色體上，在沒有基因突變的情況下，下列分析正確的是A．該染色體組成為XXY的白眼雄蠅體細(xì)胞中含有3個染色體組B．產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是母本雌蠅僅減數(shù)第一次分裂出錯，此時與親代雌蠅參與受精的

卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的三個極體基因組成可能為A，A，aXbC．產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是母本雌蠅僅減數(shù)第二次分裂出錯，此時與親代雌蠅參與受精的

卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的三個極體基因組成可能為AXb，AXb，aD．產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是父本雄蠅減數(shù)第一次分裂出錯，XY同源染色體沒有分離，產(chǎn)生異常的精子XY與正常卵細(xì)胞結(jié)合參考答案：C【命題立意】本題考查減數(shù)分裂過程中染色體的異常分離現(xiàn)象。白眼果蠅含有兩個染色體組，A項錯誤。白眼只能來自于母本，因此是母本減數(shù)分裂異常產(chǎn)生了異常的卵細(xì)胞，可能是母本減數(shù)第一次分裂或第二次分裂異常所致。由于親本長翅，如果產(chǎn)生該白眼雄蠅是母本雌蠅僅減數(shù)第一次分裂出錯，此時與親代雌蠅參與受精的

卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的三個極體基因組成為A、A、aXbXb，BD項錯誤，C項正確。10.有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法錯誤的是A.細(xì)胞衰老，細(xì)胞內(nèi)水分減少，新陳代謝速率減慢B.細(xì)胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變C.細(xì)胞癌變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，原癌基因、抑癌基因等發(fā)生突變D.細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動加強(qiáng)，不利于個體的生長發(fā)育參考答案：D細(xì)胞衰老后，細(xì)胞內(nèi)水分減少，新陳代謝速率減慢，A正確；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，因此核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但mRNA有變化，B正確；細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，細(xì)胞癌變后，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，C正確；細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的歷程，該過程中相關(guān)基因活動加強(qiáng)，有利于個體的生長發(fā)育，D錯誤。11.如圖表示動物細(xì)胞間相互識別、相互反應(yīng)和相互作用的機(jī)制，則與該機(jī)制相符的是（）A．信號細(xì)胞與靶細(xì)胞膜上一定都有受體B．①是信號分子，一定通過胞吐進(jìn)入組織液C．若②為受體蛋白，一定分布在細(xì)胞膜上D．若信號細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，則靶細(xì)胞一定為肝細(xì)胞參考答案：A【考點(diǎn)】24：細(xì)胞膜的功能．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：細(xì)胞分泌化學(xué)物質(zhì)，通過組織液，作用于靶細(xì)胞．細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種：細(xì)胞間直接接觸（如精卵結(jié)合）、化學(xué)物質(zhì)的傳遞（如激素的調(diào)節(jié)）和高等植物細(xì)胞的胞間連絲．【解答】解：A、根據(jù)圖示可知：信號細(xì)胞與靶細(xì)胞膜上都有受體，A正確；B、①如果是分泌蛋白等大分子物質(zhì)，則通過胞吐進(jìn)入組織液；如果是性激素等物質(zhì)，則可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入組織液，B錯誤；C、②為受體蛋白，可能分布在細(xì)胞膜上，也可能分布在細(xì)胞膜內(nèi)（如性激素的受體在細(xì)胞內(nèi)），C錯誤；D、胰島B細(xì)胞分泌的胰島素可作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞，促進(jìn)血糖合成肝糖原和肌糖原，D錯誤．故選：A．【點(diǎn)評】本題結(jié)合模式圖，考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記胰島素的具體功能；識記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式過程；識記動物激素作用的特點(diǎn)，能結(jié)合圖解準(zhǔn)確判斷各選項．12.下圖為體液免疫調(diào)節(jié)的部分示意圖，有關(guān)敘述正確的是A.T細(xì)胞與B細(xì)胞通過細(xì)胞膜直接接觸產(chǎn)生作用B.記憶B細(xì)胞可以直接分化成漿細(xì)胞C.抗原能直接刺激漿細(xì)胞D.切除胸腺會減弱體液免疫過程參考答案：D【分析】分析題圖：圖示為體液免疫部分過程示意圖，其中包括：①吞噬細(xì)胞吞噬和處理抗原；②吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞；③在T細(xì)胞作用下B細(xì)胞增殖和分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。【詳解】A、T細(xì)胞通過釋放淋巴因子，促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化，A錯誤；B、機(jī)體再次受到同種抗原刺激時，記憶B細(xì)胞會迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，B錯誤；C、漿細(xì)胞不能識別抗原，C錯誤；D、胸腺是T細(xì)胞發(fā)育成熟的場所，切除胸腺的個體喪失大部分體液免疫功能，D正確；故選：D。13.在用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動的實(shí)驗中，可看到細(xì)胞內(nèi)哪種結(jié)構(gòu)正在流動

A.葉綠體

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.核糖體

D.高爾基體參考答案：A14.將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水，45℃水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘，搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是()A．甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色B．甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色C．甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色D．甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色參考答案：D15.右圖為細(xì)胞周期中某細(xì)胞示意圖，此時發(fā)生在有絲分裂的（

）

A．前期

B．中期

C．后期

D．末期參考答案：A16.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（

）①硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞不都含有核糖體、DNA和RNA②人和動物細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機(jī)物，釋放能量，并產(chǎn)生二氧化碳③能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體；無線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸④抑制細(xì)胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素，都會阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子⑤性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)⑥細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁，但其主要成分不同⑦在一個細(xì)胞周期中，T和U兩種堿基被大量利用時，細(xì)胞處于分裂間期

A．①②③④

B．④⑤⑥⑦

C．①③⑤⑦

D．②④⑥

參考答案：B17.關(guān)于生物技術(shù)的敘述，不正確的是A.泡菜制作的過程中所利用的微生物主要是乳酸菌B.在果酒的制作中，榨出的葡萄汁需要經(jīng)過滅菌后才能發(fā)酵C.用剛果紅染色法可以篩選纖維素分解菌D.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵參考答案：B【分析】泡菜制作利用的菌種是乳酸菌；果酒制作利用的菌種是酵母菌；果醋制作利用的菌種是醋酸菌。無菌技術(shù)：指通過一定的物理、化學(xué)的手段，防止實(shí)驗室培養(yǎng)物被外來微生物污染，保持微生物的純培養(yǎng)的技術(shù)。【詳解】泡菜制作的過程中所利用的微生物主要是乳酸菌，乳酸菌為厭氧生物，A正確；在果酒的制作中，榨出的葡萄汁不需要經(jīng)過滅菌處理，滅菌處理會殺死酵母菌，B錯誤；剛果紅與纖維素可以形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，會形成透明圈，可以根據(jù)是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌，C正確；獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵，包括滅菌和消毒，D正確。故選B。18.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的不同，表現(xiàn)在

A．一個原核細(xì)胞只有一條DNA分子，一個真核細(xì)胞的DNA數(shù)目與染色體數(shù)目一致

B．原核細(xì)胞具有單鏈的DNA分子，真核細(xì)胞具有雙鏈DNA

C．原核細(xì)胞中與DNA結(jié)合的蛋白質(zhì)較少，不能形成真核細(xì)胞那樣的染色體

D．原核細(xì)胞的部分遺傳信息儲存在RNA，真核細(xì)胞的遺傳信息全部儲存于DNA參考答案：C19.關(guān)于染色體和DNA分子的關(guān)系的正確敘述是

①DNA分子數(shù)目加倍時，染色體數(shù)目也加倍

②染色體數(shù)目減半時，DNA分子數(shù)目也減半

③染色體數(shù)目加倍時，DNA分子數(shù)目也加倍

④染色體復(fù)制時，DNA分子也復(fù)制

A．①③B．②④

C．②③D．①④參考答案：B20.下列有關(guān)說法錯誤的是A．通過輻射的方法，可誘發(fā)常染色體上帶有某些基因的片段易位到性染色體上B．酶和底物結(jié)合，形成酶-底物復(fù)合物，這個復(fù)合物會發(fā)生一定的形狀變化C．一般情況下，一個次級精母細(xì)胞中含Y染色體的數(shù)目是1或2D.ATP-ADP循環(huán)指通過ATP的合成和水解使放能反應(yīng)所釋放的能量用于吸能反應(yīng)的過程參考答案：C21.利用AaBb植株培育得到AAbb植株的過程如下，基因重組發(fā)生在（）AaBb植株花粉細(xì)胞愈傷組織幼苗AAbb植株．A．① B．② C．③ D．④參考答案：A【考點(diǎn)】基因重組及其意義．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：AaBb植株經(jīng)減數(shù)分裂，產(chǎn)生四種配子，分別為AB、Ab、aB、ab，比例為1：1：1：1．用花粉細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，經(jīng)脫分化和再分化，形成單倍體幼苗；再用秋水仙素處理單倍體幼苗，產(chǎn)生AAbb等純合體植株．【解答】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示減數(shù)分裂，②表示脫分化，③表示再分化，④表示用秋水仙素處理．基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，即同源染色體分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．故選：A．【點(diǎn)評】本題考查單倍體育種的相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．22.生物的多樣性通常包括：①遺傳多樣性

②物種多樣性

③結(jié)構(gòu)多樣性

④功能多樣性

⑤蛋白質(zhì)多樣性

⑥生態(tài)系統(tǒng)多樣性

⑦無機(jī)環(huán)境的多樣性

A．①②⑥

B．④⑤⑥

C．③④⑦

D．①③④參考答案：答案：A23.下列生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是A.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能B.碳元素在生物群落中的傳遞形式主要為CO2 C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，只在群落內(nèi)部雙向傳遞D.抵抗力穩(wěn)定性差的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強(qiáng)參考答案：A試題分析：流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽能，A正確；碳元素在生物群落中的傳遞形式主要為含碳有機(jī)物，B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，在群落內(nèi)部以及生物群落與外界環(huán)境之間都是雙向傳遞的，C錯誤；抵抗力穩(wěn)定性差的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性不一定強(qiáng)，如沙漠生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性弱，但是恢復(fù)力穩(wěn)定性同樣很弱，D錯誤。24.某生物的體細(xì)胞含有42條染色體，在減數(shù)第一次分裂前期，細(xì)胞內(nèi)含有的染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次是

A．84、42、84

B．42、84、84

C．42、84、42

D．42、42、84參考答案：答案：B25.為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，當(dāng)前科學(xué)、有效的途徑是①合理開發(fā)海洋，尋找新的糧食資源

②控制人口增長，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展

③增加化肥和農(nóng)藥的使用，提高作物產(chǎn)量

④開荒辟地，圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積

⑤利用現(xiàn)代生物技術(shù)，培育具有較高光合效率的作物品種A．①②③

B．①②⑤

C．①③④

D．③④⑤參考答案：答案：B26.生物之所以能夠保持種族的延續(xù)，是由于生物體具有A．遺傳特性

B．適應(yīng)性

C．生殖現(xiàn)象

D．應(yīng)激性參考答案：C27.某奧林匹克訓(xùn)練中心的運(yùn)動生理學(xué)家想要檢測運(yùn)動員的運(yùn)動情況，確定什么時候他們的肌肉開始以無氧呼吸方式提供能量。下列表述正確的是

A．可以通過檢測酒精的積累量來達(dá)到檢測目的B．運(yùn)動員劇烈運(yùn)動初期，肌肉細(xì)胞的呼吸方式只有無氧呼吸C．肌肉細(xì)胞無氧呼吸所利用的能源物質(zhì)是乳酸D．肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸可以再轉(zhuǎn)化為葡萄糖參考答案：D28.下圖1中的噬菌斑（白色區(qū)域）,是在長滿大腸桿菌（黑色）的培養(yǎng)基上，由一個T2噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個不長細(xì)菌的透明小圓區(qū)，它是檢測噬菌體數(shù)量的重要方法之一。現(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法，得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線（下圖2），下列敘述錯誤的是（

）A、培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細(xì)菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn)B、曲線a～b段，細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成C、曲線b～c段所對應(yīng)的時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代D、限制c～d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解參考答案：C29.在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)不可能由（

）

A．軸突→樹突→細(xì)胞體

B．軸突→細(xì)胞體→樹突 C．樹突→細(xì)胞體→軸突

D．細(xì)胞體→樹突→軸突參考答案：D30.下列有關(guān)受精作用的敘述中，錯誤的一項是

（

）

A．受精卵中全部遺傳物質(zhì)，來自父母雙方的各占一半

B．受精時，精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合

C．受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同

D．受精卵中染色體，來自父母雙方的各占一半?yún)⒖即鸢福篈31.下列顯微觀察實(shí)驗不需要經(jīng)過染色處理的是A.觀察新鮮黑藻葉片的細(xì)胞質(zhì)流動B.觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體C.觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒D.觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂參考答案：A【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對教材中“生物知識內(nèi)容表”所列的相關(guān)生物實(shí)驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。理解相關(guān)實(shí)驗的目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，是解答此題的關(guān)鍵，這需要學(xué)生在平時學(xué)習(xí)時注意積累，以達(dá)到舉一反三。32.下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的A．植物的纖維素和維生素

B．動物的糖元和抗原C．人的胰島素和性激素

D．細(xì)菌的質(zhì)粒和基因參考答案：答案：D33.研究發(fā)現(xiàn)β﹣1，3﹣D﹣葡聚糖能強(qiáng)烈抗腫瘤，其誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡過程中能促進(jìn)bax基因表達(dá)、抑制bcl﹣2基因表達(dá)，并促進(jìn)TNF（腫瘤壞死因子）分泌。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.β﹣1，3﹣D﹣葡聚糖能増強(qiáng)患者自身抗腫瘤免疫應(yīng)答B(yǎng).上述機(jī)制導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞被漬除屬于細(xì)胞凋亡C.β﹣1，3﹣D﹣葡聚糖抗腫瘤的作用不會導(dǎo)致基因突變D.bax基因、bcl﹣2基因表達(dá)產(chǎn)物的增加有利于抗腫瘤參考答案：D【分析】細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞主動結(jié)束生命的過程?！驹斀狻垦芯堪l(fā)現(xiàn)β-1，3-D-葡聚糖能抗腫瘤，且能促進(jìn)TNF的分泌，故推測能增強(qiáng)患者自身抗腫瘤免疫應(yīng)答，A正確；上述過程中β-1，3-D-葡聚糖能誘導(dǎo)相關(guān)基因表達(dá)，促進(jìn)腫瘤細(xì)胞的凋亡，屬于細(xì)胞凋亡，B正確；β-1，3-D-葡聚糖能抗腫瘤，主要通過促進(jìn)或抑制相關(guān)基因的表達(dá)來發(fā)揮作用，不會引起基因突變，C正確；bax基因的表達(dá)產(chǎn)物的增加有利于抗腫瘤，bcl-2基因產(chǎn)物的增加不利于抗腫瘤，D錯誤。故選D。34.將二倍體西瓜植株的莖尖進(jìn)行離體培養(yǎng)成幼苗后，再用秋水仙素處理幼苗莖尖得到新的西瓜植株，下列說法正確的是（）A．該育種利用了細(xì)胞的全能性和染色體變異的原理B．新植株體細(xì)胞中不含有等位基因C．新植株所結(jié)的果實(shí)中沒有種子D．新植株根部細(xì)胞含四個染色體組參考答案：A【考點(diǎn)】染色體數(shù)目的變異．【分析】1、植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細(xì)胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過程，所以花藥的離體培養(yǎng)、基因工程中的受體細(xì)胞的培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交后雜種細(xì)胞的培養(yǎng)以及植物的大量快速繁殖都要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)．2、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（微型繁殖、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．【解答】解：A、二倍體西瓜植株的莖尖進(jìn)行離體培養(yǎng)成幼苗屬于植物組織培養(yǎng)，原理是細(xì)胞的全能性，再用秋水仙素處理幼苗莖尖得到新的西瓜植株屬于多倍體育種，原理是染色體變異，A正確；B、親本二倍體西瓜的基因型無法判斷，則無法判斷新植株體細(xì)胞中是否含有等位基因，B錯誤；C、用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，得到的植株，地上部分屬于四倍體，含有四個染色體組，則能形成種子，C錯誤；D、用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，得到的植株，地上部分含有4個染色體組，根細(xì)胞仍然含有2個染色體組，D錯誤．故選：A．【點(diǎn)評】本題旨在考查染色體變異、植物組織培養(yǎng)等知識，提升學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并通過分析、比較、綜合等方法解決問題的能力．35.圖為人體細(xì)胞分裂時相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的部分曲線圖，有關(guān)敘述正確的是A.該曲線可表示減數(shù)分裂某段時期染色單體數(shù)的變化B.若該曲線表示造血干細(xì)胞增殖時的染色體數(shù)的變化，則處于圖中Ⅰ時期的染色體會發(fā)生聯(lián)會行為C.若該曲線表示每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，則圖中Ⅰ→Ⅱ的減半是由于同源染色體的分離D.若該曲線表示睪丸中某細(xì)胞分裂時染色體組的數(shù)目變化，則a值為2參考答案：A【分析】人體體細(xì)胞中有46條染色體，2個染色體組。在有絲分裂過程中，細(xì)胞中染色體和染色體組的變化均為：；減數(shù)分裂過程中，細(xì)胞DNA含量變化曲線圖：；細(xì)胞分裂過程中，一條染色體上的DNA數(shù)目變化：?！驹斀狻吭跍p數(shù)第一次分裂結(jié)束時，染色單體的數(shù)目減半，因此該曲線可表示減數(shù)分裂某段時期染色單體數(shù)的變化，A正確；造血干細(xì)胞增殖的增值方式是有絲分裂，而染色體的聯(lián)會行為發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，B錯誤；若該曲線表示每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，則圖中Ⅰ→Ⅱ的減半是由于著絲點(diǎn)分裂、姐妹染色單體分離，C錯誤；若該曲線表示睪丸中某細(xì)胞分裂時染色體組的數(shù)目變化，該細(xì)胞可能進(jìn)行有絲分裂或減數(shù)分裂，則a值可能為2或1，D錯誤。36.HIV能通過細(xì)胞表面的CD4（一種受體蛋白）識別T細(xì)胞（如圖甲），如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞也會被HIV識別、入侵（如圖乙）。因HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖，紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述不正確的是

（

）

A．CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

B．T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場所相同

C．紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)

D．入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除參考答案：B37.下列有關(guān)生物多樣性和生物進(jìn)化的敘述中，不正確的是A.

細(xì)菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存B.

蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征C.

生物多樣性的形成過程,不能說是新物種不斷形成的過程D自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向參考答案：A38.某雌雄同株植物，花的顏色由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A和a、B和b控制．A基因控制色素合成，AA和Aa的效應(yīng)相同，a基因決定無色素合成，B基因使顏色變淺，BB的效應(yīng)大于Bb的效應(yīng)，其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見表．現(xiàn)用純合白色植株和純合紅色植株雜交，子一代全部是粉色植株，子一代自交得到子二代，下列說法錯誤的是（）基因型A_BbA_bbA_BB、aa__表現(xiàn)型粉色紅色白色參考答案：

A．雜交親本的基因型組合是AABB×AAbb或aaBB×AAbbB．子一代中粉色植株可產(chǎn)生四種或兩種比例相等的配子C．子一代粉色植株基因型為AaBb時，子二代粉色：紅色：白色=9：3：4D．子一代粉色植株AaBb自交得到的子二代中，白色植株的基因型有5種

考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．分析：根據(jù)題意和圖表分析可知：AaBb自交，子代基因型有9種，AABB：AABb：AaBB：AaBb：AAbb：Aabb：aaBb：aaBB：aabb=1：2：2：4：1：2：2：1：1．所以子代中：粉色：紅色：白色=A﹣Bb：A﹣bb：（A﹣BB+aa﹣﹣）=6：3：7．據(jù)此答題．解答：解：A、由于子一代全部是粉色植株，其基因型為AABb或AaBb，所以雜交親本的基因型組合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb，A正確；B、子一代中粉色植株的基因型為AABb或AaBb，所以減數(shù)分裂后可產(chǎn)生四種或兩種比例相等的配子，B正確；C、根據(jù)分析，子一代粉色植株基因型為AaBb時，子二代粉色：紅色：白色=6：3：7，C錯誤；D、子一代粉色植株AaBb自交得到的子二代中，白色植株的基因型有AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb共5種，D正確．故選：C．點(diǎn)評：本題主要考查基因自由組合定律的理解和應(yīng)用，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．分析題干獲取信息是解題的突破口，對于基因的自由組合定律的理解和應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn)．39.有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和二氧化碳的量如下表所示。下列說法錯誤的是氧濃度（％）abcd產(chǎn)生二氧化碳的量9mol12.5mol15mol30mol產(chǎn)生酒精的量9mol6.5mol6mol0molA．氧濃度為b時，有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為６mol

B．a(chǎn)值應(yīng)當(dāng)為０C．氧濃度為c時，有５０％的葡萄糖用于酒精發(fā)酵

D．d濃度時只進(jìn)行有氧呼吸參考答案：C40.下列對組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，正確的是A.蛋白質(zhì)在高溫條件下因肽鍵解開而變性失活B.組成細(xì)胞的元素在無機(jī)環(huán)境中都能找到C.碳是最基本元素，細(xì)胞中的化合物都含碳D.利用甲基綠可以鑒定細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA參考答案：B【分析】蛋白質(zhì)的變性：受熱、酸堿、重金屬鹽、某些有機(jī)物（乙醇、甲醛等）、紫外線等作用時蛋白質(zhì)可發(fā)生變性，失去其生理活性；變性是不可逆過程，是化學(xué)變化過程。組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，碳是組成細(xì)胞的最基本元素，因為碳是構(gòu)成生物大分子的基本骨架，細(xì)胞中和自然界中含量最為豐富的元素是氧元素。甲基綠和吡羅紅對DNA、RNA的親和力不同：利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。【詳解】蛋白質(zhì)在高溫條件下因空間結(jié)構(gòu)改變而變性失活，肽鍵未斷裂，A錯誤；組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無機(jī)環(huán)境中都能找到，沒有一種元素是生命所特有的，B正確；碳是最基本元素，細(xì)胞中的有機(jī)化合物含碳，無機(jī)化合物不一定含碳，如水，C錯誤；甲基綠對DNA親和力強(qiáng)，可對DNA染色，但是不可以鑒定細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA，D錯誤；故選B。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（7分）生物研究性小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查后的數(shù)據(jù)統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳?。ê喎Q甲?。┑陌l(fā)病率較高，且對患甲病族的調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)連續(xù)幾代均患病，而乙種遺傳病（簡稱乙?。┑陌l(fā)病率較低。以下是甲病和乙病在該地區(qū)每萬人中的基本情況（其中男女比例相同）。請根據(jù)所給的材料回答：

有甲病、無乙病人數(shù)無甲病、有乙病人數(shù)有甲病、有乙病人數(shù)無甲病、無乙病人數(shù)男性27925064465女性2811624701（1）控制甲病的基因最可能位于

染色體上，控制乙病的基因最可能位于

染色體上，簡要說明理由

。（2）下圖是該小組的同學(xué)在調(diào)查中繪制的上述兩種遺傳病一個家族譜系，甲病用A、a表示；乙病用B、b表示?；卮穑孩賹懗?的基因型

，10的基因型

。②9和10結(jié)婚，所生孩子表現(xiàn)為只患甲病的幾率為

；如果IV—11是男孩，他同時患有甲乙兩種病的幾率為

。參考答案：答案：（1）常

X

甲病男女患者人數(shù)基本相同，乙病男患者多于女性患者。（2）①AaXBY

aaXBXB或aaXBXb

②7/16

1/8

42.如下圖所示，為農(nóng)民采用的籠養(yǎng)蠅蛆法而形成的食物網(wǎng)。（說明：雞糞中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)未被消化，因此可再添其它飼料養(yǎng)豬，以生態(tài)學(xué)的角度看，這是一個理想的生態(tài)系統(tǒng)）按圖回答：

（1）構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)，不可缺少的生物成分是

，。ks5u

（2）豬糞經(jīng)過

的作用，可被農(nóng)作物再利用；豬糞中的氨經(jīng)過_________(生物)的作用，形成NO3-和NO2-被農(nóng)作物吸收。若在該系統(tǒng)中

增加一個沼氣池，該池中要接種的菌種的新陳代謝類型是 。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)是據(jù)

等生態(tài)工程原理建立的（要求回答其中2點(diǎn)）。

（4）人在該食物網(wǎng)中位于多個營養(yǎng)級，請計算：人每增加10克體重，需要消耗農(nóng)作物

克。（假設(shè)人的食物來源中，1/2是植物來源，另外1/2是動物來源；能量流動效率以10%計）（5）圖中農(nóng)民養(yǎng)養(yǎng)蠅的主要目的是

。參考答案：（1）生產(chǎn)者（或答“農(nóng)作物”）

（2）分解者分解

硝化細(xì)菌

異養(yǎng)厭氧型

（3）能量的多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生

（4）550（5）為雞、蝎提供食物（以降低飼養(yǎng)成本，增加經(jīng)濟(jì)收入）ks5u生物補(bǔ)充答案（化州一中出題者提供）：19.C。21（1）反應(yīng)不要求配平；箭頭上方加“光”可給分。22（3）“分泌、識別、信息傳遞”可答“控制物質(zhì)進(jìn)出和信息交流”。23（5）“DNA分子雜交”可答“堿基互補(bǔ)配對原則”。24（3）可多答“整體性原理、系統(tǒng)和工程學(xué)原理”。